在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的童年的朋友作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
我在國小一年級是一個內向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成爲了我願意爲她,做任何一件事的知心夥伴馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀
我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.
卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.
一天,大家在熱火朝天的討論些什麼,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,於是,又將廢紙踢到了馮子娟那裏,當然, 馮子娟又將廢紙踢還給了我.就這樣反覆了好多次以後, 馮子娟發火了,我也不是好惹的,於是,我們吵了起來,她脣槍,我舌劍.她向我發射一門大炮,我又向她發射了一枚原子彈.終於,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣衝昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.
下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的友誼嗎”
我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.
馮子娟又哭了,她一身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發現她好美麗,那背影像一隻驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了
在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.
晚上,我輾難眠,腦海中不停的浮現出今天所發生的一幕幕,我追悔末及.
第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又複合了.
馮子娟,你不僅是我童年的夥伴,也將一輩子與我手拉手走過.
童年的朋友作文400字 篇2人的生活不可缺少的一部分——朋友。
我童年的朋友名叫吳帥，他以前是住在我家旁邊的鄰居，我們上幼兒園時常在一起玩。
我想他是名如其外貌，他長的帥氣高貴、笑容迷人，個子高高的。濃密的睫毛，水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴。
可他的性格卻很怪，我們都叫他“雙面性格”他對家人﹑好朋友﹑同學是幽默風趣﹑可愛的一面，對他不熟悉的人卻是孤傲﹑自大﹑冷酷的一面。有些和他不怎麼熟悉或在一起只玩過一次的人都給他起了一個外號“孤傲的王子”。
他喜歡唱歌﹑玩電腦遊戲﹑郊遊﹑游泳﹑看電視，喜歡同樣的歌星﹑喜歡碳吉他。
有時候我們之間也回因爲一句話，一個誤會鬧彆扭。一次我和他約好去看飛輪海的演唱會，那天我早早的就到了那裏等他可他卻遲遲沒有來我只好一個人去看了。看完了他還沒有來，我一個人走了，我越想越生氣決定在也不理他了。第二天他來找我，我也沒理他。後來我才聽他媽媽說原來那晚他生病了所以纔沒有去赴約這下我們之間的誤會解除。我們又變好了。
我不開心的時候他會逗我開心，我有困難﹑問題和金濟危機的時候他總是會幫我，我想我們之間的友誼就象紀伯倫說的那樣“和你一同笑過的人，你可以把他忘掉﹔但是和你一同哭過的人你卻永不忘。”
童年的朋友作文400字 篇3朋友應該是既會關心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別，它既不會關心我，又不會照顧我，整天不說話。當然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因爲我童年的朋友是書。
當然，有人會問道：“書怎麼會是朋友呢？”屬當然是朋友，是每個人的朋友。幼兒班的時候，我還什麼都不知道。只是每天晚上，總是要聽故事，爸爸有時候要拿一本書讀。後來，我才知道：那，就是輸，爸爸講的那些動人的故事，都出自那本書。可當時，我不喜歡書，因爲他不發出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級，成爲了國小生，老師教識字了。於是，我拿出那本故事書。捧着它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概內容。突然，我發現我喜歡上了讀書，喜歡書，雖然它無聲無息，卻教會了我獅子，它就像一個真正的人，一個真正的朋友一樣，到了三年級，它伴隨了三年，於是又有一些新朋友來了。朋友越來越多，而我的心靈也越來越豐富。當我有什麼不順心的事，就會向朋友們傾訴而他們，也會像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無盡的快樂。
現在，我在是童年的孩子了，二叔卻沒有給扁，不同的書有不同內容，可他名給我的，卻同樣是快樂，是希望，是知識，是知心朋友的愛護。
書不像人會說話，但他給予我精神，心靈的鼓勵，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
江蘇鹽城阜寧縣阜寧縣明達中學七年級:左昕佳
童年的朋友作文400字 篇4日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的國小生活已經結束了，我們已經長大了。離別的日子就要來臨。回憶童年，我想起了你，我最好的朋友——許馨予和那首見證我們之間友誼的詩。
每當我回憶起童年的往事，那首詩就在我耳邊響起：“你我的友誼，是緣分的奇蹟，點點滴滴，永存美好的回憶。每當我傷心的流淚時，你的笑容就浮現在我眼前，好像是在安慰我。
回憶我們認識的這段時光，真是充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣。那爽朗的笑聲，那歡快的步伐，那溫暖的話語……你的點點滴滴，我至今記憶猶新。我們一起曾經歷過的一切，都銘記在我的心裏。在這段美好的時光裏，我們肩並肩一起走過了三年。在這三年裏我們一起讀書，一起歡笑，一起度過了許許多多美好而又難望的歲月。教室裏，有我們學習的情景；操場上，有我們玩耍的笑聲；運動會上，有我們爭先恐後的熱鬧場面。雖然我們曾吵過無數次架，但是每次吵架過後都會讓我們的關係更加密切，我體會到了你內心的強大，在和你相處的這三年時間裏，我發現了自己許許多多的不足之處，通過你的幫助，我也改變了許多缺點。
還記得那首詩嗎？我們把那首詩做爲我們友誼的見證，我們都很珍惜這段友誼。在你那裏，我體會到了友誼的珍貴和意義，在那首詩中，我感受到了什麼叫溫暖。
你的.微笑，像冬日溫暖的陽光，喚醒了我的心靈；你的微笑，像一縷春風，撫平了我的傷感；你的微笑，像一股清泉，流淌在我心田。
我堅信：“不論走到天涯海角，不論相隔多少年，我們的心一定會百回百憶，相牽相連！”
童年的朋友作文400字 篇5朋友就應是既會關心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個性，它既不會關心我，又不會照顧我，整天不說話。當然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因爲我童年的朋友是書。
當然，有人會問道：“書怎樣會是朋友呢？”屬當然是朋友，是每個人的朋友。幼兒班的時候，我還什麼都不明白。只是每一天晚上，總是要聽故事，爸爸有時候要拿一本書讀。之後，我才明白：那，就是輸，爸爸講的那些動人的故事，都出自那本書。可當時，我不喜歡書，因爲他不發出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級，成爲了國小生，老師教識字了。於是，我拿出那本故事書。捧着它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概資料。突然，我發現我喜歡上了讀書，喜歡書，雖然它無聲無息，卻教會了我獅子，它就像一個真正的人，一個真正的朋友一樣，到了三年級，它伴隨了三年，於是又有一些新朋友來了。朋友越來越多，而我的心靈也越來越豐富。當我有什麼不順心的事，就會向朋友們傾訴而他們，也會像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無盡的快樂。
此刻，我在是童年的孩子了，二叔卻沒有給扁，不同的書有不同資料，可他名給我的，卻同樣是快樂，是期望，是知識，是知心朋友的愛護。
書不像人會說話，但他給予我精神，心靈的鼓勵，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
