我的“仙女”老師作文

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的“仙女”老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有人說老師是園丁，有人說老師如父母，要我說老師是童話故事中的仙女。我說的這位仙女般的老師，就是我們的語文老師一一蔡美玲。你瞧，名子都有個“美”字，是不是讓人感覺她美若天仙呀！

蔡老師最喜歡穿各種各樣的裙子，每次從教室走廊走過，風兒輕輕地吹起她的裙襬，宛如仙女飄過。親愛的蔡老師的脾氣就仙女一樣溫和善良，和藹可親。她清秀的面孔特別惹人喜愛，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻樑，一張總是微笑着的嘴巴，老師每天都笑眯眯的看着同學們，每次走到學生身邊，總是用手輕輕地撫摸着我們的頭，笑盈盈的，孩子們活潑的像一隻只小猴子一樣說着、笑着和老師交談着，蔡老師的眼睛裏便散發出迷人有神的光。蔡老師高挺的鼻樑下邊的這張嘴每天不辭辛勞的爲我們講課，教我們學習。

我最喜歡蔡老師穿那條紅色的旗飽配上那雙有着一閃一閃的小寶石的高根鞋，真如仙女一樣真漂亮。下課了，蔡老師在樓道里走着，一雙可愛的手自然地擺動着，穿着旗配穿着水晶高跟鞋輕輕地走着，散發着仙氣，真是讓人爲她着迷呀！

蔡老師還有像仙女一樣高尚的美，那就是助人爲樂。叮鈴鈴，美妙上課音樂聲響起，上語文課了，同學們都拿出了課本，唯獨我靜靜地坐着，老師親切地問我，“新媛，你的語文書呢′’？我不好意思地說:“忘記帶了”。老師輕輕拿起她的課本遞給我說“先看我的書吧”，下課後，我又用老師的手機給媽媽打了電話，媽媽把書本給我送來了。還有一次，我座位後的同學小閆感冒了，鼻子上掛着一串膿鼻涕，小閆沒有紙只好這樣，蔡老師來到了教室問了情況後，二話不說，從包裏拿出了所有的衛生紙給了小閆……就笑眯眯的上課了。

怎麼樣，這就是我的“仙女”老師。全身散發着仙女般誘人的氣息。雖然蔡老師年齡稍大一些，但我喜歡，我願我的老師像仙女一樣永葆美貌。這學期能夠成爲她的學生，是我和我們班同學最大的榮幸。

我家有兩隻小烏龜，那是我生日時媽媽送給我的。起初我還不知道它的性格，可時間久了，我就發現，它活潑可愛，但是膽小如鼠，聽到一點響動，就嚇得縮回殼中，一動也不動。

小烏龜有我的手心那麼大。頭特別小，呈橢圓形，像一顆綠中帶黃的棗，外面只要有一點風吹草動它的.頭就如閃電一般，迅速縮回殼裏去；它的小眼睛亮晶晶的，滴留溜地圓，而且炯炯有神；小小的鼻子，只有針眼那麼大；它的背像一塊塊青黃相間的溪石，用502膠水粘起來，又像古代戰士的盔甲，敲一敲，硬邦邦；它的尾巴很短，大約只有1。5釐米長，像小蝌蚪。小烏龜就像個鵝蛋。

它們剛來我家時，感覺很陌生，但對一切都那麼好奇。它左瞧右瞧，有時伸長脖子，四處掃視，人影一晃，就把頭縮回殼中，過了好一會兒，才慢慢地探出頭，四處張望；有時它們會忘情地追逐打鬧，濺起缸中的小浪花。有時我看到它們憨態可掬的模樣，被它的滑稽給逗笑了。

我們家的小烏龜可愛，膽小。滑稽，我很喜歡它們，它們跟我成了形影不離的好朋友，我希望它們真的龜壽千年，永遠與我相伴。