在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的老師您好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
方老師，您好似這世上我們的再生父母，您教我們知識，帶我們在知識的海洋裏遨遊。你們有許多好聽的名稱，“園丁”就是對你們的尊稱，你們就是勤勞的園丁，而我們就是那一朵朵正盛開的小花小草，您用知識的甘露澆灌我們這些幼嫩的花朵……老師，您是燈塔，您的嚴謹與執着擺正了我們的航向。
學習中，您對我們的要求甚是嚴格，您總是告誡我們：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”……我們因此也變得虛心，變得一絲不苟……老師，您的微笑總是那麼美，使我對五彩斑斕的生活充滿信心和希望。您每次走進教室，臉上總是掛着最漂亮的笑容，這笑容散發着奇異的光彩，我們也感染了，我們不由自主地快樂起來……
老師，您非凡的口才使我們對文章的理解更上一層樓，您猶如魔術師，能把枯燥乏味的課堂變得生動有趣。所有我更堅信——老師您就是演說家！老師，您總是那麼耐心，那麼細心。作業做錯了，您是會耐心的講解，您最後一句話總是：“懂了嗎？”如果還不懂，您還是會耐心的講解，還會在全班面前再特別的來講一下，讓我們注意，以後不要再犯了。
老師，我們要怎樣才能報答您呢？ 太陽一次次地升起又降落，花開又枯萎，但始終不變的是老師您對學生深沉的愛和燦爛的笑。將來，無論我成爲一棵參天大樹或是低矮的灌木，我都將以生命向您祝福！
祝福您，親愛的天使！祝福您，您好！
老師您好作文2老師是我們成長的階梯；老師是一本知識的書；老師是我們知識的源泉；老師陪伴我們快樂成長。
謝謝您，我的語文老師，是您讓我不再那麼膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！
謝謝您，我的數學老師，是您教會我口算，是您讓我們的班集體榮獲那麼多獎狀，是您爲了一顆顆小苗永遠不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！
謝謝您，我的美術老師，是您告訴我畫中的祕密，是您讓我的畫更加賞心悅目，您總是帶着和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！
謝謝您，我的英語老師，是您讓我結識到那麼多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語單詞，我愛您老師！
謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個個歡樂的音符，我愛您老師！
老師！您的作文鼓勵了我；老師！您的口算讓我驚歎；老師！您的畫是那麼神奇；老師！您的英語是那麼奇怪；老師！您的歌聲讓我感動。
我愛您們！我的老師！
老師您好作文3“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。用這句話來形容老師是最恰當不過了。您猶如春蠶，至死都在無私奉獻着知識給我們；您猶如蠟炬，至死都在嘔心瀝血地教育着我們！感恩每一位成爲老師的您！而在這裏，我最想感激的老師是教我四、五年級的數學老師，現已退休的黃雲蘭老師。
老師，您對我無微的照顧就像母親一樣貼心。我生病了，好像痛在您身上一樣，還帶我去看醫生。遇上不懂的題目時，您會耐心地指導我，直到我會爲止。
老師，您的學生遍佈全國。我們學校現在有幾個新老師還是您教過的學生呢。能夠成爲您的學生，我榮幸至極！
老師，雖然您現在已經退休了，不能再教我們。但我會一直懷念那段時光。兩年來，您對我們班每一位同學都非常嚴厲，所以班上每一位同學都埋怨您，討厭您。直到現在，我們才明白，那時候的您是爲了我們好。您經常講課講到說不出話，經常犧牲自己的休息時間來給差生們開“小竈”。是您，讓我們學會了如何面對困難，如何自我發展。讓我們班的平均分從全年級倒數第一變成了潼僑第一。一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的知識鞏固得刻骨銘心。
老師，感謝有您！讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們那些道理。最後，真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了”！請您放心，我們會努力學習，用我們的行動鑄造美好的未來。在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌！
老師您好作文4清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因爲他離老師的形象太遠了。不說他講課的速度之慢單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭髮，黑乎乎的臉，幾個月不刮的鬍子，油膩膩的領口，長長的指甲，糊滿爛泥的破皮鞋—這哪像個老師嘛！
清子開始討厭語文課——因爲他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面是最簡單的一句“老師，您好”也省略了。
一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極爲尷尬，也讓教室後面的評委們大失所望。
幾天後，他被調走了，調到一個偏僻的鄉村國小任教去了。
全班爲此“欣喜若狂”了好一陣子，後來，從新老師那裏聽說，他生活極端困難，家裏有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發瘋似的找出他批改過的評語，念着那些比自己寫的週記還長的評語，清子想起了他們所作的一切，周圍的人啜泣起來，繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進去，信上只有一句：老師，您好！
老師您好作文5您近來身體可好？工作是否蒸蒸日上？我給您寫信，是爲了跟您談談我的夢想。每個人都有自己美好的夢想，這個夢想激勵着我們，讓我們爲夢想而努力拼搏。我的夢想是當一名鄉村教師，您知道我爲什麼會產生這個夢想嗎？
那是因爲五年前的一天，我離開家鄉來的了連州這個陌生的城市讀書，今年春節我回到了久別的家鄉我和曾經一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小夥伴一起興致勃勃地談論我不在的這些年裏發生的趣事。但我發現她們對學習都隻字不提，我好奇地詢問，得知她們是因爲村裏的學校沒有老師，去鎮上的學校路途遙遠，所以就輟學了。那一刻，我就立下了自己的人生奮鬥目標：長大以後當一名鄉村教師，爲家鄉做貢獻，把自己的知識傳授給每一個鄉村的孩子，讓他們跟城裏的孩子一樣，受到最好的教育。這就是我的夢想！雖然有些人認爲這個夢想非常可笑，沒有遠見，可我不這麼認爲，我堅信，我的夢想是偉大的，是光榮的。我深信，“有志者，事竟成。”夢想就像希望的種子，播撒在我的心田，只要付出汗水，夢想的花苞就會綻放。我深信，我一定能成爲一名優秀的鄉村教師，就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻爲鄉村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉獻給鄉村教育事業！
現在我要爲我的夢想而努力學習，爭取早日實現這個美好的夢想。
老師您好作文6丹桂馥郁的金色秋天裏，邂逅老師，稚懵孩童一個深鞠躬，一句輕問候——老師，您好！這是一種禮貌；朝花夕拾的學習光陰裏，偶遇老師，活潑學子甜甜的笑靨，拳拳的深情——老師，您好！這是一種親切；暌別經年的成長歲月裏，銘記師恩，長情愛徒默默鏤刻眷念，潺潺流淌溫暖——老師，您好！這是一種感恩。親愛的老師，我該怎樣讚美您？面對您的品性和學識，我發現，任何的語言都是如此蒼白，惟有道一聲：老師，您好！
老師，我喜歡您的發，這頭捲髮如同知識的黃金，璀璨耀眼；喜歡您直挺的鼻樑，如同人格的巨峯，高山仰止；喜歡您的聲音，鏗鏘高亢如洪鐘大呂，醍醐省性……老師，您好像超人，不記得您憔悴過、生病過、倦怠過。可老師，您不是超人，請您多歇歇吧，我們長大了，懂事了，請您放心，我們正走在“青出於藍而勝於藍”的道路上，延續您的傳奇和驕傲。
老師，您知道嗎，課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解，讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎，您身上有磁場。課堂上，有多少雙眼睛被您牢牢吸附，深深沉醉。
老師，您是行者，帶我們攀上知識聖殿；您是舵手，護我們直達知識彼岸。要怎樣的幸運才能遇上您？掬一捧您賜予的知識雨露，豁然發現，裏面熔鑄的還有愛、義、誠、真……情深似海，恩重如山，只有在這裏道一聲：老師，您好！
老師您好作文7親愛的顧老師：
您好嗎？
再過幾天就是教師節了。因爲我的零花錢少得可憐，不能給你買好看的禮物了，所以我決定給你寫封信，告訴你：我喜歡你！你也喜歡我吧？
你經常誇獎我們，今天我也要來誇誇你。
我要誇你的第一句話：老師，您真漂亮！這句話我一直想對您說，可是我很害羞，今天總算說出來了，我真佩服自己的勇氣。我最喜歡看您穿裙子，像童話故事裏的公主。
我要誇您的第二句話就是：老師，您對我真好！每當我寫字寫得好，您就表揚我，還給我刻一個紅紅的笑臉。我刻滿十個笑臉，您就獎我一樣小禮物。我最喜歡您獎我的棒棒糖，真好吃！糖紙還收藏在我的“寶盒”裏呢！
老師，我最喜歡和您坐在矮牆上聊天了。平時媽媽總說我很煩，可您每次都笑着聽我說話，沒有說我煩。現在我們班搬到三樓上了，沒有矮牆坐了，你也變忙了，我好久沒和你一起聊天了。你知道嗎？我肚子裏可有好多好多事情要告訴你呢！
最後，我祝老師節日快樂，永遠美麗、開心！
您的學生：謝昊斌
簡評：
這是在欣賞了繪本《媽媽，你好嗎？》後寫的。小作者用寫信的形式來表達對老師的喜愛之情，傳遞給老師一份特別的教師節禮物。小作者用誇獎的語氣來寫，並列舉了和老師在一起的開心往事，語言質樸，感情真摯，字裏行間流露出純真的童心、童趣，讓人看了發出會心的微笑。
老師您好作文8國小六年即將結束，面對畢業，我無比緊張，但是緊張之餘，又有些不捨！不捨得同學，國小課本，和陪伴了我們許久的老師！所以，我還想再說一聲“老師，您好！”
國小六年，在對老師說的話中，記憶猶新的那一句話，就是——老師，您好！六年了，每年365天，除去假日、暑假和寒假，也就沒有多少天了，可是，我們還是培養了師生情誼，慢慢的，師生情誼變得越來越深！回首往事，越來越捨不得國小的生活和老師！
記得每次上課，第一件事，就是起立，再向老師說：“老師，您好！”仔細想想，就一句簡簡單單的老師，您好，卻包含着·多種情緒，對老師的尊敬，也像是剛入學那一天，第一句：“老師，您好！”
我現在是多麼想在畢業那一天，再對老師您說一句：“老師，您好！”就像從一年級開學第一天那次一樣，對您說“老師，您好！”老師的教誨之恩，我這一輩子都不會忘記！因爲您是我的國小老師啊！國小的每一天，每一句“老師，您好！”’我都不會忘記，我都會銘記於心！
老師，我想說，感謝您這六年來對我的教育，感謝您六年來辛辛苦苦的批改作業，感謝您六年來爲我們班學習成績不好的同學補課！這六年來的點點滴滴，我們都不會忘記的！
老師，在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最後，當我們畢業後，我麼不會忘記老師，同學和最重要的母校！我生活了六年的`地方，那就是方洲國小！我永遠也不會忘記！
最後，我想說一句：“老師，您好！”
老師您好作文9老師，您好！在這個特殊的節日裏，我想對你打個招呼。三年級了，這期間我換了好幾個老師，在這些老師中，孫老師總像磁鐵一樣吸引着大家的目光。
孫老師經常身穿一件碧藍色的衣服，像大海一樣清新。眼睛裏住着滿天的星星，圓圓的鼻樑上架着一副眼鏡，頭髮黑而亮，有些頭髮循規蹈矩，但後邊有些頭髮卻偏要獨立演一場特別的戲。老師走路時，輕而快，無聲地飄到人身邊，就像班級裏的一隻精靈。老師的聲音十分的粗，就像一位農民在山裏頭，盡情的用宏偉的聲音在山頂上大聲地叫出來。那時候，每一位同學都會變得格外專注。
有一次在暑假裏，我還在懶洋洋地窩地牀裏頭睡大覺，但我這個睡到自然醒的美夢破碎了，老媽大聲地叫我起來，說老師要來了。一瞬間，我突然清醒過來，這下可了不得，趕緊起來進入備戰狀態。
這下完了，孫老師肯定是衝我上學期寒假作業沒補完的事情來的，我感覺自己呼吸不穩，心跳也加速了。孫老師在下面跟媽媽說了幾句話，就上來到我的房間，而我還躲在被子裏像一隻窩藏起來的小青蛙。“暑假作業要認真做完呀”老師說話的聲音很輕，像夏天裏突然掠過的一陣清風，我感覺到自己的錯誤，並且在心中暗暗下定決心：一定要更加努力才行。
老師是我們生命中那些耀眼的星星，因爲他們，我們漸漸成長。（公衆號：章魚國）
老師您好作文10時光流逝，轉眼間我國小的第六個年頭就這樣悄然無息地即將度過。要問我想對教育我六年的老師說些什麼，除了“老師，謝謝你”、“老師，辛苦了”，便是“老師，您好”了。
想要由衷的對老師說一聲“老師，您好”。當我還未從幼兒園的迷茫無知中脫離的時候，是您一步步伴隨我成長。記得我對您說過的第一句話，便是在一個笑臉中綻放的：“老師，您好。”
六年以來，您教育着我從懵懂到成熟，從天真到理智，您用溫和的笑容包容着我頑皮的惡作劇，但會在我犯錯的時候板起臉來嚴厲的批評；您在看到我們的好成績時會心一笑，在看到同學品行不端正時耐心的教育。
老師，是一個神聖的詞語。不僅象徵着這是授予我們知識的人，更是代表着這是授予我們做人道理的人。
似乎有很多話想說，卻不知從何說起……
下巴抵着筆端，思緒不禁飄到了20xx年那個柳條翠綠，松柏長青的九月，那時的我被媽媽牽着手，懷着好奇的心情打量着這位即將教育我六年的老師；現在的我坐在桌前，回憶着我們相處時的點點滴滴。想爲您吟誦一首讚美老師的詩歌，又想爲您歌唱一曲宏偉大氣的讚歌，但話到嘴邊，卻還是那句“老師，您好！”
老師您好作文11老師，您對我們的愛，就像太陽一樣溫暖，像月光一樣柔美，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘洌。
老師，您不是歌唱家，卻把知識的樂曲一點一點唱入我們稚嫩的心靈；您不是畫家，卻把人生的哲理一點一點畫進我們幼小的生命。
六年的時光，我們從一個個天真無知的頑劣孩童，成長爲朝氣蓬勃、青春洋溢的少年！我們變得更成熟，更堅強，我們不再幼稚，不再軟弱，這一切的一切都離不開您日日夜夜的辛勞，離不開您循循善誘的教導，離不開您滿含深情的鼓勵！是您用青春教會我們博大精深的國文，是您用銀絲教會我們精密深奧的數學，是您用溫暖教會我們嫺熟流暢的英語。
老師，您好！那落滿粉筆灰的雙手，那被歲月染白的雙鬢，飽含着的，是對我們無私的愛，是對我們殷切的希望。
老師，您好！課上您爭分奪秒，只想讓我們汲取更多知識的甘霖，讓我們茁壯成長，長成參天大樹。
老師，您好！課後您無微不至，關心着我們每一個人，像父母一樣給予我們溫暖的愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。如果您是蠟燭，燃燒的就是自己，照亮的就是我們美好的未來；如果您是階梯，俯首的就是生命，鋪築的就是我們陽光的大道。老師，您是平凡的，默默地工作着，不求名不求利；您是偉大的，辛勤地爲祖國送去一個又一個人才。
老師，您好！老師，您好！
老師您好作文1220xx年X月X日 星期一雨
老師，是我們成長路上的領航人，是他（她）將我們引入知識的殿堂。
你們可曾想過，地震中的英雄老師在災難來臨的時候，有的不顧自己的生命危險，奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍天；有的則用自己的血肉之軀，點亮了孩子們未來的道路。
在生死一線間，廣大老師的執着勇敢、無私無畏，爲我們譜寫了一曲蕩氣迴腸的生命的讚歌。
在災難面前，人人都會畏懼，人人都希望能夠虎口逃生。但，是什麼讓那些老師鼓起勇氣，義無反顧地去救學生，自己卻喪失了性命？是愛！是老師對學生關心的愛呀！這使得老師毫不猶豫得爲孩子們開闢生存的希望。
地震無情，人間有愛。災難發生的那一刻，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用他們的沉着、冷靜、機智，甚至是鮮血與生命，爲不少的孩子贏得了生存的希望與機會。
老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！
老師像園丁，精心培育祖國的花朵！
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！
老師像人梯，用肩膀支撐我們攀登的高峯！
老師像石子，鋪平我們前方的道路！
老師像燈塔，指引我們前進的方向！
老師像渡船，把我們載向成功的彼岸！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說：“老師，辛苦了，謝謝您！”
老師您好作文13從國小1年級起，每當老師走進教室，同學們都會說一聲：“老師您好”這聲音是那麼響亮，那麼整齊。還有那起立，坐下，令下即行。同學們那麼真誠，那麼有勁。這不單單是一個列行的儀式，那是因爲它表現了我們讀誒老師深深的敬意。
可是現在……
今天下午，老師走進了教室。“上課，起立”，班長嘹亮的口號響了起來。一個，兩個……，同學們才緩緩起身，零零散散，確切地說是懶散。好一會，才冒出些頭來。有的彎着腰，仍在忙碌着什麼；有的低着頭半睡半醒；有的還迫不及待的坐下了。
老師的嘴微微的動了一下，似乎要說些什麼。但什麼也沒說，只是認認真真地向同學們鞠了一躬，親切地說：“同學們好！”
也許是習慣了，同學們也鞠躬回了聲：“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大，可是仔細一聽，有的同學卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下，一些同學就邊說邊坐下了。老師眼神裏流露着失望與焦急。“同學們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一驚，同樣大夥好像都愣住了，幾個早坐下去的同學也陸續站了起來，大家不慌不忙的又說了一聲：“老師您好”。
我就想不明白了，老師每天這麼辛苦的給我們上課，可我們卻說一聲“老師您好”都不用心。說一聲”老師您好”真的就那麼難嗎？真的就那麼累嗎？但，即使真的很難很累！想一下老師對我們的付出，難道比不上這句話嗎？
我相信，如果同學們看了我的這篇作文後，一定會更加尊敬我們的老師的。
讓老師能感受到我們的溫暖。
老師您好作文14有人喜歡幽默的英語老師，有人喜歡嚴格的數學老師，而我喜歡一絲不苟的語文老師。
我的語文老師中等個，一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛。
語文老師講課文娓娓動聽，她就像個魔法師，一會兒把我們送到了美麗的南沙羣島，一會兒又把我們帶到了景色秋麗的九寨溝，這不——她用魔法棒輕輕一點《槐花五月》就把我們帶入了喜愛的槐鄉，這時老師“呼”的一下變成了一位導遊帶我們四處遊覽，不知不覺走進了槐樹林，首先映入眼簾的是白茫茫的一片，似瑞雪初降。迎面飄來一陣陣香氣，像一個個小精靈似得，鑽到了我們的鼻孔裏，“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走香的粉，釀出了甜的蜜。可不一會兒我的肚子像一個泄了氣的皮球，老師又變出了一碗碗的槐花飯，又香又甜，我還真有點兒捨不得吃了呢！直到下課才從槐鄉中回來。
我之前是個小馬虎，比如把“撥”寫成“拔”，把“暖”寫成“曖”。這哪能逃的過老師的火眼金睛，立刻給我指出來，並讓改正從此我漸漸改了這個壞毛病。
在我心中，老師在我們們我心像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶，您給予了我們無限關懷謝謝您老師。
老師您好作文15每個人都有自己的老師，他呵護你、關懷你、引領着你，從一個懵懂的孩子，成長爲一個意氣風發的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……
一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時，爲了護送孩子回家，一路上跋山涉水，終於安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村裏勸學，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家；張建明老師在一次突如其來的地震中，爲了學生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學生們看了，紛紛向他敬禮……讀了這些故事，我感動不已，這些老師能爲了自己的學生，做出無限的付出，真是太偉大了！
老教授林俊德爲了祖國的宏圖大業，在自己生命中的最後一分鐘，還堅持工作；董大芳老師用自己獨特的方式讓那些調皮搗蛋的學生有了學習的動力；陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭鬥……
這些老師的所作所爲都是爲了培育下一代，讓國家更強盛！
老師像蠟燭一樣無私奉獻，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學生們，我想說一聲‘老師，您好！’
