無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的學習夥伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學習好夥伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是夥伴。
鋼筆戴着一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫着一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。
我在寫字的時候，它一直在從肚子裏吐出墨水在本子上寫着。當肚子裏的墨用完後，我又把墨加滿。寫作業時，我認認真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更醜的字。”
鋼筆默默地幫助我，它真是我學習的好夥伴。
我的學習夥伴作文2我的學習夥伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話，積極舉手發言，上課認真聽講，把老師講的每一個字，每一句話都記得清清楚楚。
有一次，我把子一號作業本用完了，忘了帶備用的本子，當時，急得我滿頭大汗，我想今天的作業抄在哪裏呢？彭鑫洋知道了我沒帶備用本子後，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。後來，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以爲我真的不能抄作業了。
平時，我們還經常在一起相互學習，我不懂的題目問他，他不懂得問題也問我。後來，我們逐漸成了學習上的好夥伴。
我的學習夥伴作文3我學習的好夥伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的學習好夥伴，因爲老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這裏。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學習好夥伴，因爲每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒裏跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。
文具盒是我學習好夥伴，因爲文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子裏。晚上鉛筆睡着了，橡皮也睡着了，文具盒裏的東西都睡着了。
我要謝謝我的學習好夥伴，是它們幫助了我。
我的學習夥伴作文4我又有了一個新的橡皮，它是橢圓形的，它披着一件花色的衣服，全身都是藍色的，它衣服上印着一隻羊，上面寫着：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。
這是我用自己的學習積分掙回來的。把它拿在手裏，它好像在對我說：“小主人，你要好好保護我，不要把我的衣服脫了哦！我也會冷的。”
它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與衆不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。
可不要小看它們。有時，我寫錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時，我太着急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點，再耐心點，字總會寫好的。”
橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！
我的學習夥伴作文5我的學習好夥伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長方形的。它的肚子裏面有着許許多多的字。
它把我不會寫的字告訴我，還可以把我不認識的字告訴我讀音。
記得有一次，我有一個“蓬”字不認識，可把我急壞了。書上的“蓬”字好像得意地衝我說：“你連我都不認識！你真是一個大笨蛋！”這時，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”
每當我認真學習時，它好像在對我說：“你真是個愛學習的好孩子。”可每當我不認真時，它又好像在對我發火：“你喲啊認真一點才行呀！”
啊！我有這樣一個學習的好夥伴真是太好了！
我的學習夥伴作文6我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫着米奇和米妮。米奇身穿紅色的揹帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎着一朵粉紅色的蝴蝶結，手裏端着一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一隻黃色的狗狗，正在津津有味地品嚐着肉骨頭，那模樣滑稽極了!
文具盒裏面共有兩層，上層放着一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放着一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大!
文具盒就是我學習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家裏聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡;當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段;當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手!
我的學習夥伴作文7我有一位學習好夥伴，它就是我心愛的文具盒。
這個文具盒是我要上二年級媽媽給我買的，媽媽希望我好好學習，長大找上好工作。它長17釐米，寬6釐米，穿着一件淺藍色的`衣服，衣服上有一隻西瓜太郎，他好像在洗手間裏刷牙。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且裏面很豐富，打開第一層，裏面住着漂亮修長的鉛筆妹妹，威武的尺子先生，肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個溫暖額大家庭。
當我做數學題，威武高大的尺子先生大步大步地走出來，當我做語文題時，漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了。當我寫錯字時，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來爲我擦掉錯別字。
當我不認真，文具盒上的西瓜太郎好像在說：“我不幫你了。”當我認真時，它好像在說：“你真棒！”
文具盒，你真是我的學習好夥伴。
我的學習夥伴作文8在學習的時候，我們都要用到書包、橡皮、鉛筆、尺子……可我最喜歡的學習夥伴就是書包。
我的書包上的顏色很豐富，有藍色、白色、深綠、黃色……上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一位籃球運動員，他正舉着一個籃球準備投籃呢。
書包的外面有一個比較小的兜，可以裝紙巾和我的零花錢。側面有兩個兜，可以裝水瓶和一些小東西。
背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，軟軟的，揹着一點也不會覺得不舒服。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想揹着的時候可以提着，但基本上我不會提，因爲書包裏的書太多，很重，我根本提不動。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，家校、練習冊……，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
我的書包每天陪伴着我，和我一起上學、放學，它就像我的一位好朋友，所以我十分喜歡它。
我的學習夥伴作文9我有一位學習好夥伴，它就是我心愛的文具盒。
它是我讀二年級的時候，自己攢錢買的。它大約長二十二釐米，寬五釐米。它穿着一件深綠色的外衣，衣服上有很美的圖畫，左邊有一隻生氣的小白兔，右邊還有一隻高興的小白兔。左邊的那隻生氣的小白兔好像在說：“不好好學習吧，成績落下了吧，我真爲你感到難過。”右邊那隻高興的小白兔好像在說：“恭喜你，我的小主人，你的成績又上升啦！”
我的文具盒不僅外表漂亮，而且裏面也很豐富。把它打開，裏面住着高高的鉛筆妹妹、強壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫語文、數學作業的時候，鉛筆妹妹來幫我寫出漂亮、工整的字，當我馬虎的時候，橡皮爺爺走出來，把我寫的不好看的字擦掉，它們真是我學習的好夥伴。
在學習中，有它們的陪伴，不僅讓我感到快樂，更讓我的成績變得越來越好。我愛我的學習好夥伴。
我的學習夥伴作文10我有一位學習好夥伴，它就是我心愛的文具盒，那是我過生日的時候媽媽給我買的，因爲媽媽希望我好好學習，天天向上。
我心愛的文具盒長20釐米，寬8釐米，我的文具盒還穿着一件黃色的衣服，衣服上有一隻坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且裏面更豐富。打開第一層就有漂亮修長的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個溫暖的大家庭。
當我做數學題時，威武高大的尺子先生慢慢地走過來說：“讓我來爲你測量長度吧！”當我寫語文作業的時候，漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她爲我寫出了漂亮的字，當我寫錯字的時候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來爲我把錯別字擦掉了。
當我不認真學習時，做在草莓冰激凌上的小白鼠說：“如果你不認真做題，以後再美味的冰激凌都不會給你吃。”當我認真學習時，小白鼠笑眯眯地說：“你真棒。”
我愛我的文具盒，我要永遠愛護它，保護它。
我的學習夥伴作文11在我的房間裏有一個書櫥，書櫥的架子上有經典名著，有爸爸的工具書，還有我的課外書等。在這各種各樣的書籍當中，我最喜歡的是《新華字典》。
自從一年級學會了查字典後，我幾乎天天和它見面。它是一位不說話的“小老師"，當我預習新課文或課外讀物，遇到不認識的生字時，我就會找它幫忙，它總是默默地告訴我這個生字的拼音、組詞、釋義等。
每當我翻開它時候，就能從它身上學到新的知識。它是我成長歲月中陪伴我不斷進步的學習的夥伴！我喜歡它《新華字典》。
我的學習夥伴作文12我是一個橡皮，是一個普普通通的橡皮。
別看我不起眼，其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字，就用我擦掉寫錯了的字。
小主人不認真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因爲我的願望是小主人的書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。
小主人很愛護我，我纔不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。
我愛我的小主人，因爲他一直愛護我，不讓我變成一個又爛又破的橡皮。
我的學習夥伴作文13在我生日那天，媽媽送了我一個文具盒，我可喜歡這個文具盒了。我隨時都把它放在書包裏。
我的文具盒是個小姑娘的模樣。盒蓋上貼着許多大頭貼，可漂亮了！打開盒蓋，裏面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開第一層，下面還有一層，那裏全住着我備用的筆。
每當我上課不認真時，看着文具盒，它似乎正瞪着我，說：“小主人，你上課這樣不認真，能當我們的小主人嗎？”我聽了馬上坐直認真聽老師講課。下課了，文具盒好像又笑眯眯地對我說：“小主人，你真棒！”我寫作業時和同學說話，字寫得很糟糕！文具盒趕緊打開盒蓋，讓橡皮哥哥出來幫我擦掉錯別字，讓我重新寫字。可文具不高興了，那打開盒蓋的聲音彷彿就是它的勸誡：“小主人，認真點。這樣不好好寫，可是不行的。”
文具盒一直默默地幫着我，它真是我的學習好夥伴！
我的學習夥伴作文14我們總說：近朱者赤近墨者黑，你是什麼樣的人，你的夥伴也會是什麼樣的人。你的夥伴是成績優秀的人，那說明你也很優秀。
上個星期，媽媽給我報了一個英語班，裏面的同學學習都是在年級名列前茅的，這也讓我壓力很大，不過學習就應該有些壓力，這樣才能逼着自己優秀。
一羣好的學習伴夥，也可以逐漸使自己優秀起來，那裏的同學
上課時都十分有朝氣，敢於表達，上課回答問題也特別積極，而且他們懂得的課外知識也比我們多很多。現在，我與一羣優秀的夥伴一起學習，也沒理由偷懶，自己與別人有差距了，我也要迎頭趕上。
在那裏，我也不僅要關注學習成績，還要學習他們良好的習慣與字習方法。我發現，那些同學特別會做筆記，不用老師提醒，大家就把重要的知識點記錄了下來。
不逼自己一把，都不知道自己有多優秀。從此刻開始，我也要逼自己一把，讓好的學習夥伴成就我更好的未來！
我的學習夥伴作文15我有一位學習好夥伴，它就是我心愛的文具盒。它是媽媽送給我的。
它穿着藍色的外衣，上面有米老鼠，唐老鴨和一條狗。打開蓋子一看，裏面有大名鼎鼎的鉛筆警察，還有橡皮爺爺和水彩筆大哥，它們住二樓。一樓住着胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個美好的大家庭。
我上美術課的時候，雙面膠軍人出來幫忙粘東西，水彩筆大哥幫忙畫畫。當我寫錯字的時候橡皮爺爺得意的想：“該我上場了。”當我寫字的時候，鉛筆警察幫我寫出工整的字。
我學習好的時候，文具盒好像對我說：“必須繼續努力，不要驕傲。”
當我學習差的時候，文具盒好像又對我說：“你必須虛心，不然，我不和你做朋友了。”於是，我馬上改了馬虎的習慣。
