在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的溫柔的老師作文3篇，歡迎大家分享。
溫柔的老師作文 篇1
在每一個風和日麗的星期天，我總能心情愉悅地從夢中醒來。你要是不明瞭，這是爲什麼。那我告訴你，那是因爲每個星期天都有我最喜愛的張老師的課。請你想象一下，行人在路上的靜靜地走着，昆蟲停在樹枝上不吵不鬧靜靜地聆聽。那是張老師的美妙的講課聲。
張老師今年大概30出頭，屬雞，身材適中，不胖也不瘦。她常穿着一身灰色連衣裙，搭配着它的小巧玲瓏的手錶，顯示出她對時間嚴厲要求。在她的課上遲到是萬萬不允的。一對勻稱的'扇形小耳裝飾在她的腦袋上，一張小巧的嘴，像一朵含苞待放的玫瑰花，時時吐露芬芳。最特別的也就肯定是屬她那雙眼睛了。那雙眼睛配上他的黑框眼鏡，真是楚楚動人。這雙眼睛時而溫柔，時而嚴厲，時而疲憊。
記得那一次上課，是個大晴天，鳥兒在慵懶地叫着。天氣並不是很炎熱，我和往常一樣，在八點半之前準時趕到了教室。張老師追問我，鋼筆字作業寫完了沒有。我傻了眼，心想：“完了，昨天看電視看得太晚了，都忘記寫鋼筆字了。糟了，糟了，我該怎麼辦呢，媽媽教我要做一個誠實的孩子。”面對着老師嚴厲的追問，我慌了神。我一鼓作氣，把我沒帶着三個字，艱難的說了出來。一說完就覺得說謊真是難以起齒，懊惱不悔。可以話已說出口，管不得許多了。說完我羞澀地低下頭，不敢直視老師那黑框後面的眼睛。心想戰戰兢兢地想：完了，完了，什麼都完了。老師肯定知道我說謊了，老師會不會罵我，老師會不會打我，老師會不會……”在我想接下來會發生什麼事的時候，老師揚起了手，輕輕地落在了我的腦袋上，語重心長地說：“倒插餘璟賢，沒有事兒，下次記得帶就好了。學會做好準備工作，下次就不會這麼丟三落四了。知道了嗎？”說完，老師還在我的腦袋上輕輕的敲了敲。我慚愧地低下了頭。從些我把這件事深深的印在我的心裏，張老師也溫柔的教誨也深深的印在了我的心裏。
記得那是一個雷雨交加日子，。外面的風恐怖極了，雨水肆虐地下着，鳥兒早早躲進了巢，窗戶也被雨水打的模模糊糊，大樹不斷地落下雨水好像在哭泣。我來到張老師家學習作文，一進教室，看見同學們在練鋼筆字，但我並沒有被周圍的環境所感染，而是和周圍的同學在講話。老師先是看了我一眼，可我並沒有看見，繼續大聲講着話。我講話太大聲，老師這一次瞪了我一眼。我這才意識到自己做錯了事。老師從不輕意打罵我們即使她很生氣也只是用眼睛狠狠地瞪我們一眼罷了，
還有一次那天是陰沉沉。老師在幫我們批改作業的時候，顯得十分疲倦。我想也許天氣的緣故吧。那一刻我好想給她一張牀，讓他能立馬舒舒服服地睡上一覺。我問胡老師：“張老師，看上去爲什麼這麼累呀？”胡老師說：“確實是累到了，天天備課改作業到深夜，這不昨天夜裏又備課備到了11點。”我想：“張老師真是負責呀。”
請允許我在心裏向您說一聲：“張老師，感謝你爲我們付出這麼多。您真偉大。我們喜歡你！”
溫柔的老師作文 篇2
上了國中，陌生的學習環境，陌生的老師與同學，一切的一切都讓我們感到不適應，在這期間一份溫暖悄然而至。
剛一開學我們就面臨着新的考驗，那就是要趕快熟悉學習生活，這讓剛從國小升上來的我們的各種毛病都顯示出來，這也讓老師們個個想方設法地讓我們改正這些壞毛病。
我們的語文老師羅老師也是，就像是發生在前一陣子的一件事：那天中午，同學們來到了學校後，並沒有發出朗朗的讀書聲，而是一陣陣吵鬧的聲音，這天正好班主任因事而比較晚來，就讓羅老師來巡查。老師巡查了一班、二班……輪到我們四班的時候，老師的笑意逐漸沒有了。老師走上講臺，沉默了會兒，她嚴肅的神情也使我們逐漸安靜了起來，接着她批評了我們，並且還在廣播上點名批評我們，還給了我們一個“大禮包”——在第三節課體育大活動後，要靜站20分鐘。我們聽到後紛紛羞愧的低下了頭。當我們靜站完畢，回到教室後，雖然此刻的我們已經疲憊不堪，但我們心裏仍然明白老師的用意，對於我們這些壞毛病，老師必須要嚴格對待，她希望能夠通過這次的懲罰能使我們真正改正錯誤。
羅老師雖然嚴格，但她也有溫柔的一面。她會耐心的告訴我們如何適應國中的生活，當我們遇到挫折時爲幫助我們。
羅老師在給我們上課時，總是有趣的，她會用聲情並茂的朗誦把我們帶進課文中，她會以她所學過的知識來教授我們，她那認真、負責任的態度也使我們深深愛上了語文。老師對我們也教導有方，早在暑假時，老師就佈置有背弟子規和每天堅持運動半個小時的作業，讓我們背弟子規，是爲了提高我們的道德修養，而運動是爲了讓我們鍛鍊身體。
謝謝您，羅老師，是您讓我們一步步的改正自己的錯誤，慢慢的成長，這份恩情我們難以回報，但我們也會用優異的成績來回報您對我們的恩情。
溫柔的老師作文 篇3
一頭又長又卷的頭髮，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你們知道這是誰嗎？這就是我們溫柔的李老師。
有一次，我們班上有個同學可能熬了個通宵，早晨上課時昏昏欲睡，只見李老師慢慢走向他，我心想：唉呀媽呀，這下子他可慘了，一定要被李老師批評了。可是意想不到的事情發生了，李老師站在哪個同學身旁，一隻手拿着課本，帶着我們讀書，另一隻手就輕輕摸着他的頭，臉上還不時浮現出慈母般的微笑，好像一個媽媽在哄小寶寶睡覺。書讀完了，李老師輕聲對我們說：“大家小聲一點，不要吵到這位同學，讓他睡一小會兒吧！”我們被驚的目瞪口呆，有些同學還驚得不小心從椅子上摔了下來，哈哈！這樣的老師你羨不羨慕呀！
還有一次，我們班的同學馬佳媛在上體育課的時候被另一個同學絆倒了，馬佳媛一滴眼淚也沒掉，可讓我們感到驚奇的是把馬佳媛絆倒的哪個同學卻哭了。原來她是不小心把馬佳媛絆倒的，可又怕李老師責怪她……事後，李老師小心地幫馬佳媛的傷口消毒，包紮，然後瞭解情況，李老師思考了一下，說：“馬佳媛你的傷口不算嚴重，只是輕輕地擦傷了，你需要同學賠醫藥費同學一定會賠的。”說完，又扭頭笑着對同學說，你不用害怕，老師不會批評你，但是你一定要和你的家長說，讓他們支付醫藥費，老師知道你不是故意的，以後一定要小心！說完，李老師回到了辦公室，拔通了同學爸爸的電話，把情況告訴了他，還左叮嚀右囑咐這位同學的爸爸不要責怪她，這才安心地去上課。
這就是我們的李老師，一位溫柔的老師，有着又長又卷的頭髮，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，請大家一定要記住她哦！
