關於我的行囊作文怎麼寫？在我們成長的路上的行囊裏，有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……以下是小編爲您整理的關於我的行囊作文相關資料，歡迎閱讀！
在我們成長的路上的行囊裏，有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
一個人成長需要太多人的幫扶，成長的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長的道路上就必須勇敢的背起行囊一個人去旅行。
人時間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不願去想，不願去看。獨自走在路途中傾聽大自然的唯美，把這些通通裝入我的行囊中。
我沒有一雙夢想的翅膀，飛不到想要去的遠方；我沒有一對敏銳的眼睛，觀察不到細微的事物；我沒有一張能說會道的嘴，說不盡世間滄桑。我沒有自信把行囊裝滿，但我有信心能聽到最好的故事。放飛我的夢想，背起我的行囊，出發去遠方。
儘管旅途辛苦，但是能聽到看到最真實的畫面。我，我想。什麼都是我想，不，我要做我要。我要去更遠的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長，受傷使我強大。我的行囊越來越重，但我不願丟棄它，以爲它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強大，知識禮貌、禮儀都裝進了行囊，我長大了，經歷的事多了，行囊裝滿了一半，接下來的路還得一個人去走，完成人生重要的使命。
不甘願只做只呆在小屋裏的人，想要做一個眺望未來的神，展望一下未來，很渺茫。我知道現在不努力拿什麼來揮霍，有什麼資本去炫耀。可是現在的我什麼也不懂，更不知道接下來該傾聽誰的輝煌事蹟。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
背起我的行囊，收穫知識收、獲快樂、收穫艱辛。
作文二：我的行囊歲月的風，吹拂記憶的楓葉；時光的雨，沖洗忘記的畫卷。總是記憶所以美好的東西，總是忘記所以傷心的往事。
記住從呱呱墜地起，到青春正火的年華中，父母含辛茹苦的養育；記住從牙牙學語起，到懷抱志向參加大學聯考的過程中、老師致致不倦的教誨。
記住雨中懸掛高空的彩虹，那是曇花一現的勇氣；記住風中飄飄而逝的風箏，那是童年夢想的傳遞；記住海上迎接風雨的海燕，那是無所畏懼的精魂；記住寒雪中獨開的梅花，那是不爭春香的奉獻。
記住革命前輩的鮮血，只爲明月燦爛的中國，誰自願者的地址，只爲明月無私的奉獻愛心。
忘記帶有刺的詞語，忘記帶有血的笑容。人間的美好，只因爲沒有猜疑，沒有仇恨，沒有暗算，沒有私慾。
願潔白的雲帶去關愛，讓雨夜的倖存者忘掉海嘯的痛苦；願和平的橄欖枝帶去和諧，讓戰爭中的人們忘掉失去家園的痛苦。
忘掉與朋友爭吵後漲紅的臉吧，因爲這是友誼的分支；忘掉父母懲戒後木棍的疼痛吧，因爲這是親情的另一面。
銘記，只爲明天更好地生活；忘記，只爲了明天更好的相處；其實，有時忘記並不是忘卻。我們可以忘記圓明園殘暴的兇殺卻不可以忘掉殘暴的原因。
我們可以忘記彈片如雨的日子，卻不可以忘記革命前輩的英雄事蹟。
銘記，就像箭；忘記，就像雲。
爲明天更加燦爛的日出，讓我們記住一切美好的東西，風的動、水的靜、花的香、鳥的語、雲的路、天的藍、人的情、心的'美。
爲明朝更好的前程，讓我們忘掉一切醜惡的東西；無端的猜疑、陰險的暗算……
如此一來，相信明天會更美好。
作文三：背起行囊上路初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開始長出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點春的氣息，我才明白過來：春天來了，又該啓程了。
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧。就算是好奇吧，好奇深埋於地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會接納兩手空空的人的。那麼，我又該帶些什麼呢？
於是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持佔了大半個行囊。原以爲帶上這笨重的傢伙會很費事兒，當背起時，才發現步子踏實了許多，它帶着我翻越高山，涉過大河，穿越叢林，越過峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過得去的。而過後的每一寸土地，總能留下我的足跡。
於是，我帶上了樂觀。前進的路上，不免有走錯路線或迷失方向的情況發生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時襲來。這時，樂觀總是會替我抵擋一切，讓我時刻保持清醒，做出正確的選擇。
最後，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨着。但至少還有自信撐着我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的所謂的路，大聲地說：“你阻擋不了我！”；面對那不能過人的所謂的橋，大聲地說：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地說：“你更阻擋不了我！”而後，揚長而過，將他們全都踩在腳下……
行囊已塞得鼓鼓的了。於是我――
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。儘管前方的路是神祕的，或許荊棘遍佈，或許風雨交加，我義無反顧……
作文四：帶上行囊上路恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透着幾分悲慼的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝。”
挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載着這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛裏的傳奇；濃濃的墨香摻雜着淺淺黴味，似傳述來遠古的訊息。
他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，爲人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嚐。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。
與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的溫婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默唸“欲箋心事，獨語斜欄”，“怕人尋問，咽淚妝歡”，感慨於陸遊、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深爲其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。
書承載着我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它爲書或階梯，那只是太過虛僞的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負着我的書在漫漫人生路上起程流浪。
作文五：我的行囊走在成長的路上，我無所畏懼，雖然有時並不是陽光燦爛，但我的行囊永遠不會空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收穫成長……
堅強
行囊剛一打開，第一個跑出來的就是堅強，我凝視着它，回憶起了過去的一幕幕。小時候的我總愛哭鼻子，有時候因爲老師的一句訓斥就會立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來，媽媽輕輕拉着我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學會勇敢面對，堅強起來吧，你永遠是最棒的！”於是，堅強被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來。看到它，我立即記起了那個在獨木橋上孤立無援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬着頭皮踏上了獨木橋。誰知剛走到中間，樹立起的信心就被消耗的無影無蹤，進也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑着說：“孩子，擡起頭來吧，困難並不是那麼可怕，勇敢一點，你一定能行！”終於，我走過了獨木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發揮不好。爸爸拍着我的肩膀，什麼也沒說，但我知道，他要告訴我：騎着自信之馬，握着專心之鞭，迎着細心之風去搏擊長空，就一定會成功！放心吧，女兒不會讓您失望的。
抖抖行囊，發現裏面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等着我去挖掘，成長路上，因爲它們，我會多一份責任，多一點信任，多一些成熟，邁着堅定的步伐，走向光明的未來！
作文六：我的行囊我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而他們也是我不斷收穫的美好品質。
現在，孩子們的壓力加重了。“任何時候都不能輸在起跑線上”已成了家長們的口頭禪，而我也因爲這句話，不停地參加各種比賽，其中我印象最深刻的還是那次英語背誦比賽。
剛過完年的某天下午，媽媽從包裏抽出一本《國中生英語背誦比賽》專用書，丟給我：“丫頭，媽給你報名了，好好背哦！”
我瞄了瞄桌上的書，無奈地嘆了口氣，拿起書，翻開了第一頁。
我採用我熟悉的讀三遍背一遍的方法，讓字母一個一個印在我的腦海裏。可誰想到，那一貫有用的老方法，今天卻怎麼也不行。“唉呀，我不背了，這什麼東西嘛，讀都讀不好，不背了！”隨即往沙發上一靠，眼角不經意間觸到一張白色的紙，貼在我書桌上方，走近一看，竟是哈佛的名言：“此刻學習，你將圓夢”看了這張紙許久，心中不免泛起一陣漣漪：是啊，堅持下去，抓緊時間，抓住生命的意義，抓住那金色的太陽，我可以擁有什麼？我可以成功嗎？對，我可以的，我，有這個能力！
不知不覺，我已坐在了書桌前，面前攤着書，我深吸了一口氣，“做事就要堅持到底，加油！”
我眼睛盯着那黑乎乎的字母，彷彿要把它們看穿，從我眼睛裏一個個跳進腦海，嘴巴大聲而接近瘋狂地讀着，彷彿要將它們爛熟於心。就這樣，讀了六遍之後，合上書，閉上眼，卻又像來到了一個陌生的世界，時不時蹦出幾個單詞來，不行……
睜開眼睛又看到了那句話，全身又充滿了力量，我相信，我可以的！
我重新拿起筆，一個單詞一個單詞地點過去，不會的，抄下來，讀個三遍五遍，記熟了再換下一個，口乾了，喝幾口；手痠了，放下筆甩一甩；腦累了，看看窗外；心灰了，看看頭頂那句話。“圓夢，圓夢，我要圓夢。”那不斷激勵我的８個字是我的動力，我的方向，我的目標。
比賽日期將近，我不再懼怕那白底黑字，心裏懷揣着滿滿的信心。雖不如他人般的深情並茂，不如他人般的繪聲繪色，不如他人般的成熟老練，應對自如，但我收穫了自己的成功。
背上的行囊又一次加重，這一次多了一樣陪伴我的：堅持！
