在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的同學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的國中同學，是一個皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時顯得很土。
“潮”
他時常戴着一條藍色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是爲了騎自行車時防風，然而他卻每天乘公交上學。春遊時，老師剛一說解散，他便衝到紀念品店裏買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時尚前沿。
“土”
說他愛打扮吧，也對，但在跑步時他那綠絨衣總是不合時宜地從校服裏鑽出來，跑起來一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包裏掏出耳機，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂，也不是什麼清新文藝，反而獨愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人羣中顯得與衆不同。
“熱”
他的熱情無人能比，有一次聽說文委要教大家唱團歌，大家都齊刷刷地坐在班裏等着，唱歌時而跑調的他身爲文委只好硬着頭皮上了，緊接着是一陣熱烈的掌聲。雖然並不專業，但他不怕嘲笑，敢於在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報，我皺起了眉頭，他走過來，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什麼事嗎？”“沒事，又要畫板報了，恐怕來不及。”“沒事兒，到時候加上我，人多力量大。”“那你作業怎麼辦？”“這你不用管，爲班級服務，俺驕傲！”說着他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點多才回家，這種奉獻精神，實在是值得我們學習的。
他就是這樣與衆不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
身邊的同學作文 篇2我們班的同鞋（學）呀，那叫一個熱心腸，好人多的數不清！任梓嘉就是其中的一個。
記得上一次，輪到我講品德課了。沒辦法，大家都做課件我總不能不做吧？可是，我家又沒有做課件的文件，所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。
可更不巧的是那天我連縱橫碼要延長到五點。沒辦法，只能讓任梓嘉先走了。可任梓嘉愣是等我到五點！
在去任梓嘉家的.路上，任梓嘉對等我這件事隻字未提。這寬容大度令我十分感動！
老任不但寬容大度，學習還特別好。
老任上課時特別的投入，所以考試對她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕輕鬆鬆上九十五！以前趙妍是班裏學習最好的，可是老任來了之後，後來居上一下子就超過趙妍了！
老任唱歌唱得也可好聽了！
我呀，特別喜歡聽老任唱歌，尤其是那個《五十六個民族》這首歌。
這回，有一個“青少年才藝大賽”，老任參加了，被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定：就憑老任這副歌喉，肯定能被選上。
這就是我班的高材生——任梓嘉！
身邊的同學作文 篇3我的同學有很多很多，其中她是值得誇讚的。她的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒。她是勇於向不良現象作鬥爭的人。
有一次自習課，蠻橫無理的小王拿着一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，她緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是小王。”雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你誇誇呢？
