在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我爲自己點贊作文，歡迎閱讀與收藏。
我爲自己點贊作文1
讚美就像照在人們心中的陽光，能給予力量，沒有陽光我們就無法正常發育和成長，讚美能給予人信心，如果沒有信心，人生便會無法駛向勝利的彼岸……
——題記
每個人都有爲自己值得驕傲的地方，也許是特長、本領、收穫……這些都可以成爲自己的驕傲！
我現在就要爲自己點個贊！從國小5年級開始，我的數學成績就不怎麼理想，每次考試只有數學最差，上了國中，七年級八年級數學成績還是依然如此，總感覺數學上課聽的還行，但是如果做題的話，還是錯的很多，每次數學考試不管是單元檢測還是期中期末考試，都考得很差，每次考試成績下滑，都是數學在拉分，爲此，媽媽也總是訓我，甚至，考的越來越差，感覺數學很無趣，一拿過來一張數學試卷，看到題就煩的地步，惡性循環.........九年級，是國中的一個關鍵階段，是一個重要的分化期，成績相差的就會很厲害，聽家長老師們說，九年級的成績大概就是你會考的成績了，所以說，九年級這一年，非常關鍵！今年，我衝破了數學上的平靜，漸漸地我感覺數學很有趣，對數學十分感興趣，上課聽得很投入，在腦海中能有一個清晰的做題思路，把老師的每一筆每一部都能準確的記憶在大腦中，下課時做題正確度也很高，幾次的考試成績也不像從前那樣不理想，我正在一點點的進步，媽媽看到我數學成績在上升也很開心。徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，能在其中找到一種美感，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反覆思考的題，那種成功的喜悅感能讓我陶醉，會讓我有想做下一道題的衝動，其實現在我覺得數學是一個很神奇的學科，它的每一個知識點都是可以做到千變萬化的，可以有各種各樣的題型，有各種各樣的解題思路，使人暢遊在數學的海洋！我要爲我自己數學上的成功點個贊！
激勵和讚美，對任何人來說都是一種巨大的精神力量，都是點燃一個人信心的火種。其實，在我們每個人的精神世界中，都有一輪熾燃的閃耀着激勵和讚美之光的太陽，這輪太陽就是一個人發自內心的對自我的讚美和欣賞，我們要多讚美自己，讓這輪太陽照亮自己，照亮自己前進的方向！
多多讚美自己。如果生活中沒有讚美，那生命的舞臺就會缺少激情，缺少歡樂，人們就會缺少對自己的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，多多讚美自己，經常爲自己點個贊，讓自信之花，永遠開放！
我爲自己點贊作文2
“叮、叮、叮”急促的鈴聲打斷了我的美夢。我伸出一隻手，十分費力地關掉了鬧鐘，接着睡覺。
“現在幾點了？我要去看電影呢。”我小聲喃喃着，毫不留情地掀開被子，把鬧鐘拿起來一看，不好了，就8：17了，和朋友約好8：50在電影院見呢，我急急忙忙地穿好衣服，胡亂吃了點東西，便飛奔出家門。
唉，外面真冷呀！就連穿着保暖內衣，外面還裹着羽絨服的我，也感到了絲絲寒冷。路上的行人更是如此，縮着腦袋，邁着碎步在大街上走，他們雖然想早點到達目的地，步子卻怎麼也邁不大。
“嗚、嗚、嗚……”一陣稚嫩的童聲吸引了大家的注意力，原來是一個小女孩呀！可是她爲什麼哭呀？我決定去探個究竟。
“小妹妹，你爲什麼哭呀？”我用手摸着小女孩的頭，問道。
“我媽……媽媽不見了！嗚、嗚、嗚……”這個小女孩邊說，又哭了起來，“大哥哥，你可以幫忙找到我媽媽嗎？”
這時，我的心一下就蒙了，腦袋瓜裏兩個小人在不停地爭吵。
一個白色的小天使，在不停地勸我：“送！必須送！你看她多可憐呀！這麼小就和媽媽走丟了，不知道這路上有沒有人販子呢。”
一個黑色的小惡魔，玩弄着他的小叉子，對我說：“千萬別聽白色的話，你看，現在都8：40了，再不去就看不了電影了，也要失約，人家哆哆嗦嗦地站在寒風裏等你，你好意思放他鴿子？”
我轉過身，正準備離開時，一雙冰涼刺骨的的小手拉住我的手掌。那一陣冰涼刺進了我的心扉，瞬間打開了我冷漠無情的心靈之鎖。
“走，哥哥帶你去找媽媽。”我雖然感覺到所有路人蔑視的目光躺向我，甚至聽見一位阿姨對她的兒子說：“以後看見這樣的人，千萬別去相信他，知道了吧？”可我並沒有停住腳步，因爲我沒有做錯。
費了好一番工夫，纔在警察叔叔的幫助下，把小女孩送回她媽媽的手裏，等返回電影院，當時已經9：20了，電影已經開始了，朋友開始還埋怨我不守信，我也只不過是苦笑罷了。
那次，我真的要爲自己豎起大拇指，因爲我成爲了真正的自己。
我爲自己點贊作文3
晚霞的光輝灑滿了天空，心裏就像這一片天空一樣明亮，溫暖。哼着小調走在回家的路上。
下課鈴聲如約而至的想起，這聲音那樣悅耳，終於到了週五，期待已久的一天。爸爸順路來接我，就不用再等那又擠又慢的末班車啦。
走在來來往往的街頭，學生們邊說笑變走着，而上班族卻匆匆忙忙，老人們則是悠閒地買着路邊的菜或是散步在街頭，一切看起來都是那樣的和諧安靜。頓時覺得自己被小小的世界所包圍，充滿幸福感。在不遠處，我終於望到了爸爸。
我飛奔過去，也許是一週的時間對我來說太久太久，對家人的思念不知不覺涌上心頭。爸爸對我說他見到了一個手機，我聽後一震。急忙勸爸爸趕緊還給人家。可爸爸只是淡淡的說了一句：“這個手機值不了多少錢”。我急忙回道：“那上面也許有人家很重要的東西”。爸爸更是振振有詞：“他上車時掉的，我還喊了他幾聲，可他沒答應。我去年冬天撿了一個錢包，費勁苦心的找到人家，連句謝謝也沒說。”我更是着急，不知該怎麼勸說爸爸。透過車窗，望到外面的一切，似乎都是那樣的無情，我頓時間覺得無奈與疲憊。可我還不能放棄，我相信爸爸一定會答應我的。
車速還是像往常那樣，可總覺得慢了些，因爲回家之後有更多的時間和爸爸聊聊。就在這時，手機鈴聲響約好了似的響了，我一陣欣喜。鼓動爸爸趕緊接電話。可爸爸還是有些猶豫，鈴聲響了沒多久就掛了。我默默的嘆氣，爸爸似乎看出我的心思。急忙又撥了過處，我心中當然暗暗竊喜，目的終於達成了。還是苦肉計好用。不管是用什麼法子，爸爸終於把手機物歸原主。心裏的石頭總算落下了。
事後，爸爸又跟我說，他也由衷佩服我。沒想到我有那麼大的毅力來說服他。他最後覺得當時他最初的想法是錯的。也許做好事不需要回報，只要盡到自己的本能就好。我聽到爸爸說這些話，心裏有種說不出的開心。
回憶起這些事情，還會不禁的笑一笑。笑當時自己的無助，笑當時自己的堅持，笑當時最後的成功。總之要爲自己點個贊。
夜幕已經降臨，望着那烏黑的天空，也看出了他隱藏在內心的善良，正是因爲有星星的陪伴黑夜纔不會那樣孤單。風吹扶着我的臉龐，路燈好似在像我微笑，心裏暖暖的。正是因爲幫助別人，纔給我帶來了這麼多的快感。星星閃耀着別樣的光芒，讓我頓時明白一句話：“美是從心靈散發出來的”。也許在我未來的日子裏還會擁有更多的贊。
我爲自己點贊作文4
每每看到穿着古裝的小女孩，端坐在古箏前，眉頭輕皺，手扶絲絃，音樂便像靈泉一般流瀉出來，我就無比羨慕與欽佩，心想逗，要是哪天我能像他們那樣，那該多好啊！
這個想法被善解人意的媽媽一眼看穿，媽媽微笑着說：“靜怡啊！你想學古箏，媽媽支持你。不過，學習任何一門兒藝術，都需要刻苦努力的練習哦！你能做到嗎？”一聽媽媽同意我學古箏，我高興得一蹦三尺高，抱着媽媽親上幾口，信誓旦旦地對媽媽說：“媽媽，我會的，我一定會努力練習的。”
就這樣，我懷着無比神聖的感情端坐到了我心馳神往的古箏前，我小心翼翼地摸着琴身，忍不住撥弄着琴絃來。老師連忙叫住我：“靜怡，彈古箏要帶上指甲，這樣談起來比較輕鬆，也不容易傷到自己的手指！”這樣，我又懷着無比的神聖感帶上了指甲，用膠帶綁緊！老師教我一個個認識琴絃，我認真的聽着，心想古箏也很容易嘛！老師講的我都懂。我愉快的練習着老師給我佈置的任務。感覺音樂在我指尖跳躍。我享受着古箏學習帶給我的快樂，我的古箏演奏水平也不斷提升。
隨着古箏學習難度的加大，我越來越感覺到吃力。有的時候我枯坐在琴前半小時，也彈不好一首曲子，我無比的失落，甚至後悔當初的意氣用事。看着窗外的小孩子們快活的追趕打鬧，我必須坐在這裏一遍又一遍的練習這無比枯燥的古箏曲目，我後悔極了！
媽媽彷彿看穿了我的心思，意味深長的跟我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想學好古箏，那必須天天練習！三天打魚兩天曬網是練不好古箏的呀！”聽老媽媽的話，我猛然覺醒：“是，做任何一件事情都要好好堅持。練習古箏就是對我意志的磨練嗎！”
於是我又端坐在古箏前，認真的彈奏起來。一彈就是半個小時，一個小時，兩個小時……一個勾的指法，我會反反覆覆的練上十遍，二十遍，三十遍……肩酸了，沒關係；背疼了，我還可以堅持；指甲痛了，咬牙忍着就這樣一天天，一週周，多少個晨曦，多少個夜晚，就是這樣堅持着。功夫不負有心人，我的古箏順利的過了五級，而且我能很流利的演奏出《春江花月夜》劉陽河》等許多膾炙人口的曲目。並且獲得了全國古箏大賽三等獎。望着老師，同學欣賞的目光，我的心裏甜甜的，我長=嚐到古箏學習和堅持之後的快樂，更懂得了只有付出纔有收穫的道理。
現在，我因爲學習任務加重，沒有再彈古箏，但是，學習古箏的苦與樂，一直深深的印在我心裏！成爲我心中最美好的回憶。
我爲自己點贊作文5
去年初夏的清晨。
火車穩重地停靠在泰安站臺，涌動的人流把我和媽媽擠壓下車，我便開始覺得激動而又略顯慌張了。
我千里迢迢來到這裏的原因只有一個：登上那著名的泰山山頂，這是令我期盼已久的，也是令我望而生畏的。而那一次，我爭服了它！
來到泰山腳下，眺望茫茫人羣之中，巍峨的、高聳入雲的山在我眼前拔地而起，這頓時讓我感到此次任務的艱鉅，我在人羣中竄來竄去，終於擠進了泰山的大門，踏上了我耳聞多年的旅程。
起初我們還十分順利。踏着整齊寬敞的石板，腳下嗒嗒作響；聽看山問清脆的鳥鳴唧唧喳喳地不停。我感到十分舒適，彷彿在林間漫步，既不累，也不熱，只是來來往往的遊人很多罷了。我和媽媽走走停停，一會坐下休息，一會兒健步如飛，一會兒聆聽泉水聲，一會開心的享受。我完全沉浸在爬山的美妙之中，卻沒有想到接下來那漫長的艱辛。
不知過了多久，只覺得差不多有兩個小時罷了，我們到了第一個風景點：中天門，這也是一個轉折點。過了它，我繼續爬着，沿着著名的景點十八盤。
這時，道路的兩岸沒有了綠樹成蔭，山路也變得崎嶇不平，我漸漸感覺累了，像走了樓梯的小朋友，不原意接受不平整的山路。我的頭上冒出熱汗，體力漸漸不支。我坐在路旁，想放棄這次難得的機會，轉身下山，去享受空調和冷飲。媽媽見了，也坐下來，對我說：“你怎麼不走了？你可是自己想來登頂的，你不能放棄！”我聽了，確實有了繼續的打算，可熱烈的陽光讓我難以爬起，我拼命地坐着休整，不斷勉勵自己，站起來走完這一段看似漫長的路……終於，我爬了起來，頂着烈日，向不去的蝸牛一樣一步一步向上爬着，我幾乎忘記了人間一切感情，一切美妙，一切痛苦，一切滋味，發瘋了似的爬上去，爬上去。
下午兩點時分，我們終於站在泰山金頂頂峯，涼風習習，極目遠眺，我便想起杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽衆山小”。我想起來時看到的巍峨的羣山，現在變得矮而平整，蒼翠欲滴，寬敞而透亮。我頓時明白了：原來努力並不那麼難，原來成功並不那麼難！成就我爬上金頂的，就是我剛來時的初心，我努力堅持的信念！
至今回想此事，還真被自己的能量所折服，是的，我成功了，我爲自己點贊，我爲自己喝彩！
我爲自己點贊作文6
一位生物老師將來我們班聽一節生物課，每個小組長都要代替老師講課。而我負責的就是“青春期”的講解，即使我萬分不情願，但箭在弦上，不得不硬着頭皮上了。
生物課一結束，我便拿着書去問老師，請教“青春期”這一節內容的順序。老師用筆標上了序號，我默默地鼓舞自己千萬要在課堂上爲班級爭光。
昨天，剛下晚自習，我就把教材又拿出來複習，看着不少的知識點，我感到了一絲疲倦。但是爲了在明天的課上不出錯，我沒有理由不去記牢它們。從密密麻麻的文字中我畫出了要講的內容，並努力背下來。直到熄燈前我才放下了書本，祈禱明天能夠萬無一失。
馬上就要上課了，一想到會站在講臺上面對全班同學和老師，緊張的心情使我如坐鍼氈。鈴聲響了，我們的生物老師走了進來，緊接着的是一位長相和藹的女老師。怎麼會是一位女老師？我驚訝地自心中念道。一段簡潔的開場白後，老師就讓第一組的組長上臺講課了，而她就站在一邊看着，一副特別有自信的樣子。我心中不禁想到：他的生物成績那麼好，老師的這幅表情也難怪。我坐在課桌上專注地看他講課，然而我的注意力全都在他身上，誰叫他的頭那麼大，完全能稱得上“大頭”了。
輪到我了，我自信地沒有帶書就走上了講臺。“我們每個人都會經歷一個重要時期——青春期，接下來我們就來複習一下關於”青春期“的一些知識。”一口還算湊合的普通話，然後就進入主題。我的眼神在白板與同學們之間不停遊離着，腦子迅速組織着語言。由於我實在太緊張了，腳在瑟瑟發抖，手心也冒着汗。我點擊鼠標，白板上的知識點果然與老師在我書上畫的是一致的。並且在這個基礎上，我還拓展了關於“早戀”的話題與同學們交流。在這個過程中，我非但沒有臉紅，還正確地教同學們如何面對。我實在沒想到我原來這麼了不起，如釋重負地嘆了口氣。
最後，我還說明了“青春期”這一階段作爲人生中的“黃金時期”的重要性，告訴同學們應該努力學習，爲自己的理想而奮鬥！一節課結束，我長長地舒了一口氣，站在一旁的生物老師被我的精彩表現震驚了，還主動給了我一個溫暖的擁抱——她表揚我能在很多同學都難以啓齒的“青春期”上有這樣好的表現實在是太棒了！還說再遇到“青春期”上的問題想想我就能解決了，我實在是沒想到我居然有這麼大的作用。
這一節生物課，我能有這麼好的表現真的太了不起了！我爲自己點上一個大大的贊！
我爲自己點贊作文7
週三，我們天長國小展開了一場激烈的田徑運動會。
運動會第一個項目便是100米。從一年級到六年級，女子到男子的順序開始比賽。我心情激動，我就是要跑100米的三位同學中的一員。
我到了檢錄場地，發現一年級纔剛剛開比。我百無聊賴，隨便走來走去，突然覺得腳一痛，想起自己腳傷還沒完全好，我又不禁忐忑起來。
終於輪到我了，我屏息凝神，左腳在前，右腳在後，手與腳相反，腿微微彎曲，生怕一不專心，反應慢半拍而跑晚了。“怦，怦，怦”全安靜下來，我都聽到了自己的心跳。
“砰”一聲槍響，場上的所有運動員全部如離弦之箭般“飛”了出去。“加油，加油！”這聲音久久在我耳邊迴盪。我又提了速度，不顧一切地衝向前方。大約十餘秒後，我的速度已到了一個極限，耳邊只有風聲，眼前只有終點，心裏只有一個念頭——衝過那條線。十米，九米，八米……啊！衝過去了，我心想。
大口大口喘着氣，臉上有一絲笑容，以自己的感覺來看，又進步了。
回到看臺，平靜了一會兒，我不禁爲自己點贊——跑得更快了！
時間飛快地流逝，吃過午飯後，便是急行跳遠比賽。心中莫名的緊張，和我班的三個同學在一起反而更加不安。
比賽終於開始。也不知前幾位同學是怎麼過去的，兩下三下便輪到了我。我目視前方，緩緩動了動。一開始慢跑，隨後加速，以我100米的衝刺速度直奔沙坑！還有五米左右，我用出了吃奶的勁，右腳一踏地面，整個人凌空而起，左腳跟上，直指前方。我媽媽說過，要享受一切。此時的我便在享受“飛翔”的快樂。
這真是個“漫長”的時刻。待雙腳落地，彷彿已過了十分鐘！我站起來，拍拍屁股，抖掉身上的沙子，轉身看跳遠的情況。平整的沙面上，兩個大大的腳印如刻在上面般清晰。
“三米五”！有人小聲說了一句。後來又是幾跳，我進了決賽。
跳遠結束後，我去領了獎狀：男子100米第三名，男子急行跳遠第七名。看到這之後，我不禁露出了欣慰的笑容，付出的努力沒有白費，成果不錯呀。
運動會上，我爲自己點贊！
我爲自己點贊作文8
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”是否覺得耳熟，這首歌曾經被人廣爲傳唱，也許是它唱出了許多人的心事吧！話說回來：誰願意當一顆平凡的小草，誰不願意做一朵豔麗的玫瑰；誰又願意當那菜市場的地攤貨，誰不願意做那百貨大樓櫥窗裏的奢侈品呢？可是，我想說：如果沒有綠葉的陪襯，花朵還會如此美麗嗎？
經過生活的磨練，時間的洗禮，我想我明白了歌詞中的深層含義。即使沒有花的芳香，沒有樹的巍峨，小草依然有選擇自己生活方式的權力。
再想想看，即使是地攤貨，又能怎麼樣呢？並不是所有人都有錢去購買那昂貴的奢侈品，由此可見地攤貨的重要性。所以，我想大聲告訴全世界：我就是一顆平凡的小草，我自豪，我爲自己是一顆平凡的小草而點贊。
我，是一顆“家草”。我有一個平凡而溫馨的小家，它是我的根，是我人生的起點，是我日夜牽掛的地方。我熱愛家中的人，事，物，家中的一切。過年時，我家總是笑聲部斷，哈哈，這可全歸功於我，我總是能想到一些搞笑的“鬼點子”來逗得全家人開懷大笑。因此，我爲自己的“鬼點子”而點贊。
我，是一顆“校草”。在學校裏，我的成績不夠拔尖，沒有華麗的外表，即使那樣，我還是自信地活着。雖然也曾因爲考試失利而偷偷抹眼淚，情緒低落，但最後還是走出了陰霾，是因爲我相信“雨後有天晴，哭後會開朗”。面對每次的考試失利，我總會總結經驗，再爲下次能成功努力，拼搏，即使到最後還是不盡人意，我也心甘情願，我爲之付出過。因此，我爲自己的努力堅持的精神點贊。
我，還是一顆“國草”。我還有一個大家庭，她有五十六個孩子，而我很幸運也是其中的一員。即使祖國母親是一顆參天大樹，她也沒有遺忘我這顆在她庇佑下成長的小草，爲我們遮風擋雨，給我帶來許多感到。全國各地有數不清的像我一樣渺小平凡的小草，都曾受到祖國母親的恩惠。祖國母親教會了我給別人帶去溫暖與關愛。所以，我儘可能地用自己的力量去幫助他人，關愛他人。因此，我爲自己懷有一顆關愛他人，樂於助人的而點贊。
所以，即使我是一顆小草，一樣可以活出屬於自己的精彩，擁有屬於自己的未來，創造屬於自己的顏色。因此，我爲自己是一顆擁有不平凡的心的小草而點贊。
我爲自己點贊作文9
成功，對每個人來說，都不算件難事。只有，你曾經爲他堅持過，揮灑汗水，才能擁抱成功，獲得成功！
那是一年之中，最無趣的時候，秋風在喘氣，樹葉在凋零，枝頭的鳥兒顯得無精打采。我跟着媽媽出去闖蕩，來到溜冰場，我的目光頓時被吸引，不必說熱鬧的人羣，炫酷的溜冰鞋，單單是那風一般的速度，男孩子的心砰砰直跳，我激動不已。我衝進溜冰場，把鞋套在腳上，走起來才知道，並不是想象之中那麼容易。站在薄如紙的刀尖上，就像走在獨木橋上，難以保持平衡。慢慢把腳放下，走在冰面上，我不停的發抖，手一刻也不敢鬆開扶手，再往前走。媽媽在一旁鼓勵我，我喝了一點水，鬆開全是汗的手，慢慢地，慢慢地，就在我以爲要成功的時候，“啊！”我摔倒了，手被磨出了血，血絲在冰面漫開，疼。我哭了，淚水滴在手上，熱熱的，可抵擋不了寒冷。在媽媽的攙扶下，我離開了它，很多人都像我看來，不知這些目光是嘲笑還是同情。
我以爲我不會再站在溜冰場上，可我與溜冰的緣分似乎沒有斷開。
那一次，是我同學的生日聚會，到了末聲不知是誰提了一句，我們去溜冰吧，我只好應和着，一起去。穿上溜冰鞋，感覺是那麼熟悉卻又陌生。我走向冰面——多年來的心結，從未解開。我依然不敢，勇敢地向前滑，彷彿是傷口，痛心！我抓住朋友的手，慢慢地，艱難地向前移動。他們越滑越快，我不能跟上了。勉強的站立，停在那兒……不知被遺忘了多久，忽然，同學來了，他說：“失敗並不可怕，你不去嘗試，怎麼知道你不行呢。”說完，他便走了。我先是一怔，傻傻地站在那，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我笑了。我慢慢動起腳，一步再一步，一摔再一摔，可每當我摔倒時，我爬起來，揉了揉手，拍拍衣服，撣掉水跡，慢慢站起，又繼續開始滑，沒有止境……如今，我已經能像我期待的那樣，和風同行。
毛毛蟲無論多麼醜陋，他也會努力，終會有成爲蝴蝶的一天；蝸牛不論多麼慢，他也會堅持，終會有到達終點的一天。他們從不放棄，也是這種精神渲染了我。這一次，我爲自己點贊。
我爲自己點贊作文10
我不甚喜歡上網，卻對點贊感觸良深。“點贊”點燃了我生命中的火花，點燃了我對學習和生活的熱情嚮往，點亮了我心中自信的光華。
四年級的時候，不知是由於我太剛直還是太執拗，總之我頗遭譏評。同學們的議論傳到我的耳裏，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰聽”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅硬的殼，我的心裏不禁會泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤悽。
這天我正漫不經心地翻着剛發到手的作文本，一個鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我打開那一頁細細端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學網絡上的時髦語言，給你點個贊。見慣了冷臉，聽慣了批駁的我喜出望外，把那一頁反覆摩挲，看了又看，心中充盈着喜悅。
此後，語文老師筆畫飛揚，字形端秀的贊字不斷出現在我的本子上。無論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。
過了一個月，大大地贊底下又出現了一行小字：“你是個本性樂觀開朗的學生，只要你學會給自己點個贊。同學們一定會與你融洽相處！”我看了之後不由得一愣：“給自己點贊！同學們就說我了？”
我漸漸開始給自己點贊。當我上課被老師表揚，下課偶爾被同學誇獎時，我便會照着語文老師所言在日記本上寫一個大大讚字。至於興趣班裏畫了張滿意的素描，熟習了一首悅耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂觀的微笑待人。
“你的小報出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報？請你吃桔子哦！”轉眼兩個月過去了，這天出 板報的一位同學的捧我給自己點過讚的一張小報來到我跟前。“好啊，”我心中激動不已，同學們終於開始接納我了。
第二年天高雲淡的秋天 ，我已和同學們親熱得很了。這時我的本子上又多了一行字，以後老師再也不用給你點讚了，因爲你已學會自信，給自己點贊。看到這句話，我身上彷彿籠着溫暖的陽光，格外舒適 意。
點贊，傳遞了愛心和熱情，樹立了樂觀與自信。讓我們拿起手中的筆和鼠標，爲自己點個贊，點亮精彩的人生！
我爲自己點贊作文11
時間從不說話，但它會證明一切。
在求學這條路上，一個人所有的付出和努力都會被看見，都是值得的。
成功不是幻想出來的，任何成功的背後都閃爍着點點光輝般的努力。
幾周前我的英語老師舉行了一場小型會議，當着衆人的面，她問了我一個意味深長的問題“你爲何這麼努力？”
我一時愣住了，因爲我並不想讓大家知道我內心深處，我只是笑而不語。時間會爲我證明一切。
“我不顧秋風不睬枯葉，只管風雨兼程。”
向夢想進發我不願理睬流言蜚語，因爲那隻會浪費我的時間。
我對朋友也多淡然處之，這樣的好處比你什麼事都依賴朋友要好得多，吃完飯後你不用爲了等待別人而浪費時間，這些時間你至少可以背15個英語單詞、做兩道數學題、背一篇詩詞；上廁所時你不要陪任何人，有陪人的功夫，也可以背幾個英語單詞啊，放學回宿舍時你不用等任何人收書或者做別的事，可以早早到宿舍、早早洗漱、早早開始做點作業或者複習一天所學……
這些零零碎碎的時間都是最好利用的時間。
林肯說過每個人的願望都會實現，只要你願意。
既然選擇了詩和遠方那就努力奔跑，絕不回頭！我所向往的是那麼的遙不可及，也是那麼的勾人心魄，所以我必須努力奔跑。
當別人還在慢條斯理吃着早餐的時候我已經早讀了20分鐘，別人侃大山的時候我早已做了四道數學題，當別人睡下時我已經完成了一天的複習……
學習是日積月累的，不可能一步登天，所以即使有那麼多的困難都一定要堅持下去直到路盡。
《駱駝祥子》中祥子說過一句令人鼓舞的.話“除非一路栽倒再也爬不起來，否則就算是滾也得滾進城去。”就如祥子所說，失敗並不可怕，失敗後還能站起來的已經成功了一大半，只可惜祥子最終還是跌倒，但我不想做祥子。
以前有一次月考，我因爲學習方法錯誤導致在考場上失利了，我並沒有覺得很丟臉，更沒有泄氣，因爲這次讓我知道了如何應對，如何調整，也讓我知道該從哪裏切入，自那以後我知道自己想要的是什麼，也懂得了如何花時間去做纔會得到最理想的結果。
激流勇進者方可領略江河源頭的奇觀異景，學習就如這一般，你要逆流而上揚帆乘風破浪衝在最前面，不甘願平凡那就驚鴻一場，站在頂層俯視着人間一切；慢慢來吧，堅持下去，時間會證明一切！
現在的我能夠目標明確，能夠與時間拼搏到底，敢於直面挫折，合理規劃一切，這就是值得以前的自己學習的地方，我爲現在的自己點贊！
我爲自己點贊作文12
自己對別人許下的諾言就應該遵守，不管是對家人、對同學、對朋友、還是對老師都一樣。
那一次，我面對着巨大的誘惑，但我還是遵守了我對爸爸的一個約定。那是一個炎炎的夏日，太陽火辣辣地照耀着大地，我熱極了，渾身似乎都快被點燃了起來，嗓子幹得冒了煙兒，從頭頂上掉下來大粒大粒的汗珠。這時，剛好看見了旁邊有一家冰淇淋店，就一手拉着爸爸直往冰淇淋店衝去。一走進店裏，那濃濃的草莓味就直衝我的鼻子。瞧那白白的冰淇淋還帶一點淡淡的淺黃花邊，那會是什麼味呢？是香蕉味的？還是菠蘿味的呀？仔細一看標籤，哦！那是香草味的。左邊有一欄綠色的冰淇淋，一個個一排排整整齊齊地陳列着，那顏色是我最喜歡的，那會是多麼清涼的感覺呀！嗯，就它了！我指着那冰淇淋大聲地對爸爸說道：“爸爸，我可以買這個冰淇淋嗎？”爸爸看着我猶豫了一會兒，眼珠轉了轉，於是對我說：“當然可以，但是有一個條件！”“什麼條件？”我問道，“就是如果你今天買了冰淇淋的話，明天就不能再買零食了！”可惡的老爸，明知道我是一個小吃貨，竟然用這樣的方式對我，我很猶豫。到底是明天買其它零食還是今天買冰淇淋呢？我內心開始了激烈地鬥爭。唉，好糾結呀！擡頭看看那火紅的烈日，我實在太熱了，於是下決心對爸爸說：“那好吧，今天買冰淇淋吧！”爸爸也很果斷地給我買了冰淇淋。哇，冒着冷氣的冰淇淋一放到嘴裏便立刻感到一股清涼，那舌尖嚐到的抹茶的味道讓我沉醉。
第二天，我從奧數教室裏走了出來，天啦！我好餓！得去找點吃的來填飽我的小肚皮。在旁邊的商店裏有各式各樣、應有盡有的好吃的東西，有奶糖、有薯片、有餅乾……看得我口水直流。我正想去找爸爸要錢買吃的，可又一想昨天我答應爸爸的事一定要做到呀！我看着薯片，然後閉上了眼睛，默默地低着頭狠心地走開了。可那個可惡的老爸竟然指着薯片對我說：“這個可好吃，入口嘣蹦脆，你要吃嗎？上面還沾着你最喜歡吃的番茄醬呢！我都好想吃呀！”我看着他眉飛色舞的樣子，我真的好想吃呀，可我壓抑住自己的心情，低着頭繼續走。終於，回到家了，媽媽做的飯菜正擺在桌上等着我呢！我衝到椅子上，狼吞虎嚥地吃了起來，爸爸站在一邊，悄悄爲我豎起大拇指，我的心裏比吃了零食還爽。
這次我抵擋住了誘惑，做了一個信守承諾的人，我爲自己點贊。
我爲自己點贊作文13
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”
——題記
我們想選擇我們的未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，週末卻還在爲父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課，那時我們連爲自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因爲他人的意向來決定我們的我們的未來，現在的我們，剩下的只有作業與輔導班，現在的我們成爲了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了爲自己點讚的力量！
但現在的我們要爲自己點贊，擁有點讚的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。
體育課上隨意叫上幾個朋友，抱一個籃球，自己給自己當裁判，就拉開了賽場。一個漂亮的反身三大步灌籃，總會迎來觀者的讚許聲，又一個精準的三分投中了，吔！真棒！拳頭緊握，自己也爲自己贊一個！
週末和幾個同齡朋友相約去爬山，定點定時，你追我趕。需三個小時才能登頂的山峯，我們只用了一個多小時，站在高高的山頂，心曠神怡，此刻的自己多麼自豪，“山登絕頂我爲峯。”不由得又爲自己贊一個！
運動會場上，1500米長跑的起跑槍聲鳴響了，艱難的跑完一圈又一圈。到最後的400米，使出渾身解數，超過一個又一個的對手，喝彩聲聲入耳。雖此刻雙腳早已痠軟，但看見那終點站飄動的紅絲帶，不由得給自己加油，最終第一個衝向紅絲帶。此時此刻有欣喜，有激動。眼中溼溼的，也不知是汗水還是淚水。可沒忘了捏緊兩個拳頭，再衝幾步，吔！贊一個！
我們要爲自己點個贊，擁有自己的選擇。我們要活得有意義，活得更精彩！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己，給自己點個贊吧！那是給自己的掌聲，給自己的力量，給自己的勇氣！朋友，在人生的旅途中別忘了時時給自己點個贊！
我爲自己點贊作文14
歲月的摩天輪從不停下，領略過一番山河壯麗之後是否值得自己驕傲？我認爲值得。
回顧已經流逝的光陰，才認識到歲月一去不復返。
多麼想拽住時光老人的尾巴，讓它慢點走，慢點走。
在這趟歲月旅行中，我彷彿看到了那個爲夢想拼搏的自己。
你是不是經歷過失敗後就永遠跌倒沒爬起來？
有一段時間，我天天在快樂的時光中度過，面對即將來臨的期末考試，我仍然還是每天在玩樂中度過：看看電視、打打鬧鬧、不懂也不問老師、上課也不專心聽講、甚至期末考試前我仍然不思進取，還抱着手機玩到深人靜。
結果，沒有驚喜，沒有意外，一分耕耘一分收穫。我就這樣在那次考試中差點成了倒數。
我知道成績後非常害怕，害怕受到父母的責備、老師的嘲諷、朋友的嘲笑，但是他們誰都沒有這樣做。
班主任發成績時，說了句，要加油啊，你能行的。
好朋友悄悄藏起了自己高分試卷，拍拍我的肩膀說“一次考砸了沒事，我們下次再比試，你能行。”
媽媽知道成績後，對我說“”這次沒考好，那就下次，相信你能行！只要你努力了，就可以。”
我更難過了，我哇哇哭了起來，那時我暗暗在心裏發誓，我一定要改變。
無理取鬧的年紀過了，現在的你該努力了。
我的耳邊總是縈繞那一句句“你能行””。
於是，我帶着所有人的期望努力學習。
那個學期我沒有貪戀玩耍過：刷題、背書、看書、查閱資料，向老師去請問，和同學探討難題，朋友邀我去玩，我總是揮揮手說不去了你們去吧。他們也說過那麼用功幹嘛一起去玩不好嗎？我總是微微一笑，繼續鏖戰題海。
在準備了很久之後，期末考試來臨了。
成績出來後，我感覺被一隻彩蛋砸中了！我竟然是第一名！
班主任發成績時說了句“士別三日，刮目相看，我就知道你能行。”
好朋友朝我豎起來大拇指“這次你贏了。”
我欣喜若狂對媽媽說我沒有辜負你的期望我做到了。
現在我可以堅定的說我沒有失敗後就沒爬起來，我站起來了，只有激流勇進者纔可以領略源頭的奇觀異景，付出努力，我認爲值得！我爲自己點贊！
我爲自己點贊作文15
範成昊，你看看你這寫的是什麼字？
範成昊，你看看你這兩道簡單的計算怎麼又錯了？
範成昊，你這個填空怎麼又漏了，我恨不得把它給撕了
每當回憶起我爸這一串串連鋼炮似的話語，情不自禁的縮起了頭，這數學是我的大難題，全家都跟着遭殃。
在二年級期末考試結束後的第二天，老師獨自約我到了辦公室；她端坐在座位上，手握着我的試卷，冷冷的看着我，彷彿恨不得把我給吃了似的，我緊張地低下頭站了一會兒，她才無可奈何地對我說：成昊，你是個聰明的孩子，其他科目沒有什麼問題，但看看這個數學：這一道道口算題老師看到了你的粗心大意，這一道道空着的應用題老師又看到了你上課不認真聽講胡亂跑神，這一道道填空題我看了那試卷上寫了刺眼鮮紅的76，慚愧的再次低下頭，聽完老師的一番教育後，我灰頭喪氣地走出辦公室，並在心裏暗自發誓：範成昊啊範成昊，在數學上你可得努力加油了！。
回到家當爸爸看到我的成績單時，他深深的嘆了一口氣，我看出了他是在調整自己的情緒，並語重心長的跟我溝通了半天；最後商討出的結果是：一、暑假的旅行計劃取消；二、加報一個數學補習班；三、把之前的錯題從頭整理一遍；四、規劃每日的學習計劃：完成學校每天暑假作業後，加做兩頁口算，應用題分析題10道豎式聽完的我呆若木雞，想想以後的日子肯定是苦不堪言。
時間過的飛快，按照制定的計劃，我充實又痛苦的暑假過去了。正式踏入了三年級，我心裏帶着幾分期盼和幾分緊張。在開學的第一天，老師抱着一堆試卷走到講臺上，對我們說：今天我們要做開學卷，時限30分，開始！老師剛說完，同學們就在底下交頭接耳：怎麼剛開學就要考試呀！就是，坑爹呀！不帶這麼玩的就在同學們抱怨的時候，我安靜地看了看試卷，心想：這個難不倒我的，這些題型來來回回的鞏固了好幾遍了，小菜一碟！三十分鐘很快就過去了，我仔細檢查一遍後自信的上交了試卷。
下午自習課的時候，老師抱着批改好的試卷踏着輕快步伐走進教室，說：這次開學考我要表揚下本次進步最大的同學--範成昊同學100分！可見他暑假是上了功夫的，同學們要向他學習。同學聽完後先是目瞪口呆的，紛紛驚訝地望着我，隨後掌聲如雷鳴般的撲面而來，我也長舒一口氣，暑假的努力終於看到成果了。
這時，我多想給自己點一個贊啊！
