無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的就這樣在泥濘中長大九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇1
二月，楊花輕復微的時節，對着滿園的春色，有綠草萌發的聲音，在一片泥濘的土地上回響。我堅信，這一顆顆散落在泥濘中的種子，一定會抽枝發芽，長成參天大樹。
想起幼時，在農村裏，沒有寬闊的柏油馬路，縱橫在溝壑間的，是崎嶇蜿蜒的羊腸小道，或遠上寒山，或近連村戶。路並不好走，窄小連綿，特別是在雨後，泥土被雨水沖刷得稀爛，和在一起，成了黑稠稠的一片。若人踩上去，膠鞋定是要被吞去大半。而我常常就躲在自家門後，偷偷望着過往的行人，在門前的泥濘中艱難跋涉，心中不由有幾分同情和恐懼。
於是，雨天是萬萬不敢踏上那泥路的。生怕那窄窄的泥濘是深不可測的沼澤。一踩上去便會永遠陷入其中，再也無法出來。所以每次出門都要大哭大鬧一番，與大人生拉硬拽，才掛着眼淚，怏怏騎在家人背上。
我常常選擇逃避泥濘，逃避那看似不可逾越的深淵，可無論什麼人都要自己跨越泥濘才能跨越怯懦，獲得生命的勇氣。
記得那是清明，淫雨霏霏，門前小路越發泥濘。而我將要離開山村，去往城裏讀書。我換上膠鞋，踱到熟悉的泥濘旁，望着溝壑縱橫、坑坑窪窪的小路，心裏一團亂麻，有往日的恐懼，亦有對未來的期待。終於，我下定了決心，閉眼、屏息，我顫抖地邁出第一步，緩緩地降在泥裏。鞋子，一寸一寸地陷入泥中，膠着着，粘連着，擠出一點一點爛泥，最後鑲嵌在泥中，凝固不動。我深吸一口氣，我緩緩邁出第二步，落在泥中，沉重而穩當。緊接着是第三步，第四步……我睜開雙眼，在泥濘中暢快的'呼吸，感受雨後空氣的清新。腳下似乎不再是令人恐懼的泥沼、深淵，而似綿軟的牀，帶來大地的溫柔。我擡眼望向遠方，山色空濛，羣山在朦朧中掩映成一條黛青色的線，遠在天邊，又近在眼前……
當我終於到達泥濘的另一頭，眼中早已噙滿淚水。我回首望去，泥濘中，歪歪扭扭的足跡並不整齊，深深淺淺，卻見證了，我克服怯懦的勇氣。
那一刻，我似乎長大了許多。
此後的生活，有泥濘、有風雨，但我沒有逃避，而是直面泥濘。因爲泥濘中不僅有艱難險阻，更有生命不可或缺的養料。我堅信，在泥濘中播下的種子，終有一天會生根發芽，成長爲參天大樹。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇2
陽光拋棄大地，貼上郵票獨自旅行。夜，像生鏽的細鐵絲纏在牆角的蛛網上，然後輕輕滑落，打在腳下的草地上，盪漾着，輕吟着。腳下是泥濘小路，心中本是是豪情壯志，卻被夜撒成了碎片，被泥濘擋在了夢想的門外。是就此止步還是走過泥濘？這是每段人生必做的選擇。
你聽，是帕格尼尼那悠美的.小提琴聲，他在召喚你，鼓勵你，“走過來吧，從出生便接受了上帝的兩項饋贈，音樂的世界對他來說便是天堂。可是，令人惋惜的是，他的右手僅有四根手指。但這絲毫影響不了他對音樂的熱愛，以及生命最初的夢想。於是，他用苦難的琴絃交天賦演繹到了極致。終於，他用四根手指舉着小提琴，登上了人生的巔峯。
走過泥濘，勇敢地邁出第一步，相信我們將離陽光越來越近。握緊手中紫色的夢，我們的心是灑脫的堅強。
你看，是籃球場上馳騁的約翰遜，他在召喚你，鼓勵你，“走過來吧，腳下的路其實沒那麼可怕，走過來天會亮，路會平。”
正當事業巔峯的約翰遜，卻不幸查出身染艾滋病，這對他來說無疑是致命的打擊，可也許是拼搏賽場多年磨鍊出了他堅強的性格，對於疾病，他滑抱怨、頹廢，而是積極配合接受治療。終於，通過努力，他終於重返賽場，續寫傳奇。
走過泥濘，勇敢地蛻變，這讓我們從幼小走向成熟，從脆弱走向堅強。
凱魯克說過：我年輕，我渴望上路。是啊，上路吧，卸下心靈的包袱。走過泥濘，是另一條美好的景色。
我站在月光下，眺望我們的流年，它帶着光潔的憂傷流向幸福的邊緣，熙熙攘攘，快樂至上，不要讓泥濘阻擋我們追逐的腳步。走過泥濘，然後與風交談，與雨嬉戲，與陽光一起舞蹈。
我上路了，踏上泥濘小路，沒有了猶豫與恐懼，有的只是最初的豪情壯志。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇3
走過泥濘，身後留下一串深深的腳印。——題記
成長的過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉了所有青澀和醜陋。在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的，幸福地顫抖。
國小三年級，懵懂的我看到大哥哥大姐姐臉上洋溢着快樂與自豪，我心裏都會問自己:爲什麼他們就比我厲害？於是我開始努力學習，以爲自己已經很棒了。
可是不久，對面搬來了一個和我一樣大的小孩。它成績很好，我根本不能與他相提並論。每次考試後，家長都會拿着試卷對比着，當家長在交談時，我可看他不順眼了，他裝着高傲的樣子盯着我，耀武揚威。要不是有家長在，我早就過去把他打得滿地找牙！只可惜，我敢怒不敢言，敢想不敢做呀！
隨着時間的'推移，課程越來越難了，但我可沒有忘記那個傢伙，我把失敗的教訓銘記於心。我默默地坐在書桌旁看書，卻流下了疲憊的淚水，此時的我是那樣無助，那樣渺小，像一隻受傷的鳥兒舔拭自己的傷口。可就在這時，媽媽又來要試卷了，我迅速把淚一抹，拿出試卷，給了媽媽。當媽媽回還試卷時，她臉上寫着一行字：“堅持，纔是勝利。”我又哭了。
我努力擦拭不斷溢出的淚水，坐在書桌邊，雙眼看着一行行蝌蚪……像走在泥濘的路上，一步步跨越障礙，艱難地爬向山頂。
就這樣，我憑着執著的毅力，漸漸超越了他，我再也不用看他那傲慢的眼神，我終於超越了他!
我已經踏過那條泥濘的路，我努力攀登過，併到達了小山腰，還有更陡的路我要挑戰。但我踏出了一條路，並留下一串深深的腳，這串腳印，也會留在我心底，如同雪泥鴻瓜，永遠不會抹去。
走過泥濘，身後是深深的腳印，前方卻是一縷明媚耀眼的陽光！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇4
溫清家搬到幽靜的一個田野裏，四面都是一望無際的田野，逐漸，她習慣了這種每天只能聽到風吹草動的環境，以後隨着時間的推移，她竟然戀上了這種安靜的美，她討厭吵鬧的都市生活；她戀上了這種可以隨心釋放心靈的空間，她除了每天的上學外，從沒離開過自己的小房間。
溫清永遠不明白自己的身世，她沒有爸爸，當她看到班上開家長會時，班上平時成績不如自己的女生總是驕傲的牽着自己高大的爸爸的手，心中就充滿仇恨感，但是擁有一個讓同學們都非常羨慕的漂亮媽媽，但是媽媽的漂亮沒有溫清成爲的驕傲，反而成了她內心隱痛和負擔，溫清總覺得，媽媽總會有一天帶着她離開這所美麗的住所，所以，當媽媽準備再婚的時候，一直溫柔聽話的.溫清開始變得和以前大不一樣，她雖然想要一個高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味着要離開自己眷戀的家，意味着要與別人分享媽媽，所以總是衝着她媽媽發脾氣，心疼自己寶貝女兒的媽媽總是一拖再拖。
溫清在別人眼中永遠是幸運的寵兒，清秀的面孔，碩大的眼睛青純無暇，像一潭清水，粉紅色的嘴脣，鴨蛋臉，永遠保持15度的微笑，每天車接車送，家裏家財萬貫，並且，最重要的是，她是籃球社的經理，籃球技術超一流，每天擠着到籃球館來看她練球的男生不計其數，比平時哪場比賽還多。
溫清有一個唯一的知心朋友，她叫思寒。這個名字聽起來有些憂鬱，可她卻是一個樂天派的女孩。她也有一個支離破碎的家，溫清不明白思寒爲什麼能天天笑的那麼開心。
這樣的女生當然不乏追求者，但溫清拒絕所有的男生，她討厭呆頭呆腦的男生們色咪咪的眼神，但是惟有一人她並不討厭，有一點點那麼的好感，那個人是清風格。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇5
下雨了，雨水沖刷着樹木，樹木在雨水的欺凌下彎彎曲曲，我的信也一樣，讓名落孫山的風雨沖刷着，我的心情陰沉沉的，背烏雲籠罩着，久久不能平靜。
我不服氣，但我卻又沒有勇氣去重新面對它，我準備了整整五年，今天名落孫山的大雨卻把我沖走了。着五年了，我克服了種種困難，終於參加了着次比賽，它對於我來說，是多麼地重要，是我五年的心血，如今卻付之東流。我站在雨中，哭了，任憑雨水和淚水在我的臉上徜徉，它們開心的玩着，然後匯入黃土地裏，它們不知道什麼叫做挫折，什麼叫做痛苦，我好羨慕它們，在天與地裏盡情地玩樂。雨還在下着，我慢慢地向前方的水池走去，這是，一隻蜻蜓從我面前飛過，我的眼睛追着它看清楚了我的身後，我的眼睛一亮，在我的身後，留下了一串串腳印。我愣了，這一個個堅實的腳印一直通到水池邊，我破涕爲笑。
泥濘留痕，在沒有經歷過風雨的土地上是不會留下腳印的，而在經歷過風雨的'土地上會留下滴滴痕跡。路如此，人生更如此。挫折是人生的風雨，經歷了風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的價值，才能書些人生的傳奇。不經歷風雨怎能見彩虹？只有經歷了風雨，才能堅強，矢志不移地走下去，在一步步堅實的腳印中，才能體現人生的價值。
我擦乾了眼淚，失去了雨水，望着這條泥濘路，我振作了，我充滿鬥志了，一次的名落孫山算什麼，只有經歷了第一次的失敗，纔會收穫最後一次的成功。我堅信，我將踏出一個個展示自己的腳印，用自己的實際行動爲自己走出一條成功之路。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇6
春天的鳥兒嘰喳，鳥媽媽送來食物；夏天的楊柳低垂，綠，染了世界；金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年，時間從老人的眉間閃過，從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了，小孩長高了。
“奶奶，我又回來了！”春節是團聚的節日，離鄉的遊子歸來了。從屋子裏出來的是一個佝僂的身影，從前的平房已經蓋了新房子。家鄉的那條泥濘路，變成了水泥路；瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時的記憶，是愛的表達。
猶記得五歲那年，有一天，天被烏雲遮蓋，透不出一縷陽光，風呼呼大作，吹彎了院子裏的那棵小樹。不一會兒，豆大的雨滴落了下來，越來越多，越來越大，彷彿世界都已被這雨吞噬。小小的我看着這雨，慌了。拉着奶奶的'手，着急地說：”奶奶，怎麼辦？一會兒就要遲到了。“
奶奶的慈眉善目刻進了我的心，她拿着雨傘遞給了我：”我揹你去！“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進去，泥土便粘在了褲腿上。我打着傘，可奶奶的前額卻被雨水打溼了。也在奶奶的保護之下，我到了幼稚園。可奶奶的頭髮，肩頭，鞋子全都溼了。而奶奶呢也只是笑着嚮往常一般對我說：”好好讀書，對老師要有禮貌，放學了奶奶來接你。“
明明我沒被雨淋到，可我的眼眶卻溼了。
時間已經過去了那麼久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。
泥濘路就像奶奶的愛，樸實無華卻縈繞心頭。儘管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛又怎麼會變呢，哪怕滿頭白髮，哪怕背影佝僂。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇7
在我的家鄉附近有一座小山，山上有一條泥濘路通往山頂的寺廟。
我發現了，在如沼澤般的泥濘路上，有數不盡的腳印走過。那從小踩到大泥濘路啊。每次看到他都會黯然：從無憂無慮的腳印，一直踩到了漸漸乏累的腳印。那些小小的腳印啊，那些小小的美好啊，都離我遠去了。現在早已物是人非，被周圍所改變了，唯一不變的，是我踩在泥濘路上的腳印和我喜歡在泥濘路上踩來踩去的歡聲笑語。
這條泥濘路承載着已經變化的小夥伴們以前與我純真的友誼和童年的聲音。以前，我們走過這條泥濘路時，就會蹲下來摘路邊的花草，看一望無際的山脈與讓人恐懼的黑暗山底扯聲裝鬼然後大笑。
以前，撒在這條泥濘路上的是歡樂的`汗水，而現在，卻是懷念的淚水。一個個小夥伴們都已各奔東西，早已沒有了當年小手拉着小手在這條泥濘路上公開自己祕密的純真年代了。取而代之的，是成績，是煩躁，再也找不到了往日的純真與美好。
到底是我們一個個都在變，不變的只是這一條泥濘路呢。
可不可以再讓我和小夥伴們繼續無憂無慮地小手牽小手在這條泥濘路上留下痕跡，可不可以讓我們恢復往日的無憂無慮和純真，可不可以讓煩惱都消失，只有我們的友情存在，可不可以不要再慢慢地變化？可不可以再用小手捧着泥濘路旁邊的清泉喝水，或是點燃一根火柴，然後丟在清泉裏，比賽看誰的被水衝的快，不要再扯進有的沒的。
泥濘路，小夥伴們都各奔東西了，你可不可以一直陪着我，可不可以幫我搜集他們來到這裏的腳印。我的，家鄉美好的泥濘路啊。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇8
春風拂過大地，點綠了睡眼惺忪的溪水，將生機賦予了沉睡了整個冬季的世界。走過泥濘，遠處依然是日暖風和、百草萌動。
嗅着泥土的芬芳，歲月將我悄無聲息地帶回過去。記得那個暑氣燻蒸的夏天，我懷着懵懂，踏上了一條艱辛重重的路。那一步，踏出了人生的轉折，踏出了大千世界的紛繁，也踏出了多艱的青春……
軍訓的第一天，驕陽便盡情拋灑它耀眼的光芒，雲霞彷彿在灼燒，將那無邊無垠的天際染成了赤色的鏈，不停地抖動着。知了在樹枝上不知疲倦地聒噪着，只想將短暫的生命獻給夏日。如火如荼的軍訓生活，就如此開始了。
操場、食堂、教室，三點一線的生活使我的`身心遭受了前所未有的打擊，如同把我丟進了冰冷不堪的萬丈深淵一般。在陌生的世界裏，我獨自拼搏，獨自哭泣，事態的變遷對於我來說似乎沒什麼感覺。每次獨坐牀頭，仰望着窗外黑色的天幕上那輪幽寂的孤月，都不免有所悵惘和傷感。自己好似落入了孤島，迷失了自我，迷失了世界，也迷失了前方的路。
七天的煎熬，使我脆弱的內心真正堅強起來。揭去華麗的僞裝，我發現心靈的本質竟可以如此質樸。獨立，已經不是能力，而是靈魂深處最淳樸、最本質的昇華;體內那血與肉所蘊含的，值得我們欣賞的還有很多。碧藍夜空中的點點繁星，看似遙不可及，其實只是最本質的事物，經過千錘百煉所誕生的。
走過泥濘，將本質帶到世間，勇氣和毅力會指引你走向光明;走過泥濘，人生的路坎坷萬重，但希望就在前方;走過泥濘，前方佈滿荊棘，但人生之路在於心靈探索的永恆。走過泥濘，青春之多艱，需要用心去感悟。只有不斷攀登，終會到達人生的頂峯。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇9
在我平時上學的路上，由於經常下雨，所以那條小路變得泥濘不堪，到處都是坑坑窪窪。如果沒有爸媽陪着，自己一個人很難走過去。
平時，因爲爸媽不放心我的安全，會陪我走過去。可是今天早上鬧鐘響了，我本以爲媽媽會叫我起來，可是我等了許久，始終沒有聽見媽媽那溫柔叫我起牀的聲音。一陣寒風吹來，像怪獸似的肆意吞沒着我的體溫，好冷！這時我纔想起媽媽昨天出差去了，要明天才能回來，我只好打了個哈欠，從牀上坐起來。
我只好去找爸爸，看見爸爸還在呼呼大睡。便想起他每天一下班回家，第一件事就是去書房工作，每天早出晚歸，太累了。想到這，我便萌發了一個大膽的想法獨自走泥濘路上學去。
我給爸爸留了一張紙條，然後就獨自下樓，徒步行走到了泥路路口。我望着那棕色的泥和黑灰色的水泥融爲一體的.小路，我心想：我自己一個人過泥路，到底能不能成功呢？這時，我看見即使在寒冬時節，這些樹木卻仍在努力生長，我不禁被打動了。最終，我鼓起了勇氣，踏上了這充滿泥濘的小路，這不僅是踏上了小路，也是踏上了人生的第一步，我努力地邁着自己的步子
正小心地走着，突然我踩到了一個暗坑，重心不穩，摔倒了。這一摔不要緊，我褲子衣服全溼了，身上都是泥。我怕再摔跤，不敢再往前走了。可是我看見了小鳥不怕嚴寒，在天上飛；小草不畏嚴寒，向上伸出了自己的手臂。我想任何人都會遇到失敗，如果放棄就會半途而廢，只要堅持，就一定能成功。
於是，我仍然努力地向前走，終於走到了小路盡頭，一種成功的喜悅衝上心頭，我長大了！
其實人生就如走泥路，摔倒了就再站起來，遇到挫折，一定不能放棄，只要堅持，就一定能成功。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇10
深秋夜晚，朔風乍到，樹葉零落於路。
晨曦，陽光透過葉隙，傾灑在我家的小院。樹影婆娑，甚是迷人，我不禁沉醉於其中。
“啪——”不慎，碗，碎了；湯，灑了……縈繞於耳畔的，是媽媽的指責聲。心裏很不是滋味，不經意的一瞥，那碗似乎也在嘲笑我呢。我有幾分說不出的懊惱，憤憤然走出了家門，漫無目的“流浪”，信步於羊腸小路。
踏着秋葉，這大概是昨夜朔風的傑作吧。我，沒有心欣賞這茫茫的秋色，耷拉着頭，任風兒撩亂着頭髮。也許是深秋，風吹得我直髮抖。
無奈，同媽媽講和，似乎成了唯一的辦法，但我放不下，放不下我的顏面。再說，媽媽那滿面怒容的神情，讓我再也提不起回家的思緒。
茫茫然中，時間不知跑哪裏去了。漸漸地，漸漸地，夕陽西沉，陪伴我的只是那最後一抹晚霞。餘暉中，我踱進了一個凹坑，蜷縮着坐了下來。前所未有的孤獨涌上心頭，我的眼角溼潤了。
羊場的小路，飄飛的落葉，似乎失去了昔日的光澤。
“葉啊，葉啊——命運不就是這樣的嗎？一片淒涼，感受不到一絲的溫暖，媽對我的愛不就同秋風掃落葉嗎？”漸漸地，我的聲音哽咽了……一滴滴苦澀的淚，留給了着茫茫的小路。我的心中涌動着一絲說不出的滋味，是害怕，不；是寂寞，不！……
我不敢再想下去，輕輕地閉上了眸子，一種其妙的念想浮上心頭：平日，媽所做的.，都是爲了我。媽的指責，是想爲了我好呀。這些似乎在證實我在她心中的分量呀……
望着無際的小路，不知何時是個盡頭，一股酸楚用上了心頭。是呀，人生不就如同這鋪滿秋葉的小路嗎？雖是一條靜幽的路，但又有多少泥濘，多少坎坷，難免飽含着苦澀。
我望着這茫茫的羊腸路，朝着家的方向走去，心中泥濘的路，泛起了一絲漣漪……
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇11
鑑真大師在剃度一年多以後，寺裏的住持還是讓他做行腳僧，每天風裏來雨裏去，辛辛苦苦地外出化緣。要知道這幾乎是寺里人都不願意乾的最苦最累的苦差事。
有一天，日已三竿了，鑑真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開鑑真的房門，見鑒真依舊不醒，牀邊堆了一大堆破破爛爛的鞋。住持叫醒鑑真問：“你今天不外出化緣，堆這麼一堆破鞋幹什麼？”
鑑真懶洋洋地打了個哈欠，憤憤不平的說：“別人一年連一雙鞋子都穿不壞，我剛剃度一年多，就穿爛了這麼多鞋子。”
主持一聽就明白了他的弦外之音，微微一笑說：“昨天夜裏落了一場透雨，你隨我到寺前的路上看看吧。”
寺前的路是一塊黃土坡地，由於剛下過一場透雨，路面泥濘不堪。住持拍着鑑真的肩膀問：“你是願意做個天天撞鐘混日子的和尚，還是願意做個能光大佛法的名僧？”“我當然想做個名僧了。”
住持捋着鬍子接着說：“你昨天是否在這條路上走過？”
鑑真回答：“當然。”主持接着又問：“你能找到自己的腳印嗎？”
鑑真十分不解的說：“昨天這路上又乾又硬，哪能找到自己的'腳印？”
住持沒有再說話，邁步走進了？”泥濘裏。走了十幾步後，住持停下了腳步說：“今天我在這路上走一趟，你是否能找到我的腳印了呢
鑑真答道：“那當然能了。”
住持聽後拍拍鑑真的肩膀說：“泥濘的路上才能留下腳印，世上芸芸衆生莫不如此啊！那些一生不經歷風風雨雨，碌碌無爲的人，就像一雙腳踩在又乾又硬的路上，什麼足跡也沒有留下。”
鑑真頓時恍然大悟：泥濘留痕。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇12
人生的道路，泥濘總比平坦多，但正是這樣泥濘，才讓我們積蓄力量。
那年我終於踏進國中這所大門，欣喜激動。時間齒轉無情轉動，我變得越來越憂鬱。
在班上，我的成績並不拔尖，又沒有特長，在這個“成績決定人們看法”的時代，我覺得同學們似乎瞧不起我，漸漸疏遠了我。既沒有人願意和我討論問題，也沒有人拉着我一起玩耍。我覺得我一下變成了“孤家寡人”，沒有了學習興趣，也沒有了友情。
那是一個悶熱狂躁的天氣，我如往常踏着小土路去上學，無精打采。烏雲壓下來也沒有加快我的腳步，因爲學校實在對我一點兒誘惑力也沒有。很快下雨了，豆大的雨點砸下來，我變成“落湯雞”。
雨水使堅硬的泥巴路變得十分泥濘，頭上是雨水，腳下是泥濘，再走下去很是艱難。我乾脆靠在牆角等雨停。
我百無聊賴的時候，低頭看見一個個腳印都被雨水裝滿，成了汪洋大海。但是，“大海”裏還有一位勇士，那是一隻蝸牛，慢條斯理的挪動。
雨越來越大，大海的水漫過堤岸任意橫流，那個勇士處境也愈發艱難。一會兒，堤岸再也擋不住“大海”的.腳步，蝸牛連同它的房子沉下去了，我急忙用樹枝把堤岸打開一個缺口，讓水流出來一些，終於又看見蝸牛了，它從容鎮定等待大水流走。這時，它反而因爲大水的沖洗，渾身潔淨，我被震撼了。
一會兒，雨停了，太陽出來了。光照在蝸牛身上好看極了。
我看着蝸牛，心有感觸。
我不應這麼煩燥，我要不斷磨練自己，使自己即使遇到危險也能逢凶化吉，何況僅僅是猛雨，泥濘的小路上呢？
雨過天晴，曾經泥濘的小路更迷人了！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇13
在我們摸爬滾打着前行的人生路上，從陰雨到豔陽，路過泥濘，路過風，難免會有挫折與挑戰如滿路荊棘阻礙着我們前行，即便如此，我們竟也走了過來，而且走的很精彩，究竟是一種怎樣強大的力量一隻支撐着我們呢？
我記得在去年的冬天裏，這個時候，我已經淹沒在了題海里，每天面對的都是枯萎無味的數理化公式，永遠也記不住的英語語法奏響的會考戰鼓聲，看着巨大的黑板上寫着鮮紅的會考倒計時，壓力越來越大，學習時間越來越緊迫，在這樣大的高壓面前，我幾乎都要選擇放棄了，我有時會問自己，爲什麼要這麼辛苦，難道僅僅是兩天的考試，而且這麼努力我也不一定能進入一所好的高中，我變得越來越迷茫。
又是一節天文似的英語課，老師在前面比劃着，日光照在我走神的臉上，一聲憤怒的點名後，我站了起來，剛講的內容我也不知道，我惶恐着，老師憤怒的聲音響在耳邊，這緊張的時候了，你怎麼還不在狀態，難道你是要放棄嗎？放棄你所追求的未來，讓這三年來的努力都付諸流水嗎？那一瞬間我的兩行熱淚隨着內心一起翻騰，我幡然悔悟，我努力這麼久，不就爲了以後的發展，爲了多爲國家做出貢獻嗎？不正是爲了我所堅持的這個信仰嗎？
我重振旗鼓，帶着自己明確的'目標與信仰再次出發，爲了最後的會考衝刺。
如今回想起來，我仍然記得考時的專注，等待成績的焦急，成績公佈時的歡呼雀躍，這一切都源自當初的我沒有放棄，堅持着當初的信仰、夢想，纔有了今天的成就。
面臨着無數的困難、選擇，我路過泥濘，路過風，一隻堅持的力量正是那個信仰，才讓我能一直堅持到現在甚至未來。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇14
當我看完這本書後，我好像長大了不少，懂得了不少。每一篇都蘊藏着一個道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩，不一定非得是感謝大恩大德，感恩，是一種生活態度，是一種精神境界，是一種善於發現美並欣賞美的道德情操，每一次感恩都會使我們的靈魂得到一次昇華。俗話說得好：父愛如山，母愛似水，父母之愛，至偉至大，無與倫比，罕有所匹。正因爲如此，我們的先人爲我們留下了“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，長我畜我”、“父母者，人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也爲我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”、“寒衣針線密，家信痕墨新”的深深感慨。
鳥兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我，卻要感謝父母那無微不至的愛。
從一個嬰兒呱呱落下，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上求知之路……，裏面包涵着多少父母無私的，不求回報的，昂貴的，無微不至的愛啊！
有一則故事說到：日本一所民牌大學畢業的大學生去一家大公司應聘，主考官問他：“你給父母洗過腳嗎？”大學生說：“沒有。”主考官讓他明天在來一次，但條件是，當晚要給母親洗一次腳，大學生照辦了，當他握住母親雙腳擦洗時，才發現母親的腳跟木棒一樣堅硬，還殘留着一道道裂痕，乾澀的眼睛中一下溢滿了淚水，他這才體會到了無私的母愛。第二天，他如約去了那家公司，心情異常沉重對主考官說：“能不能進貴公司已經不那麼重要了，我要照顧好我的'母親，再也不讓她受苦了！”主考官微笑的點點頭說：“好，明天，你可以來上班了！”這則生動的故事充分體現了母愛的無私。
凡事要先學會感恩，不要做一個恩將仇報的人，要做一個會感恩的天使！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇15
寒假裏，我有幸拜讀了老鄉丁品森的《不要拒絕泥濘的路》一書。其中給我留下印象最深的一個故事是《人生需要多磨礪》。
這個故事講了一位叫班納德的老人，在風風雨雨的人生中遭受150次磨難的洗禮。然而，生活的磨難並沒有擊倒班納德，反倒磨練了他的意志品質，使他愈挫愈奮，愈發堅強，始終直面坎坷，笑對人生，變得更加達觀與自信，更加快樂與幸福。也許誰都沒有想到，困境竟讓這個世界上最倒黴的人同時也成爲這個世界上最堅忍不拔，最剛強不屈的人。
通過這個故事，讓我得出一個道理：困難和挫折絕不是不可逾越的障礙，反而是砥礪人的最好磨石。只有有了它，才能使人們更加堅毅，更加強大，更加聰慧。鑽石愈硬，則它的光彩愈發眩目。而要使其光彩得到充分的顯現，就一定要經過反覆地磨礪，磨礪越多，才越能使鑽石顯現出它全部的美麗。
而如今有的人，家庭生活條件好了，養尊處優，胸無大志，每天都舒舒服服，安安逸逸地過日子，不想一顯身手，大展宏圖，稀裏糊塗過日子。當面對困難與挫折不能正確對待，往往在經歷一次一次挫折和失敗之後，那“不行了，看來我真的不行了。”常掛在嘴邊，怯懦就在頭腦裏潛長，以至漸漸失去了奮戰的信心和勇氣。
曾經我也有這樣的'想法。在去年的寒假裏，我去學溜冰，當面對一次次摔跤，身上青一塊，紫一塊時，就想放棄了。但是看着其他夥伴輕鬆飛快地如小燕子一樣在自由自在地飛翔，就對自己說：“我能行，我一定能行，並且我能溜得比別人更好。”我對自己充滿自信，同在爸爸媽媽，老師和同學的鼓勵幫助下，我成功了。
由此看來磨礪並不是壞事，它能磨出人的意志，能證實自身的價值。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇16
連日陰雨，家門口到主路之間的小路也因爲正在施工而變得格外泥濘。
這段水泥路長年失修，大坑小坑不斷，坑與坑之間還有密密麻麻或寬或窄的裂縫。在雨水的沖刷下，施工的'泥沙便順着路面上的裂縫淌到整條路上。於是，整條路更是變得如同一張飽經滄桑的老臉，皺紋堆起，溝壑縱橫。
騎車來到這條路前，看着面前的一片“泥海”，我不禁“望洋興嘆”。猶豫着是該走這條路，還是繞一個大圈走另一條略微平坦點的路。不過，既然都走到這條路前了，就走這條吧，我一狠心，驅車駛入“泥海”。
剛剛進入這片泥濘，我就感覺陣陣震動從車輪傳到車身，再由車身傳到我的身體，連人帶車彷彿觸電似的抖動起來。又向前蹬沒幾米遠，就清晰地聽見輪胎和泥沙摩擦發出的沙沙聲。接着，我便覺得腳踏和車輪遇到前所未有的阻力，車輪下的泥沙死死地抓住車輪不放，好像是要把我拽倒在泥濘中。
我使出了“吃奶的勁”蹬車，終於沒有因泥濘的阻力而傾倒，而是向前緩慢地移動起來。不一會兒，車輪又恢復到原速。但是新的問題又很快出現，因爲這條路過於泥濘，所以“擋泥瓦”並不能阻擋泥點的飛濺，有不少泥點很快就落在我的褲子上、身體上。一點、兩點、三點……很快，我身上就遍佈“斑點”。
但我沒有停下。因爲，這是我自己選擇的路，即使障礙重重，我也要堅持。
最後，我終於走出了泥路，渡過了泥濘，雖然費了不少力氣，濺了滿身泥點，但我無悔。因爲我沒有知難而退，而是砥礪前行。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇17
風雨中，一個人踽踽獨行，他身披雨衣，走在柔軟的泥土上，留下了一個個深深的腳印。這個人揹着沉重的揹包，拄着根樹枝，吃力的走着，看他的.臉，完全是個年輕人，可現在他是那麼蒼白，那麼憔悴。忽然，他被一塊絆腳石絆倒了，撲通一聲摔了，他迅速爬起來，拍拍身上的泥，用布擦乾淨，又繼續前進。通過一道道關卡，經過一次次摔倒，甚至想放棄，最後到達了頂峯。經過那麼多挫折，他還是很快樂。陽光下，一個人大步流星，他全身輕鬆，走在硬硬的水泥路上，沒有留下一點足跡。這個人塞着耳機，快活，悠閒地走着。
他一路上沒有任何阻礙，坦坦蕩蕩，連一顆小石子也沒有碰到。很快的，他到達了頂峯。儘管他一路上非常快活、愉悅，但是，一瞬間，他萬分沮喪。這是兩個截然不同的人，如果讓你去選擇，做其中一個人，大多數人都會去選擇第二個人。但是，大家看到了結果，也許會改變主意。爲什麼第一個人會覺得快樂，而第二個人會覺得沮喪呢？一路坎坷的人會說：“啊！一路上風景無限好！”一路平坦的人會說：“啊，這一路太快了。”陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見到彩虹？泥濘的路上才能留下腳印，世上芸芸衆生莫不如此啊！那些一生不經歷風風雨雨，碌碌無爲的人，就像一雙腳踩在又乾又硬的路上，什麼足跡也沒有留下。讓我們手挽手，走過荊棘，穿過挫折，然成功尾隨我們。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇18
在寬闊的大路旁，有一條不引人注目的泥濘小路。
這條小路是我上學常走的，每當我走在上面，耳邊就響起我和夥伴們銅鈴般的笑聲。這條小路陪伴着我度過了多少個日日月月和風風雨雨。
溫暖的春天，微風吹拂着小路邊小樹上才發出一點點嫩綠小芽的樹枝。烏黑髮亮的小燕子，“卿”的一聲，像離弦的箭飛過了小路。含苞未放的'小野花快要開了，小草偷偷地冒出了地面，顯得非常嬌嫩，給小路增添了許多生趣。
夏天，野花開了，散發出一陣陣清香，遠遠望去，路兩邊的小草鬱鬱蔥蔥，配上黃色的野花，好看極了。天氣悶熱，有些人在路邊的大樹下乘涼，享受着甜蜜的歡樂。
暴雨終於無情地打在小路上了，小草小花沒有屈服，毅然挺立在風雨之中。小路一片泥濘，我踏着泥濘的小路向學校走去。
涼爽的秋天，金黃的穀穗沉甸甸地低下了頭，高粱紅了臉，小路上的小草變黃了。野葡萄也熟了，摘一個，酸甜可口，好吃極了。小路也變成金黃的了。
寒冷的冬天，西北風呼呼地吹着樹枝來回搖擺。我迎着刺骨的寒風走在小路上。天上飄下了白瑩瑩的小雪花，小路變成了銀白的路。我走在上面留下的腳印很快就被白雪蓋住了。雪漸漸地蓋住了我的腳印。
將來我要踏着這條小路走向祖國需要的工作崗位，把祖國建設得更加美麗富饒。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇19
泥濘路，不經歷風雨，怎能見彩虹——題記
人生總是在面對和戰勝挫折中成長起來。在人生道路上只有留下一步步堅實的腳步，才能體現出生命的真正的價值，這是在與父親走泥路的感悟。
周過關考試結果出來了，知道自己的成績將名落孫山，心情像是當時的天氣，陰陰沉沉，像是籠罩一層厚厚的陰霾，無精打采。
第二天早晨，吃早飯的時候，父親看我抽頭喪氣的樣子，飯後父親讓我和他去屋後的田野散步，我軟弱無力地答應。我們來到田野間的小路上，清晨剛下過一場雨，麥穗和樹木的枝芽顯得格外明亮，空氣變得格外的'清新，我的精神也振作了許多。走了一段路，父親對我說：“你能找到我們來時的腳印嗎？”我低下頭來，很快找出並指給父親看，父親說：“這不正是像人生嗎？雨後在泥濘的路上總會有腳印。”我愕然：人生“？這不正是嗎？我望着父親。人生也是如此，挫折就像是這雨後的腳步，我們生活中有着許多的困難，每一步的前進都意味着在人生中踏出了堅實的一步，當踏出時，就會留下足跡，這就是人生的價值，這就是書寫人生的意義。
我振奮了，不再去回首受過的傷，既然選擇了前方就應該風雨兼程，邁好生命的步伐。我應該向困難挑戰，我相信只要做好現在，下一次一定會更好。這是我與父親走泥路時的感悟。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇20
天，陰沉着臉，灑着淚水般的秋雨，山，靜穆地站着，好像內心內充滿了悲哀。那山路，泥濘的山路，默默向前延伸，延伸。
我拖着沉重的腳步，沿着山路朝前走，綿綿秋雨，像織愁絲樣，落在各個山頭，落在樹上，落在紅燈似的鳳柿上，我不知道前面的路還有多長，前面的坡有多陡，就這樣沒有目的的走着。
我多麼希望能找到自己要去的地方，在那裏找到屬於自己的天堂。那裏的天總是藍的，佈滿了很多夢；那裏的人都很傻，心裏老想着別人，那裏總是充滿陽光。因爲那裏有愛。
橘子園裏，籠罩着層層薄霧，飄着橘子的幽香，瀰漫着泥土的氣息，流着水的`小溝溝，踩滿腳印的泥巴路，路邊搖曳的小野花……
我望着天空，淅淅瀝瀝的雨落在我的臉頰上，我一陣冷笑，雨，你是在笑我的想法太天真了嗎？
還是在爲我哭泣？還是在爲我指路？
雪蓮嚮往堅定，紮根冰岩，昂首吐芳。秋菊嚮往勇敢，毅然盛開，不畏寒霜。
臘梅嚮往剛強，搏擊飛雪，凌冰怒放。
而我，我向往什麼呢？
正在我思考時，雨停了，路也沒有了。我來到了山頂。我看見上坡的松柏青又青楓葉紅似火，野嶺凹的菊花，黃似金，白似銀，一古腦兒香噴噴，上面還有雨珠。多麼迷人啊，秋雨後，山裏的美。
剎那間，與層裏透出七彩的虹光，整個山射出了奇幻的光芒。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇21
陰沉沉的天空壓抑着我的內心，我像往常一樣穿好衣服，便出門上學去了。
近段時間，我家樓下正在修整道路，滿地的泥沙與土塊，連下了幾日雨後，泥濘滿地，每走一步都要小心翼翼，無比謹慎。
走着走着，我眼角餘光處，出現了一團黑色的東西，伏在地上一動不動。好奇心的驅使下，擡起頭，那是怎樣一幅悲痛、刺心的畫面——厚厚的稀泥土層上，鑲着一個羸弱不堪的小身軀——一隻黑毛小狗。與其說是虛弱，不如說是瀕死了，它全身的黑毛以及所剩無幾，粉色的肉一覽無遺，被渾水打溼了又幹透了的暗黑皮毛，黑洞洞的眼珠看不到一絲純白，它全身顫抖，望向了我，似乎想要叫，要喊，卻用盡最後一絲力氣，眨了眨眼睛，尾巴似乎被斬斷了半截，短了許多。它躺在那裏，嘴巴半張着，無助又無奈地躺在那裏，在泥垢裏，望向遠方……
我快步走掉了，不忍再多看一眼，也不能再多看一眼，我的內心似乎被撕碎了什麼，“咯咯”作響。
我想幫它，我想幫它啊!可我無能爲力啊，與他對望的'一瞬間，似乎……碎掉了什麼?
我越走越快，心中的罪惡感越發沉重，如千斤之石，堵在我的胸口。
與它對望，它的眼光，似乎變爲了一把黑色長矛，刺穿了我的內心，然後，再無任何，永遠長眠了下去……
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇22
我家住在大雜院裏，在大雜院裏住着七多戶人家，而我家正好住在東邊，院裏的人都要路過我家門前，在我家門前，有一段坑坑窪窪的土路。一到下雨天，就泥濘不堪，給行人、行車、帶來了困難。終於有一天，路面卻變平了，人們再也不爲土路而發愁了，這到底是誰修的呢？我決定做一回小小偵探，也出一回名。
於是，我找到了李大大，便問李大大：“李大大，您知道這條路是誰修的嗎？”“我還想問你呢！你也不知道呀!我去問問別人。”“李大大再見。”“再見。”問完了李大大，我又去問王阿姨，結果王阿姨也不知道。我很失望，正在這時，知了開始叫了，花兒也曬死了，我突然滿頭大汗，看了看太陽，紅得像個紅辣椒，這時，我又想到了張爺爺，於是，我擦了擦頭上的汗珠，直奔張爺爺家，沒想到張爺爺不在家，原來他去跳舞了，我又熱，於是買了一個冰淇淋。
吃時，我想起賣冰淇淋的阿姨就在大雜院門前賣東西，她肯定知道，於是我便問了阿姨，阿姨說：“是張爺爺修的，張爺爺趁你們不在家，自己修的。”我趕快把這得好消息告訴了左鄰右舍，我們決定謝謝張爺爺，張爺爺卻說：“你們上班的上班，上學的上學，沒時間，所以我就幹了唄！沒什麼可謝的'”
從今以後，我們的大雜院的團結力量更深了！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇23
成功的祕訣不在於開頭，而是在於過程。
通往成功的道路是艱辛、坎坷的。即使前方泥濘一片，也要毫不猶豫、勇敢地跨過去，這樣才能一路領先，直達成功的彼岸。
曾經看過這麼一則小故事：有兩個年輕人趕着去坐一艘淘金的輪船，但因爲附近沒有車，所以他們只能跑着去。路途遙遠，天氣又十分炎熱，這兩個年輕人在途中已經是口乾舌燥了。後來，他們看見前方有一家汽水店。
汽水店老闆對他們說：“天氣這麼熱，進來休息一下喝點水再趕路吧！”其中一個年輕人想：確實夠熱的，喝幾口水應該不會錯過那船吧。於是他點了點頭，便進店裏了。而另外一個年輕人卻沒有停下來休息，他一直不停地奔跑着，一路向前。
一分鐘過後，停下來喝水的那個年輕人也接着向前去但就因爲這短短的一分鐘，他錯過了去淘金的機會。而那個不停奔跑着的年輕人，最終如願以償地登上了那艘奔向財富的輪船。
兩個人的開端是相同的，然後不同的`過程也便導致了結局的不同。我想，成功就是一座山峯它的山路崎嶇不平，成功者在這條山路上果斷前行，而失敗者在面對前方坎坷的道路時，猶豫不決，或稍微停頓，也許就錯過了前進的最好機會。
人生的路上上有太多的坎坷，只有不畏艱險，永不退縮的人，才能獲得成功。即使前方泥濘一片，也要鼓起勇氣跨過去。越過泥濘，才能一路領先，奔向成功。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇24
不曾記起冬季的寒冷，寒冬本是如此。
冬季的“泥濘”，卻成爲我“憶海”中抹不去的符號。
冬季，慵懶的陽光來到了屋內，一切都很自然。
八點，我準時起牀。奶奶交給了我一個簡單的任務：把一籃雞蛋送去六奶奶家。我滿口答應，就百十米的距離，這件任務真的很簡單。但奶奶卻苦口婆心地吩咐：“昨晚剛下了小雪，小心路滑！慢點兒走！”“知道了！”我有些不耐煩。
屋外，陽光清新了許多，雪花並不多見，只留在屋檐的`一角。佈滿薄冰的路面在陽光的照耀下，溼漉漉的，閃爍着點點的白光。
我一個勁地朝六奶奶家走去，先還有些小心翼翼，之後便大膽了許多，心中暗喜：呵呵，還不就是走路的事情！
正當我得意洋洋之時，腳下突然一滑。哎呦——我大喊一聲。緊接着，“啪”的一聲，我的整個身子仰倒在路面上，硬生生的疼。雞蛋——我的雞蛋——我連忙試圖爬起，尋找那籃慘遭厄運的雞蛋。雙手一下子撐在了冰冷的路面上，刺骨的寒，幾乎到了心尖。
雙腳踩實之後，我艱難地站起，滿臉的痛楚，心有說不出的委屈。衣袖、褲腳、頭髮……處處沾滿了泥巴，像一個死裏逃生的士兵，狼狽而壯烈。
雞蛋七零八落，滾在了路上，裹滿了黑黑的泥土。籃子停在了更遠的地方。暈——
冷冷的冬，裹着“泥濘”的我，心中生起恨恨的悔。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇25
沒有一帆風順的人生，沒有近在咫尺的旅程，沒有理所應當的成功即使處在艱難困惑的日子裏，只有堅持才能讓一絲信念茁壯成長。
平坦的路走起來雖然輕鬆愉悅，但是成長過程中的點滴與美好的回憶，也隨着雨水的'沖刷不留一點痕跡；泥濘的路走起來固然坎坷，但一路上能有許多意想不到的收穫，但同樣你在這條路踏過的每一片土地，都將爲你留下深淺不一、獨一無二的腳印。即使經過風吹雨打，也不會消失的深凹的足跡。
是啊！在磕磕碰碰中我們才能成長，纔會變得更堅強。沒有歷經磨難的人生是不完整的，人生就像一張白紙，只有經過坎坷，才能在紙上繪畫出絢爛多彩的世界。如同一個民族，不經歷挫折與碰撞怎麼崛起？
陽光總在風雨後。只有經歷許多痛楚，我們才知道人生也是有多姿多彩的一面。不經歷風雨，怎麼見到彩虹？正如陸游所說："山重水複疑無路，柳岸花明又一村。迷茫的黑夜只爲迎接黎明的太陽；漫天的風雨只爲過後的晴空；司馬遷忍辱負重只爲成就《史記》的誕生；勾踐臥薪嚐膽只爲重振越國大業。如果沒有項羽在烏江邊的自刎，歷史是否被改寫？偉大的文學巨匠高爾基說過："只有兩種生活方式：腐敗或燃燒，如果把生活比喻成一望無際的大海，沒有潮起潮落的浪花，是否大海將變得孤寂。
只有經歷許多摩擦與碰撞，纔會走向開滿鮮花的大道，泥濘中走過，留下的是永遠不褪色的足跡。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇26
時間匆匆而過，轉眼間，我已度過了十四個春秋。回首走過的路，我留下什麼腳印，呢？我看不清楚，也許什麼都沒留下。
在家裏我是一個小公主，父母姐姐都不敢說我一句，總是寵着我，我生活在一個幸福快樂的家庭裏，從來沒有脫開過父母的保護，從來沒有自由飛翔過，從來都沒有遇到過挫折與痛苦，即使有也是生活上學習中的一點小事自己就辦好了，有時也需要問問老師和同學。我從沒有經歷過真正的風雨。
在圖書館裏，無意中我看到這樣一篇文章，講述了：鑑真大師梯度一年以後，還做腳行僧，有一次他在日上三竿時還不起來，住持就奇怪的問鑑真“你不去化緣堆在這些破鞋堆裏幹嘛？”鑑真答道：“別人一雙鞋都用不了，我卻用了這麼些。”住持讓鑑真隨自己到外面看看便問道：“你能找到昨天的.腳印嗎？”鑑真答道：“昨天這路上又乾又硬，我找不到。”住持又在泥濘的路上走了幾步，問：“你能找到我的腳印嗎？”“當然”鑑真用肯定的語氣回答。住持對鑑真說；“泥濘的路上才能留下腳印。”鑑真頓時就明白了。
你知道鑑真明白了什麼嗎？他明白了泥濘留痕。
正如住持所說，泥濘路上才能留下腳印。世上芸芸衆生也，莫過如此啊！那些一生不經歷風風雨雨，碌碌無爲的人就像腳踩在又乾又硬的路上什麼痕跡也沒留下。
割下傷口才有疤痕，挫折、痛苦纔會給人們留下記憶，促人反思，催人勤奮。既然是順風而行，還要我們劃什麼槳啊!
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇27
我不喜歡別人爲我規劃的路，它們往往太平順、太安逸，我不喜歡庸庸碌碌的人生，我想如果我來選擇我的路，可能會是那條最無人敢踏上最荊棘叢生的路。
一個人每天坐車堅持買站票，只因爲他覺得坐車太安逸了，願意全程站着。坐車便如此，何況人生？生命只有一次，又何嘗不想來點刺激的？庸庸碌碌，平平淡淡的人生太安逸了，沒有壓力，沒有憂患意識，沒有你追我趕的奮鬥勁頭兒，太無意義了。這便是常人心中認識到的幸福的人生，而在我看來，那太平淡了，日復一日，年復一年，每天過着相同的，毫無長進的日子，是幸福嗎？不，那只是人們心中的一種踏實，帶給他們的虛僞的幸福。所以當看到本來一個個鮮活有創造力的青年，踏上大同小異的這樣的人生路時，我只是扼腕嘆息，嘆息他們的無知，他們的任父母擺佈和他們註定平凡的一生。我想，我深刻的想，我的人生是我的，我來做主，我絲毫不想有着與他人相似的'人生，那太普通了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，世上的知識、學問是數之不盡的，用之不竭的，而我要選擇的路便是把世上所有的知識收入囊中，可能有些誇大，也有些不實際，但我已下定決心，此生致力於此。知識不僅是財富，更是人的骨血，學了知識充盈自已，豐富自已，“腹有詩書氣自華”漫卷詩書自能喜欲狂，這可能是我所向往的境界吧！
但學盡知識卻還只是我選擇的人生路的一半，另一半便是遊盡天山南北，世界各地。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。光學一身知識還不夠，定要實踐，周遊各國欣賞世界風光，領略各地的多姿風景，享受自然的神奇、美好，這樣的人生——精彩！
這條路看似簡單明瞭，不知未來帶給我的是平坦還是泥濘，是精彩一生還是萬劫不復。我想奮鬥的青春，奮鬥的人生才最美麗！無論平坦與泥濘，我選擇的路，即便跪着也要笑着把它走完！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇28
大概是黃泥鋪成的那條小路在下雨天依舊泥濘，不知直徑幾分長度幾米的水管依舊有一部分露在外面，小路兩邊的小草野花生命力依舊旺盛，電線杆上電線依舊高低不平長短不一的伸向各家。
家門前那棵年齡比我大的樹每年依舊會掉很多長長的打人很疼的不知道什麼東西下來，依舊有很多小朋友爬上樹摘，很多小朋友蹲在地上撿，旁邊矮山上的龍眼樹依舊隔一年就會結很多龍眼，同時招來很多蜜蜂安家，依舊有很多小朋友坐在樹枝上邊吃龍眼邊盪鞦韆，我家門外的水龍頭小朋友用完水依舊會忘了擰緊。
學校與矮山之間的巷風依舊很大，學校的窗戶依舊偶爾會飄下來白花花的紙片，不是寫滿字被撕成碎片的紙條就是考個位數的試卷，洋洋灑灑的落下後安靜地躺在水溝裏。
學校斑駁的外牆是我們曾經幼稚的印記，寫着滿滿的`髒話可笑的詛咒，現在的小朋友依舊在爭奪最後那一點空間。
n年前已經關門的小賣部，還記得麼？那個曾被颱風吹垮過的簡易小棚，那時也是我們常去的地方，那棵終年與它相依偎的不知名的老樹突然有一天不見了，莫名其妙被鋸掉了？小賣部對面的石條繼當年被當做凳子後榮升爲大家翻學校圍牆的墊腳石。
記得我們曾無數次在那條小路上留下我們的腳印，記得清晨我們曾無數次在那條上無精打采的報怨學校爲什麼要這麼早上課，記得我們在那條小路上互相踩着你我的影子講着某一個老師，記得我們曾滿身汗味的在那條小路上興致勃勃的聊似有似無的是非，記得我們曾幾個人共撐一把傘，拖着濺有雨水的褲子在那條小路上商量明天考試要互相照應。記得我們曾無憂無慮地在那條小路上大聲地喊，放肆地笑，無畏地鬧。
在那些無人的黃昏裏，我們經過了無數次的那條小路，那些笑聲，在我生命的每個角落裏悠揚地迴盪着。
你們是否也在害怕有天我們只能相互對視無語然後轉身各自離去。當雨再下，那條小路依舊泥濘，那時的我們是否各自散落在天涯。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇29
現存道路的好壞，直接關係到一個地區的發展。在我們康樂縣虎關鄉關北村就有這樣一條令人失望的泥濘路，給我們帶來了難以言狀的痛苦。每當雨天來臨，這兒就成了我們的災難地，一種難以言表的.惆悵就籠罩在了我們心上。
這條鄉村公路不但窄，而且坎坷不平。說它窄，最寬處只有二、三米，僅能容一輛大車通行。天氣晴朗的時候，上面有許多小坑，凹凸不平，極難行走。白天還可以行走，如果是夜晚，騎車就根本無法前行。冬天早上去學校，我們只好推着車走。若果下雨的話，純粹泥濘不堪，腳都沒處踩，步行都非常艱難，更不用說騎自行車了。
本學期開學以來，陰雨連綿，幾乎每天都在下雨，可苦了上學的孩子們了。每天都在爛泥中行走，從家裏出來時，喘着乾淨整潔的衣服，可一到學校全變樣了，有的同學甚至渾身是泥，骯髒不堪。唉！這樣的路，怎麼沒有人修一下呢？
有一天早上，下着大雨，我們披着雨衣在這泥濘的道路上艱難的走着。剛升入七年級的同學，年齡小，車子根本騎不住，找好推着走。可泥偏偏和他們作對，輪胎夾滿了泥，推不動，只好掏了走，走了掏，路上消耗了大量的時間。早上走得很早，可到學校還是遲到了。
啊！前面走的一個小同學滑倒了，我趕忙下車踩着泥漿跑過去扶了起來，唉！它變成一個泥人了。小同學一邊哭一邊大罵道：“這個死老天，簡直想下死學生；這個死老地，簡直想摔死學生”。“哎呀，胳膊好疼呀！哎呀，腿也好疼呀！”可是，有什麼辦法呢，還得向學校去呀。正因爲如此，每年都有不少學生因此而輟學。
唉！這條路什麼時候才能修好呢？村長、鄉長、縣長以及有關部門的領導們，你們什麼時候才能讓求學的孩子走上一條溫馨的大路呢？讓家長不再爲兒女的上學提心吊膽呢？
真羨慕別村的同學能走一條油光閃亮的柏油馬路。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇30
人生正是在不斷面對與戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能綻放人生的光彩。
題記
某某某一個熟悉的不能再熟悉的名字，出現在了不該出現的地方，在400米參賽人員的名單上，赫然出現了我的大名。我不可思議的妄想這是夢一場，可惜血淋淋的的事實擺在我的眼前。
還像去年一樣當個逃兵嗎？再也無法面對別人的嘲笑，再也不能對老師和同學的鼓勵的'眼神熟視無睹，我終於下定決心：即使是一塊再難啃的骨頭，我也要把他啃完了，嚼碎了。
400米比賽的號角終於吹響了。伴隨着發令槍的一聲響，我飛出了起跑線。風在耳邊呼嘯着，邁開的雙腿在跑道上奔馳着。不能輸在起跑線上啊！我努力着，拼搏着。
去年的噩夢如期而至。第二圈成了我必敗的宿命，揮之不去的夢魘。
我的呼吸開始急促起來，腿似灌了鉛般重，胸腔裏不停地在"咚咚"直響。體力嚴重透支，腳下開始不聽使喚，彷彿是在機械化的運動，呼吸也是越來越沉重，跑步的速度也越來越慢了。
熱鬧的跑道上只剩下了我孤獨的身影。放棄吧！本來還在緩慢移動的的步子，在這個念頭的指引下，頓時停了下來。幾欲邁出跑道的腳步，在那一刻定格了。
泥濘過後，纔會留下堅實的腳印。出發前老師的話浮現在我的耳邊。我頓時眼前豁然一亮。我要邁出堅實的腳步，去踏過泥濘的道路。我縮回了將要當逃兵的腳，擡起了高傲的頭，挺起了自信的胸膛，重新踏入了賽道上。
是的，踩過泥濘，才能成功。！頓時，心中像注入了一股力量，快要停滯的腳步頓時邁開來。
儘管那雪白的賽道上成了我一個人的舞臺，儘管最後一名成了我註定的結局，但我曾走過，我將無怨無悔。
是的，泥濘過後，纔會留下堅實的腳印。坎坷，我選擇了用另一種方式面對，那就是堅持。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇31
不經歷風雨，哪來泥濘留痕？
那是第幾次考不好了呢？朦朧的頭腦彷彿滿是失敗的影子，我放眼窗外，灰灰的濛濛的，就像理想一樣模糊，陽光透過厚厚的窗戶撒在半邊臉上，我感覺不到溫暖，卻是火辣辣的，莫名地痛心。
回到家，草草地吃了飯，便坐在沙發上，呆呆地望着天花板。
母親見我垂頭喪氣，便拉着我的手，“陪我走走。”
我站起身，千斤的大氣層便重重地壓在我的兩肩，我呼着大氣，拖着身軀走着。
我們走了很遠，各自都沒說話，外面由於剛剛下完雨，空氣彷彿清新了些，路邊的野草和野花經歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發，平坦的道路忽地到了盡頭，再往下， 便是泥濘的小路。
“還走麼？”我的腳不自覺地向後退了一步。
“爲何不呢？”母親向小路走了一步。
又是一番死般的寂靜，我們的眼睛開始聚焦在地上，雙腳一起一落的旋律帶動了泥水的飛舞，露珠飛濺的瞬間化成一個腳步。
“你能找到我們走來時的路麼？”媽媽打破沉寂。
“當然。”我驀然回首，一步一個腳印，深深地刻在泥地上。
媽媽回頭走了幾百米，我連忙跟了上去，不久就回到了水泥地。
“現在呢？”
我看着那平坦的地面，無凹無凸，平淡無奇，走過的腳印就像雨水一般落地即散。
“正因爲下雨，正因爲是忐忑的泥路，所以纔會有痕跡，是麼？”頭頂的'路燈斜斜地照着，映在母親的臉上，泛出金黃。
我點了點頭。
她走了過來，摸着我的頭說道：“這難道不像人生麼？”
人生？我回頭一望，母親踏過的腳印是多麼深沉，是多麼有力，多麼令人記憶猶新，我似乎感到一片光明，儘管眼前的路又遠又長。
人生不像平坦的水泥地，平平無奇，它會飽受風雨，充滿挫折，也正是這樣，它才值得我們面對，記得和珍惜。
我頓時充滿了力量，繼續微笑地爲我的人生之路留下痕跡。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇32
吹滅讀書燈，一身都是月。
——題記
小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說要做個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成了一本本素不相識的書籍。
那時的我，哪裏看得懂那些文字。即使注了音，我也不認識他們。我只好眨巴眨巴着眼睛看插圖，根據精美的插圖，我竟看懂了不少故事，獲得了不少樂趣。卻有時，在書上信筆塗鴉，不亦樂乎。那貪玩的天性，還是未改變。
母親大人發現了那些面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色的講起了《孟母三遷》的故事，好在之前看過完整的插圖，把孟母的慈母人物形象栩栩如生的展現在了母親的面前。母親似乎很高興，我在心裏暗自慶幸。在那時候，閱讀就在我心底偷偷的留了個好印象。
國小時，學了甚多漢字，我對閱讀多少也獨有了幾分偏愛。
低年級的作文，大多都是聽老師分析題目內容，在念上一兩篇範文，再自己複述。那時候，全班同學寫出來的作文幾乎千篇一律。也有那麼幾個優秀的尖子生，筆落時，習作裏多少有點墨水。
也許是因爲閱讀多的原因，那時候教我們語文的白老師，批作文的時候，拿着紅筆，對着我的作文就是一頓圈圈點點，說我寫的作文，很有東西很有料。這位明智又溫柔的老師，讓我在課堂上朗讀我的作文，被課堂上的如雷貫耳的掌聲喚醒的`我，才如夢方醒的意識到讀書的好處。從那以後，就不了而知了，我對閱讀更爲沉迷了。
於是，寂靜間，我開始躲在書籍中沉醉——開始想方設法利用任何碎片時光閱讀；開始將書籍融入生活、與生活連爲一體。甚至連在午後上個廁所那短暫的時光，也要捧本書，與窗子外面偷偷溜進來新鮮的陽光和花香一起，溺於文字的海洋。
在讀書期間，遇到了很多驚豔的詞句，會用筆習慣性的記錄下來。我就養成了做筆記的習慣。
山不讓塵，川不辭盈。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇33
今天是暑假的第2個星期的第1天。這天清晨，下了小雨，窗外雨濛濛的。過了一會兒，雨過天晴，我開始準備準備，去爺爺奶奶家了。
我去爺爺奶奶的路有兩條，一條是泥濘小路，一條則是寬敞而又整潔的大馬路。這簡直是天壤之別，大家一定毫不猶豫的選擇大馬路，而我則選擇了泥濘小路。今天，在這條路上我看到了有不少四五歲，二三歲，六七歲的小弟弟小妹妹們在嬉戲。他們有的在玩泥巴，有的在玩卡，有的在玩復讀機，還有的在玩過家家。我被這熱鬧而又有點幼稚的場面感染了，彷彿回到了兒童時代，竟情不自禁的笑了起來。
突然，我問我自己，我爲什麼喜歡走這一條路？想着想着，我突然看到了幾茱野草，碧綠碧綠的，葉片上還有一些小露珠，在風中搖擺着，在陽光照耀下，顯得更外美麗，露珠晶瑩閃爍。而在一旁的.大馬路上是沒有的。這是大自然，而人工是造不出來的。
這是大自然的力量，我喜歡。
今天是暑假的第2個星期的第1天。這天清晨，下了小雨，窗外雨濛濛的。過了一會兒，雨過天晴，我開始準備準備，去爺爺奶奶家了。
我去爺爺奶奶的路有兩條，一條是泥濘小路，一條則是寬敞而又整潔的大馬路。這簡直是天壤之別，大家一定毫不猶豫的選擇大馬路，而我則選擇了泥濘小路。今天，在這條路上我看到了有不少四五歲，二三歲，六七歲的小弟弟小妹妹們在嬉戲。他們有的在玩泥巴，有的在玩卡，有的在玩復讀機，還有的在玩過家家。我被這熱鬧而又有點幼稚的場面感染了，彷彿回到了兒童時代，竟情不自禁的笑了起來。
突然，我問我自己，我爲什麼喜歡走這一條路？想着想着，我突然看到了幾茱野草，碧綠碧綠的，葉片上還有一些小露珠，在風中搖擺着，在陽光照耀下，顯得更外美麗，露珠晶瑩閃爍。而在一旁的大馬路上是沒有的。這是大自然，而人工是造不出來的。
這是大自然的力量，我喜歡。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇34
雨滴沉重地砸下來，在地面擊起飛濺的水花。天空陰沉沉的，像是有隻翻滾的巨龍在撕扯，使烏雲化作碎片。耳邊呼嘯的風聲吹亂了滿地落葉，原本新生的，在頃刻消逝，失去了原有的光澤，跌落在冰冷的地面。
走在積水中，水滴打在臉上，有幾分刺骨的寒意。腳處略過無數大大小小的泥濘，原本乾淨的泥土，此刻只是一片污濁，慢慢沉澱在最深處。
忽然，我看到了它，正奮力與狂風暴雨抗爭着，原本絢目的翅沾染上了泥濘，在風中顫抖着，如此卑微的它怎配與大自然的怒吼抗爭。果然，它被一股狂流擊回了地面，落入泥坑中。
它仍在掙扎，仍不放棄……寧可翅被摧毀，被粉碎，卻仍不回頭，我不禁爲它感到惋惜，這樣垂死的反抗又有什麼意義？沉入泥濘吧，願明日的豔陽抹入它身上的汗，風吹去它身上的塵埃，還它一片安寧。我邁步想走，可雙腿像被什麼束縛着，動彈不得，眼前突然閃現出蝴蝶的宿命……
本是一顆小小的卵，落入凡塵，逐漸變爲了醜陋的毛毛蟲，它頂着笨重的外殼，忍受了世間所有的譏諷與嘲笑，守住內心最初的夢想，聆聽萬物最本質的聲音。終於，破繭成蝶那撕心裂肺的痛苦，它都咬牙忍了下來，只爲詮釋一個最華麗的`夢境，可如今，它在自然面前是如此微不足道……
它的掙扎漸漸弱了下來……它是要放棄了嗎？心似乎被不安所吞噬，經過無數歷練與挫折，還沒嚐到苦盡甘來的靈魂，就要如此隕滅了嗎……我急步奔上前，想要留住它的努力……
金色的蝶翼又扇動起來，小小的身子從泥濘中猛然拔出。我愕然立在原地，似乎是自己看花了眼。不，它成功了！它將自身的全部力量孤注一擲地賭上全部生命，用盡全力地扇動雙翅，它贏了。它與風的呼嘯賭對了時間，一股氣流幫助它扶搖直上。
輕盈的蝶翼擦過被雨淨潤的花兒，沾染上陣陣清香，留在花身上的印痕，是一個生命拼搏的痕跡。我的視線模糊了，凝視着它飛過空地的盡頭……
一息尚存，希望永存！它用拼搏，詮釋了生命的意義！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇35
太陽躲進了雲層，天灰濛濛的，風中似乎也夾雜着一絲寒意。
我拖着疲憊的身體，邁着沉重的腳步，揣着一顆忐忑不安的心走出了校門，心裏滿是惆悵——考試失敗。
腳像是被栓了鐵鏈一般，動彈不得，每一步都走得如此艱難。爲了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來，或是在笑我這狼狽的模樣吧。
突然，一個聲音徹底將我從自己的世界拉回現實，原來是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠，又如同針尖刺向我的`心，愈發讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。
母親騎車載我回家，我坐在後面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時在我眼中都顯得黯淡無色。回想起在學校的日子，我真的很努力，爲了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優秀，可結果卻事與願違。我的腦海裏不斷浮現出母親以我爲豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。
又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風真涼，撥亂了我耳邊的頭髮，也撥動着我那顆受傷的心。
路兩邊長着兩排野桃樹，開着粉紅色的花朵。大多數已經散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳着淡淡的芳香。由於太泥濘，出於安全考慮，我只能步行走過這段小路。剛一邁開腳，差點就失去平衡，我小心翼翼地走着每一步，跨過每一個小泥坑。爲了能夠走出去，我只能奮力向前。終於，走了出來，雙腳沾滿了泥水。
回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風徐來，無數凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗，又何必在乎所謂的成與敗。回望來時路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經跨過了那個坎兒。
上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽正沿着亙古不變的軌跡緩慢移動，把一抹金色塗在了那條小路上。回頭看着那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅着，溫暖又芬芳。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇36
在大山裏，有一個可憐的孩子，出生時剛好六斤，家人便取名楊六斤。在他剛開始記事時，父親就永遠地離開了他，狠心的母親爲了擺脫這個貧困的家庭，把他扔在年邁的爺爺奶奶那裏，頭也不回地帶着弟弟走了。
爺爺奶奶相繼離世後，楊六斤成了孤兒。這個孩子的雙眼佈滿血絲，本應靈動的眸子早已沒了生氣。他面黃肌瘦，雙脣乾裂，手上全是傷痕。六斤早已失去了孩子的稚氣，蛻變成了一個比大人還堅強的小人兒。
吃青草、摸小魚、辣椒拌飯、餵豬、放牛都是他的家常便飯。楊六斤沒有時間休息，因爲要活下去只有全年無休地幹些髒活累活，再苦的`苦他也吃了，再痛的痛他也嚐了。
夜深了，萬籟俱寂，楊六斤待在那座四面漏風的房子裏，一邊補着破衣裳，一邊流着淚，破爛不堪的衣服早已不知被淚水浸透過多少次。望着屋頂上的月亮，他不禁思念起自己的親人：不知爺爺、奶奶、爸爸在地下是不是比自己更冷，不知媽媽和弟弟身在何處，能不能吃得飽、穿得暖？一旁採訪的記者禁不住關切地問：“怎麼了，想媽媽和弟弟了？”只見楊六斤再也控制不住自已，“哇”的一聲哭了起來……若非親身經歷，旁人又怎能體會這個小大人的苦難生活，白天身體的苦痛還能忍受，黑夜來臨，心靈的苦痛要一個孩子怎樣忍受？
在他的哭聲中，一陣心酸縈繞在我的心頭，遲遲不能退去。一座破房子，一個無依無靠的孩子，怎不叫人心疼。自己都已經這樣了，還心繫拋棄他的媽媽和年幼的弟弟過得好不好，其實他纔是最需要呵護的那株嫩苗！
看了楊六斤的故事，我深感慚愧。與他相比，我就像溫室裏的花朵，被家人細心地呵護着，連一點基本的生存能力都沒有！記得有一次，已經八歲的我在放學路上跌倒了，當時我只知道哭泣，等待着別人來扶，卻不知道要自己爬起來。是啊，幼苗不經風雨洗禮，怎能長成參天大樹；雄鷹不經反覆磨練，怎能翱翔於天！
爲了自己，爲了愛我的家人，我應該把自己變得更加優秀、更加堅強，像楊六斤那樣自食其力、自立更生。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇37
從小到大，我的世界都充滿了愛，這些愛如同永不熄滅的明燈，照亮我人生的道路，而其中最明亮的便是那次泥濘中的母愛。
那次我吃完飯便躺在牀上一聲沒吭，媽媽感到了不對，進來摸了摸我的頭，燙的和火爐似的。媽媽立刻皺起了眉頭，喃喃自語道：怎麼燙的這麼厲害，看來只能去買中藥了。
我迷迷糊糊的看見媽媽慌忙地穿上雨衣拉鍊也沒拉好，頭髮也亂了，一個箭步，我的眼睛也像有千斤之重似的閉上了。
過了不知多久我聽到了一點聲音，我艱難的將眼睛睜開我看到了讓我永生難忘的畫面：
媽媽頭髮上盡是泥污，溼噠噠的，額頭一塊拳頭大小的地方留着血，雨衣劃破了一道大口子，腿微微腫起。臉上掛着說不出的`疲勞。這和平時那個臉上總是掛着陽光般笑容的媽媽簡直判若兩人。
可就是這樣她還是匆匆給我煎藥，我十分心疼，可用盡了吃奶的勁，都不能舉起我那彷彿是石頭做的身體，只能乾着急。
媽媽很快煎起了藥，沒過多久就傳出了陣陣藥香，這藥香帶着雖“泥濘”但溫暖的母愛像化成一隻柔軟的手拂過我滾燙的額頭，頓時，我的額頭就像化爲了小人在冰海里暢遊還吃着冰棒迎着海風，那感覺別提多痛快舒服了、
媽媽端着一碗黑褐色的藥湯，吹了又吹才讓我喝了下去，這藥湯帶着溫暖的母愛溫暖着我的喉嚨，我的腦子，更溫暖着我的心。媽媽兩個眼珠上佈滿了像蜘蛛網似的血絲，臉頰上一片蒼白毫無血色，頭上盡是和泥濘凝固在一起的血痂，十分嚇人，身上的衣服全是泥濘，一件紅色的毛衣幾乎被染成了黃色，一眼看去，媽媽就好像一個泥人。
媽媽帶着三分疲憊的說：“快去睡覺，明天就會好了。”
那時我不知道是什麼讓我好起來的。現在，我終於知道了是愛讓我好起來，也讓我知道世上有一種包治百病的神藥，它就叫——愛！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇38
擡起頭來仰望天空，藍湛湛的天上飄着朵朵白雲。藍天的浩瀚打開了我記憶的大門，向記憶深處延伸的是那條泥濘的小路……
我小時候的家是普通的磚瓦房，屋後有着大片的農田和一條似乎永遠也走不完的泥濘小路。小路很特別，不寬闊平坦卻也別有韻味。
小路上的野草野花彷彿是小路的靈魂，永遠是貼着地面大片大片地長，覆蓋住了整個小路。春天，柔嫩得叫人不忍踩踏；夏天，卻又是那麼的生機勃勃，煥發出生的活力與光彩。
記憶中的那條泥濘的小路是我幼時的樂土，是我曾經感情的寄託。記憶中，時常有一個不懂事的小丫頭，坐在田埂小路上，頭上插着一束野花，手裏抱着一把野草，慢慢擺弄，細細欣賞。彷彿那便是人生最大的樂趣。
小路包含着快樂的同時也蘊藏藏着憂傷。每次我遇到挫折想要放棄時，我就走到小路上，看着路旁的野花，他們是那樣的向上，那樣的蒡葧。忽然間，我有一種想哭的慾望。張開雙臂，躺在小路上，我靜靜的'思考：是什麼讓我動搖了永不言棄的信念？是什麼讓我產生了放棄的念頭？小路的沉默也許是對這最好的回答。小路雖然美麗，但是在夏日的暴雨過後它也許會變得泥濘，變得落魄。但是它卻沒有輕言放棄，它同樣努力，最後它依然故我。想到這兒我感到自己是多麼的愚昧與無知，比起小路受過的磨難，此時我的放棄又是多麼的可笑。這不過是小路當初的泥濘，根本就沒有必要去哭泣，正因爲泥濘，才使它變得更加頑強，更加偉大。失敗沒有什麼，它只不過是我曾經走過的一條泥濘的小路，總有一天，小路會再現蒡葧，再現生機。
正是如此，這條泥濘的小路用無言向我闡述着奮鬥的含義，不，是小路用實際向我展示着奮鬥的要諦。那是一條泥濘的小路，一條我曾經走過的小路，永遠給我以奮鬥的信心和努力方向的小路……
將記憶拉回現實，藍天依舊，白雲故我，泥濘的小路在不斷向前延伸……
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇39
成功對每個人來說是一件很榮幸的事，但不是每個人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過許多泥濘，讓我們一起走過泥濘，擁抱美好明天，走向成功。
走過泥濘，需要堅信。
愛因斯坦曾經輸在國小、中學和大學的起跑線上，他是一個偏科的學生，老師們爲他的成績頭疼，他甚至在念高中的時候被開除過。大學是復讀一年才考上的。但這些泥濘，並沒有阻礙他成爲諾貝爾獎獲得者和20世紀最偉大的科學家。這是什麼原因？是因爲他走過泥濘。
走過泥濘，需要勇氣。
挫折是成功必不可少的調味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因爲挫折是能人的無價之寶，弱者的無底之淵。強者在挫折面前會愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會不進反退。著名數學家華羅庚說過：科學上沒有平坦的大道，真理的長河中會有無數的礁石險灘，只有不畏攀登的採藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過泥濘。
走過泥濘，需要失敗。
每個人都有夢想。德國哲學家斯特布洛赫說過，所有的夢想多多少少都盼望着實現。但是，天總是不隨人願，大多數的`人儘管做出了努力，但還是沒有實現心中的夢想。爲什麼呢？那就是被可能出現的失敗嚇到，抑或是被已經出現的失敗擊倒。但我們不要氣餒，把失敗寫在夢想的背面。失敗以後的我們才能會激勵去實現夢想，才能走過泥濘。
走過泥濘，需要堅持。
堅持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應該勇敢，應該堅持，在堅持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅持，需要不懈，在不懈中創造希望。
在走向成功的路上，我們要走過泥濘。走過泥濘，需要堅信，需要失敗，需要堅持。只有用那些可貴的精神品質，去戰勝泥濘，走向成功！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇40
和我一起奔向美好，這是福州公車上的廣告語，美好是一場虛無縹緲的夢，還是一幅攥在手裏的藍圖？女人當真會相信男人許諾的美好未來？一個自以爲聰明的女人告訴我，她纔不會相信男人的話，所以她不需要承擔任何受傷的風險。我告訴她，那是因爲你還不夠愛他，一旦愛了，所有女人，無一倖免。
我會因爲想吃一家店的鴨脖，而選擇步行兩公里，無路可走時，我甚至願意穿着十幾釐米的高跟鞋去走那積水泥濘的小路。好在我從來沒有摔倒過，最多也只是弄髒了一雙鞋子，這不是愛情，在愛情裏，誰又能保證全身而退？我們往往迫於現實，自以爲高尚地堅持了本該放棄的愛情，或是踐踏了曾擁入懷中的真心。
愛情，由不得人，我們會說，我喜歡這個人，不喜歡那個人，這理由大過天。我們甚至執着於一個其實並不合適的人，強迫自己相信那個所謂美好卻泥濘的'未來，信誓旦旦地說因爲太愛，所以寧願吃苦。我可以說，不用等到七年之癢，可能七個月後你就會後悔，你會發現，這樣泥濘的未來，弄髒的不只是你的鞋子，還有你的生活。
我不是一個拜金的人，我不會因爲一個人的富有程度而影響我對他的喜歡，但這並不代表我願意吃苦。我不要錦衣玉食的生活，能吃飽穿暖就已足夠，但我寧願一個人生活，也不想爲了那所謂冠冕堂皇的愛情去養活一個男人，我沒有這個義務，這個世界上能讓我毫無保留地去給予的，只有父母。
男人用嘴說會給你一個美好的未來，卻沒有能力肩負起一個男人的責任，請你離他遠一點，這般泥濘的路，從一開始就不要去走。女人總是選擇變傻，自以爲他會感激你的無私，其實心裏比誰都清楚，他只會心安理得地接受你對他的好，很快你們之間就會失去愛情，他會毫無愧疚地依賴你，而你會麻痹自己說一切都會變好，會嗎？如人飲水，冷暖自知。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇41
讀了《不要拒絕泥濘的路》這本書，我知道生活是五彩繽紛色色皆有的，人生是酸甜苦辣味味俱全的，生活中暴露的和潛在各種困難，可以說是無處不在，無時不有。世界上根本就沒有什麼筆直的路，平坦的路。所以來到這個世界上，我們首先就必須做好走曲折坎坷之路的準備，首先就必須做好迎接困難和挫折的打算。
蒙地在他讀中學的時候，老師佈置了一道《長大以後的志願》的作文題，他想擁有一座牧馬農場的美麗夢想，可老師認爲他心中的夢想是不可能實現的，老師讓他重新修改作文，但他一字不改，並向老師宣告“你可以保留那個F，但我將繼續我的夢想。”蒙地不斷向着他的'夢想追求，終於將牧場建了起來，而老師也差不多是一個偷夢的認。幸福的是，你有了足夠的勇氣和進取心，不肯放棄，以致讓你的夢想實現。這則故事告訴我們：青少年時代是個多夢季節，實現夢想的腳步就是從這個季節邁出的。夢想是所有奇蹟的萌發點，我們一旦擁有了美麗的夢想，就千萬不能讓別人輕易的將它偷走。我們的夢想也許有許多不切實際之處，但卻有那樣五彩繽紛，而且其中或許當真就蘊藏着我們終生的快樂，如果我們因爲別人的一點嘲笑，就輕易的將它放棄掉，那豈不就丟失了純真的美景，那將多麼可惜啊。
有了夢想還不行，還要有信念，信念的力量是無法估量的，它將使我們永遠與天齊高，它將使一切不可能變成可能。所以，我們一定要永遠給自己樹起一面信念的旗幟，這樣我們才能千難萬險渾不怕，飛短流長視等閒。在現實自己的目標的路上，周身是勁的奮鬥不止，並最終迎來那美夢成真的豔陽天。
如果我們都有了一個美麗的夢想，有了一面信念的旗幟，我要像蒙地那樣，向着自己的夢想追求，不能輕易將它放棄掉，那麼，我們內心的力量就不會找不到方向，我們心中無價的金礦就不會變成平凡的塵土，我們就能讓自己的聰明才智得到淋漓盡致的發揮，我們就能用自己的雙手創造出許多令人驚訝不已的人間奇蹟。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇42
枯葉，染黃了秋天；秋雨，連接了天地；殘月，散發着哀愁。
書桌上堆滿了課本伴着不滅的書燈。月光下映着滿是紅叉的試卷，沒蓋的中性筆孤零零的被扔在一旁。無奈地擡頭望了望天邊的殘月，惋惜的嘆了口氣。
推開窗戶，一股新鮮的微風混雜着泥土的清香涌了進來，腦袋瞬間清醒了許多。鳥兒早已歸巢做起了香甜的美夢，小草鑽回了土中爲來年的迸發養精蓄銳。值得一看的是那兩棵不知名的大樹，早早的掉光了樹葉，光禿禿的樹幹在月光下格外突兀。走近看了看，黃褐色粗大的枝幹上被歲月刻上了道道皺紋，就像一位被拋棄的老人杵着柺杖，望着這輪殘月。我嗤笑道：“都成這樣了，來年還能發芽嗎？還有重生的希望嗎？不如早些放棄；以免浪費時間，浪費精力，不是嗎？”我搖了搖頭，不僅在恥笑它那無謂的掙扎，也在恥笑自己的無能。
一陣勁風掠過，我打了個寒顫，裹了裹衣裳，周圍的樹也被這陣風吹得左右搖晃，樹葉婆娑作響。轉過頭來看了看這棵老樹，它在這勁風中屹立如山；竟不曾搖動。它在我心中高大起來，我似乎能看見它挺起了脊樑面對這寒風，昂起了頭只面這寒秋。
我突然明白，不管前面路多麼黑暗，多麼令人絕望，只要對自己有信心，不放棄一絲希望，我們就一定能走過泥濘，走過絕望。就像一隻蝴蝶要想美麗如畫，它的蛹就必須要經過地表下漆黑的煉獄般的生活，如果不肯忍受被壓抑的痛苦，展翅欲飛之時，就是它的美麗終結之日；就像一粒種子，要想長大，就必須經過泥土之中掙扎的過程，如果不肯忍受埋葬的`苦悶，破土而出之時，就是它生命枯萎之日。所以只要我們面對現實，滿懷希望，畢竟走過的路都是遠了，暗了的暮靄，希望纔是近了，亮了的晨光；過去的畢竟是揚塵遠去的背影纔是迎面而來的微笑；踏過泥濘畢竟是秋日的繽紛落葉，希望纔是枝頭的春意盎然。只要相信自己，就一定能走過泥濘！
一擡頭，黃葉渲染了秋天；雨水，放大了葉的翠綠；月亮在天邊也笑彎了眼睛。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇43
只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——題記
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。而每個人，都會走過人生中的泥濘，留下奮鬥的執着和成功的喜悅。
在那硝煙四起，戰火紛飛的年代裏，曾有這樣一位君王，戰敗被俘，穿着囚服，站在囚車裏，眼前是吳國的城門，而身後都是他那已斷壁殘垣的國家，四周都是百姓的低泣。而此時此刻的他，眼中並沒有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國，他日日被吳國人如奴役的.使喚，遭受着各種羞辱。三年後，他被放回了越國，他從來也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國家，一雪前恥！從此他便沒日沒夜地專研治國強兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡爲伴，臥薪嚐膽，養精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！
越王勾踐走過他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅持換來的，在歷史長河中留下了一顆閃耀的星星。或許，越王走過的泥濘於我們太過遙遠，那麼轉頭看看生活中，哪一位成功人士的背後，不是一條鋪滿泥濘的道路？誰又曾順風順水的獲得過成功？著名主持人朱丹，也曾獨自一人住在漆黑的小屋中默默奮鬥，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館裏當過小小的服務生。他們都走過了泥濘，最終收穫鮮花與掌聲。
看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過的泥濘又算得了什麼呢？考試考差了，這是警示我們要努力學習，做錯事受批評，這是提醒我們要改正。只有走過這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。
在每個人的人生道路上，只有身處過寒冷風霜，才能品味到萬家燈火的輝煌，只有經歷經歷過風雨，才能體會到風和日麗的可愛，只有經歷過風雪交加的黑夜，才能懂得陽光大道的可貴，只有走過泥濘，纔會有成功喜悅。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇44
暴雨過後，留下了芬芳，留下了清爽。路旁的杜鵑花零落一地，綻放成嫣紅的地毯，被大雨洗禮過的草坪綠得明亮，滴落在草葉上的露珠飽滿而豐盈。久雨放晴，眼前的一切都煥發生機。
這樣悠閒舒適的天氣，出來活動活動筋骨是再合適不過了，於是晚飯後，爸爸帶我和弟弟到小路上散步。興許是連日來陣雨的緣故，路上積了一個個的小水坑，水坑上倒映着婆娑樹影，風一拂過，水坑上就蕩起小小的漣漪。走到小路狹窄的一處，一輛小車擠了進來，佔據了大段路面，只留下一條泥濘的小道，我們便迫不得已要從泥濘的地方走過去。
剛踏上去，就感覺淤泥包裹了鞋底，直直陷了進去，留下了深深的腳印。“這感覺真不好！”我懊惱道。開始後悔爲什麼不走廣場的大道而去走這條小路。弟弟卻指着腳印饒有興趣地說：“呀！好多的腳印啊！怎麼剛纔走平坦的路時就沒有呢？”
我一下子如醍醐灌頂，心裏反覆琢磨着這句話。平坦的路可以很輕鬆走過，不留下任何痕跡；只有在泥濘的地方纔會留下腳印。
這恰如我們的生活，倘使我們未經過任何艱難與磨難，那將什麼也無法獲得。
我想起自己學畫畫的時候，長時間的'靜坐練習讓我腰痠背痛，手上也沾滿了顏料，當畫布上的形象和色彩漸漸豐滿，我知道那是我付出努力所收穫的勳章。我想起學吉他的時候，也曾因爲按和絃的疼痛想過打退堂鼓，但我還是咬牙堅持練習，每天彈到手長水泡，當手上的繭子越來越厚，我彈奏的旋律也越來越流暢，我知道那是對我努力練習的嘉獎。我想起學溜冰的時候，每一次練習時的失敗，膝蓋上那一紅一紫的傷痕，當我終於可以熟練地在冰上轉圈一週時，我知道那都是我努力的證明。
於是，我對弟弟說道：“太平坦的大道，未必就是好的，只有泥濘的路才能留下腳印。”
只有經歷磨鍊和奮鬥所獲得的成功纔是最深刻的。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇45
有的人，一生碌碌無爲，人生軌跡被清風吹散；有的人，一生艱難坎坷，留下深深的腳印。有的人，一生忙忙碌碌，最後連呼吸也被人遺忘；而有的人，一生爲理想歡歌，歌聲被人銘記。這個道理是我小時候從一個人的話中悟出來的。
那年我十歲。窗外下着大雨，只有我和叔叔在家，家，靜得毫無生氣。“到外面走走吧。”叔叔和藹地說。於是，我們撐着傘來到門外，雨中的景色很美——雨點密密地落在菜葉上、花朵上，一切都那麼迷人。這時，叔叔輕聲對我說，“把鞋子脫了吧。”“什麼？”我很驚訝，“把鞋子脫了？”我不知道叔叔的用意，但還是把鞋子脫了。光着腳走過溼漉漉的泥地，鬆軟鬆軟的，感覺很舒服。“你能找到剛纔踩出的腳印嗎？”叔叔問。“當然了。這不是明擺着嗎？腳印就在地上，這是我的，那是你的。”“你昨天到過這兒嗎？”他又問。“是的。”我說。“你還能找到昨天的腳印嗎？”他繼續問。“這怎麼能呢？昨天不下雨，這兒又平又實。”“是呀。走過泥濘坎坷的路纔會留下痕跡，而在平平坦坦的'路上行走，風吹過，什麼也沒留下。人生是用腳印來證明它的價值的。”我點點頭，讚賞這樣的智者。
黃昏，雨停了。我趴在窗臺思索着雨中叔叔說的話。窗外，一羣螞蟻排着隊，搬着細碎的東西，蟋蟀的歡歌一聲聲傳入耳中。不知何時，叔叔輕輕地走到我身邊，友善地拍拍我的頭，說：“孩子，螞蟻的一生忙忙碌碌，它們只是爲了填飽肚皮；而蟋蟀卻把歌聲奉獻給大地，雖然它的一生是短暫的，但它卻有遠大的志向——爲理想，爲大地唱響和諧之歌。豁達使它的歌聲迴盪在大地上，迴盪在人們的心坎上。”
是啊，泥濘留痕，豁達留聲。人的一生若走過坎坷，更容易留下痕跡，啓示後人，更富人生的價值。胸懷大志，享受人生，爲理想歌唱，他的豁達會像歌聲一樣迴盪在人心。而目光短淺，忙忙碌碌，像螞蟻一樣只爲填飽肚皮，他的一生是體現不出多大價值的。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇46
地上花，地下根，泥濘，狼狽的根堪稱可笑罷。難道它不會不甘嗎。當然，它不會。可默默的它更讓人心疼，也動人心魄地美麗。
那晚，雨聲單調而又冷寂，雨水重重地砸到了地上，迴盪在我心中……八年級的我並不懂事。明明是一個每年都會過的生日，卻也要過，又正值週三，雨夜。
等在校門口時，短暫的時間令我有些抓狂，像狂躁的雨一直不停，與嚇人的雷電似乎在傾訴着什麼。莫名，我的心不安了。九點半了，怎麼老爸還不來，雨還這麼大，該不會有事吧。
好在，不久後，爸爸撐傘的`身影出現在了雨裏，頓時覺得心底鬆了一口氣。望着他的背似乎有些佝僂，卻還是朝這邊奔來，雨水無情地濺上了他的衣，他卻毫不在乎。我的眼眶裏似乎有些溼了。當爸爸站在我面前時，面色有些紅，還微喘着氣。那一瞬間，我竟然面無表情看着滿身雨水與泥濘的他，眼底中有着一絲嫌棄。
取過蛋糕後，我頭也不會地想走了。“小玉，記得帶傘。”爸爸叫住了我，示意我多照顧自己。我看了一眼快偏向十的鐘，什麼也沒說，走了。爸爸望着我離去的身影，嘴脣動着，卻又什麼都說不出來。
翌日，雨停了，但濃濃的雲仍遮住了陽光，媽媽打來了一通電話，“小玉啊，昨晚過得……”聽着聽着，我的心咯噔了一下，眉宇皺起，一股生生的愧疚感涌上心頭。
原來，昨晚爸爸剛下班就匆匆地趕來了學校，車子還出了故障，誰知又下雨了，沒帶傘……可我還那麼不懂事，唉。
之後的很久，對於少言的爸爸，漸漸明白他了。又是一個雨夜，明明是一身疲憊的爸爸又要出門工作了，我望着他的背影，叫住了他，“爸。”
“恩？”
“記得帶傘。”他忽然得笑了，似乎頭也不疼了，帶着傘走了，步伐似乎也輕快了。
每當雨後，泥濘的路旁，沾染了一身泥濘的花兒愈加的嬌豔，陽光一點點地深入地裏，一身泥濘的花根也美麗......
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇47
回想起昨日落榜的事情使我久久的迴盪在沉痛中無法自控。大學聯考的拼命奮戰讓我深感到人生泥濘。那是一個炎熱煩躁的六月讓我痛徹心扉的體會到了失敗的滋味。還記得會考成績下來的那天，我把成績告訴父母時，父母失落的恨鐵不成鋼的眼神，硬生生的刺入我的骨髓，他們什麼話都沒說這令我更加難受。
我知道你們想要一個理由，我也想給你們一個充足的理由來解釋一切。可是，就算我有鐵嘴銅牙紀曉嵐的三寸不爛之舌，也無法抗拒那鮮紅刺眼的分數。當回到學校看到同學們的時候，我真的想給自己戴一個面具僞裝起來，可那又能逃避得了現嗎？
“泥濘的路上還得需要勇氣來面對失敗，失敗不可怕，可怕的是你不能從過去的失敗中走出來，重新拾起信心走向新的'成功。”老師用沉重的語氣說，這是我在成績下來的幾天聽到最動聽最美的旋律。內心那股沉甸甸的壓抑，像淚水瞬間淌了下來，那個曾經被老師、學生公認的優等生居然會被挫折失敗打敗嗎
我不斷的對自己說：“難道我就只能在自我的平庸中繼續平庸着平庸的自我嗎”帶着老師的鼓勵和自己拾起的信心，我鼓着勇氣來到了補習班，來重新體驗九年級補習的乏味和奮鬥不息的勞累感。回首過去的往事，歷歷在目的上映了一遍又一遍。走過泥濘，我依舊雄心壯志，信心百倍。
因爲我知道，走出過去的失敗，將迎接我的是新的成功。因爲我知道，只要走出過去我就有能力有信心重新創造新的輝煌。因爲我知道，走過泥濘目標明確何懼路途遙遠。每當別人在玩的時候，心裏特激動，可又回想起那段泥濘的路，又重新收回心來繼續奮鬥。
每當別人熟睡的時候，真有一種衝動，可又讓我想起了那段辛酸的路，又重新埋頭苦讀。當別人在閒談的時候，我真的很想去和他們交談，但那段辛酸泥濘的路總在我腦海裏迴盪，使我深信只有堅持一種信念和追求，就無論什麼艱苦、誘惑就都能忍受。
走過泥濘，便更加堅定了李白那句“天生我材必有用”是寫給我的，也相信作爲一個白雪公主的我，在明年會考中一定能變成一匹真正的黑馬。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇48
撐起痛，肩起難，擔起夢，你滿懷豪情與豪邁，走過泥濘，走向夢……
月色慘白的夜晚，你獨坐鬆崗，一杯酒，淚千行，面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那個令你魂牽夢繞的女子吧。你彷彿看到了她憑軒倚窗，梳理烏黑的長髮。你輕輕地伸出雙手，卻只撫摸到松樹掩映下的孤獨的墳冢。喃喃地呼喚愛妻的名字，將清酒緩緩撒於墳前，你深深地凝望後，毅然轉身…人生之路，不乏坎坷與泥濘，然而，人生必須奔向平坦。你用堅實的肩膀，撐起痛，撐起對愛妻的`無限思念，將深情化作一首不朽的詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳無處話淒涼…”
喪妻之痛未消，‘烏臺詩案’又在你的傷口撒了一把鹽吧？皇帝貶謫的敕令，你滿腔報國之心被一羣小人破壞殆盡。你被一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南。這是一種怎樣的坎坷與泥濘呵！然而，你沒有消沉，沒有失落。‘只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁’只屬於李清照類的小女子。你是蘇軾，你只吟“一蓑煙雨任平生的灑脫”。在那個春風料峭，細雨紛紛的清晨，你手執手杖，在泥濘的小路上執着前行。風雨？泥濘？又怎能阻擋你前進的步伐！伴隨着飄然的雨絲，你縱情吟詠：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生…”
或許，正是這份灑脫與豪邁支撐着你走過泥濘，去追尋自己的夢吧。左牽黃犬，右擎蒼鷹，錦衣華服，策馬奔騰。騎匹高頭大馬，你率隊浩浩蕩蕩地踏過平岡。你是否聽到了身後百姓的吶喊？是否感受到心中壯志的噴發？你挽弓射箭，呼嘯聲間射透天邊雲朵，霞光萬丈。于軍帳中端起酒杯，一飲而盡。你斂衽微張，豪邁呼出心中壯志——誓將大宋統一吾王！復轉身，堅決地跨上馬匹，策馬馳騁，將忠義與理想一肩挑：“老夫聊發少年狂…持節雲中何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
撐起痛，肩起難，擔起夢。行走在人生的路上，你滿懷激情與豪邁，毅然走過泥濘，追尋自己的夢……走過泥濘，你將至情流動成筆下四溢的華彩；走過泥濘，你將挫折吟詠成胸中超然的灑脫；走過泥濘，你將壯志交織成理念奔騰的旋律……
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇49
平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閒，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。
人生不可能會永遠一帆風順。痛苦與歡樂，恥辱與榮耀互相併存，有順利就有曲折，看開了一切都會過去。不管幸福還是痛苦、歡樂還是憂傷，所有的一切都會過去，得失與否。全看你持有的一份心境。生活本無定勢，認可即爲瀟灑。何妨與淡泊中求豁達，你才擁有藍藍的天，才能勇敢又輕鬆地走過泥濘。
人生也許就是那麼一些淺顯的道理。你無法去左右你的.未來，但你卻可以真切地把握現在。走過泥濘不堪的人生之路，我們可以抱怨，可以沮喪和哭泣，可以一次次跌倒，可以一次次無盡的掙扎，可是跌倒後的站起卻讓人走得更加穩健，掙扎後的步伐卻讓腳印跺得更深更紮實。回首再望，那一串串深深淺淺的腳印，能讓你回想起什麼？是抱怨後的重整旗鼓，是哭泣後更加燦爛的笑容，是沮喪後的意比金堅，還是悔恨後的“吃一塹，長一智”？那些經過磨礪的腳印，教會你太多太多，給予你太多太多。就像登山道上的石階，只有踏上了一步，才讓你生上一級。當你走過所有的腳印，經歷過所有的泥濘，你就站在了人生的顛峯。這時，你心裏默默感謝的，是那一串串磨礪過你雙腳的腳印。
最艱難的還是在泥濘中跋涉。漫漫長路，負重在肩，那份無奈與無助只有自己心知。在那種時候，我們會怨恨無窮，怨天，怨地，怨昨日的風，怨今朝的雨，甚至會產生絕望，一聲挨一生的嘆息，抑或駐足痛哭。可路在腳下，它絲毫不受我們心境的影響。且目的地未達，你終究要面對現實。
經歷過了再去體會，你就會品嚐到許多很醇厚的味道。也許是且甜還澀，也許是且喜還憂。只要你想品，你就會醉的不行。
一個人的一生會有許多泥濘的路要走，但只要用心的走過了，面對過去，你就不會後悔，那時，你除了面對太陽做燦爛的微笑外，你還會做什麼？
從泥濘中走過，經歷坎坷後纔會出現開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過，留下的是永不褪色的足跡！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇50
蒼茫黑夜，我踏着泥濘，感受着從未感受過的人與人的親密，從這一天我發現，沒有燈的夜晚也是如此美麗…… 坐在歸家的汽車上，細數着由興奮而呼動的心跳聲。
窗外是城市的霓虹閃爍。車穿越着燈光，一直到窗外一片漆黑。該到村口了吧。我想。村口沒有路燈。跳下車，她心中所料，萬家燈火早已隱藏在溫暖的房間裏了。離家還有一段距離。而這一距離早已因連日淅瀝的雨變得泥濘不堪。車上擁擠讓我無法入座，胳膊被沉重的書包拽得麻木。天啊！該死的天氣。黑暗包圍着我，加上眼睛只能進行近距離觀測，我變得膽怯了。同行的麗似乎猜透了我的心思。轉過身來，把她的小包遞給我，抱起我的大包。
“來，跟我走。我的`眼睛很亮喲！”她風趣地說。
我順從地接過小包，跟着她走。很少踩到水溝裏去了。
“啊！”我尖叫一聲，一個趔趄差點兒摔倒，她猛地轉過頭，看我沒事才繼續前行。
到了最難走的地方了。四邊高起，呈斜坡狀，一不小心滑倒，就真的要“葬身泥水”了。
麗猶豫了一下，轉過身，扶着我說：“來，你先過。”
我能拒絕嗎？
“呃？嗯！你慢一點兒。”我回答。
她咯咯地笑了：“我不會摔倒啦！”
就這樣在她的攙扶下，踏着泥濘，如履平地。同學六年，第一次感覺我們之間如此親密。
也許這便是人性，其實在每時每刻都充盈於人間，愛從來都均衡。阻隔距離的不是人與人，而是自我封閉。 走到家門口，藉着燈光我才發現：她臉上淌滿了汗水。 剎那間，愛的感動讓我不知所措。曾經感覺我們隔着河，我在這頭，她在那頭，卻從未發現愛的絲絡。藕斷絲連，我想起了一個不大恰當的成語。
可是，感覺愛心，我發現，處處有愛，只要伸手就可摘下滿天的星星。 曾經以爲人與人之間的關係是那樣的冷漠，以爲人與人之間沒有太多的感動，正是因爲朋友一次爲我“拎包”的行動竟然徹底地改變了“我”的這一觀點。 本文寫的是友情，突出的是人世間的愛心。她，“我”的一個朋友，甘願在泥濘的黑夜裏爲我做嚮導，而且還幫我拎很重的包！
一路風雨，一路泥濘，一路真情！
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇51
人的一生是一場沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，在路途中，我們也許會遇到風雨雷電，會遇到礁石波浪。但歷經困苦後，方得見絢麗的黎明。
停雲靄靄，淋漓雨點敲打在大地萬物上。一處石縫旁，一朵不起眼的小白花在風吹雨打中輕輕顫顫着，惹人憐惜。
多麼柔弱的一朵小花。淡白素雅的小瓣包裹着幾顆淡黃的蕊。彷彿是一個未經世事的小姑娘，米白的長裙裹住了細膩的皮膚，霧靄般的青絲垂在耳邊。在白日還享受着和煦明媚的陽光，現在卻不得不接受風雨的捶擊，感觸泥濘的飛濺。
一塊龐大的石頭正硬挺挺地豎立在花的旁邊，可她卻得不到石頭的保護，因爲在地下的根莖讓她無法動彈，只能仰面應對滂沱風雨。雨點如一串串的豆子落在地上，“啪嗒啪嗒”，像是小花困難的囈語。不是微雨綿綿，不是時雨濛濛，而是一場彷彿能將萬物摧毀的磅礴大雨，正直豎豎地洗滌着世界。脆弱的小花哪經得住這般折磨？原本欲開還閉的小瓣在風雨中顫抖着，似求饒一般無聲的囈語着。
也許是想再吹一吹和煦的春風，又也許是想再看一看世間的'明朗。她沒有向風雨低頭，潔白的花朵雖在緊密地顫抖着，而她仍是傲然挺立在天地之間。不會屈服，帶着小小的那點骨氣在泥濘中艱難地盛開着。
不要溫和地走進那個良夜。
小白花終於習慣了風吹雨打，她抗爭着生活對她的磨難。柔白的花瓣承受着風雨漂泊，而那個未經世事的小姑娘也在這個夜晚成長了。她在寥落中綻放，在不屈中盛開。
東方將白，破曉將至。微微曦光給了萬物第一線生機。四處都是殘敗凋零的景象，不堪入目。
可在殘敗之中，我看到了一朵花。筆直的莖杆撐立在泥濘之中，淡白的花瓣大大地展露着，這是一抹素雅卻又美豔的春色。
她抗住了風吹雨打，礁石波浪。一夜之間，那朵孱弱的嬌花成長爲了一朵堅韌的白花。
以後，她也不必再驚恐於世間風霜雨雪。
而是傲然綻放在這世界。
人也是這樣。我們要依靠自己的力量與生活抗爭。堅信歷經千帆後，定會成長爲那朵傲然綻放的白花。在黎明中，與生活共舞。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇52
二月，楊花輕復微的時節，對着滿園的春色，有綠草萌發的聲音，在一片泥濘的土地上回響。我堅信，這一顆顆散落在泥濘中的種子，一定會抽枝發芽，長成參天大樹。
想起幼時，在農村裏，沒有寬闊的柏油馬路，縱橫在溝壑間的，是崎嶇蜿蜒的羊腸小道，或遠上寒山，或近連村戶。路並不好走，窄小連綿，特別是在雨後，泥土被雨水沖刷得稀爛，和在一起，成了黑稠稠的一片。若人踩上去，膠鞋定是要被吞去大半。而我常常就躲在自家門後，偷偷望着過往的行人，在門前的泥濘中艱難跋涉，心中不由有幾分同情和恐懼。
於是，雨天是萬萬不敢踏上那泥路的。生怕那窄窄的泥濘是深不可測的沼澤。一踩上去便會永遠陷入其中，再也無法出來。所以每次出門都要大哭大鬧一番，與大人生拉硬拽，才掛着眼淚，怏怏騎在家人背上。
我常常選擇逃避泥濘，逃避那看似不可逾越的`深淵，可無論什麼人都要自己跨越泥濘才能跨越怯懦，獲得生命的勇氣。
記得那是清明，淫雨霏霏，門前小路越發泥濘。而我將要離開山村，去往城裏讀書。我換上膠鞋，踱到熟悉的泥濘旁，望着溝壑縱橫、坑坑窪窪的小路，心裏一團亂麻，有往日的恐懼，亦有對未來的期待。終於，我下定了決心，閉眼、屏息，我顫抖地邁出第一步，緩緩地降在泥裏。鞋子，一寸一寸地陷入泥中，膠着着，粘連着，擠出一點一點爛泥，最後鑲嵌在泥中，凝固不動。我深吸一口氣，我緩緩邁出第二步，落在泥中，沉重而穩當。緊接着是第三步，第四步……我睜開雙眼，在泥濘中暢快的呼吸，感受雨後空氣的清新。腳下似乎不再是令人恐懼的泥沼、深淵，而似綿軟的牀，帶來大地的溫柔。我擡眼望向遠方，山色空濛，羣山在朦朧中掩映成一條黛青色的線，遠在天邊，又近在眼前……
當我終於到達泥濘的另一頭，眼中早已噙滿淚水。我回首望去，泥濘中，歪歪扭扭的足跡並不整齊，深深淺淺，卻見證了，我克服怯懦的勇氣。
那一刻，我似乎長大了許多。
此後的生活，有泥濘、有風雨，但我沒有逃避，而是直面泥濘。因爲泥濘中不僅有艱難險阻，更有生命不可或缺的養料。我堅信，在泥濘中播下的種子，終有一天會生根發芽，成長爲參天大樹。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇53
在我記憶的心扉中，有許許多多裏件感人的事，但每一件事都在我的腦海裏漸漸淡了，唯有一件事每當我想起總是記憶猶新。
那是一個風和日麗的晨，剛剛下過雨，給萬物都換上了新裝。我提了個小袋子蹦蹦跳跳地去學校拿成績單。一路上清新道德空氣和藍藍的天空使我特別的舒服。
放學後，我欣喜若狂，選擇了一條離家較近的路，一個箭步奔回家。因爲我的成績各科都在九十分以上，我要立刻告訴爸爸媽媽，他們一定會很高興的，還會獎勵我許多錢的。我邊跑邊美滋滋地幻想着爸爸媽媽知道我成績時的.喜悅，和他們獎勵給我的錢，甚至計劃好了有錢後買什麼。我越想越開興，越想越興奮,卻沒注意到腳下的泥潭，只聽“嘩啦”一聲，我的兩隻鞋子都沾滿了泥水。我連忙去用紙巾擦，擦完後，我剛想走，眼前的一幕使我大吃一驚，在我前面不遠處有一個大約長15米，寬5米的大泥潭。根本沒有走路的地方，我幾次想走過去也沒成功。這時，一條雪白的小狗一下跳進了泥潭深處，竟只露出半個身子，我估計這泥潭有20釐米深。心想：怎麼辦呢？如果繞道而行的話還要半個小時呢！我早就等不及了，還是坐下來，看看有沒有好心人來幫助我吧！我搬了塊石頭坐在那裏翹首以盼。
二十分鐘過去了，還是沒有人來幫助我，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我無助想選擇別的路的時候，一個溫和的聲音傳人我的耳朵：“小朋友，是不是想過去呢？我載你吧！”我擡起頭一看，原來是一位三十幾歲的叔叔，身高大約一米七，濃密的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。我猶豫着，怕他是壞人。他似乎看穿了我的心思，說：“我不是壞人，我家就在你家的前面，我姓陳，你就我陳叔叔吧！”他的這一句話使我的顧慮一下子消失了，我坐上了車。叔叔立刻送我回家。我望着這位好心的叔叔，心中有說不出的感動。不一會兒，我家便到了。我下了車，感激地對叔叔說：“謝謝叔叔！到我家喝口茶吧！”叔叔微微一笑說：“不用了，謝謝。”車開走了，望着叔叔遠去的背影，一股暖流涌上心頭。
雖然這件事已經過去了很長時間，但至今卻讓我記憶猶新，感動常在。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇54
生活是五彩繽紛的，人生是酸甜苦辣五味俱全的，生活中暴露和潛在的各種困難，可以說無處不在，無時不有。人的一生不可能一帆風順，我們必須做好走曲折坎坷之路的準備，要有迎接困難和挫折的勇氣和力量。這就是我讀了不要拒絕泥濘的路這本書後的感慨。
蒙地在讀中學的時候，老師佈置了一篇作文長大後的志願，他在文中寫道長大後想擁有一座牧場，老師認爲他心中的夢想是不可能實現的，於是讓他重新修改作文。可他不但一字不改，而且向老師宣佈：“你可以保留那個Ｆ，但我將繼續我的夢想。”倔強的蒙地爲了夢想而不懈奮鬥，終於將牧場建起來了。
蒙地的經歷告訴我們：少年時代是個多夢的季節，是產生夢想的搖籃，是實現夢想的發源地。我們一旦擁有了美麗的夢想，就不能讓別人輕易地將它“偷走”。雖然在別人看來，我們的夢想有許多不切實際之處，但卻是那樣五彩繽紛，絢麗多彩，其中還蘊藏着我們終生的快樂。我們應該像蒙地一樣堅強、固執，堅守自己的異想天開，不因別人的嘲笑而輕言放棄。懷抱夢想，做一個有夢的人。
有了夢想還不行，還要有堅定的信念。信念的力量是無法估量的，它使我們永遠與天齊高，是一切不可能變成可能的動力源泉。遙想兒時的我酷愛音樂，總是不由自主地學着電視中的明星唱歌，漸漸地我學會了好幾首歌，大姨聽後，直誇我唱得好。幼小的我立志長大後做一名歌唱家，可不懂教育的爸爸知道後嚴厲地訓斥了我，不讓我唱，不讓我舞，否則要打斷我的腿。我不爲所動，依舊暗地裏學。“千難萬險渾不怕，飛短流長視等閒。”無論追夢的道路多麼坎坷，我心中有夢，永不言棄。
我們不僅要有美麗的夢想，堅定的信念，還要像蒙地那樣，面對老師的勸阻，不改其志，堅定地探索，苦苦地追求，爲實現牧場之夢而不懈努力。我由蒙地看到了勝利的曙光，我不再害怕，不再膽怯，大膽地學唱。我反覆地聆聽李玉剛的`貴妃醉酒，仔細地揣摩李玉剛的唱歌技巧，努力練習貴妃醉酒這首歌，一天天，一月月，功夫不負有心人，我的歌聲終於贏得了媽媽的讚揚。爲了實現音樂家的夢想，我將苦苦追尋，奮鬥不已，將自己的聰明才智得到淋漓盡致的發揮，做一個追夢的人，用自己的雙手創造出美好的明天。
就這樣在泥濘中長大九年級作文 篇55
不經一番寒徹骨，哪得寒梅撲鼻香——題記
寧靜的沙灘上，一隻螃蟹和一個河蚌說着話——
“沙粒如此粗糙，爲什麼你還要把它放在嘴裏？”河蚌問。
“因爲放久了就可以孕育出珍珠啊！”
是啊！河蚌飽受了沙粒的磨礪，才孕育了絕美的珍珠，在我們生活中，不亦是如此嗎？
國小時的我，懶惰至極，膽小如鼠，因此，無論是學習成績還是交流能力都不強。但從那天起，我開始改變了我的現狀——
那一天，剛下過一陣小雨，爸爸便帶着我去釣魚，來到鄉下，有兩條通往魚塘的小路，一條可能本來就有些溼潤，再加上下雨的'緣故，充滿了泥濘，而另一條比較乾涸，懶惰而膽小的我當然選擇了那條幹涸的路，可正當我沿着此路到池邊時，爸爸示意讓我沿着那條泥濘的路走回來，望着爸爸越來越嚴肅的表情，我只好極不情願地沿着泥濘的小路回到爸爸身邊。這時，爸爸指着這兩條路，語重心長地對我說：“孩子，你看，那兩條幹涸的路走時雖平坦，但走過之後，便毫無印記，而那條泥濘的路走時也許有些困難，但只要你勇敢地走下去，必將留下深刻的痕跡。”是啊！浮華的人生需要代價，那就是繁華若浮雲，一陣風掠過，便蕩然無存；真正的人生亦需要代價，那就是搏擊於泥濘，戰勝於挫折，但當你走過了泥濘，那種苦盡甘來的喜悅是無人能領略的！
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”試問，古往今來，又有幾位成功人士不是泥濘中的苦苦跋涉者？
——司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，終於寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”；李白希望走向仕途，卻事與願違，可他拿得起壯志，放的下憂愁，終於留下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的感嘆；劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦，終成“出淤泥而不染的”清蓮；歐陽修年少喪父篤學成才；匡衡家境貧寒鑿壁借光，祖逖志向遠大聞雞起舞。聖賢們正用自己親身的經歷告訴我們——“走過泥濘，纔會留下深刻的痕跡！”
“天載其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。”同學們，人生若白駒過隙，忽然而已：歲月匆匆，無情流逝。我們不妨撞擊於暗礁，激起人生燦爛的浪花；不妨走過泥濘，留下生命永恆而深刻的痕跡！
