每個人的人生都有屬於自己的精彩，以下是小編整理的屬於我的精彩作文，歡迎參考閱讀！
小時候，故鄉的天是那麼藍，水是那麼綠。我聽姥姥說，大雁南飛，只爲尋找他的夢。從那以後，我便經常一個人呆呆的看着那羣羣南飛的大雁，小小的心中滿是大大的夢想。
直到我上了國小，我漸漸的發現我並不是家長所說的那種完美的孩子，一般般的學習成績，並不出衆的相貌，對朋友也只奉行‘君子之交淡如水’的原則，這所有的因素都讓我遠離班級裏的喧鬧，讓我可以默默地做自己的事。那年學校爲我們舉行了畢業典禮，其中要求我們每個班都排練一個集體節目，我不得不參加。最終，班主任選定了集體合唱作爲我們的表演節目，因爲我不擅音律，所以被排在指揮這個角色上。雖然不露臉，但是需要一個人單獨站在前面，背朝着全校師生，萬一出了什麼意外……
下課了，我走到辦公室，輕輕地叩開辦公室的大門。陳老師好像並不對我的來訪感到吃驚，擡頭看了我一眼，又繼續做自己的事了。“陳老師，能不能換一個人啊？因爲我面對那麼多的人會…”“怕，對嗎？”陳老師的眼睛定定的看着我，好似一面魔鏡，看到了我內心的恐懼，卻又透着絲絲的神祕，讓人猜不透她在想什麼。“去試試吧！如果一件事你連試的勇氣都沒有，那一定不會有所作爲。”着普普通通的話像一把無形的利劍，死死地頂着我的心，壓力像海嘯般直朝我撲來，讓我沒有還手之力。
剛走出辦公室，就被班長拉過去討論表演的事了，看着大家興致勃勃的樣子，我就算再不情願也得跟着一起排練，總不能拖大家的後腿吧！哎，沒辦法，練唄！
隨着時間越來越近，我的心也越來越沉，全無往日的輕鬆自在。經常一個人看着手錶上的秒針，滴答，滴答，就老是想着自己能擁有一個時光機，只需要輕輕一挑，就可以跳過這段這段時光。“嘿！別看了，陳老師叫你過去。快點兒啊！”陳老師叫我什麼事呢？是作業有問題，還是考試成績不理想？哎！事兒怎麼那麼多。
到了辦公室，陳老師並沒有像往常一樣批改作業，而是靜靜地擺弄一盆小小的花。那時正值午後，輕輕的陽光毫不吝嗇的灑在花的花瓣上，就好似給其蓋了一層薄薄的金紗。當時，我的第一感覺就是美，那種單純的，不加任何人工改造的美。我見了不少名貴的花，但我沒有見過這樣的小花，一片片小小的葉子，一朵朵小小的花，不仔細看根本不會發現。“這是？”我望着陳老師，才發現陳老師正在靜靜地望着我，這次，陳老師的眼睛像一面清澈的湖，靜靜地，不起一絲波瀾。“野花，好看嗎？”“嗯！”我點點頭。“這種花花期很短，開的也小，沒有什麼人會注意到它的。”陳老師笑了，然後一字一頓的說：“但它也會有屬於自己的美麗，哪怕沒有人看見，哪怕只是一瞬。但它美麗過，那瞬間就是它的精彩，對於一株花來說，這一瞬已經足夠。你明白嗎？去想想吧！陳老師等着看你們的表演……”
聽了這話，我緩緩退出辦公室，心中有一種力量正在萌發生長，那種力量叫勇敢，叫希望。從那以後，我就像變了一個人似的`，渾身都是朝氣蓬勃的能量，再也沒有因爲膽怯而退縮。我想，精彩並不一定是你成功帶來的喜悅，而是你從懦弱到勇敢的一個過程，一個令你感動的瞬間。
有人說：“故事，有一個好開頭，有一個好結尾，但並不一定是一個好故事。好的故事最重要的是激動人心的故事情節，只有故事情節令人感動，纔算是一個好故事。”人生亦是如此吧！不一定完美的開頭，不一定會偉大的死，但至少我們可以把握住現在，用自己的行動，譜寫出屬於自己的精彩。只要你肯用心去感受，生活裏屬於你的精彩，總在你不經意間，盛裝蒞臨。
屬於我的精彩作文2時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬於我的精彩。
光陰在身體裏不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴絃上不斷的遊走，迎來的卻是雜亂的斷音。
我從國小琴，卻與音樂細胞無緣。被陳老師戲稱爲音樂草包，這是句真話。
可是那些時候的我還不懂得那個國小生也會的詞，笨鳥先飛。
我總是以爲渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上爲我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯着琴的每個角落，我從他的眼神裏看到的是期望。
於是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹託，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文
逐漸的，手臂漸漸褪卻了痠痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再淒厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見陳老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。
開曲時，正是一片混沌，24架古箏並駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室裏變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我獨奏。
茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激着在座人的神經，而我卻泰然自若，手法嫺熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最後的一刻，只聽陳老師笑着亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂鬨笑。
指尖上停不住的永遠。續寫着那些勤奮便總有的屬於我的精彩。
屬於我的精彩作文3每個人誕生在世上後，就會有各自擅長的事情，有人擅長歌舞，有人擅長體育，有人擅長計算機等等。所以我們要善於找到自己的有點並加以發揮才能創造出精彩。因此我們要自信，總有屬於自己的精彩。
記得我在剛上國小的時候，總是很自卑。因爲班上的同學都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個平凡的人，什麼都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學的讚揚。而我卻沒有發現自己的優點，認爲我沒有屬於自己的精彩。
知道那次事件發生後，我才徹底的從陰影裏走了出來，開始恢復了自信，因爲我也創造出了精彩。那是在一節音樂課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨我低下了頭，沒有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖後腿。這時陳老師居然說要讓我們一個個單獨過關。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數了。我開始考慮到底輪到我的時候要不要唱，唱得不好一定會被他們嘲笑，我在班裏就擡不起頭了。但是，又不能矇混過關，到底怎麼辦？
在我作思想鬥爭的時候，前面的同學已經一個接一個的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終於，前面最後一個同學唱完了，已經沒法下臺了。沒辦法，我只好硬着頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個人聽得見。等我唱完，正準備下臺時，有一位同學抱怨道：“你唱得這麼輕誰聽得到啊？”陳老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來，讓大家聽清楚你的聲音！
我終於決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨着曲子高聲得歌唱。我覺得我就定格在了那裏，那一刻我至今還忘不了。等我唱完後，臺下一片寂靜。正當我以爲我失敗時，臺下響起了掌聲，陳老師也誇獎我，說我很有潛力。同學們也向我投來了鼓勵的眼神。我第一次這麼高興，原來我也有這麼棒的才藝，我也能創造出屬於自己的精彩！
從那以後，我就一直髮揮着是歌唱的本領，現在我自信滿滿，並且慢慢發現了很多自己的長處。這使我明白了擔心的不是自己沒有本領，而是沒發現自己的本領，每個人都有屬於自己的精彩。
屬於我的精彩作文4每個人都有屬於自己的“精彩”，我也不例外，現在就讓我爲你們展示屬於我的“精彩”吧！
“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰說的？太正確了，我打心眼裏欣賞他。
這不才上午第二節課嘛，即驕陽似火，火辣辣的太陽烘烤着大地。睡衣頓時向我襲來，我本還堅持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺到一個神祕的眼神在盯着我，仔細一找原來是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯着我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走爲上計吧
我的眼睛在眼眶裏左三圈右三圈後，腦袋瓜不算笨的我終於想出一個了辦法，可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是：把課本拿起來遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了。可我剛把書拿起來陳老師就說：“某某某同學，請把課本放下去。”沒轍了，腦袋經常不用死機了，我想不出第二個辦法了。
我只能硬撐着，可是我的意志好像不怎麼堅強，因爲我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶，正在熱烈的親吻着或者是說像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難捨難分。爲了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說：“啥？！我不是同性戀。”說完後我倆就萬分難過了，因爲這些話被千里耳陳老師聽見了，就把我倆調到臺前一左一右，光榮的爲這些祖國的花兒站崗了。
事後我總結出一個經驗，上課就不能打瞌睡也就不能說話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現。同時知錯能改，善莫大焉，我還是一個好人。
這就是屬於我的精彩，那麼，你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。
屬於我的精彩作文5人生固然精彩，但是隻有那一件事纔是真正屬於我自己的精彩。
那是個炎熱的下午，太陽在天空中釋放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睜不開眼，這好像意味着今天在我身上要發生什麼事。
後來爸爸、媽媽一致認爲今天是一個釣魚的好日子。陽光明媚，魚兒也一定想出來曬曬太陽。說幹就幹，媽媽已經準備好了釣魚用具，準備出發。
經過了一、二個小時的旅程，我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這裏魚比較多，而且是野生的。野生的魚，其肉鮮美。相比水庫裏養的魚要好很多，又不收費哦！剛上小橋，我就看見了一條約十五釐米的大魚躍出水面，十分活躍。我一見，如一條小龍，活蹦亂跳，急不可待地找了一個最佳“狙擊點”。
我們就地“安營紮寨”，首先我將長長的魚竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩隻又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關鍵。現在，我左手緊握着魚線，右手抓住魚竿，將它弄成了一個倒“U”形。然後右手輕輕一放，魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底，不見了。只看見幾個綠色的魚漂漂浮在水面上。
過了一會兒，太陽直射到水面上，威風拂過，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯着魚漂的動靜，可是它卻一動不動。這時，我有點心急了。想拉起魚竿看一看。可是被“狡猾的媽媽”及時制止了。然後就聽媽媽在對別人說：“我兒子選的位置好，技術也很高，一次就能把魚線甩的很遠。等着瞧，一會兒準能上大魚。”
我一聽，心裏舒服多了。
天漸漸暗了下來，眨眼間就快到下午五點鐘了。這時爸爸嘆了口氣說：“五點必須回家，你還得寫作業呢！”，我真想把湖裏的魚兒痛扁一頓，它們也太精明瞭吧！也不給我點兒面子。正當我憤然之際，魚漂“譁”地一下溜入水中，魚竿不停地擺，我大叫，“有魚了！幫忙呀！”我一點一點地向岸邊傾斜，已經無法控制魚竿了。這時，爸爸一個箭步就拉住了我，還不停地說：“這條魚一定大！”經過幾十秒的艱苦“戰鬥”，小魚兒終於被請上了岸，看着這條足有四十釐米的“大胖子”我不僅歡呼起來。
這是我生平第一次釣魚，要知道野魚是很難釣到的哦，聽大人們說，有時候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運。這纔是我屬於我的精彩。
