在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文600字 篇1
本人認爲：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因爲它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變爲甜 本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，彷彿是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的.世界，和作者去品嚐幻想的味道，有點神奇的感覺。 我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因爲，酸已變成了甜！
二、讀史書，讓苦變爲甜 說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成爲最後一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完後，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由於在國小畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區裏的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收穫。從那一刻起，我才真正明白了，什麼叫“苦盡甘來”！什麼叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收穫，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？
讀書的作文600字 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對於我這種書呆子來說，書可以說是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時候，我會盡全力保護它！
一個陽光明媚，風和日麗的早晨，由於停電了，家裏人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏溼了，不知是誰出的餿主意，偏要拿我的書去當柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬分悲痛，猶如千萬只箭射入我的心裏。
當爺爺拿我書的時候，我以光速衝向我的書櫃，保護着他們，可是我的個子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，爲了他們，我攢了幾個月的零用錢纔買來的，而且還是週年典藏版。
當爺爺走到竈前時，我的心情已經到了崩潰的邊緣，我跑到竈前阻止爺爺，妹妹跑到書櫃前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最後，我飛快地奪過妹妹手裏的書放回書櫃，又回來拿爺爺手裏的書，放到書櫃的最頂層，我終於保護了我的另一半生命。真是虛驚一場，我護着了書，別提心裏有多高興了。
那天早上，因爲沒有書，所以沒吃早上飯，我既餓了肚子，又和家裏人鬧了矛盾。可是我保住了我的書，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的.“生命”，我已經知足了。
我的讀書生活是美好的，裏面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們瞭解世界上的各種樂事，又可以讓人體會到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
讀書的作文600字 篇3
有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這裏我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味，那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因爲如果你認爲讀書是一種樂趣，那麼你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書裏有，便用筆寫上，這樣心裏一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎麼答，這時你告訴他們，這道題怎麼答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事裏的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心裏就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你彷彿就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打着手電筒還看，那麼不僅你的.成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那麼你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什麼也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四隻眼”的綽號。這時，你可就要後悔莫及了，同時心裏也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什麼滋味，那就靠你自己去選囉。
讀書的作文600字 篇4
書籍總會像一盞明燈，照亮我迷茫的前途；書籍總會像一隻無形的手，推動我邁向前方。
在我國小時，學校安排閱讀的書籍我很少認真完成，大多數草草結束。文字從眼中進入，空洞的轉了幾轉便又消失。讀書時，我的心思總不能放在書上，而是飄散在一支筆上，一個吸引我的小物件上，一聲聲在操場上回蕩的笑聲裏。直到一次考試，考的大多是要求要求讀過的書，我愣在考場之中，手中的筆被汗水浸溼，小物件彷彿成爲我零分的試卷，操場上的笑聲也變成了喧囂的鳥鳴聲。那次，我第一次如此深刻的領悟到閱讀的重要性。
從那以後，我認真完成學校安排的每一個任務，從頭到尾，一字一字的閱讀。哪怕過了一段時間，我還能清晰地記得書中的細節。就這樣堅持到了臨近畢業，我終於沒有時間再去讀書，每天做着許多試卷，回家後還要完成拓展。因爲過多的作業壓在身上，我逐漸變得有些浮躁。
我找到老師尋求幫助。老師說不妨暫時放下學習，認真地看上一晚上的書。我照做了。那天晚上，整個世界彷彿只有我和幾本書：我沉浸在老人的木筏上，與他一起經歷驚心動魄的撲魚生活中；我又好像進入了地心，見到了各式各樣的物種。我合上書，回到了那個房間之中。我感受到一種從未有過的放鬆與舒適，心中異樣的寧靜，數學各式各樣的難題揮之而去，飄在空中。我重新拿上試卷，面前飛舞着的'數學題都有條理的排布在卷子上，難記的英語單詞也彷彿變得簡單，背不過的語文詩詞也像烙鐵般印在腦中。
自那以後，我明白了書籍可以靜心。每當我心情煩躁時，就去讀書。當我真正沉浸在書籍之中，那種寧靜就像是深山中的流水空曠而久遠。
“好讀書”成爲了我的習慣。我越來越讀書了！
讀書的作文600字 篇5
在一個春日的午後，在櫻花落下的那一霎間，我渙散的目光停留在他的身上，在這一瞬間目光有了焦距，料峭的春風彷彿停止了悸動，時間也宛若凝固，只有櫻花劃破了寧靜，回神時早已走到她的身旁，身後的櫻花雨還在紛紛揚揚。
翻開書，歷史的氣息混着油墨的清香，彷彿遠出咖啡館中的音樂，輕靈又渺茫。再次擡頭，已到了家門前。
斜斜得倚在塌上，陽光懶懶的灑滿全身，微眯着眼睛，翻開書，在字裏行間中感受着千年前的繁華與蕭索，喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜，是辛棄疾的憑誰問，問廉頗老矣尚能飯否？的辛酸；是太平宰相晏殊爛醉花間應有數的閒愁；是李清照只恐雙溪則夢舟，載不動許多愁的哀愁；是蘇東坡欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋的那一生抱負無人知的哀嘆。但卻也有那休說鱸魚甚至膾，進西風，季鷹歸未以及那風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復回的滿腔報復於心懷天下。
翻開書，薄薄的紙頁，每翻動一下便會劃割一下時間與空間，最後打亂時空的順序。讓千年前的人與千年後的人進行長長的對話，以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創口與傷疤，死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開學後日益增長的壓力與每每失利的考試彷彿變得不那麼沉重。哦，不，這不是他們變得輕鬆而是心靈的.昇華。這種昇華，哪怕是歲月無情，在臉上留下風霜的皺紋後，他也不會變更哪怕一絲一毫。這種昇華將永遠的支撐着身體的成長與心靈的成熟——世間羈絆三千，不沾染一絲一毫。
她身上油墨的氣息變得淺淡，淡到如窗外櫻花落下時的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚，宛若那午後的貓兒打翻杯子的聲音，很重很重，而她的名字叫《宋詞》，如香甜的奶油，吸引着我，無可自拔。。
讀書的作文600字 篇6
我愛讀書。書，是一件美好的東西，它潛移默化地影響着人們的內心世界，書是世界上最好的物品，所以我愛讀書。我每天啃嚼着書上的文字，感到愜意極了。書是我忠實的夥伴，我是書忠實的讀者，一讀書我就會忘掉身邊的一切。
有一次，我和媽媽去商場，我對琳琅滿目的商品毫無興趣，卻一頭扎進了書室。“哇！這麼多書啊！”我驚呼道。有各類《作文大全》，有《古詩文》，有中外名著，有小說……我被它們深深地吸引住了，並沒有注意媽媽到哪去了，反而自己看得津津有味。
我彷彿進入了書中的世界，主人公的一舉一動我看得清清楚楚，她們彷彿就在我的身邊。在書裏，我看到了主人公的誠實、善良，她教導我要誠實守信，要以誠待人……我正看得神魂顛倒時，媽媽一下子把我從書堆裏揪了出來，把我嚇了一跳。看到媽媽那着急的樣子，我才意識到我已在這兒呆了很長時間。媽媽說：“你在這兒已經三個多小時了，中午飯的時間早過了，你不餓嗎？”在媽媽的勸說下，我終於戀戀不捨地離開了書室。
在家裏，我就更“放肆”了，爲了看一本新書，我可以不吃飯，不喝水。有時媽媽把我的書奪走了，我會偷偷地找出來，爲了不引起注意，我會在晚上看它個通宵……我就是忍不住書的.誘惑，因爲我太愛讀書了。
我看到一篇文章上曾經說過：一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在如此，將來也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡直說到我心裏去了！書是我們最好的朋友，書使我懂得：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，“惟賢惟德，能服於人”。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。讓我們大家_起啃嚼書本上的知識吧，我愛讀書。
讀書的作文600字 篇7
有一位老大爺是一家圖書館的看門人，這家圖書館的書籍一應俱全：地理書、歷史書、科學、文藝、外語等等。因爲書品種齊全，所以吸引了很多愛學習的人，每天，圖書館裏的人都絡繹不絕。
老大爺每天都是5點鐘就開門。有一天開門時，門外的.一個年青人就等候在那兒了，他見圖書館的門一開，就飛快地跑了進去，拿起書來看，在智慧的海洋裏吮吸知識。開始，老大爺並不以爲然：這樣的年輕人我見多了，開始是很勤奮，可過了幾天，還是被懶惰征服了。可兩天、三天……三十天過去了，這位年輕人仍然風雨無阻地每天早早就到圖書館來看書。老大爺漸漸改變了先前的想法，開始不由得讚歎這個年輕人的毅力。
在一個寒風刺骨、大雪紛飛的日子，連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個小時纔來開門。開門後，老大爺的眼睛不禁爲之一亮：那個年輕人舉着傘，面頰被寒風、被飛雪吹得通紅，卻還是在雪中等候，構成了一道雪中亮景，可與傲骨的梅花媲美。他見門一開，就急步走了進去。老大爺好奇地問他：“我見過許多勤奮的人，可沒見過你這樣特別勤奮的人，這麼冷的天，你爲什麼不多睡會兒呢？”“因爲時間就是知識，多睡一會兒覺，就少知道一些知識，少睡一會覺，就多知道一些知識。有位名人曾說：‘生命是在學習中度過的。’所以我得抓緊時間學習啊！”說完，走進了圖書館，又開始了他的學習。
這個年輕人就是青年時期的毛澤東。
毛澤東不僅自己愛學習，他還鼓勵其它人學習。毛澤東曾撰寫了一幅富有哲理、言簡意賅的對聯“繩鋸木斷，水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建，勉勵她在學習上要持之以恆、循序漸進。
今天，這幅對聯和毛澤東讀書的故事仍鼓勵着我持之以恆、堅持不懈的學習。
讀書的作文600字 篇8
書，是智慧的大門、是知識的海洋、是成長的天地，我愛讀書，書已經成了生活中不可缺少的一部分。
從二年級起，我就養成了做讀書筆記的習慣，書櫃上擺放着五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事，現在，明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁，增強自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收穫。
一開始，我只是一個調皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個週末的中午，我實在無聊，母親買菜去了，父親出差在外地，我便打開電視，無聊的.廣告讓我很煩。我關掉電視，走到滿滿書櫃前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎麼樣？”我自言自語道。我漫不經心地拿出一本看起來，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，於是我偷偷地拿了姐姐一個嶄新的筆記本，可我並不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的讀書筆記，第一頁就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖和整齊小字讓我驚呆了，從那以後我就下定決心，要做出比姐姐更高質量的讀書筆記，超過她。之後我就有了讀書和做筆記的習慣。
老人們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”可是書的確給了我很多收穫，它讓我學會了做什麼事都要獨立，不靠別人，不依賴別人。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平。《三國演義》讓我學會了做人要以德爲主，義字當頭。《西遊記》讓我懂得了做事不能半途而廢，讀書要持之以恆。
我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我瞭解更多的未知世界，懂得了真、善美！
