時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的寒假的週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的週記1
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的事情就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發光。
放風箏
真是個好天氣呀！吃過午飯，我纏着媽媽讓她和我一起放風箏，媽媽答應了我，我高興得一蹦三尺高。一路上，我就像一隻剛被放出籠子的小鳥，在媽媽身邊飛來飛去，很快就到了空曠的田野上。我用雙手托起風箏，媽媽邊放線邊往後退，差不多離開我二三十米時站住了，在遠處牽着線喊：“放！”那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關係，繼續努力。這次，我們有了經驗，趁風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來。媽媽慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了。風箏飛呀！飛呀！越飛越高，越飛越高。我的心也隨着風箏在藍天飛翔。
炒菜
在一個週日的晚上，我興奮地對媽媽說：“今天讓我露一手給你們看看如何！”我從冰箱裏拿了幾個雞蛋，模仿媽媽以往煎雞蛋的方法：先把雞蛋在碗邊磕開一條縫，順着縫把蛋殼掰開，蛋黃和蛋青就流進了碗裏，再放進蔥花、醋、鹽，攪拌均勻。我把油小心翼翼地倒入鍋裏，打開電磁爐的開關。等到油發出嗤嗤的響聲時，輕輕把雞蛋糊倒入鍋中，並把鍋往四周傾斜，這樣雞蛋就攤開了。不一會兒，雞蛋糊就鼓起來了，我又用鏟子將它翻了個，不大會工夫，香噴噴、油亮亮的炒雞蛋就出鍋了。我們一家人圍坐在飯桌前，吃着我親手做的炒雞蛋，爸爸媽媽讚不絕口，媽媽更是喜笑顏開，說：“我女兒學會炒雞蛋了，以後我有事回來晚了，也不擔心你吃飯問題了。”爸爸呢，一邊吃，一邊只是不停地說：“好吃，好吃！”我看着自己親手做的炒雞蛋，聽着爸爸媽媽的誇獎，心裏真是高興極了！
洗腳
在寒假生活中，有一項“感恩”的作業。我想：“媽媽經常幫奶奶洗腳，今天，就讓我給媽媽洗一次腳吧！”晚飯過後，媽媽準備休息。我在盆子裏倒上水，調好水溫，拿着毛巾端了過去。把盆子放下之後，我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子、襪子，把那長滿繭子的腳放了進去，一點一點的揉着，搓着……看着那雙張滿老繭的腳，眼前不禁浮現出媽媽忙碌的身影：匆匆吃完早飯就去上班，晚上又拖着着疲憊的身子回來，夜裏還要爲我蓋被子……我輕輕地拿毛巾擦去腳上的水珠，擡頭一看，媽媽的眼睛裏閃動着晶瑩的淚花……
短暫的寒假生活已經結束了，它留給我許多美好的回憶，給我無限的快樂。
寒假的週記2
爲了讓寒假過得多姿多彩，在爸爸幫忙下，我很認真地給自己制定了適合自己的寒假計劃，這樣我的寒假就會過得很充實。
首先給自己放鬆放鬆，適度看看有益的電視節目，玩玩智力電腦遊戲。每週二和週五玩半個小時的電腦遊戲，每天看科教節目和新聞聯播各半小時。再次是鍛鍊自己的身體，增強體質，爭取下學期全優，天氣晴朗進行戶外運動，打羽毛球，跑步，爬山，下雨天室內運動，跳繩、踢毽子，乒乓球對牆打。相信這些能夠讓我過得特別有樂趣
然後規範自己的學習溫故以往學過的知識，參加一些興趣班豐富自己的課外知識，堅持養成讀課外書的習慣，並記錄好詞好句，完成老師佈置的各項寒假作業，提前預習下學期的課文。
拜年也是過年的一大計劃，寒假裏看看爺爺奶奶外公外婆，走訪親戚，感受團圓的幸福和濃厚的年味鼠年馬上實現自己的願望，當然又大一歲了，要爲爸媽做一些力所能及的事情。
最後在老師的提倡下，多寫寫博客，增長見識，多練練硬筆書法和畫畫，彈彈古箏，修身養性，力爭享受快樂，寫出精彩有所收穫。
上面就是我制定的寒假計劃，只要我認真執行，我相信這個寒假既快樂又有很大的收穫，讓我們一起加油吧。
寒假遊記的週記400字
寒假到嘍！新年也到了，神龍帶着“福”走進了千家萬戶。
早晨，我和表姐在老家無事可做，因爲大人們都去如皋買東西了，準備慶新年。突然，在我腦海裏出現了一個念頭：烤紅薯！於是……
“姐，我們去烤紅薯吧！反正家後面有一片竹林和一些磚頭，家裏也有紅薯，不用白不用呢！好不好？”我拉着她的手，裝出可憐的樣子。姐姐用有點擔心的語氣說：“這樣不好吧，大人們回來後會不會責怪我們啊？還是不要吧！”我堅決地說：“沒事的，有什麼事我承擔，你整天對着手機看小說，有什麼好的？如果你要看，就去買書。手機輻射很大的。哎呀，好不好，好不好？你是世上最好的姐姐！你就答應我吧。”
“那好吧。”姐姐說。我在心裏想：哦耶！終於成功咯！
我們在家裏拿了兩個紅薯和打火機。然後到林子裏面去。我的任務：把磚頭搭成房子的形狀。我姐的任務：把紅薯用竹子穿成一串。
開始了。我先把竹葉子放在“磚頭房”裏，然後讓姐姐點火。我把紅薯放在火上，轉着烤。我和姐姐一人一個。我考了二、三分鐘就以爲好了，所以就把紅薯皮撕開了一塊，咬了一口。“吐～～，好硬好澀啊！”我傻傻的說。“時間還沒到呢！你急什麼呀？！”我姐幸災樂禍的說。
哎，沒辦法，只好重烤了。烤好了，我迫不及待的咬了一口，雖然好燙，但好好吃！這是我自己烤的紅薯，好快樂！
寒假的週記3
寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我與爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前與爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會與爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲與震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發現人人都穿着節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這麼多的人，我不禁熱血沸騰，喜形於色，感嘆道：“還沒到除夕都有這麼多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時，已經是下午了，爸爸與媽媽正在幫家裏“打扮”呢。爺爺與我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺說窗花與對聯表示吉慶祥與，寄託着對來年美好生活期待。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。爲了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，爲了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公與外婆。
我與哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛纔的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆纔有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成爲我們四人中的姣姣者。
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成爲了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因爲我又大了一歲。
寒假的週記4
正月初四那天早上，我一覺醒來，只聽見嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽光頓時射進我的小屋，我往窗外一看，原來是兩隻喜鵲在“報喜”呢。我想：今天肯定有什麼喜事。我趕緊刷完牙，洗完臉，走到樓下，無意中看見我小時候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班裏的同學都會騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了。今天我一定要學會騎兩輪的自行車。”
我狼吞虎嚥地吃完早飯，就開始改裝我“幼稚”的自行車了。我看了看這輛自行車兩個“多餘”的輪子，發現它們是用螺母安裝上去的，我就去工具箱裏找來扳手，把兩個輪子迅速地拆掉，可是，第二個輪子剛剛被拆下來，就聽見“哎呦”、“乒乒”、“糟糕”的聲音，原來是我把第二個輪子拆下來時，沒留意拆掉之後如果沒有支架會使自行車倒掉，所以，我沒有任何心理準備，就被自行車壓倒，頭很疼，就“哎呦”地叫了起來，我趕緊從自行車底下爬出來，自行車摔在地上，發出“乒乒”的響聲，我以爲自行車壞了就大叫：“糟糕。”但是看了看沒壞。我千里馬似的跑出門外，跑到自行車修理店，買了個支架，回來把支架安裝在自行車後輪的左邊，這樣，我的自行車就會“站”了。自行車改裝好了，我高興得一蹦三尺高。
我回憶着別人騎車的樣子，把支架往後一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳着地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會碎掉。突然，我的眼前浮現出我不會騎車，同學們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點兒倒了，幸好我兩隻腳迅速地着地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結果，就這樣反反覆覆了好幾次，我終於灰心喪氣了，把自行車丟在一邊，連飯也不吃，就一頭扎進被窩裏想矇頭大睡，可是翻來覆去總是睡不着，我的腦海裏又浮現出了我不會騎車，同學們嘲笑我的情景。我很不服氣，心想：我一定要想辦法學會騎自行車。一定會有辦法的。就下樓一邊吃飯一邊認真地思考：騎自行車時左右腳輪流踩，不就像我們走路一樣嗎？只要左右腳配合協調，一定行。於是，我精神抖數地牽來自行車，輕輕地把支架往後一踢，自信的跨上自行車，左腳信心十足地往前一踩，右腳自然地擡起，配合左腳協調地往前一蹬……沒想到這一次成功了。“我會騎自行車啦。”我高聲歡呼着騎着自行車在院子裏繞了一圈又一圈，興奮得不得了。高興之餘，我又有點兒不相信自己的成績。拉着自行車就往巷子裏跑，我在巷子裏來回地騎着，騎到累了纔回家，剛回到家裏，媽媽就對我說：“外面車很多，不要騎到外面去。”我說：“但我已經學會了呀。”媽媽又對我說：“你雖然學會了，但你畢竟是‘新手入門’嘛。”“哎——我還是不能出去騎自行車。”我既興奮又沮喪地說，不過，我會繼續努力，爭取變“新手”爲“老手”。
20xx年2月21日，我終於學會了騎自行車，我將永遠記住這個最值得慶祝的日子。
寒假的週記5
在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒着頭皮問了導師，這思路纔開始有些清晰，本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態的穩定性。
一堂準備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的。
導入是最簡單的圖片導入，沒有任何的故事情節，導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎麼會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導致學生動手創作的時間不夠。
在新授第一點，是欣賞感知上，教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點，這也是時間不夠的原因之一。在這節陶泥課上，強調的是五官刻畫以及身體的動態，對於色彩是可以忽略的。接着出示第二張圖片，教師提問，裏面的5個人有什麼不同點，教師應該引導的是動態的不一，但因爲學生的水平不一，導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時，不能簡單的進行講知識，而是要進行正確的引導，在引導下得到新知識，幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態，在後面的講授知識方法上，對於自己來說進行了挑戰，在說到泥塑的穩定性，說到底座的作用時，班上得學生都沒能反應過來，我請一位學生上臺來模仿一個有難度的動作，並堅持1分鐘，來引導學生了解底座的重要性。
在泥塑的製作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是爲了製作而服務的，由於自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學生示範，只能硬着頭皮請學生上臺示範，並在學生示範時進行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎上，要是能夠密切聯繫這堂課的重點，強調的問題是重點，對學生的創作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學生在製作時，發現其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導時要拓寬學生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結果只會是作業形式單一，學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最後要說得還是教姿與教態，在上一堂之前得先有自信，自信時說出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎，這是實習以來一直存在的問題，到現在問題還是大大的存在，導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節目，學習她的講話。
在即時點評上更加應該加強，這是需要時間的鞏固的，但是還是得在行動上思想上努力，才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
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寒假的週記6
掃塵——民諺說：“臘月二十四，撣塵掃房子”。北方叫掃房，南方叫撣塵。室內屋外，房前房後，徹底進行打掃。衣被用具，洗刷一新，乾乾淨淨地迎新春。
今天就是我家的“掃塵日”，我早早地起牀了，懷着在一夜之間發酵的興奮之情，我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個招呼，在得到允許後，我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。
我拿着毛巾，來到房間。入目之處，慘不忍睹。用我爸爸的話來說，我的房間“和垃圾場有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”!
就先打掃乾淨我的“學習戰場”——書桌吧!將抽屜打開，嘿!不看不知道，一看嚇一跳：裏面有各種各樣的貝殼，還有我珍藏的各種口味的巧克力，還有報廢不用的鋼筆，更有爸爸出差給我帶回家的雨花石項鍊……這簡直就像一個百寶箱!幸虧我早有準備：看!兩個大的塑料袋，一個是用來裝廢品的，另一個是用來裝沒有用的垃圾。我又掃又裝，累得氣喘吁吁，不過看着我勞動的成果，一切都是值得的!
終於清理完了內部，輪到給外表做“美容”了。我拿着一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再擰乾，去擦桌面和抽屜，我仔仔細細的用溼毛巾擦了一遍書桌，看着它變回了剛買來時的嶄新光潔，發自內心的不言而喻!
除卻掃塵外，我的寒假生活亦充滿了其它的樂趣。“網上拜大年”更是歡樂新春裏不可或缺的一部分。我熟練地登上網址，信息化的網絡也一改往日冷冰冰的“氣場”，洋溢着獨屬於新春的喜慶。
“春節，最牽掛的是什麼?是親人;最感動的是什麼?是和家人團聚;最盼望的是什麼?是活得更好;最幸福的是什麼?是微笑。祝朋友新年快樂!”我先將這條信息發給了我的國小摯友，恭祝她新年快樂!
“傳一條信息，讓人安然好久;接一個電話，讓人溫暖好久;品一壺好茶，讓人回味好久;憶一段往事，讓人牽掛好久。而我，只想讓你幸福好久、好久!”我整蠱地將這條短信發給了表姐。當然，我用的是別名!
“剪一縷柔柔春風，採一路幽幽花香;畫一條清清小溪，添一抹淡淡斜陽;匯一腔切切牽掛，寫一紙濃濃念想;借今宵良辰美景，祝您鼠年吉祥!”我將這條信息發給了我的恩師——顧老師，真心實意地祝賀她鼠年幸福!
當然，我也收到了許許多多的短信，這給我的鼠年春節平添了許多甜蜜與樂趣。這讓我相信：新的一年將會是美好的!
轉眼間，寒假已進入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時光有所懷念，但我相信，經過這些日子的“充電”，在新的學期裏，我更能凝聚所有的心力，做出自己的表現。
寒假的週記7
新春即將到來，家家戶戶喜氣洋洋，忙着置辦年貨，清掃門戶，貼春聯，穿新衣…….忙的不可開交。我家也不例外。
早上起來，我們家就開始了大掃除。等到全家洗漱完畢，於是我們家的總領導人發話了；今天，在這個特殊的日子裏，我們必須把這間房子給徹徹底底，一塵不染的打掃乾淨，現在我來分配任務，小邢負責把所有的房間給打掃一下包括客廳，衛生間統統搞定。老邢把院子裏的花修剪完，把院子掃乾淨，把瓷磚擦乾淨，還要把倆個門上的春聯給貼上ok，yessir，我倆齊聲答道。我偷偷瞟了他一眼，看他那落魄樣，我也不由得爲他嘆息一聲。
開始行動了，爸爸拿着一把剪刀氣沖沖地往院子裏趕，畢竟老媽發的話他不得不從。剛擦完一個房間，我已經氣喘吁吁了。忽然從院子裏傳來一聲尖叫，我急忙往外趕。原來是老爸被一隻老鼠嚇得躲在門外面，慌張的不知所措，連忙說你快來，幫我拿下這隻小老鼠，我應聲喝道：“妖孽哪裏逃?”三下五下就趕出門外，我說哎，同志，你是我老爸哎，怎麼膽子比我還小呢，還給我樹榜樣呢，孺子不可教也。這是例外，誰叫我天生怕老鼠呢，老爸還有理，我失望的走了回去。一柱香過後，果然沒出我所料，又開始我老爸的鬼哭狼嚎，查明真相之後，才知道老爸是被我家的貓可可嚇的，這老爸膽小如鼠，哦不，是比鼠膽小。我一上來，老爸就衝我吼，你可不可以把你的貓抱下去啊，我倒有理了，我是像讓可可沐浴一下陽光嘛，再說了你不是說你只怕老鼠的嘛。我將了他一軍。只見老爸低着頭喃喃的說，誰叫它比老鼠大嘛。我算是服了他了。
我們一家的故事有很多，如同那河裏濺起的一朵朵浪花，不過有一些浪花是我記憶裏最美好的瞬間。
一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假裏，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡直是趣味無窮。
趣事1：玩的有趣
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見爸爸在那裏修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準備用這些東西乾點什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫字檯上，沒有頭的放在牀上，這樣就行了，這時，我看見一玩具小汽車，我把這個玩具小汽車放在燈槽裏，突然小汽車走不動了，我把玩具小汽車又放了放我又把兩個頭的和有頭有尾的`換了換，小汽車又前進了，我高興的一蹦三高，並且還帶着掌聲。
趣事2：吃的有趣
說起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我爲什麼是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。
有一天下午。我沒有吃飯，就睡覺了，第二天早晨肚子叫得那個疼，終於到吃飯的時候了，我一下子就吃了兩個大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺真爽，舒服極了，看來“民以食爲天”，真有道理。
寒假的週記8
正月初六那天，表叔和表嬸在君歐大酒店舉行了婚禮，全場大約有三十來桌。
首先是新郎新娘入場。在主持人熱情的話語下，每個人都響起了最最熱烈的掌聲。新郎新娘都說出各自藏在心裏的那句話，甚是感人。他們交換了定情戒指，成爲了正式的合法夫妻。
接着，是新郎新娘的父母入場。新郎新娘都捧着一束自己製作的鮮花，新娘告訴我們，寓意是：每束鮮花都有十二朵康乃馨，代表十二個月份，每朵康乃馨都有三十朵花瓣，代表十二個月裏的每一天，他們祝願父母每年、每月、每日、每分、每秒都能身體健康、開開心心、快快樂樂！
主角退場後，主持人爲了活躍氣氛，拿出了兩個紅包，一大一小，大的裏面有兩百到三百之間的錢；小的裏面有六十到八十之間的錢。讓你猜，猜中了，錢就是你的了，不過，如果你猜大了，要喝一大杯酒，如果你猜小了，就要喝一小杯酒。許多人都奮勇去猜，但總是逃不過喝酒的懲罰。範圍越來越小，終於有一個人猜對了，原來小紅包裏有七十六元。
大紅包裏到底有多少錢呢？如果猜中了，就賺翻了！大家慌忙猜起來。“256！”“喝一小杯”不用說，肯定是猜小了。“264”“恭喜你，喝一小杯”。“我來，我來！”耳邊傳來一個小女孩的聲音。小女孩不能喝酒，主持人又改變了規則：十元錢一猜，大家倒吸一口涼氣。主持人收了她的十元錢，小女孩開始猜了“289”主持人笑了一下，說：“大了，你的錢先在我這壓着，等有人猜對了，它就連同紅包裏的錢一起送給他。”而後又有幾個人猜，都沒猜對。
等主持人繞到我這邊的時候，他又“狡猾”的把規則改了：二十元錢一猜。去猜的人更少了。我感嘆道：“怎麼比油價漲得還快？”
我緊緊握着媽媽給我的十元錢，跑到主持人身旁，說：“兒童半價，電影票都給我半價的！”“不行！”我只得又從媽媽那拿來了十元，再跑去猜。我想：8是一個吉利的數字，“277。8”我脫口而出。不料，主持人拿走了我手中的二十元，似笑非笑地說：“再去拿二十元來！”我不服氣，又去找媽媽拿了二十元。我又一次跑到主持人面前，他對着那些賓客說：“在給小朋友一次機會吧！”就讓我猜了。這次，“我可要謹慎了！”我小聲地說出：277。5元。他說：“再拿二十塊來！”我心頭一冷，以爲自己又猜錯了。旁邊的阿姨塞給我一百元，讓我繼續猜。沒想到主持人把紅包拿給我，說：“恭喜你，你猜對了，這個紅包就給你了！”我這才明白主持人剛纔是耍我的。在衆人熱烈的掌聲中，我高高興興地接過了大紅包。
憑着好運氣，在表叔的婚禮上居然也可以發一筆橫財，這真是寒假裏的新鮮事！
寒假的週記9
今年的寒假雖然很短，但是卻有許多令人難忘的事，這些事就有如天上的星星一般數不勝數。這些事有悲傷的，又有趣的，有委屈的……而讓我記憶猶新的一件事就是：有趣的實驗。
在我們的生活中處處都有實驗。我在電視上看到了一個有趣的實驗，實驗需要準備的材料有：剪刀、卡紙、木棍、玻璃杯、繩子、紙板、玩具。實驗的過程是這樣的：先拿起玻璃杯，往玻璃杯裏倒上大半杯水，再拿出剪刀和卡紙，用剪刀剪下小小的一塊卡紙，然後把卡紙卡在玻璃杯的上面，快速旋轉，這時卡紙會被玻璃杯吸住，如果過了十秒鐘後卡紙沒有掉下來，水也沒有滴下來，第一步就算成功了。現在拿出一根繩子把玻璃杯扣在繩子上，讓卡紙不要掉下來，這一步就算成功。現在拿出一根小棒把玻璃瓶扣在小棒上，如果現在卡紙還沒有掉下來，水還沒有漏，這一步就算成功。現在可以做鞦韆了。先拿出硬紙板，剪下一小塊，拿線扣在一起， 再 在 和剛纔的繩子扣在一起，整個就做好了。現在開始測驗我們做得怎麼樣了。拿出幾個娃娃放在鞦韆上，如果這時候卡紙還沒有掉下來，水還沒漏，就算挑戰成功。
我和同學都想做這個實驗，於是我們找到了所有的材料。我拿起玻璃杯倒了滿滿一大杯水,同學門也跟着我一起做，倒完之後，我剪下小小的一塊卡紙，放在玻璃口上，快速旋轉，可是不一會兒卡紙就掉下來了，我和同學們一起查找了一下書，發現別人只倒了大半杯水，而我們卻倒了整整一杯水，我們再次實驗，終於成功了。下面我們進行第二步，找來一根繩子，把玻璃杯扣在繩子上，可這時我們瓶子裏的水都流了出來了，其他同學都放棄了，因爲他們覺得，這是一個不可能完成的任務，而我恰恰相反，我選擇了繼續，我看着書本，慢慢的把玻璃杯扣在繩子上，我成功了！同學們都很羨慕。現在我拿出硬紙板，剪下了一小塊，扣在繩子上，再把兩個繩子接在一起，可是就在我扣的時候，水流了出來，我本來想選擇放棄，可又想一想自己已經做到這就一定要做下去。我 從 重 頭開始，細心做，做到這一步的時候我成功了！我有小心翼翼的把它們扣到一根棒子上，現在，我喊着夥伴們一起把娃娃放上去，娃娃們真的沒有掉下來，水也沒漏，實驗成功了！我和我的夥伴們一起和娃娃們玩起了盪鞦韆，真有趣啊，有一個同學說：“今天要不是因爲有一個人堅持下來，我們都玩不了那麼有趣的盪鞦韆了。”後來我們又在網上查了查，發現這是因爲大氣壓的原因，這時，我們才知道，大自然裏有那麼多的奧祕，同時，也是那麼的有趣！
太陽快要落山了，把我們的小臉蛋都照得通紅，太陽在山坡上就像一個巨大的蘋果，今天，我們玩的可開心了。最關鍵的是，我懂得了一個道理：人生的道路總是有坎坷和挫折的，只要你堅持下去就一定會成功，加油！
寒假的週記10
時光在不知不覺的流逝着，國中的學習生活緊張而忙碌着，回望國小的時光，和現在有着太多的變化。爲什麼會有這麼多的變化？因爲我們長大了！
國小三年級時，學習的氣氛非常寬鬆，課堂上經常會有吵鬧的現象。回到家每天都是媽媽督促着才極不情願地去寫作業，現在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學習自己的知識，老師在不在都一樣。回到家放下書包的第一件事就是寫作業，再也不用媽媽督促了，爲什麼會這樣呢？因爲我長大了！
以前，在家裏，我什麼都不做。房間不收拾，學習桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪。可現在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然後整理房間，晚上寫完作業馬上就把書桌整理好。至於臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不着，我要你陪我。”爲什麼會這樣呢？因爲我長大了！
以前，給我買什麼東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實也談不上被動，因爲我根本就不在乎。現在不一樣了，買衣服鞋子什麼的，媽媽總是帶着我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有爲自己做主的權利”。我問媽媽爲什麼，媽媽說：“因爲你長大了”！
是的，我長大了。我知道了自覺的學習；學會了主動收拾房間；更學會了爲自己做主。我願我們的小夥伴，在老師、父母的引導下，都能爲自己的未來做主！
七年級寒假週記350字
今天乃是立春時日。雖然我們已經進入了春天，但是冬爺爺好像非常非常捨不得我們，想一直陪伴在我們身邊，所以北風呼嘯，天氣冰冷，地球（多半指咱們這一帶）簡直就象是一個大冰窖。
我們沒法拒絕春姑娘“不尊重老人”、“一小欺老”的“不文明行爲”。在冬爺爺與春姑娘的這一場“比美大賽”中，每一年都是春姑娘以她的花容月貌贏得了“評委”地球的稱讚，故而每一年都是春打敗了冬，奪得了最終的勝利。
今天說點什麼呢？還是說說我在公共汽車上的所見所聞吧。第一個非常非常不文明的場景：我所乘坐的公共汽車與一輛出租車搶路，差點相撞，公汽司機把窗戶打開，大罵道：“你嘛（不好說）......酬幣......”出租車司機也將車窗打開大罵道：“（同上，差不多）”“爭論（好聽點說是爭論）”不止。第二個令人噁心的場景：我所乘坐的公共汽車的司機在大路上，把車窗打開，向窗外吐痰。第三個值得人批評的場景：車上掛着“請不要與司機閒談”的標語，然而，司機卻在路上與一個乘客談笑風生。還記得那麼一句話嗎：公交汽車是大連文明的窗口。難道，這不值得我們好好地想一想嗎？以上談的都是關於公共汽車司機的一些不文明舉動的真實紀錄。下面就談一談關於乘客的吧。今天，我站在車上，見到的第一幕可以用兩個字來表達：噪音。車廂內幾乎所有有伴的乘客都在大聲講話，這又有何說？未知此事若何，且看明日日記之分解。
寒假的週記11
在整個冷假裏，我都是以一種快樂心情來度過的。 放假開始的幾天裏，完成作業當然是一件最要緊的事了，總不可能邊過節邊寫作業吧？這樣玩也玩不好，學習也學習不好，與其這樣，還不如多花一些精力，先做完作業再玩。今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及，剛過完元旦，就迎來了期末考試。期末考試剛過，居然就要過年了。對於我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那麼濃烈，因爲考試的餘威尚未散去，似乎還在爲考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年熱鬧景象。
就在大家都在忙活環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來了除夕，從下午開始，我就期待着敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍着圓桌一起聊天。平常日子裏大家由於工作繁忙而無暇互相聯繫，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。正月七年級，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因爲極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒；一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，好像要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼裏啪啦的，熱鬧非凡。在歡笑中，在爆竹的爆炸聲中，早上的時間馬上就完了。
“開飯了……”老媽的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼紅；大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什麼比這個還要幸福呢？這時，電視裏的春節晚會似乎也沒有了太大的吸引力。
一年的最後節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰着，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”隨着我們一起倒計時，新年終於在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢於言表，大家都互相微笑凝視着，默默無言。吃完年夜飯，我拉着妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊！”我不禁發出贊 嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東遊西逛。
憶起了去年的春節，我似乎可以感受到這特有節日特殊魅力了。現在，我體會到了去年自己的心情，也越發地盼望可以大家重新歡聚一堂。
寒假短暫，眨眼間而過。每年，每一學期的每一個假期，長假抑或短假，總是想好好地打算，過得充實一些。但是，最後又總是事與願違。接下來又進入了學習時間，我邊學邊收心了，要準備回到了學校開始緊張的課業了，總的來說，這個寒假酸、甜、苦、辣什麼都有，挺充實的。
寒假的週記12
來到學校，面對一班90後的學生，喜歡非主流的90後，無聊就是個性的90後，愛表現自我個性的90後，老去的80後的我，對於他們的個性與行爲，有時候真的無法理解。但是相處久了，才知道原來他們大部分都是挺聽話的，只是思想上一時走了歪路，只要你耐心和他們講道理，他們還是會聽進去的，還是會改變的。
九月份月考剛剛結束，某同學面對慘不忍睹的分數，感到失落和傷心，但是失落和傷心之後的他卻沒有再次鼓起勇氣，努力學習，反而開始看扁自己，放棄自己，簡直就把自己當成是一個廢物，上課開始不聽課，開始講話，開小差。作業馬馬虎虎完成，有些甚至不交，看見他的表現，心中真的不是滋味，但是缺少經驗的我更加不知如何入手引導他走回正道。
機會終於來了，那小子上課又不專心聽課，還和同桌動起武來，被老師捉下來辦公室罰站。我走到他身邊，拍拍他的肩膀，問他爲什麼又被捉下來，他卻不理我。我立即感覺我方法錯了，立即改變方式，和他閒聊，不再指責他，而是先表揚他，說他勞動積極，觀察能力強，思維反應能力好快，尤其是我說錯東西的時候，反應能力就更快，他撲哧一聲就笑了出來，他這一笑，我就感覺我的方法有效了，然後再和他聊聊這次月考的事情，我問他考的怎樣啊？滿意不啊？我這樣明知故問爲的就是要他自己發現自己的問題。他表現出不理不睬的態度，就是說不是很好。我就“噢噢”應了他一聲，他突然轉過頭來看着我，對我這個回答和不再追問感到好意外。然後我再轉其他話題：爸媽有沒給你壓力啊？突然間他變得正經起來，不說話，搖搖頭。此時我知道我點中了他的穴。我笑笑說：真是好父母。他再次望着我，但是嘴巴欲說又止。然後，我又說：那你以後也要像你父母對你一樣，好好對他們啊！！他第三次望着我，點點頭。我接着說：“好，懂得回報的孩子纔是好孩子。”他突然自己說他不是好孩子，他辜負了父母對自己的期待。沒有認真學習，考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀對他說：“傻瓜，這都可以改變的。你考試考的不好並不是因爲你蠢，你笨，而是你沒有認真複習，只要你勤奮一點，努力一點，認真一點，每天進步一點點，那我相信你下次考試肯定能取得好成績。”他點點頭，並保證以後會認真學習。
成績不好的學生每次都是被老師捉下來後，都是被老師數落一番，都是挨批評，都是算他的不是。久而久之，他們對老師的罵和批評都覺得無所謂了，有些學生還能知道老師下一句要罵的、問的是什麼。所以我們要改變觀念，其實差生並是徹底敗壞的學生，只是思想上不夠成熟，走了歪路，只要我們捉到他們的穴，捉到他們在乎的東西，然後就此展開，就可以觸動他們內心最深處的那根弦，同時讓他們找回自我，這樣的話，差生的他們就會轉變，開始認真對待每一件事情。
寒假的週記13
經過緊張的考試後，同學們以忐忑不安的心情得知了各自的成績，或喜或憂地回到家。
放寒假了，還有幾天的時間便過年，家裏也開始忙起來了，媽給我姐弟倆分配了任務開始大掃除。
本想開開心心玩幾天的我只好苦着個臉拿着掃帚，不情願地走到樓梯，慢慢地掃了起來。
媽媽看到我漫不經心的樣子，便皺着眉頭說：“讓你掃一個地就苦着個臉，家裏的事都我一個人做，我也從來沒有任何怨言。”我正要反駁，卻意識到在自己有錯的情況下和大人反駁是不明智的，便只好在媽媽監督下認真掃了起來。
經過幾天辛苦勞動，家裏煥然一新。當然，這幾天，我因偷懶，沒少挨批，每次的叫累聲都引得老媽怒目而視。
終於可以好好休息一下了，我一臉疲憊地走到牀邊倒頭就睡。
大掃除過後，老媽辦了年貨，這可把我的饞蟲勾起來了，老媽知道我喜歡吃零食，一再叮囑我不準偷吃。我卻是一隻耳朵進一隻耳朵出，大有任君說的唾沫橫飛，我自神遊無形太空之意。
做作業時，抽屜裏放着些許年貨，時不時地從嘴裏傳來吃東西的清脆響聲。
大年三十晚上，十幾個親戚在我家齊聚一堂，大家一起說說笑笑，熱鬧得很。而我則是在一旁猛裝零食，手裏拿瓶可樂，身上幾個口袋都裝得滿滿的。老媽瞪了我一眼，我嘿嘿笑了一聲。現在家裏這麼多客人，她卻是奈何不了我。
“靠，你這傢伙拿那麼多的零食，是給我們吃的嗎？”表哥戲謔地指着我說道。“當然———不是。”我故意拖長聲音說道。表哥說：“你吃這麼多東西會撐死的，還不如讓我幫你吃點。”說完他就要伸過來拿我的零食。我按住口袋說：“我吃得完，難道你不知道在過年裏每一個人都是吃貨嘛，既然是吃貨，自然要多吃點，你也可以多吃點啊。”
新年進入倒計了，“十、九、八……三、二、一”。“噢，過年嘍”大家齊聲歡呼，表弟上前裝模作樣地向坐在沙發上的長輩躬身說：“新年好，我給各位拜年了！”在座的長輩都拿着紅包塞到他口袋裏，直誇他好乖。而表弟則是拿着紅包笑得不亦樂乎，我們看他拿着錢包的得意樣，自然不甘落後地給各位長輩拜了年。
坐在房間裏，旁邊是幾個紅包，嘿嘿，數着錢呢。雖然已經12點，我們卻一點也不疲憊，都急不可待地問這個問那個：你紅包裏有多少錢？
鬧騰了許久，我們這羣孩子終於犯困去休息了，不過，半夜裏那震耳欲聾的鞭炮，令我早上頂了兩個黑眼圈出門。
雖是過年，但街道上卻有點冷清，只是時不時看見一羣談談笑笑的人走進樓道，估計是上去拜年吧。
而我也跟着去別人家串門，道新年好，或是大吃大喝。
新年結束了，寒假也相繼結束了，回味那些好吃的年貨，留戀去親戚家拜年的時光，記憶與表哥表姐等人玩耍的美好時刻。雖然這年的春節聯歡晚會並不好看，但過年的生活卻是美妙無比，令人回味無窮！
寒假的週記14
實習的第三週，本週主要是進行變頻器的外部主電路相關接線操作。首先進行主電路連接時，應注意的是：主電路電源端子R、S、T，經接觸器和空氣開關與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護功能動作時，繼電器的常閉觸點控制接觸器電路，會使接觸器斷開，從而切斷變頻器的主電路電源。不應以主電路的通斷來進行變頻器的運行、停止操作。需用控制面板上的運行鍵(RUN)和停止鍵(STOP)，或者用控制電路端子FWD（REV）來操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經過熱繼電器再連接到三相電動機上，當旋轉方向與設定不一致時，要調換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連，一定要做接地連接。
在接線時按照電氣設備技術標準規定，接地電阻一定要要小於或等於國家標準規定值，用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當變頻器和其他設備，或者有幾臺變頻器一起接地的時候，每臺設備要分別和地相接，而不允許將一臺設備的接地端和另一臺設備的接地端相接之後再接地。主迴路電線通常要根據電線粗細與電動機容量的關係來選擇，也可以查表。在鋪設線路時，也需要根據變頻器、電動機的規格(電壓、電流等)和電線的鋪設距離等進行重新的核算。
電線都要分開鋪設，變頻器的控制電線與主迴路電線或其他的電力電線分開鋪設。相隔距離按照電氣設備技術標準所確定的距離。在電線不能分開鋪設或者即使分開鋪設也會有抗干擾效果時，要進行採取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內和帶屏蔽的電線來連接。
連接時有很多的端子符號他們都有各自的名稱。其中，R、S、T代表的是主電路電源端子，用來連接三相電源；U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子，用來連接三相電動機；P1、P（+）代表的是直流電抗器連接用的端子，是用來改善功率因數的電抗器；P（+）、DB代表的是外部制動電阻器連接，用的端子，用在連接外部制動電阻；P(+)N(—)代表的是制動單元的連接端子用來連接外部制動單元；PE代表的是變頻器接地用的端子，用來對變頻器的機殼進行接地。
在進行電路連接操作的時候一定要仔細，三相電源一定不可以搞錯，寧可在接線操作的時候動作慢一點也不可以把線接錯了。在一定程度上，我認爲質量比速度要重要的多。在實習的初期階段，我認爲更重要的是知識的汲取與經驗的學習與積累。三週的實習使我我終於適應了在單位的工作，與同事之間分工合作，讓我充分的體會到了的團隊精神，齊心協力完成工作任務。
寒假的週記15
又是一年新春到，老老小小樂逍遙。由於本人長期以來“臥薪嚐膽”，刻苦求學，期末考試發揮出色，爲此，今年可沒少拿壓歲錢。有了這些“家底”，我頓時感到闊氣了很多，彷彿從“窮光蛋”搖身一變，變成了“百萬富翁”。有錢的感覺真好！
可這麼多錢該咋用才能顯出本小姐的花錢水準呢？今年我可不能再像去年一樣亂花錢了，得做點有意義的事情。
“呵呵呵……”我的思緒被一陣笑聲打斷了，我朝客廳望去，媽媽和姨媽正坐在沙發上有說有笑的，不知咋的就聊到了“旅遊”這個話題上。對了，媽媽已經說過很多次了——年輕的時候，到處旅遊是她的夢想，可惜那時工作太忙，總抽不開身；然後呢，結婚生女，多了我這個“小尾巴”，便再也無心出去玩了；現在呢，我長大了，旅遊費用也“扶搖直上”了，除了有計劃地帶我出門增長見識之外，就很少外出遊玩了，每每想走得遠點，媽媽就發出一聲聲無奈的浩嘆——還不如買點護膚品用用呢，還不如買件衣服穿穿呢，還不如買點東西吃吃呢……於是乎，旅行計劃終作罷。
說者無心，可聽者有意呀！我靈機一動，不如用今年的壓歲錢帶媽媽出去旅遊吧。我鄭重其事地站到媽媽面前說：“媽媽，我帶你出去旅遊吧！”“當真？”我拍了拍胸脯說：“當真！費用我全包！”不料，好事的表哥聽見了，衝我做了個鬼臉：“就你？小氣鬼！”我狠狠地捶他一拳以示抗議，竟敢侮辱我的人格？好，等着瞧吧！
第二天，我就帶着媽媽出發了。由於經費有限，我和媽媽去了離家不太遠的杭州。我們坐着旅遊大巴，去到了西湖景區，然後乘船遊西湖，登三潭印月島，觀看雷峯塔。一路上，媽媽很是興奮，逢人就說是女兒帶自己出來旅行的，當看到別人露出羨慕的神情時，媽媽心裏那個美呀，臉上的自豪與喜悅那是藏也藏不住呀！
每到一個景點，媽媽都高興得像個孩子，和我手挽着手，一同欣賞風光。一遇到可心的湖光塔影，便忙着招呼我擺姿勢，留倩影。
媽媽平時節儉慣了，出來旅遊總捨不得買這個，又捨不得買那個。在景區小店裏，她發現了一件做工精緻的羽絨小夾襖，很時髦，穿着也暖和，媽媽愛不釋手。一問價格，竟然要320元，太貴了！媽媽跟店主砍了半天的價，店主最終願意打九折，但媽媽還是覺得278元太貴了，便放下衣服走人了。可我明顯看出媽媽眼裏的不捨。趁她去上廁所的功夫，我又偷偷折回小店，迅速買下那件衣服，並小心地藏到了旅行包中。
回到家後，我神祕兮兮地讓媽媽打開旅行包，一打開拉鍊，那一抹鮮豔的紅色像一團火焰跳到了媽媽的眼前。她驚訝地看着我，一臉不可思議的神情。一邊故作嗔怪，一邊又忙不迭地比試着，幸福地轉過頭來問我好不好看。過了一會兒，她像突然想起了什麼似的，給了我一個大大的擁抱，在我臉上親了又親……
好久沒有看到爲我日夜操勞的媽媽如此開心的笑容了，我覺得我的壓歲錢這次可用對地方了。
