生命的旋律作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生命的旋律作文，希望能夠幫助到大家。

人的生命只有一次，就像一場曲子，再怎麼美妙動聽，總有曲終人散的時候。而生命的旋律，它是最深入人心，最有感染力的一首曲子，這是要我們用一生來用心完成的作品。

生命的旋律是從痛苦中咀嚼出來的。

史鐵生坐上輪椅的時候才二十歲，正是雄心勃勃的年齡，而他卻只能被一張輪椅束縛，凍住了他的身體，他的旋律因此終止了嗎？不，他整日地坐在地壇的一角，聽鳥鳴蟲叫，看花開花落，沉澱下年輕人那顆浮躁的心，細細咀嚼病痛的折磨和打擊，品味人生的哲學，他的散文處處透着洗淨鉛華的質樸和豁達。或許正是因爲同痛苦作過激烈的鬥爭，他的一生才顯得平淡而又不失自然，淳樸而又不失厚重吧！

生命的旋律是從堅持中凝練出來的。

著名書法家王羲之，他的《蘭亭序》可謂是前無古人，後無來者，翩若驚風，婉若游龍，自在優雅，令每個人都咂舌稱讚，但他的書法成就是一夜而來的嗎？相傳他家有一個池塘，王羲之總是去池塘去洗刷他的筆，日復一日，年復一年，那清澈的池水被染得墨黑，這需要何等的毅力和堅持才能做到！堅持的人未必都會成功，但成功的人必定都是經過長久的堅持的。王羲之正是應了這句話，作爲中國書法文化的代名詞，這背後是無人想象的堅持啊！

生命的旋律是從信仰中昇華出來的。

解放戰爭時期，紅軍過雪山草地，二萬五千里長徵，一個又一個人倒下，但沒有人在困難面前退縮，過沼澤，爬雪山，還要時時防備敵軍，但他們心中有一個共同的信仰，那就是“和平”。於是困難不再是困難，“萬水千山只等閒”是他們內心的豪情，“烏蒙磅礴走泥丸”是他們的英姿，無數的戰士。高歌着和平，成功完成了人類歷史上的奇蹟，這麴生命的壯歌直擊人心，激盪在人們心中，久久不能平靜，當一個人有了信仰，他就是堅定的，無畏的，任何人，事都無法阻擋他前進的步伐。

人的一生，或平凡，或激烈，或平坦，或坎坷，但只有忍得住痛苦，耐得住寂寞，有明確的人生目標，併爲之努力，才能交出滿意的人生答卷，生命才能譜出動人的旋律。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——題記

離別時一個永恆的話題：朋友離別，會使我們更加珍惜友誼；親人離別，會使我們更加堅強；師生離別，會使我們更加珍惜一切。離別，生命的旋律。

當我們剛來到這個即將一起生活四年的地方時，我們或許緊張，或許懼怕，也或許很從容的面對。但面對無知的未來，我們誰都無法預料下一秒會是什麼樣子的？

我是一個內向的女孩，在來到一個陌生的環境時，我的內心惶恐不安，但眼前的一切，讓我放寬了心。看着同學們在教室裏其樂融融的，我感受到了整個教室給我帶來的溫暖，是那麼幸福，溫暖……

當我們漸漸的瞭解、熟悉對方時，？就會一起學習，一起玩耍，經常在課間時打打鬧鬧；在遇到困難時，同學們同樣會伸出援助之手，爲你解難。那時的我們，就像天空中的鳥兒一樣，無拘無束，怡然自得。而現在，離會考就剩下十幾天的時間了，我們所有人都在爲會考奮鬥。即使有學習不好的同學，也在爲自己所報的志願而奮鬥。同樣，會考馬上就要來臨，也就意味着我們在一起的時間也就爲之縮短。我們雖然表面上都在努力奮鬥，但內心卻對同學們依依不捨，不願離開，不願忘記我們這四年在一起的時光。

回顧過去，想想我們這四年在一起的有趣事情：和同學們一起春遊，一起打雪仗，一起在風雨中度過，一起在操場上拼命的奔跑，一起在炙熱的夏日中酷烤着……這些雖短暫但卻美好的.時光從我腦海中再次顯現出來，讓我們重溫了這四年的“彩虹”。

我認爲老天爺是不公平的。讓我們陌路相逢，隨之又讓我們因爲一場考試而分開，難道這不是在戲弄我們嗎？當然，人生是不可能平安度過的，總會讓你患得患失，讓你領會到人世間的“酸甜苦辣”。即使這樣，我們也要快樂的面對未知的未來！？所以，我堅信，我們會笑着告別。

“天下沒有不散的宴席”，是啊，有相逢必有分離，我們要珍惜現在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成爲歷史，現實是最重要的，珍惜身邊的每一個人，不要留下遺憾，我們一定要：懷念過去，珍惜現在，憧憬未來！

離別，生命的旋律！

生命如花，是一朵朵永不凋謝的絢美之花，散發出千年不敗的迷人之香；生命如河，是一條條永不枯竭的甘甜之河，滋潤一個個跳動着的美麗心靈。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這句名言正好形象地展現了生命那永恆的美麗和人生的樂觀豁達。

層巒疊嶂的青山中，孕育着快樂的生靈，輕捷的山雀，歡快的小鹿，碧綠的蒼松……啊，那山腳下還有一個人的身影？他是苗族人，雙目失明的吳老漢，天天上山砍柴，過着一個正常人的生活。是的，他什麼也看不見，可是什麼都能做，因爲他的心裏十分明亮，他正用那五絢麗多彩的心田描繪生活的五彩斑斕，使生命在他那裏有了那麼多的偉大。他爲什麼不去輕生？只有他自己知道：蒼天賜予他生命之後不會因爲對他不公平而捨棄於他！

被稱爲音樂奇人的貝多芬，創作出了流傳至今的音樂盛典《生命交響曲》，可誰又能體嘗雙耳失聰的情況下譜寫樂章的奧祕和艱難的深不可測。他演義出的旋律永遠燃燒着生命的激情，是他內心的生命之歌流溢出的最動人的華章。

其實，生命的旋律縈繞於生活的每一個地方，只不過在我們不留意間悄然流淌而過。在水中或快樂或拼命掙扎的小蟲，不到死亡的最後一刻，絕不放棄對生的追求。市裏路邊的行道樹，天天吸收着人們製造出來的“空氣”，真是個受氣鬼啊，可是仍然不悔不恨不怨。地球上的生靈啊，都在演繹出生命的超凡的一面。

快樂是生命的旋律架起來的七彩橋，我們也許能對快樂的內涵作出些許的解釋，但永遠解釋不了它的全部。

生命的故事流傳在古今中外。日本動畫片《狐狸的故事》中有一個鏡頭，老狐狸爲了讓小狐狸早日獨立，將剛剛斷奶的小狐狸扔了出去。正是這樣，溫室裏的花朵是無法在野外過夜的，我們可以設想，被扔出去的小狐狸若干年後會是什麼樣子？如果每天在老狐狸媽媽的懷抱裏又將是注意的樣子？生命的旋律根本就是“堅強”的聲音，堅強最能與生命共舞。

這種堅強也許是外表的柔弱，秋風吹過，又吹過，只有不起眼的小草成了枯黃中的綠意，着一點點、一星星的綠，是不是在告訴着我們一些什麼：生命是偉大、偉岸、超越？還是平凡中的不平凡，渺小中的不渺小？生命正是一串那麼悅耳的音符！

生命的絕美只有在大自然的舞臺上才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併爲之感動，於是，它便演繹了一個個說不盡的故事，一首首寫不完的詩。

就當第一聲春雷伴隨着閃電劃破天空時，整個世界開始寫下她生命的樂章：那是胚芽爆裂的微音，那時種子竭盡全力頂破地皮的喘息，那是花蕾綻放的心曲，那是冬眠的昆蟲甦醒的聲音，我清楚的聽見自然之脈的律動，聽見了生命之河的濤聲。

那再看看——那土地上剛長出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，尖尖的芽兒就一直往上冒——這是春雨奏出的律動。

你再瞧瞧——那無不顯蒼老的桑樹上，不時會舞出一羣“姑娘”，像是戴着一條飄帶一樣，旋轉飄下，又像跳芭蕾一樣，腳尖着地，然後美美落下——這是秋風舞出的律動。

你再瞅瞅——大地上，車窗上，屋頂上，常常有身材圓滾，穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉落下。在一瞬間還會釋放出一片光彩，那光彩耀眼奪目，足以讓你的眼睛就在此刻得到幸福——這是冬雪飄出的律動。

其實，在我們的身邊也不乏種種生命的律動……

陽光下，有划動着腳丫感知水溫的野鴨，有撲扇着翅膀捕捉風的樂趣的燕子，有爭先恐後在剛吐出新芽的樹枝上築巢的早鶯，有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，更有撲花采蜜的營造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧，陽光下散步，花叢中與昆蟲逗樂？少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符，一種不可替代的律動。

我們的青春只在彈指一揮間，青春沒有時間讓我們爲繁瑣小事而長久悲泣，我們要讓青春充滿陽光，學會感悟這大自然美妙的律動。讓青春充滿陽光，就要在受傷時，揩乾眼淚重綻笑臉；讓青春充滿陽光，就應在迷茫時，以陽光般的心境去奮鬥、去搏擊……

就讓青春充滿陽光吧！你會發現，任何一種存在都是一道美麗的風景！

生命，一個多麼可愛的詞語。人類獨創的文字也賦予這個詞語生命，當我們聽到它時，耳邊彷彿響起了動人的旋律，眼前也好像出現了跳躍着的精靈。或許我這樣說你還感受不到生命的寶貴和美好，那就請跟我來吧，我帶你去找它。

你聽到了什麼聲音，是嗎？哈哈，看，是你踩到小草了，它們在抗議呢，不過沒有關係，它們可堅強了。到處都是它們的家，花園裏、馬路旁、圍牆角、屋頂上……哪裏有泥土，哪裏就有它們的身影。

你怎麼停下不走了？看什麼看呆了？原來是看這棵石蓮花啊。一聽到這個名字，你肯定以爲這是一種蓮花吧，其實這是一種多肉草本植物。它的葉像蓮花瓣，形似朵朵蓮花，而且葉片晶瑩剔透，就像是玉石雕琢而成的，跟蓮花座像極了，所以它又名石蓮花。它雖然看上去像玉石一般給人很高貴的感覺，但你肯定想不到只要摘下它的一片葉子平放在土壤上，過幾天它就會扎進土壤，開始汲取營養，孕育新的生命。它非常耐旱，連着幾個星期不給它澆水照樣能夠生長，因爲它的每片葉子就像一座小水庫，水分都儲藏在葉子裏，以備乾旱時用。所以，它還有個美稱——“永不凋謝的花朵”。可別小看它，它不僅可以用來觀賞，還能入藥給人們治病呢。

我們繼續走吧，看，好多毛茸茸的小傘呢，是蒲公英！它們去哪兒？它們剛剛離開媽媽，要去找到屬於自己的家呢。它們的家在哪兒呀？它們纔是真正的四海爲家呢。它們可以和小草一起成長，可以襯托美麗的花兒，也可以和沙漠的仙人掌做伴。聽說有一棵蒲公英的種子飄進了一個小朋友的耳朵，把他的耳朵當成了家，還在裏面開了花呢。

現在你知道什麼是生命了吧，那一棵棵有着“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力的不起眼的小草；沒有寶石那樣燦爛，卻有着比寶石還要璀璨的生命力的石蓮花；雖然隨風而行、四海爲家，卻依然努力成長的蒲公英……它們都是可愛的生命，不是嗎？

如果你還不明白，就請你將手輕輕地放在自己胸前，靜靜地，你就能聽到屬於生命的最美妙的旋律。

又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃着早點，聚向學校。可我卻不想，因爲我不知道該如何去面對將要發生的一切。

我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因爲，我們的一位同學在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。

所有的同學都彷彿被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學只能將頭稍稍地埋着，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯着那染上了灰色調的天。

同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩着面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更爲傷心――那位同學是她的好友，她們曾一同上學，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她......死了！”我嚴肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠，不能帶走我們的快樂。可此刻，我才感覺到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望着前面那個空了的座位，她的面貌浮現眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預兆。就像狂風過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。

他笑着進來了，顯然還不知道究竟發生了什麼。可他也感覺到了些許不尋常，他已經感覺到了每個人身上的壓抑。可他還是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎麼大家都學你，那麼安靜。”於是我不情願地吐出一句：“×××，她死了。”他呆了，兩腳在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏雲覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。

此時，陽光已經淡淡地走了進來。當然，我已感覺不到溫暖。太陽啊太陽，你能讓她的身子更暖和些嗎？讓她像萬物一樣復甦嗎？窗外的鳥，不通情地在樹上聒噪。鳥兒啊鳥兒，你能喚醒沉睡的了她嗎？讓生命的旋律繼續像你的歌聲一樣暢響嗎？

周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因爲少了一個人。

生命是多麼可貴！這句話是我看了《一公升的眼淚》後覺得對我們來說最重要的。

一個花季少女，還未來的及享受青春的美好，就被死亡之神判了死罪，對於弱小的她，是多麼大的打擊，可是，她還是努力想要過好每一天，時間對她來說，是何等重要。看着自己的身體狀況，一天不如一天，她還是不放棄，甚至可以說在她生命的最後一刻，都不曾放棄，每邁前一步，都要使出全身力氣，如此艱難，可黃昏的餘暉還是留下了她的腳印。她說“死亡並不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己”。

在死亡面前，她都不害怕，更何況我們面對的不是死亡，而是挫折，死亡與挫折對比，誰重誰輕呢？我們還年輕，還有很長的時間去享受生活，但難免會遇到困難，如果我們不曾努力的話，如何對得起我們的人生？我們要走好我們人生的每一步，挫折就像雪地，當地上積起一層厚厚的雪時，如果我們停止向前走，我們會永遠只在原地站立；如果我們不畏雪的薄厚而勇往直前，我們會走到下一個春天，當我們回首時，會看到我們走過的腳印，沉穩而有力。挫折也像沙漠，當我們穿過浩瀚的沙漠時，強勁的風會把一切撫平，而那強勁的風就是時間，它會讓我們忘記挫折給我們帶來的傷痕，走過的痕跡，會被他撫平，當我們回望時，早已忘了苦痛，留給我們的會是戰勝沙漠時的成就感。

十八個春秋即將過去了，現在站在十八歲的末尾，回想着我所走過的路，有歡笑，有淚水，有悲傷，有喜悅，有太多太多的感觸，從一個咿呀學語的黃毛丫頭到現在的花季少女，雖沒經歷過太多太多的挑戰，可我明白了世間的無奈，有些事，我們無法去改變它，但我們可以學會接受它。

成長的足跡，見證了時間的流逝，但，我們若要無悔，就要用不放棄，面對生命的挑戰，我們要無所畏忌，放開心去拼搏，不要讓懦弱成爲我們的絆腳石。

所以，青春不是用來揮霍的，生命也不是用來享受的，只有努力了，纔不會後悔，看我們走過的足印，或深或淺，把它們串起來，就是一首動聽的歌，而每個腳印，就是它的旋律。作文