在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的關心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這件事還要從第一次地理考試述起......
那天日接收到地理老師的考試通知，全班同學都在埋頭苦背，就生怕被“地中海”(地理老師的外號)叫去修理。最好，而且最富足的時間是體育課，因爲”阿寶“(體育老師的小名)請假沒來，導致我們又是一節體育課。
我坐在草坪上，我和幾個同學正在揹着重點知識。我猛的一轉頭瞧見了我們班的曉裴同學，她是一個名副其實的學霸，不僅她學習好的原因，還有她的好朋友班長大人(芬芳);班裏有名的學霸美人組合!
我看見的景象連我自己都不敢相信，曉裴沒有和芬芳一起玩......“這是真的嗎?”我在心裏問。而且......而且還是自己一個人坐在草坪上，旁邊也沒放着書。“是不是忘帶了?還是和芬芳吵架了?”我在心底裏問。
出於好奇的我跑過去問：“曉裴，你怎麼沒和芬芳一起啊?”雖然這話我已聽過幾百遍了......曉裴沒有說話，只是笑了笑。見她不說話，我又站在一旁，挺尷尬的。便拿起手中的書向她請教，一直到下課。這個在我眼裏是冷學霸的人居然如此溫柔!
就今天，我解除了疑惑。因地理成績不理想遭到了“地中海”的責罵，不爭氣的我居然哭了。我帶着兔子的眼睛來到教室，回到教室後第一個來關心我的人居然是曉裴。
怎麼會是她?我在心裏問着。曉裴過來問我：“怎麼了?‘地中海’罵你了，沒關係的，下次考好一點。”我見着她這樣問，立馬就笑了。
之前，是我不懂。其實“關心”對每一個人來說都很重要，正是因爲重要纔要去關心，通過我與曉裴互相安慰的事件是我明白了，“關心”，真的可以改變人。
關心作文 篇2歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱着自己心靈，總會有一段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘懷，每當我重拾起它的時候，心裏總會涌起一絲久違的觸動，這便是感動。
曾經我一個朋友問我是否會接路上的傳單，我當時是很無所謂的回答，有的時候接有時不接，他又問：“那你一般是扔掉還是拿着?”“一般直接扔了”，他對我嚴肅地說：“其實這樣做不太好……”當時我不理解，直到有一天……
那是一個冷風陰雨的下午，可天上的陰雲將天空包裹的像傍晚一樣。我剛上完課，正着急的往家走，本來下雨天人的心情就很沉悶，路上的泥濘又濺到我的鞋上，我開始抱怨着天氣。走着，走着，我突然看到一個用雙手抱着傳單沒有打傘的人。那是一個個子矮小，單薄，穿着一身土色衣服的短髮女人，她正在發傳單。
我的注意力被她吸引，她正在給一個高挑、身着華麗服飾的女人發傳單。她把傳單給這個女人，女人只是匆匆的接過傳單看都不看的將傳單塞到不遠處的垃圾桶裏，又匆匆的打了個的走了。
土色衣服的女人眼睛黯了，她靜默的看着手裏一厚沓傳單，不再發給路人……
我實在看不下去了，我快步的小跑到她身邊，“請問可以給我一張傳單看看嗎?”我微笑的詢問，她擡起頭來，眼裏的星火又開始復燃，她激昂的回答：“可以，謝謝!”
回到家後，我就給朋友打了個電話，告訴了他事情的經過。我對他說：“我現在理解你了，當我幫助她的那一刻，我感覺我體內有電流過一樣，從我的.心到喉嚨到鼻子最後到了眼睛。我想是我懂了爲他人着想了。”
感動不是一次單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間的心靈的共鳴。當你感動別人時也在感動你自己。所以，當你感到心裏寂寞的時候，請騰出一點時間來回憶一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!
關心作文 篇3當我看到一篇篇誘我的眼球的標題《教子語言要嚴謹理性》、《走進孩子研究孩子》、———————蹲下來看孩子、向孩子學習、一起體驗成功快樂。《女兒不再攀比》《要重視孩子的愛心教育》、《爲孩子創設幸福心境》、《重過程輕結果》時，我覺得是這樣的。
現在的孩子他們的想法不一樣、和父母不一樣、和老師也不一樣，有的時候我們不瞭解他們，不知道他們在想些什麼，想要什麼，想做什麼。
現在是改革開放的年代，鄉村走進城市，有的孩子留給爺爺、奶奶帶，有的是跟隨父母，有的父母的忙碌奔波幾乎很少與孩子交流、溝通時間一長對孩子不利。
記得有一次我和一個五年級的學生聊天，我說：“你們上課怎麼那麼愛說話，說些什麼重要的話？”他說：“不是什麼重要的話，在學校就是愛說話，爸爸媽媽都在上班，因爲在家裏沒有人說話，整天看電視一點都沒勁，雙休日更不好玩，沒有人說話——————”。我們想想孩子他們缺少什麼？是缺少吃嗎？是缺少穿嗎？他們缺少的是精神食糧，不是嗎？
還有些城市裏的孩子不一樣，雙休日長輩們忙着讓他們參加各種不同興趣比如：拉丁舞、學鋼琴、拉二胡、游泳等等。孩子又忙又累，孩子需要這樣的生活嗎？他們的身心會健康嗎？
我總覺得教育孩子還是放養的好，順其自然，不要給孩子過多的任務，過多的要求，讓他們感覺到活得很輕鬆，很開心，處處充滿陽光，充滿愛的世界裏，給他們減壓吧，讓每個孩子身心健康。關心下一代週報》一直是我的好夥伴，伴我成長已經快四年了，四年裏它讓我懂得許許多多的道理，學到了很多很多知識，他是我的良師益友。《關心下一代週報》共分爲四個版塊，第一個版塊叫國旗下的講話，這個版塊能讓我們知榮明恥，更加愛國。第二個版塊叫青青校園，這個版塊是告訴我們課外的知識，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個版塊叫小荷尖尖，這個版塊中有許多好作文，讓我學習到更多的好詞，好句，好段，並能再寫作時運用。第四個版塊叫現代家教，這個版塊是教家長們怎麼教育孩子，給孩子樹立一個正確的教育孩子的學習方向。
我是這樣結識《關心下一代週報》的，一次我和我的同桌說起媽媽對我學習要求太嚴格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關心下一代週報》給我。說：這上面有一篇寫媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準管用。我一拿到手就迫不及待地閱讀起來。回家給媽媽，她果真仔細地閱讀起來，報上很多文章都說出了學生的心聲，連媽媽也一個勁地說：“真是一份好報，真正做到了關心下一代。”於是，媽媽就給我訂了一份《關心下一代週報》，每次只要報刊一到，我們全家都搶着看它。其中，有一個版塊是《媽媽手記》，上面主要寫媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。
我以前很愛玩，有時甚至還會先玩後寫作業。媽媽每次回家後總是嚴聲反問：“上哪去了？作業寫好了嗎？”如果我說：“我出去玩了，作業還沒有寫好。”媽媽就會火冒三丈，接着便是狠狠的一頓教訓。但自從媽媽看了《關心下一代週報》，她好象變了一個人，現在她學會了平等待人，媽媽不僅不使用暴—力，而且當我做了錯事，她還會耐心地教我。我呢，也更能體會媽媽對我的關心了。我對媽媽的看法也有所改變，每天媽媽回來時，我給她倒一杯茶，遞上一雙拖鞋；吃完飯我來擦桌子，讓媽媽休息……《關心下一代週報》這是全家人的良師益友，爲我家架起了心靈溝通的彩虹橋。我要感謝《關心下一代週報》！
關心作文 篇4關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作爲自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因爲愛，所以會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裏一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
關心作文 篇5哇！今天的作業做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一邊唱歌一邊飛快的跑出去。路過水池邊的時候，他聽見“嘩嘩”的流水聲，看到清水白白地流了 一地。小明猶豫了一會兒，心想：這水龍頭也不是我開的，和自己無關的事情少管，更不能耽誤我玩球。他跑過水池，看到小紅拿着笤帚、簸箕在認真地掃地，他心 想：“小紅多熱愛勞動、關心集體呀。，我應該向小紅學習。”小明趕緊跑回去把水龍頭關好，然後纔出去和同學踢球。
小明覺得格外開心，因爲他爲大家做了好事。
關心作文 篇6不是說關心的樣式不一樣，說的是關心帶來給人的心裏效應總是不一樣！
在我的印象中，小姑是一個很會關心別人的人，在電話裏頭的她，總能對自己的成績，對自己的日常生活，對自己的身體嘮叨老半天，每句話都配合地那麼好，漸漸地，便覺得多年不見的小姑並不陌生，而對於從來不曾關心過我們的大姑姑，卻總有種生疏之感！
這個春節，給了我很大的感想吧！更重要的還是因爲小姑和爺爺他們。在我的記憶裏，每次爺爺打電話過來，和爸爸最多也就是說上半個小時，後來，漸漸地，爸爸直接說兩句就掛了，每次都可以聽到爸爸說，然後到時候回家的時候再好好聊啦，每次見爸爸拿起電話還沒幾分鐘就顯得有點不耐煩。這個年之前，爺爺經常會打電話過來問候，爸爸總是同一句話就把電話掛了，每次都是回家的時候我們再聊！然而，真的回家了，卻什麼也沒有聊了！爸爸只是眼巴巴地看着爺爺在電話機那裏忙得不亦樂乎！
昨晚，小姑打電話來了，爺爺在那裏跟其聊了差不多兩個小時，怎麼說，我卻莫名地感動，很多的感想，靈感迸發，但是，我知道，我說什麼，都應該沒有人願意聽我說那一堆大道理，所以也就憋在心裏！
爺爺說着我們回家後發生的一點一滴，他晚餐吃了什麼，吃得多飽，那些飯菜多麼美味，自己多麼開心。都描述地有點過了頭，但是，在電話那頭的姑姑卻耐心地聽着，也跟着爺爺嘀咕了很多～！
讓我想起了爸爸，每次爸爸和爺爺都是說幾句就被爸爸掛了，然而，爺爺，對爸爸也沒有那麼多的關心，終究還是不如一個女兒咯！
後來，我想，我是該懂得！那是我需要學習的，小姑不愧是一名老師，學會了這些。那後，我不斷地告訴我自己，這是我要學習的能力！這是我所缺少的能力！這，就是關心他人所帶來的心裏效果！
好好地學會關心他人吧！哪怕招到的只是某些人的冷言冷語，但是，總比不會關心人的要好！
