【精品】學生描寫國小的作文400字彙編八篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學生描寫國小的作文400字彙編八篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。

——題記

也許,你只是理所當然地享受着父母的關愛,而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的髮絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手打得狼狽不堪,甚至傾家蕩產,而此時,你會說,“這是競爭”,而你可曾想,這會招來更多的“虎視眈眈”。

也許,你只是爲了自己的一些蠅頭小利,而欺詐行騙,到頭來衆叛親離,卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的"戰利品"上。

也許……

也許,在自己心中的舞臺上,你一直是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球,人類出現、繁衍,從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來,形成了社會,有了文明。

可是,人"個體"的本性決定了他不可能只看到別人,而心中不裝着自己,他也會有私慾。然而,事物往往都會有一個“度”,人總是生活在一個羣體之中,老是眼中只有自己,而不留給別人立錐之地的話,那麼,他將永遠生活在“自我”中,直至孤獨地死去。

古代的帝王天子集專權於一身,可是他若沒有“海納百川,有容乃大”的氣魄,他若不把百姓裝在心中,那麼,他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更應如此,畢竟,我們沒有一呼百應的專權,我們總是要生活在人羣中間,我們總希望得到別人的關愛,那麼,就別做那個獨舞者,看到自己也看到別人。

憑欄回首,我們付出了什麼得到了什麼,贈與了什麼收穫了什麼都無關緊要,只要心中裝着他人就無怨無悔;倚閭眺望,我們將做些什麼將得到些什麼,眼中看到什麼心中藏着什麼都無關緊要,只要看到自己也看到他人就無愧於心。

每個人心中都有一個舞臺,而在上面舞者,要看舞臺有多大,而舞臺有多大,要看你心有多大!

學生描寫國小的作文400字 篇2

今天我和爸爸媽媽還有伯伯,阿姨,妞妞姐姐,噹噹妹妹自駕車來到了肇慶。肇慶是一個山清水秀的地方,有北斗七星型的七星巖景區、嶺南四大名山之一的鼎湖山。

我們先來到七星巖,七星巖景區坐落在城區中心,是國家風景名勝區星湖的重要組成部分,七星巖背靠北嶺山脈。因七星巖七座大山形成的形狀猶如北斗七星,因而取名有七星巖。我們坐遊船瀏覽了全湖景色,游完全湖大概要一個小時,遊船上專門有個導遊姐姐給我們做介紹,有三大湖,有中心湖、仙女湖,青蓮湖,還有七巖。有玉屏巖、石室巖、仙掌巖、阿坡巖,還有幾個巖我忘記了微笑,我還發現,岩石上的那些樹都是從石頭縫裏長出來的。湖上的景色真的是非常漂亮,聽導遊姐姐說曾經好多電視劇都來這裏取景拍電視呢,導遊姐姐還給我們介紹了一種水生植物,春夏秋冬四季都會變換不同的色,現在是綠色,一排排的很整齊,遠遠看過去很漂亮。聽導遊姐姐說這裏每天還有安排單頂鶴放飛的'時間,但我們錯過了時間,沒有看過,真覺得可惜。

游完七星巖,我們回到酒店,我們住在七星巖的酒店裏,湖邊風景非常漂亮,又非常安靜,空氣也很好,晚上吃完飯我就和妞妞姐姐在酒店裏餵魚,看着魚爭着吃我們撒下去的魚食,快樂的游來游去,我的心情也跟魚一樣開心,快樂!

學生描寫國小的作文400字 篇3

我家的那隻八哥已經來了3個多月了,下面我就來介紹我的八哥吧!

它全身黑色,只有翅膀下面的羽毛是白色,尖尖的嘴巴正是把鳥食弄得滿地都是的原因,小小的眼睛卻可以把周圍的一切映入眼中,鋒利的爪子都可以將人的皮膚劃出血.總的來說他是十分兇猛的.

當你靠近它時,如果是我,它就會扇着翅膀說着你好你好歡迎我的到來.如果是認不到的人或是不熟悉的人,它就會咋咋的亂叫,警告你不要靠近,如果你靠籠子近,它就會用嘴啄你.

一次,我在給它放鳥食的時候,由於鳥籠的門卡住打開的,它跑了出來,我立刻將窗子關好,想辦法讓它回到籠子.忽然唰的一聲,它就飛到我的手上站着,於是我的手被它的兩個爪子抓的立刻多了8個小洞,我急忙一拋,它又飛到我的肩膀上來了,多虧有衣服我纔沒被抓到.於是我以最快的速度讓它站到我的手指上將它送回籠子.

一波未平,一波又起.

由於上次出逃有了經驗,它這次直接把門給弄開了跑了出來,我就直接把它弄進去了,並且在門前栓了一根鐵絲,預防再次”越獄”.

由於長期訓練,它現在可以讓我呼之則來呼之則去了,經過我的判斷,再過兩個月它就可以像遛狗一樣被我帶出去不進籠子自由亂走了.

這就是我的八哥,一隻讓人高興讓人憂的八哥.

學生描寫國小的作文400字 篇4

我所指的麻木,可不是過去穿流在大街小巷的“麻木”,而是……

-----題記

“嘟-----”一輛黃色公汽準時進站,我隨着人流上了車,像往常一樣站着。不好!小偷行動了!他用衣服將手掩住。我剛要吱聲,可轉念一想,算了,這種事還是留給大人吧,這種人身上很有可能帶着兇器。我偷偷朝小偷那邊望去,只見他像利箭一樣的目光不安地掃視者人羣。

身邊的許多人,他們一定都看見了小偷偷東西,可都一動不動視而不見,而且儘量避開別人的目光。他們站得像個木偶,麻木!

小偷身後站着一個大個子的叔叔,他肯定看見了一切,但也不出手,他應該上前捉住小偷纔對。麻木!

這車運着一車子麻木!不,有人不是,他推了推被偷的人,但還是一言不發,這就算是提醒吧。誰知被偷的人並不領情,反而還擊了他一下:“幹什麼?”那個人不動了,其他人也都一動不動,那人又開始哼小曲。

車到站了。小偷大概也心滿意足了,便在幾十雙眼睛的注視下揚長而去,去奔他的下一個獵物。

車上霎時熱鬧起來。

“哎呀!你錢包被偷了!”

“快看看,丟了多少。”

“我提醒你,你還還擊我。”

……

轉眼間,一羣麻木變成了覺醒者,變成了諸葛亮,爭着問寒問暖,不!他們只是事後諸葛亮,骨子裏還是一羣麻木!

樑宇晨

武漢市 崇仁路國小 四(七)班

學生描寫國小的作文400字 篇5

“別吸了,別吸了!”我厭煩地大吼道。我只看到爸爸一臉吃驚,或許當時您是接受不了女兒對您的無禮吧!

可是,爸爸您明明知道吸菸有害身體健康,您爲什麼還是一直堅持下去呢?你如果天天這樣愛吸菸的話,那您就會縮短二十年的壽命。每當叔叔來了,您就會給叔叔一根菸。便又坐在沙發和叔叔一起吸。吞雲吐霧,好似神仙。當我要搶掉您的煙時,您還會狠狠地瞪我幾眼,怪我當時不懂禮貌。其實,我也是爲了您好呀!我與媽媽勸告您多次,可是,您還是一如既往吸着您的煙。爸爸,我們每天都吸着您的二手菸,您有沒有想過我與媽媽的感受呢?

爸爸,您每次去別人家就會摸一摸您的口袋,看看是否帶了煙。到了別人家您不管別人喜不喜歡,就拿起您的煙大口大口地抽。您是不是連這一點時間也堅持不住呢?

老爸,我介紹一本書給您看吧,《吸菸有害身體健康》。爸爸我也相信。您也知道這本書中的大概內容吧!就是關於您吸菸的壞處。您難道不知道嗎?您吸您的煙,可我和媽媽、弟弟和很多人也會受到吸菸的傷害。

爸爸,天底下沒有戰勝不了的慾望,只要你提高認識。您就一定能夠做到。有一句話說的好:“堅持就是勝利。”爸爸,我相信您一定能戒菸成功的,但這需要堅持。只要您努力,您就終究會戒掉煙的。我們等着看到一個健康而富有活力的爸爸!

學生描寫國小的作文400字 篇6

《窗邊的小豆豆》這本書中,小豆豆是個古靈精怪的小女孩,她是個因淘氣,一年級就被退學的孩子。在找學校的時候,我真爲小豆豆擔心。因爲我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的,甚至有些學校不接收被開除過的孩子。讓我放心的是,最終還是有學校要她了,這個學校叫“巴學園”。這是一所特別的學校,校門是用大樹做的,還用電車做教室,專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在這裏生活的同學可以上自己想上的課,聽自己喜歡的老師的課,還可以自己想去研究什麼就去做什麼。這所學校,帶給孩子們的是快樂和關愛,學校裏,到處充滿着歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵,小豆豆在巴學園每天都快快樂樂的,並且找到了自己的愛好,努力地學習,發揮特長,最終成爲了一個著名的作家。看完這本書,我很喜歡巴學園,真想到那裏去看看,看看可愛的樹大門,也到電車教室裏去學習學習,肯定很奇特,很有趣。我還想去看看校園裏誨人不倦的老師們,更想去看看創辦這所特別的學校的校長——小林宗先生。可惜的是,最後巴學園因一次火災,消失了。要是再有這樣一所巴學園,那該多好啊!

學生描寫國小的作文400字 篇7

“圓圈加三角形等於999,三角形等於1.,圓圈除以三角形等於多少?”老師出了一道非常簡單的題目在黑板上,我看着老師,她的臉沒有一點皺紋,頭髮長長的,看起來是一個非常愛罵人的人,但是老師不是愛罵人的人。我轉一下頭,看見黑板上的題目非常簡單,就決心要回答出這一道題目,得一次表揚。

我沉默了一會兒,顫抖地舉起了手,但是又馬上放了下去,我有一個缺點,每一都回答錯誤,如果這一次回答錯誤,反而不會受到表揚,會受到嚴厲的批評。可是老師看見了我的手,就說:“吳杭晨,你來回答這一道題目。”我聽了,感到十分後悔,因爲老師的眼睛非常好,只要我一舉手,而且舉得非常低,也會被老師發現的。我慢慢得站了起來,吞吞吐吐地說:“是,是998。”聽了這一個答案後,老師露出了滿意的笑容,給我了一個表揚,我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目,這一回,老師在黑板上寫了幾個字,我想:這一節課是數學課,而不是語文課,老師應該出應用題,但是應用題應該有許多字,最少也有10字,不可能只有5字。我看了一下黑板上的字,上面寫着:列一道方程,我心離想:這回喲又可以得到一個表揚了。我把手舉得高高的,老師看了,立刻請了我,我把自己的想法說了出來,老師聽了,說:“好!”

我想:只要就是老師的鼓勵,讓我克服內心怕的障礙。

學生描寫國小的作文400字 篇8

在公元2911年,有這樣一個傳說。傳說有一間魔法師的小屋,進去後的人如果通過了考試,就能擁有無窮無盡的法術。可如果落選了,就要被送到一個孤島去生活,一直到十年以後,纔有機會再次參加考試。

我的我的小夥伴們十分的好奇,決定要去魔法師的小屋試試看。於是我們分頭行動,經過打聽,知道了在南方的一個大森林裏真的有這樣的魔法師小屋,也真的有這樣的考試。我和小夥伴們都有些心動了。可聽說考試十分的難後,又有些遲疑,萬一沒被通過,難道真的要到孤島生活嗎?但能得到法術的確太吸引人,於是我們決定去參加這場考試。

經過了長途跋涉後,我們終於來到了小屋前。喲,魔法師的小屋前擠潢了人,看來,和我們一樣想得到法術的人還很多。

該我了。當聽到叫我名字,我伸頭一看,嚇了一大跳,外表平平的小屋裏居然還有一個碩大的城堡。我提心吊膽的來到了考官旁邊看看這又望望那,心裏很緊張。原來考試也並不像我想像的那樣艱難,就是看看你有沒有膽量和勇氣。不過,當教官真的要我一個唸唸有詞的飛行時,我依然有些害怕。可是看看別的小朋友都在認真地學習,我也就定下心來了。

學習真的是一個堅持的過程,教官只告訴我們的方法,好幾次,我飛到半空卻又撲通掉到了地上,摔了個鼻青臉腫。看到別的小朋友都有飛上天了,好羨慕哦。也不知道過了好久,突然有一天,我真的能飛上天,那種感覺真的爽極了。當教官笑眯眯地告訴我們被錄取了時,我們十分激動。

從此以後,我就成爲這所魔法學院的學生,學習了好多魔法,成爲了名不虛傳的魔法師。