在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們國小作文3篇，希望對大家有所幫助。
我們國小作文 篇1
二零三四年的今天，我已經是一位科學家了。
一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位傑出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去採集能源纔可以呀。”我帶了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一會兒後，發現金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發現木星上到處都是冰的'能源，更別說比木星還遠的的星球了。
我又到了黑洞、隕石等等，發現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想着大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪裏呢，再說，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間裏，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎麼辦呢？我久久的思索着，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在製造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼着，好像在慶祝一個盛大的節日。
我真希望我的夢想能成真。
我們國小作文 篇2
黃河，請你不要再氾濫，你該爲你的孩子們想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？
這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯嗎？如果真的是我錯了，我可以改的呀．要是你們錯了，你能改嗎？我親愛的孩子．＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導致多少良田美景消失．他們哪裏去了，他們都跑到我的懷抱裏來了．我的身體越來越重，＇一石水，六鬥泥＇我支撐不了了，我能不氾濫嗎？＂
＂你們再看一看，過度放牧，濫用化學藥品，使我體無完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對待無私的養育你們數千年的母親河的'嗎?"我們的母親說的是真的嗎?我們不得不認真思考.我們無休無止的向母親索取,回報的是什麼呢?只有利斧,只有慾望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責怪母親嗎?我們榨乾了母親的血肉,我們還有什麼臉面面對母親呢?母親呀,孩子們錯了,現在改還來得及嗎?母親，讓風兒拭乾你的眼淚，請你相信，在不久的將來，我們一定會讓你恢復原來的風采。
我們國小作文 篇3
生活中處處有着平凡人，他們身上都有優秀的高尚品質，這些品質都是值得我們學習的，這些人也都是我們學習的榜樣。
他有一頭烏黑髮亮的短髮，兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的上面，顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數學課代表葉戈陽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”進了操場。“嗯？”是什麼課讓同學們如此地高興呢？“哦！”原來是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙，他一直雙手捂着肚子說痛，同學們都關心地對他說：“我們下課送你去醫務室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一乾二淨。下課之後，我們汗如雨下，我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。於是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽一手拿着我的`衣 服，一首扶着尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走着，我的眼淚差一點涌出了眼眶，可我還是忍住了，於是就跑去接過衣服並真誠地說了一句：“謝 謝！”可他並沒有回覆我，仍然是專心致志地扶着尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上，是多麼地和諧呀！這一件事就好像塗了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，於是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人爲樂的優秀品質值得我們學習與欣賞，葉戈陽真是我們的好榜樣！
