在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的責任的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
“天下興亡，匹夫有責”，“高尚、偉大的代價就是責任”，“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個人都應該履行責任，而我們的責任就是學習優秀。
學習優秀是爲了自己，汲取知識的過程叫做學習，我們通過學習來改變命運，改變人生，只有好好學習長大才能找到好工作，只有好工作纔能有前程似錦的將來，只有有了好的將來，才能收穫精彩的人生。所以說學習優秀是爲了自己。
學習優秀是爲了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學習好了，他們纔會生活的開心，也只有我們學習好了，將來有所作爲，我們才能把家庭照顧好，發展好，纔會光宗耀祖，所以說學習是爲了家庭。
學習優秀更是爲了國家，梁啓超說：“今日之責任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲；少年雄於地球則國雄於地球。”我們是祖國的希望，祖國母親需要我們接過重任，所以說學習優秀是爲了國家。
從現在開始學習優秀成爲我們的重任，爲了自己，爲了家庭，更爲了祖國的繁榮昌盛！
責任的作文 篇2
勤勞勇敢，是我國的傳統美德，是偉大的民族精神，我們應該傳承併發揚它。然而，這不僅僅是我們的責任和義務。
在一年冬天的早晨，我早早地起牀，站在窗口，看遠方的山，一片銀裝素裹，分外妖嬈。
匆匆吃完早飯，我踩着厚厚的積雪出門。雪地裏留下一排或深或淺的腳印，象徵着雪娃娃一夜的奮鬥。
走着走着，我忽然發現幾個同村的人拿着工具在前面走。
我感到一絲疑惑，詢問後才知道，村裏人都在掃雪，我知道，在雪地裏走路是很不安全的，村民們大概是爲了讓村裏人更安全些，也爲了孩子們不會摔倒吧！
忽然間，我看到了幾個熟悉的身影，是我的父母。
看着父母被這寒風凍得通紅的臉頰，我有些心疼，在這積雪中，就連行走都是困難的，何況是掃雪這個艱鉅的任務呢？
想起家中的作業和這煎熬的天氣，我的心不由得有些膽怯起來，但是再一看父母的臉上並沒有因這天氣而退縮的神情，反而是帶有一種滿滿的喜悅。
一陣糾結之後，最終，我也加入了掃雪大隊。
我拿着掃把，艱難的把雪掃在一堆，緊接着，我又拿起畚斗，把雪掃了進去，潔白的雪擠在一堆，像是一個聽話的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜愛。
等到我把畚斗裝滿的時候，我又把雪倒進一個大垃圾桶裏。緊接着，我看到一些強壯的村民將大垃圾桶裏的雪倒進小溪裏。如果掃累了，額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會有累的時候嘛！
在路的邊上已經有幾個人坐在那裏休息了。在其中有幾個七八歲的孩子，他們坐在一起，搓雪球。搓好後，他們把雪球扔到垃圾桶裏，但都站在離垃圾桶很遠的地方，好像在比試誰扔得準。其中一個人把雪球都扔進垃圾桶後，十分開心，引得衆人都大笑出聲，歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣裏，不免讓人感覺到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起，團成一個個球，有大有小。然後，他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來一些石子，安放在小雪球上，又找來兩根木棒，插在大雪球上當作手。就這樣玩得不亦樂乎，即使手懂得通紅，還 在堆，幼小的心靈被玩樂所帶來的喜悅所充斥着。
就這樣，我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽的餘暉下，我們終於回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動不僅僅是履行責任或享受義務，還 可以帶來快樂。不僅僅是如此，這更讓我體會到，責任感是每個人潛意識裏就存在的，這些孩子也在用他們自己的方式爲這個村莊盡了自己的一份綿薄之力。
責任的作文 篇3
睜開朦朧的睡眼，陽光灑在我的臉上，頓時使我清醒了許多，望着牆上的表，我的心頭頓時冒出一絲疑惑，媽媽今天怎麼沒叫我？
我穿起睡衣躡手躡腳地來到父母的房門前推開虛掩着的房門，媽媽躺在牀上翻來覆去好像很難受的樣子，我急忙跑過去，低頭一看媽媽原來那美麗的臉龐上已是異常蒼白，平日那紅潤的嘴脣也已發白，上邊還裂開了幾條縫，額頭上的汗珠不停的往下流，我摸了摸媽媽的額頭，啊，好燙，媽媽發燒了。
我坐在牀邊焦急的望着媽媽，剛剛吃了點藥，我望着媽媽那蒼白的臉素手無策，如果能使媽媽的病好起來，那該多好啊，我擡頭望着窗外，看着那搖曳在風中的大樹，彷彿也在嘲笑我的軟弱
不，我不能這麼軟弱，我趕忙去藥櫃裏拿出感冒藥，學者以前媽媽照顧我的樣子，小心翼翼的把媽媽扶起來，用勺子把泡好的藥一勺一勺的餵給媽媽，把一碗藥喂完後，才緩緩地扶着媽媽躺下，給她蓋上被子，擦了擦額頭上的汗水，我欣慰的笑了。
下午，溫和的陽光灑在媽媽那逐漸紅潤起來的臉龐，我的臉上也掛上了滿足的微笑，經過我一個上午努力媽媽的病已經好了許多，媽媽睜開她那略顯暗淡無光的眼睛，擡起頭望着我說：“孩子，終於長大了啊”我聽到媽媽的話語，一時愣怔住了，長大？我真的長大了嗎？我擡頭望向窗外，看着那滿天白雲，像翡翠，像五石，像珍珠，微風習習，吹拂着眼前這顆參天大樹，金色的陽光灑在金色的樹葉上，樹葉散發出令人炫目的金光，整個草地也閃閃發光，是啊，我長大了。
的卻，並不是所有長大的人都能夠承擔責任，然而，能夠承擔責任的人一定是長大了。
責任的作文 篇4
小時候的我，常常亂扔垃圾，害得清潔工掃個不停，可他對我沒有意見。有一天，我見了那個清潔工伯伯，問：“伯伯，我經常亂扔垃圾，您爲什麼不批評我？”清潔工說：“經常打掃衛生，保持城市乾淨，這是我的責任。”這句話使我深深感動，也使我不要亂扔垃圾，還使我明白了什麼是責任。
清晨，媽媽爲家人準備早餐，媽媽說這就是她的責任。白天，爸爸爲社會辛勤工作，爸爸說這就是他的責任。夜晚，老師爲學生批改作業，老師說這就是他的責任。每個人都有自己的責任，每個人都爲肩負的責任而努力着。那我呢？我的責任是什麼？
大人認爲，我的責任是認真讀書，考上重點大學，其實這是遠遠不夠的。我的責任還有很多很多。在家裏，爲爸爸媽媽做點家務事，這也是我的責任。在學校，幫助同學，關心同學，這也是我的責任。在公交車上，給老爺爺，老奶奶讓個坐，這也是我的責任。在公共場所，愛護公共設施，保護公共財產，這也是我的責任。此外，愛護益蟲，保護鳥類，關愛生命，這也是我的責任……
責任是條腦袋蟲，鑽進我們的腦袋，引導我們做好事，禁止我們做壞事。責任是把保護傘，保護我們健康快樂地成長。責任是冬天裏的一把火，使世界充滿活力，充滿激情，而不是冷酷無情。
責任，是每個人都應該具有的最起碼的品質。
責任的作文 篇5
十三年一晃而過，我也已經長大了，跨進了中學大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什麼是責任。
什麼是責任?那就是做好自己分內的事情。
記得剛開學時，語文老師要選擇語文小組長，當老師宣佈要讓我當時，我心裏樂滋滋的，充滿了陽光。當老師說：“這個小組長官是不大，但是要費時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關等都要管，你要爲他們默寫，知道過關爲止——”我一聽心就涼了半截，怎麼這麼麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發脾氣了，可現在不行，我要壓着火，耐着性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。於是漸漸的我也變得認真細心起來了。
記得我組的劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終於肯默寫了，當上組長後，我從以前不負責任變得負責任了，幹什麼事都認認真真，做好自己該做的。
責任的作文 篇6
責任是人類一直依靠着的，責任感更是人類必須擁有的。也就是在那一瞬間，我似乎明白了，責任以自覺而賴以生存，沒有了自覺，責任就會煙飛雲散。
晴天的早晨，總是令人心曠神怡，我高高興興的去學校，到了學校，只見同學們做作業的做作業；講話的講話……沒一個是在認真讀書的，這可把我氣壞了。不過我並沒有管理他們，而是去打掃衛生，因爲這是我每天的職責。等我回教室，看見的卻又是一副懶洋洋的景象。我作爲一位班長，到底是管還是不管呢？激烈的思想鬥爭又開始了，如果我不管，這“集場”一般的氣氛準會被老師批評；可是我如果管了，他們不聽我的話，管了也沒用，我管還是不管呢？就在這“兩面夾擊”之時“責任”二字深深地在我的腦海中烙下一個印，是啊！一點也沒錯，我班長的責任不就是幫助老師管理班級嗎？我這種可恥的行爲不就是不負責嗎？嗯，徐英傑，你勇敢點，不用怕，你一定能行。我鼓起勇氣，走到講臺前：“把書拿出來，第16課《白鷺》齊讀！”同學們立即翻書，我心裏暗喜：早知如此，我早點上來，不就萬事大吉了嗎？原來亂七八糟的“樂園”轉眼間就成了秩序井然的教室了。我聽着這朗朗上口的讀書聲，感覺到了“責任”。我懂得了，責任就是靠自覺存在的，我自然也知道我班長的職責所在。就在同時，同學也明白了自己的責任。我的好朋友說：“對不起了，我比你早來，也不知道管理班級，我首先爲自己的失職向你道歉；第二，我要向你說聲謝謝，如果不是你，我也許永遠也不會明白我作爲一個學生的責任，自覺學習，真是太謝謝了！”我聽後只是微微一笑，，因爲我心知肚明，起初，我也有失職的錯誤。責任屬於每一個人！
俗話說：“報喜不報憂。”不怕你們笑話，我還真有執迷不悟的時候呢！我從小就是家裏的小公主，衣來伸手，飯來張口的生活，讓我忘記勞動的樂趣。上了國小，每個星期我都有值日的任務——每天清晨，我總得去打掃衛生，剛開始，我幾次曾經忘記，害的我班級與榮譽卡失之交臂我心裏特別難過。哎……
責任太重要了！
責任的作文 篇7
中國的儒者常說“天道酬勤”，這裏的勤不僅指“勤奮”，還是持家，立業。當一個人飽食終日，無所事事時，就會想入非非，進而做出不道德的事，所以，我們必須要有責任感。
兩匹馬各自拉一輛車，前面的一匹馬專心拉車，後面一匹馬慢慢吞吞，便落了下來。人們只好把後面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車上，等挪完了，後面的馬覺得自己的車輕了，於是輕快地走到前面一匹馬身邊說：“你就努力吧，你越是努力，人們越是給你貨物。”到了店裏，主人想：“既然只用一匹馬，我養兩匹馬乾什麼呢？不如宰了另一匹，還能賣張皮。”於是他便這麼做了，可見，不承擔責任的，會遭到懲罰。
如果沒有承擔好自己的責任，會造成一些不好的影響。我是數學課代表，老師給我發導學案的任務，有時候我忘記發了，第二天上課就會耽誤全班同學的時間。所以，承擔好自己的責任是很重要的。我們是學生，責任是學習，如果空虛度日，浪費光陰，沒有存在的價值，豈不是一個廢物嗎？
從我們出生就一直有各個階段的責任。在這個過程中，逐漸形成了兩種人。一種人敢於承擔責任，並從中獲得快樂，另一種人覺得責任太大，太難，於是逃避責任，長此以往，越來越沒責任感，遇到困難就說我不做。學習看着很枯燥，可是畢竟佔據了人生的十幾年，從中培養的性格遠比好成績本身對人生影響大。
當一個人回首往事的時候，不應爲虛度光陰而悔恨，也不應爲碌碌無爲而羞恥。即使是天才，沒有責任感，沒有自己的追求，那麼“天生我才”，不是白白浪費了嗎？曹劌忠於自己的國家，當齊軍攻打自己的國家，噹噹權者無能時，他用自己的智慧，獲得了勝利，成爲歷史上著名的以少勝多的長勺之戰。《大道之行也》裏說“男友分，女有歸”只有人人做到自己的責任，社會纔能有好風氣，國家纔可以富強。
做個有責任感的人，不求青史留名，但求問心無愧。
責任的作文 篇8
“班級”二字，代表着一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂樑柱，操持着這個“家”，支撐着這個“班”。
班級榮辱，影響着每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果說，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那麼，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能鬆懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫鬆懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的'手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在爲卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在爲卓遠班下毒。
班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，爲我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的後腿，挖卓遠班的牆角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！
同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？
責任的作文 篇9
隨着科技不斷的發展，社會不斷的進步，越來越多新穎的資源步入我們的生活。而在最近這段時間，”共享"這個詞悄無聲息的佈滿了所有人的生活中。
在我們目前的日常生活中，共享已經充滿了我們的一切。共享單車，共享籃球，共享圖書等等。共享給我們帶來了很大的便捷。也使我們的生活質量得到了很大的提升。
但在生活品質不斷提升的過程中。有很多人不但沒有珍惜這些良好的資源，反而去惡意破壞它們，或者直接佔爲己。有這令我感到十分地憤恨。我覺得這些人雖然得到了自己的利益，但卻失去了誠信這樣最重要的品質
還記得在前幾個月，我就親身體會到了關於破壞共享資源的一件事。那天早上，我正在遛狗時，發現我們小區有一個叔叔搬了一個單車到自己家門口在拆單車。他把車龍頭和座墊全部拆下來放在一邊。我看到了以後覺得這樣很不好，因爲共享單車是大家的公共資源，如果他這樣把公共資源帶回家，雖然他得到了利益，可卻失去了大家的信任和他的誠信。
於是我想了一個辦法，我先打了一個電話給單車的工作人員，讓它們來維修單車。然後我走到那個叔叔旁邊，大聲地對他說：“叔叔啊！你這樣是不對的，如果你這樣做那別人看了影響多不好啊，而且公共單車是我們大家公共的資源，你這樣別人還怎麼用啊。
一開始那個叔叔態度十分惡劣，讓我不要多管閒事。還說我在這樣要來打我。但由於我的聲音比較大，所以很多街坊鄰居都聽到了，他們也很氣憤，還說要發到網上。那個叔叔看到後惡狠狠的瞪了我一眼，只能灰溜溜的走了。
雖然我制止了這個叔叔一次，但現在還有很多人和這個叔叔一樣，甚至比他更惡劣。所以我希望大家都可以好好愛護共享資源這把“雙刃劍”
共享資源使我們的生活變得豐富多彩，但也希望大家都可以帶着一份責任感去使用它，這樣我們的社會才能變得越來越好。
責任的作文 篇10
綠色的光顯現出斑駁的影，靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。
“哎———”
嘆氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環，摻和着簌簌的掃地聲。
豆大的汗珠順着偷偷倚靠在牆角休息的我的臉頰流下，自認爲是浪費時間的中隊活動大掃除讓我厭惡。
“休息會兒吧！”
“那怎麼行，這是我的責任！”
不遠處的對話引起了我注意，轉身相望，僅留下勤奮打掃的兩個身影，無意的對白扣打擊着我的心。
這是我的責任！
淺笑中，早已陷入流年。
“新上映的電影看了嘛？男主可帥了！”
“沒有誒。”
“也是哦，像你這種愛校愛國愛學習的學生，似乎並不關注這些。哦，今天好像有數學考試，怪不得。”
八卦的情緒充盈着兩個女生上學的路。搬家後就和她認識了，兩個月，很好的朋友，因爲順路，兩個月以來直同行。
心情過於愉悅，待我轉身後才發現她的掉隊，習慣性地駐足等待，已經不是次兩次了。不遠處的她彎腰撿起與環境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾，陽光散謝在她揚起的嘴角，閃耀我的眼。
“你爲什麼定要把路上的垃圾扔進垃圾桶吧？”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時的問題。
“這是我的責任！”悅耳的笑聲殘留着堅定，在流年烙下痕跡。
這種感覺很奇妙，像是顆種子在我心中萌發，經過歲月的滋潤慢慢成長，根更是牢牢地拴入我的心。
心臟的跳動牽扯的根系，浸潤血色植株緩緩開了花，我似乎懂了，那些積澱在深處的祕密。
這是我的責任。
我默默拿起放在旁的掃帚，簌簌聲響演奏着新的樂譜，我似乎找到了花的果實，緊緊牽住，不曾放手。
