在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的學生描寫國小的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我們一家去了北京遊樂園，爸爸媽媽說他們小時候可沒有這麼好設施的遊樂場，剛好補過一下缺憾的童年。
一進門，旋轉木馬就立在眼前，雖然那是小孩常常玩的，但我還是排起了長長的隊伍。大約過了五分鐘終於排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發現爸爸那匹馬背上的鐵棍護棉少了一段，爸爸就把下面的護棉推上去，可是爸爸一鬆手，護棉迅速掉了下來，這本是很平常的一件事，可是我卻不知爲什麼笑個不停。
接着爸爸又坐了神劍魔輪，因爲我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩過後告訴我和媽媽，雖然他不害怕，可當達到最高點時還是感覺要被甩出去一樣，有一點怕怕。
後來我跟着爸爸還坐了過山車和大觀覽車、激流勇進……最最刺激的項目要數“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐着船隨着水流前進，再隨着傳送帶上坡，當達到最高處，船忽然從一個高高的滑梯直衝下去，濺起的浪衝向前面的亭子反彈回來進入到船裏，我和爸爸打了傘還淋了個落湯雞。
我們一家在遊樂園一直玩到下午，把所有能玩的項目幾乎玩了個遍才依依不捨地回去。這是幾天中我最快樂的一天了！
學生描寫國小的作文400字 篇2火車站人山人海，有的抱着熟睡的孩子，有的在一旁打電話。有的則側身睡在座椅上。
“開往四川的列車還有十五分鐘就要開動，請大家做好準備。”廣播裏傳出一聲甜美的聲音。
忽然，娃娃醒了，電話掛了，側身睡在座椅上的立馬拿起行李向前衝。我被他們這一舉動驚呆了，還沒等我反應過來，媽媽立馬抓住我的手，向前面急衝衝的走去。
走到一個小門口，由於人太多，顯得更擠了。忽然，手中那一絲溫暖消失了——媽媽被擠到前面去了。我只能看到媽媽的頭和她那焦慮的神情，只見她對一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子還在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，對我媽媽說：”沒事，你先走。“媽媽的眼神從無助變的憤怒。我也急的直跺腳，額頭冒出一絲絲細汗，我被這個人一推，那個箱子一碰，完全不知如何是好。
忽然，一雙纖細而又雪白的手爲我擋去了前面的箱子，一雙看似柔弱卻強有力的手臂保護着我，我擡頭一看，是一位姐姐，她對我微笑着說：”小妹妹，姐姐保護你。“我的心一下子暖了起來，我牽着姐姐的手，一步一步艱難的向前走着。
終於，我們開出了一條小路，眼看離媽媽越來越近了了，可意想不到的事情發生了——一隻大箱子，朝我這邊擠過來，就差0。1秒的時間，我的胸就這個大箱子親密接觸了，我閉上眼睛，等我睜開眼睛時，我看到的是纖細美白的手上有着一滴一滴鮮紅的血，那血紅的刺眼……姐姐走到我前面，把我使勁的一拉，出來了！
跟媽媽再見，只見媽媽一個勁的跟大姐姐說謝謝，大姐姐只是微微一笑說：”不用謝。”便轉身離開了。
我看着大姐姐離去的背影，那一刻，我是幸福的……
學生描寫國小的作文400字 篇3媽媽在前段時間給我買了5本非常系列的書，我一口氣看完了《非常小男生和小女生》。裏面講的是一個叫杜歌飛的淘氣男孩子和一個叫金貝貝的活潑可愛的小女生上一年級的故事。杜歌飛真倒黴呀！開學第一天好心幫老師抱書，卻摔了一跤，幾本書掉在泥坑裏弄髒了；上課的時候要去廁所，到了廁所卻尿褲子了……一連串的糗事接連發生，可好笑了！金貝貝也算得上一個乖巧的女孩兒，可她是缺牙巴，讀課文把“秋風吹”讀成了“秋轟吹”，引得別人哈哈大笑……
這些故事又讓我回憶起了剛上國小的時候發生的故事。我揹着一個新書包，蹦蹦跳跳地來到了學校，那時候，我的文具盒非常“高級”，上面有許多按扭，每個按鈕就是一個“機關”。比如：按第一個按扭，文具盒就“嗖”地下鑽出來，按第二個按鈕，裝橡皮擦的小盒子又冒出來了。那個時候大概我們這裏還沒有賣這種文具盒的（我是在成都買的），班上只有我一個人用的那種文具盒。一下課，就有很多同學圍到我的課桌前，一個一個地來玩。當時我覺得很奇怪：有那麼好玩吧？我怎麼不覺得？我也有跟杜歌飛差不多的'經歷，我幫老師抱字帖，原來都是每組的組長各抱一組的，而那一次老師卻叫我抱四個大組的，很高一摞，當然也很重。馬上就要到老師辦公室了，這時字帖卻“譁”地掉了一地。我趕緊收拾，幸好班上另一位同學看見了，幫我收拾，我才很快完成任務，回到了教室。
這本書勾起了我童年時光點點滴滴的回憶，使我感到無比的溫馨！
學生描寫國小的作文400字 篇4今天，我參加了一年一度的運動會。我現在是三年級的學生，要三年級以上的纔可以參加。我報名了跳遠，剛好上午就要比賽，我很緊張，因爲我平時不是經常有去鍛鍊。老師說：“重在參與，不一定要比出名次，只要盡力而爲了就行了，再說，明年還有機會……”抱着這種心態我參加比賽了。
運動場上各種項目正在緊張有序地進行着。“運動員們加油，加油啊！”廣播員興奮地爲大家加油。我們班的2個同學正在進行着400米跑步，看着他們跑得滿頭大汗，滿臉通紅，氣喘吁吁，我真擔心他們會堅持不住。我的心都提到嗓子上了，希望他們能夠堅持，堅持就是勝利！還好，同學們都很努力，終於跑到了終點。
輪到我跳遠了，我是第5個跳的，在我前面跳的4位同學跳得都不太理想。我助跑踩到板上差一點就踩到線了，我把所有的力量全部集中在腳上奮力往前一跳，裁判量了一下距離，滿意地說了句“跳得不錯”。我感覺有希望參加決賽了。
下午，我參加了決賽，發揮得不太理想，沒有拿到名次，但我不會灰心喪氣，畢竟是我第一次參加的比賽，而且我已經盡力了。
我喜歡田徑賽。明年我會努力點，爭取獲得好成績！
學生描寫國小的作文400字 篇5達達是我的好朋友，在他的身上，我學到了很多知識。
達達長着一雙明亮的大眼睛，充滿着智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經得過演講比賽一等獎呢。說真的，我還真有點不服氣呢。但是，在我們之間發生了幾件事，讓我對他刮目相看。
有一次，我寫完了家庭作業，興沖沖地去找達達玩。剛到他家門口，我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達達正在練習英語口語呢，而我自認爲自己的英語口語很好，從來就沒在家練習過。聽着他正確的英語發音，我羞愧萬分，急忙掉轉頭往家跑去。在心裏暗暗和達達較勁，我們要比一比，看看誰最棒。
還有一次，我們在一起寫練習題，有一道題難住了我們，我不想做了，等着明天問老師。可達達卻說，世上無難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知。看着他刻苦的樣子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起討論，終於，這個難關被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶！”
轉眼到了三年級，達達因爲父母調轉工作，也轉學了。從此以後，我們再也沒見過。有時我學習懈怠的時候，就想起了達達，好像他在對我說：“有一天，我還會回來和你比賽的，你千萬別落後哦！”我真的很想達達，想和他早日相見！
同學們，我們一定要和勤奮好學的同學交朋友，學習他們的長處，彌補自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們一起攜起手來，共同進步，爲我們的國家貢獻自己的一份力量！
學生描寫國小的作文400字 篇6我告訴你們一個祕密：就是我不敢一個人睡覺，只想和媽媽睡。於是我制訂了一個計劃。
有一個星期六，我陪爸爸看了幾部恐怖片，讓我非常害怕，一到天黑，躺在牀上提心吊膽的，好像牀下有吸血鬼或殭屍，隨時會爬上牀吸我的血。
所以，等到晚上我就假睡。我用被子把自己裹得緊緊的，儘量不露出頭，這樣媽媽就看不到我的表情，就會以爲我已經睡着了。
等關燈之後，我更想去媽媽的牀上了。是因爲越黑我就越害怕，就覺得鬼理我越近，我更害怕了，連汗都嚇出來了。但是我不敢吧被子踢掉，有被子我至少有點安全感，沒了被子，我不用說，當然是會被“鬼”嚇得魂飛魄散了。
過了很久，我聽見媽媽和弟弟發出勻稱的呼吸聲，肯定睡着了。這時我纔開始我的“睡後計劃”。
我踮着腳尖，輕輕地，靜靜的走到牀尾，這時我的小心臟砰砰的跳個不停，好像在完成什麼大計劃，又好像是準備跳進萬丈深淵。你知道我爲什麼這麼緊張嗎？是因爲我媽媽的牀動一下就會發出“吱嘎，吱嘎'響聲，會很吵的，特別容易驚醒睡眠很淺的媽媽，所以我每次都是扶住牆，儘量身體不壓着牀，少出聲音。
快到牀頭了，我慢慢地蹲下，身體向前傾，掀開被子，終於我躺進了媽媽的被窩。不過位置太小了，只因爲我的弟弟是橫着睡覺的，不過沒關係，至少比我一個人睡好多了吧！至少這樣我能安心睡覺，不會再害怕有“鬼”了。
到了早上，我睜開眼一看，顯然我的計劃是成功的。但我想媽媽肯定知道了。我儘量不提到這個話題，這一次的計劃還算完美吧！
一直到現在，一道晚上我還經常使用這個計劃，不過有幾次早上還是被媽媽說教了，但是我還是死不悔改，堅持晚上和媽媽睡。
學生描寫國小的作文400字 篇7最近，我讀了一本曹文軒寫的叫《青銅葵花》的書。
我非常喜歡這本書，作者對景物的描寫非常細緻，彷彿我也置身於那風景如畫的大麥地。我的心情隨着故事主人公葵花的遭遇起起落落。葵花從小失去了媽媽，跟着爸爸來到大麥地，可惜後來葵花爸爸也落水失蹤，葵花傷心極了。看着葵花的遭遇我的心也被緊緊揪了起來。後來葵花寄養在一個叫青銅的男孩家裏，青銅五歲那年因爲一場大火，發燒變成了啞巴。葵花在青銅家，和青銅兄妹相稱，一起長大，青銅一家雖然很窮，但他們都很善良，對葵花非常愛護。爲了能讓葵花上學，青銅放棄了讓自己上學的機會；爲了能讓葵花照相青銅冒着大雪去賣蘆花鞋；爲了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最後，葵花十二歲那年命運將她召回了城市，而青銅遙望着蘆葦蕩的盡頭，居然開口說話了，他大喊了一聲：“葵——花！”
青銅一家的善良、葵花的堅強懂事讓我非常感動，也讓我覺得很慚愧。對比青銅和葵花的生活，我們現在的生活真是太幸福了！我以後要多向青銅和葵花學習，學習葵花堅強、勤奮、懂事，學習青銅的善良友愛，努力克服學習上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。
學生描寫國小的作文400字 篇8我愛《國小生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端着看，因爲它讓我受益無窮。
《國小生之友》這本書彷彿是一個知識的大倉庫，它裏面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了！
此書共分爲兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”裏的“奇趣自然”，因爲它告訴了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋裏有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這麼厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，裏面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《國小生之友》裏看到的呢!
《國小生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《國小生之友》！
