無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的緊張的一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是星期四，對於我來說，簡直是大難臨頭，因爲今天全校要注射流感疫苗。有些人裝“假堅強”，例如同桌王勃鬆，前幾天還跟我在那逞威風，講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪着臉問我什麼時候打針！
上完操回班，我心裏懸着的“超大號”石頭未能落下。當我們排着隊去音樂教室上課時，我看見三年級的同學用手把柔軟的棉籤摁在留着血的傷口上，心裏突然涌來一種難過和恐懼，這是我以前從未有過的！後來，老師讓我們回班，當時我還以爲音樂課在班裏上，後來杜老師把這一消息告訴我們，一種說不出的絕望茫茫從心中升起。現在的我，好想哭！看見後面的劉帥都快哭出來了，我真羨慕他有這麼厚的臉皮。要排隊了，好像有人推我似的，我緩緩走出教室，因爲我慢，所以排最後。聽校醫說：“現在只有17針，也許不夠！”啊？不夠？太棒了！我不用現在打了嗎？果真，我們後面的幾個女孩子下午再打。
上午第四節語文課是講《山溝的孩子》，我總是特別緊張，一個個念頭從心中閃過，整節課都沒上好。
中午小飯桌，我總是想象着我打針的場面：護士使勁把針眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血濺了一地，看見血，我當場暈了過去。想着想着，我不想再想下去了，我要樂觀的面對一切，不能逃避！
聽夏雪說，她打完針後，胳膊特別疼，還頭暈、噁心想吐。難道我打完針後也會像她這樣？我不想打了，況且。今天還要上健美操。可杜老師堅持讓我打，莫非她有別的用意？
第二節數學課，我心中的“超大號”石頭有加大了幾分。上了半節課，杜老師衝進教室，告訴我們要打針！我還沒反應過來，王勃鬆又把我推了出去。到了醫務室我才知道要打針，心中的石頭懸在半空中。輪到我打了，我迅速脫下衣服，用發抖的聲音問護士：“疼嗎？”護士說不疼。我轉過頭，閉上了眼睛，1、2針拔開了，整個感覺就像被蚊子盯了一下，一點都不疼！
通過這次事件，我明白了一個道理：你不能選擇發生在你身邊的事，但你能選擇面對事情的態度，我就選擇了樂觀！
緊張的一天作文2九月越靠近，緊張的氣紛就越濃蜜。早上——母親大人這幾天也跟着月份在走老是催促“你的書包洗了沒啊，長怎麼大了，還像是個小孩子，還有你的輔導書買了沒……”“哎喲…我的母親大人你就饒了我吧，還要幾天才上學，況且我又不是第一天上學，你怎麼比我還緊張啊，還是你…很痛曳，我以後不聰明我就找你，是你打得我不聰明的，呵”“你還敢說，你再說我多打幾下，你看看別人這些東西早在幾天前就準備好了，誰還像你這樣吊兒浪當的”“又來了又來了，我都跟你說別人是別人嘛，不要老拿我來比，呵，不跟你說了，我還是去找我的好朋友——草梅冰琪淋”“你給我回來，吃什麼冰琪淋啊，不準，我話還沒說完呢，你聽到沒，給我回來啊”母親大人扯着嗓子在後面喊，我卻比孫悟空跑得還要快。
中午——“華…吃飯了，快點，要洗手啊”“知道了知道了，怎麼是魚啊，母親大人你不知我最討厭吃魚了嘛，看了就倒胃口”“你不吃也得吃，對你身體好，我昨天看了一本書，書上說多吃魚會讓人變聰明的，你怎麼笨你給我多吃點”“什麼天日啊，我不要不要不要，我笨，我可聰明瞭，在學校我可是以聰明出名的啊，我笨那不是全世上沒有聰明的人了，還有老媽你看的是什麼書啊，我怎麼沒聽過，我勸你還是老老實實在家做家務就好，不要亂看書，知嗎？爸，媽又打我了，我被你這樣打，吃在多的魚也沒用的”最後我硬不過老媽的九鷹白骨掌，最後老實的吃下讓我倒胃口的魚，還很白目的決定要殺光所有的魚，看你還怎麼讓我吃。
晚上——八點鐘，薯片、可樂，最開心的'時刻到來了。“你看你一個女孩子的坐姿，坐沒坐相吃沒吃相，我有時真懷疑你是不是我親生的，眼睛睜怎麼大幹嘛，我說得不對嘛”“老媽，你怎麼搶我的臺詞啊”“我搶你什麼臺詞了”“就是你是不是我親生的啊，這句本來是要我來說的嘛，你怎麼把它也給說我了，電視、小說都是這樣寫的，我親愛的母親大人”“幹嘛，你給我收起這種笑，看得我冷茵茵的”“不要怎麼說嘛，我親愛的母親大人，我的笑是很親卻的，我們來打個商量，我在看電視的時候你可不可暫時收起你的說教啊”“什麼，你說我說你是在說教，你是不是又要欠打啊”說着說着，老媽又一記下去了。
緊張的一天作文3今天是星期四，對於我來說，簡直是大難臨頭，因爲今天全校要注射流感疫苗。有些人裝“假堅強”，例如同桌王勃鬆，前幾天還跟我在那逞威風，講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪着臉問我什麼時候打針！
上完操回班，我心裏懸着的“超大號”石頭未能落下。當我們排着隊去音樂教室上課時，我看見三年級的同學用手把柔軟的棉籤摁在留着血的傷口上，心裏突然涌來一種難過和恐懼，這是我以前從未有過的！後來，老師讓我們回班，當時我還以爲音樂課在班裏上，後來杜老師把這一消息告訴我們，一種說不出的絕望茫茫從心中升起。現在的我，好想哭！看見後面的劉帥都快哭出來了，我真羨慕他有這麼厚的臉皮。要排隊了，好像有人推我似的，我緩緩走出教室，因爲我慢，所以排最後。聽校醫說：“現在只有17針，也許不夠！”啊？不夠？太棒了！我不用現在打了嗎？果真，我們後面的幾個女孩子下午再打。
上午第四節語文課是講《山溝的孩子》，我總是特別緊張，一個個念頭從心中閃過，整節課都沒上好。
中午小飯桌，我總是想象着我打針的場面：護士使勁把針眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血濺了一地，看見血，我當場暈了過去。想着想着，我不想再想下去了，我要樂觀的面對一切，不能逃避！
聽夏雪說，她打完針後，胳膊特別疼，還頭暈、噁心想吐。難道我打完針後也會像她這樣？我不想打了，況且。今天還要上健美操。可杜老師堅持讓我打，莫非她有別的用意？
第二節數學課，我心中的“超大號”石頭有加大了幾分。上了半節課，杜老師衝進教室，告訴我們要打針！我還沒反應過來，王勃鬆又把我推了出去。到了醫務室我才知道要打針，心中的石頭懸在半空中。輪到我打了，我迅速脫下衣服，用發抖的聲音問護士：“疼嗎？”護士說不疼。我轉過頭，閉上了眼睛，1、2針拔開了，整個感覺就像被蚊子盯了一下，一點都不疼！
通過這次事件，我明白了一個道理：你不能選擇發生在你身邊的事，但你能選擇面對事情的態度，我就選擇了樂觀！
緊張的一天作文4清晨，當第一縷陽光灑落在我的窗前，緊張的一天又開始了。
當我還在酣睡中，霎時間，外公像風似的衝了進來，“起牀了！都幾點了！”我被驚醒了，瞟了一眼牆上的掛鐘，天啊！都7點5分了！比計劃晚了10分鐘，早上起來讀英語的計劃要泡湯了！我腦子裏一片空白，顧不得想別的了，趕緊穿衣服，腦子裏變得亂七八糟，邊穿邊想：早上吃什麼呀？今天會發生什麼事呢……
上午，老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試，想成爲班裏第一個做出來的人。看到題就我就開始緊張的思考了。題目是隻移動一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試，忽然想到了正確的答案：把3右下面那根火柴棒移動到左邊就變成了2就成了！我再把目光移動到第二題，用同樣的方法很快解出來了！做完題目後心裏一陣輕鬆，這時我才發現自己也出了一身大汗。
下午，大隊委競選開始了。我在臺下猶豫不決的想來想去，該選誰呢？怎麼樣選出一個合適的候選人呢？我在腦子裏一會兒選了這個，一會兒選的那個，可我又生怕選錯了，就這樣反反覆覆的把原來的決定給推翻了，大腦慢慢地如一團亂麻。後來，我再仔細地思考：我只要看看他（她）有沒有做貢獻，是不是美德少年，有沒有能力……就這樣過了好一會兒，我終於決定好該選誰了。
晚上我正在做作業腦袋更是急速飛轉，一會兒工作作業做好了。我就開始思考：接下來做得什麼呢？是看書放鬆一下，還是再做點課外的作業呢？想了半天，我的手伸向了課外書，一下子進入了一個幻想的世界。“睡覺啦！”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現實。
這一天我都在緊張的思考中度過了。思考使人上進，思考也使人們的生活更有意義，在學習生活當中，我們也要勤于思考，努力創新！當然適當的放鬆也很美好。
今天真是充實的一天呀！
