在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶外活動體驗，目的地是馬仁奇峯。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一羣野人在山谷裏穿着獸皮，跳着舞，他們那麼開心，再現了原始人的生活情景。 然後，我們開始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說：“什麼時候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵着：“快到了，就快到了。”
我們終於爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多麼的渺小，看着遠處的山，飄着薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的傑作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的'，繩索就在湖面上，感覺很恐怖，我好怕滑到湖中間會掉下去，不過 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩後，覺得一點也不可怕，反而覺得特別好玩，挑戰了我們的膽量。我們還玩了CS野外實戰體驗，我們玩的特開心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶外活動體驗，還嘗試了以前不敢玩的遊戲，挑戰了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
敘事的作文300字 篇2
親愛的小朋友：
你好!我是一個性格十分開朗的男孩，嘴邊總是掛着燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。
莆田著名的旅遊聖地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農曆三月二十三，湄洲島上彙集了來自五湖四海、海內外人士，因爲農曆三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅遊景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導遊。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的`美，純淨是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉！
你的家鄉是什麼樣的？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成爲手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯繫，並且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家裏做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？
你看我的計劃怎麼樣？假如你願意，請儘快回信，並在信中提出你的想法。
祝：
學習進步！
遠方的朋友：xxx
敘事的作文300字 篇3
有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨一個人在認真地寫作業，並不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯着那本書。因此每次考試他總是我們班的`前幾名。
他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。
有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最後他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事後他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，並分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛生死角都會變成 風水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、幹趕淨淨了。
這就是他，我的同學。
敘事的作文300字 篇4
我有一個小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問到底的精神。
弟弟上二年級。有一次，老師教他退位減法怎麼計算。弟弟學是學會了，可是考試時卻把所有的退位減法都寫錯了。
回到家，媽媽看着他那可憐似的分數，問：“五月（弟弟小名），你不是會退位減法嗎？怎麼你還考這麼差呀！”
“媽媽，爲什麼十位必須借給個位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問。
“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問爸爸，爸爸說：“小孩問這麼多幹什麼！把題做對纔是最重要的！”
弟弟又嘟着嘴走進我房間，小心翼翼的試探着我。（要知道，誰要打擾我寫作業，我一定會暴跳如雷的'。）
還沒等我問：“你找我幹什麼”，弟弟就把事情的經過如實的告訴了我。
我想了想，問弟弟：“你做進位加法時，錯過嗎？”
“沒有。”弟弟搖了搖頭。
“很好！每次，十位是不是都大方的進給百位？”
“恩，是。”
“那麼十位既然能進給百位，百位怎麼就不能借給十位？這叫有借有還。”
“啊，姐姐，我知道了，你說的對，我這就去改。”弟弟高興的說。
從這以後，弟弟再也沒有錯過退位減法。
敘事的作文300字 篇5
老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個遊戲，遊戲規則是：同學們報數，到3的倍數就拍一下手，如果沒有拍手，就算掉進“陷阱”裏了。我一開始心裏很害怕，怕我自己掉進“陷阱”裏，但後來好奇心戰勝了恐懼感，我倒希望遊戲早點開始。
遊戲終於開始了，同學們開始說數字，那時，我的心裏很緊張，生怕會掉進“陷阱”裏。但報過數之後，我的心裏又從緊張到放鬆，有同學掉入了“陷阱”裏，全班鬨堂大笑了起來。掉入“陷阱”的.同學裏有一個同學用手捂着臉，他可能很後悔，他可能在想自己如果細心一點，就不會出錯了。
接着，老師帶我們玩了第二輪遊戲，勝利者會感到非常驕傲和自豪。因爲這一輪有點難度，老師要求從第一排的同學報數到最後一排，最後一排接着再接着報數到第一排，來回幾遍，隨着數字的越來越大難度也越來越大，掉進“陷阱”的同學也越來越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經上去兩次了，每次都是該拍手時不拍手，不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望着大家笑，她臉都紅了。
遊戲在一片歡聲笑語中結束了，我發現這個遊戲的規律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的，準沒有錯！
敘事的作文300字 篇6
今天天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去體育場打羽毛球。
我和爸爸來到體育場，雖然已是十月了，但天氣還很熱，我找了一個陰涼的地方。我和爸爸讓媽媽當裁判員，在打之前，我爲自己捏了把冷汗。只聽媽媽說：“一二三開始!”
我們兩人像兩隻好鬥的公雞。爸爸向我發起了猛攻，我不慌不忙地還擊。就在這時，爸爸沒往直線打，我驚慌失措，沒打中。媽媽說:“1比0。”我的.頭上像被壓了一塊大石頭似的擡不起頭來。媽媽說：“不要灰心，繼續比賽。”我重整旗鼓，爸爸發了一個高球，我縱身一躍，用球拍往下一扣，只聽“刺”的一聲，白色的羽毛球像流星般飛向爸爸。球離地面還有幾釐米時，爸爸一個箭步衝過去，一個“海底撈月”，就把快落地的球救了起來。我暗暗讚歎並下定決心，長大一定要超過爸爸。
打球太好玩了！
