9月是一個收穫的季節、一個感恩的季節、也是一個屬於老師們的季節。在這個季節裏，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。
她高高的個子，戴着一副眼鏡。每天臉上總是掛着笑容，顯得很和藹可親。
今年我們已經上四年級了，我們的語文老師也換了，唯有我們的數學老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續教我們。
在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數學題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，彷彿在我們面前打開了一扇窗戶。當我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。
陳老師爲我們這些小樹苗輸送營養，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們如何改正錯誤。
今天是教師節，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數學學得不好，希望您今後多多指導我。您是我成長路上的良師！我將永遠感激您！
我最敬愛的老師2今年，一個對我很好的教師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們明白饒教師要到六年級去教英語時，全班同學感到十分失望，同學們的眼睛裏都充滿了淚水。
她講的語文課生動、趣味，並且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒教師。
饒教師又回來了，我們很高興，可是高興只是暫時的。教師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對我們說出了她的心裏話：“教師也不想和你們分開，教師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語教師，所以教師要服從學校的安......”。
饒教師還沒有講完，我第一個哭了，緊之後教室裏已經哭成了一片，哽咽地說：“饒教師，我們捨不得你離開。”饒教師十分激動。
我最敬愛的老師3向老師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭髮和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。
記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向老師本來有點不滿意，可是爲了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班裏寫錯字的人很多，也不止你一個，我今天就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎麼感謝她，哪裏還敢驕傲？於是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。
原來向老師善解人意啊！
還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向老師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要着急的。”我不好意思地點了點頭，裝完水後，我馬上向家裏跑去。
向老師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向老師，一個人見人愛的老師。
我最敬愛的老師4大家都有自己敬愛的老師，我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。
她有一雙大大的眼睛，似乎時時刻刻都在鼓勵着我們，也在仔細觀察着每一位同學退步、進步。在上個月的一個下午，我們聽老師的安排換位子，我坐到了第三組的最後一排，每個同學都已經坐在了自己的新座位上，楊老師說：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然後把書包從位兜裏拿了出來，奔跑到我的新座位上做下來，袁康文坐到了我的位子上。開始上課了，我們都在思考該怎麼解答這道語文題，袁康文卻在後面和四周的同學說話。我認真的聽楊老師講課，這時楊老師說：“劉子儒同學這一個月進步很大，就是在站路隊和大型集會時不要說話！”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心裏說不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個好學生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識，我敬愛您。
我最敬愛的老師5是誰教我們寫字？是誰教我們寫作？是誰在你失敗時幫你找到失敗的根源？是老師，是這個偉大而又辛勤的園丁。
我最敬愛的是方老師——我的班主任。班主任！這個稱號一聽就威震四方，十分嚴肅，素來都是鐵面無私的代言人。不用說，我的語文老師（也是班主任）方氏也很嚴厲。
記得這次語文競賽，老師讓我去參加比賽。由於自信滿滿，加上看雜書看多了，好詞好句雖然用上了，可字隙間流露出的大多都是大人的語氣。結果可想而知，名落孫山，連三等獎都與我揮手說再見了。唉，辜負了老師的期望，我滿心內疚，又聽見老師叫我放學時到她旁邊來一下。完了，少不了老師的一頓批評了。我這樣想着，在放學時來到她身邊。誰知，老師卻親切地、用以往的聲音說：“李煒，這次你沒獲獎，不要喪氣。你的題目和題材都很好，可是語言表達上不太清楚，該說清楚的沒有說清楚，繞來繞去還是一片模糊，希望你下次能克服這個毛病。”聽了這句話，我的煩惱立刻煙消雲散，雖說是滿心內疚，但我發誓下次作文競賽一定要爭到第一名！有時候英語競賽沒能拿到名次，老師就用滿懷鼓勵的眼神望我一下，就在方老師的激勵下，今年的英語競賽竟然拿到了第二名！
“失敗了，不喪氣，成功了，不驕傲！”這是方老師曾對我說過的一句話。雖然方老師在學校中對學生如慈母一般的關懷；但是，賞罰分明，紀律嚴明。如果誰上課不專心聽講，不帶作業，方老師就會像嚴母一般，該罰就罰，沒有絲毫情面可講。怪不得同學們背地裏送她“女包青天”的美名呢！
記得那是離數學競賽只有十五分鐘的一堂語文課。英語課代表向老師彙報了英語作業的情況，正巧那天我沒帶作業本，不好意思的站了起來。方老師對我說：“兩個選擇：一，打電話讓家長放學送來；二，馬上補寫！”考慮到過一小會兒的數學競賽，我說：“可不可以下午帶......”“不行，誰允許的？”方老師一臉嚴肅，無奈，我只好補寫起來。從此，我再也不敢忘記帶作業了。
方老師對我們不僅有着嚴父般的教導，還有着慈母般的關愛。20xx年初，我家因爲突發事件，三個家人在醫院住院，急需用錢，方老師知道後，立刻幫我買了參加比賽的資料書，連媽媽送來的錢也分文未取，我捧着那沉甸甸的書，淚水不覺模糊了我的雙眼。
“贈人玫瑰 手有餘香”這句話就是您的真實寫照，永遠把最好的給予別人，從不求回報。方老師，您雖是一名平凡的教師，但在我們心中您確是偉大的，您是一名好老師！我愛您！
我最敬愛的老師6從一年級起，她就開始教我們語文了。
高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負責，還很關心我們。我們的高老師是一個一意志非常堅強的好老師，我們敬愛的高老師還經常帶病給我們上課，但是有的同學上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應該呀！
我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因爲紅色和白色都是正義的象徵。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因爲高老師生怕天黑就不能打了。我們的高老師性格活潑開朗，那天課外活動她帶我們去賞櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時天空飄滿無數的櫻花。我們也學着老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時天空成了花的海洋。
啊！老師我們向您敬禮。
我最敬愛的老師7我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛着笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那麼親切，那麼的自然。
焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經常對我們說：“有什麼不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。
不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您爲了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心裏感謝您！
我最敬愛的老師8當爸爸、媽媽問我，你最敬愛的人是誰？我爽快地說：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來眨去，閃爍着智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個同學小君，他因爲上課不認真聽，上課講話，所以老師講的知識他都沒有聽進去。張老師知道後，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導他，直到他明白爲止。那時已經天黑了，張老師才拖着疲憊的身體回家。
啊，張老師，您對我們的輔導、培養和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！
我最敬愛的老師9在我的班級，有許多活潑好動的同學。當然，也少不了一個很重要的人物-老師，我的老師叫方老師，她是一個很資深的老師，她教書已經長達11年。雖然她有時會用“鐵的紀律”來教導我們，令我們毛骨悚然。但她有時在課堂上，總能令我們捧腹大笑，我覺得她是一個很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ優雅的老師。因此我們全班盡是崇拜又喜歡這位老師，在畢業旅行，也是因爲有方老師，才讓畢旅更加有趣。
方老師對每個人都很公平，甚至讓我覺得，我受罰也是應該的。方老師總是教我們許多道理，讓我們不會犯錯，反而更進步。雖然我們跟方老師才相處一個月，但我們跟老師，卻有很深的友誼，也因而讓我更喜愛老師。
我覺得能遇見方老師是一件很幸運的事，因爲有您，才讓整個六年級八班又有了朝氣，變成最棒的一班。方老師，我想對您說的話，是千言萬語也說不完的，在這裏，我想對您說：“ 方老師：謝謝您！！ ”。
我最敬愛的老師10老師們是園丁，我們是花兒。每一個老師都在不停地培養我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數學的柴老師。
記得一年級的時候，媽媽對我說：“你們柴老師把頭髮盤起來顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉告給柴老師。第二天，我本來不想告訴柴老師，因爲那時我還小不好意思。但不說肯定會留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那裏，對她說：“柴老師，我媽媽和我都覺得您把頭髮盤起來顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑着，一邊用手撫摸着我那小小的頭。“是嗎？”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的心田上。
三年級時，有一次我生病了，是柴老師給我打電話的。後來，柴老師把我落下的課都補上了。柴老師對我非常好！當我考試沒考好時，她總是來鼓勵我。我打心眼裏敬愛這位老師！
雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠都是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師11我是來自江都區國際學校二（7）班的睢瑾瑜。首先給大家介紹一下我們班的三位親愛的老師吧！
可愛聰明、平易近人、脾氣溫和的肯定就是我們的語文老師——孫老師啦！她是大家心目中公認的好脾氣，上課授予我們無限的知識，下課和我們親如朋友。
文質彬彬、一表人才、英俊瀟灑的就是我們帥氣的數學老師——吳老師。他上課充滿活力，下課耐心地教我們難題、錯題。
鮮眉亮眼、成熟穩重、嚴謹細心、富有母愛的`就是我們的班主任——趙老師。她不僅關心我們的學習還非常關心我們的生活，下雨提醒我們帶雨衣，天冷提醒我們添衣服。
老師是辛勤的園丁，我們就像被老師培植的小樹，我們願在冬天爲老師抵擋寒冷，春天帶給老師綠意，夏天帶給老師涼爽，秋天帶給老師碩果。
我最敬愛的老師12歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴着一副眼鏡，看東西時常常眯着眼。個子高高的，頭髮燙着大卷兒的，看起來像個芭比娃娃，非常可愛。
歐老師對工作非常負責任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課後再接聽。
記得有一次，歐老師病了，聽說是發高燒，臉黃黃的，上課時總是用手摸着眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀着課文，認真地給我們講課。看着老師那難受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那麼難受了，爲什麼還要堅持給我們上課呢？於是我從心裏默默下定決心說，我一定要好好學習。
看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認真負責的好老師——歐亞君。
我最敬愛的老師13我最敬愛的老師是林蘭老師，老師的外表看起來很溫柔，也很大方，我們如果表現好的話，老師就會買點心給我們吃；或者我們功課不會，老師上課都會檢討。
我最喜歡上老師的語文課，因爲每次上課的時候我們讀完課文，老師都會問問題，只要答對的話就可以小組上升一格。上體育課的時候老師都會先讓我們跑四圈操場，跑完之後我們就開始玩，老師有時候會借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。
生活上老師常說：要勇敢認錯，纔是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認錯了；還說：好朋友要有福同享、有難同當，所以同學之間的感情很好；老師上課的時候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽老師的話，難怪他們都會被老師罵。真希望那些調皮的孩子能體會到，老師是多麼在乎我們的安全呢！
老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識，也謝謝老師教我們這麼多知識。
我最敬愛的老師14我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留着長髮，經常紮成一個馬尾，白淨的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。
邵老師對我們的學習要求很嚴格。上課要求我們坐得端端正正、認真聽講，發現有誰東張西望或者做小動作，邵老師就會毫不留情地嚴肅批評。她對作業的要求也很嚴格。有一次，我們班裏的幾個同學作業書寫得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴肅批評，讓他們重新寫。經過邵老師的嚴格要求，使得我們的學習都有了進步。
邵老師不僅對我們的學習嚴格要求，還對我們的安全特別關心。每到放學或者放假，邵老師就會對我們特別強調：“安全第一！安全第一！”
我愛我們的邵老師，因爲他對我們各個方面都很關心負責，你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧！
我最敬愛的老師15敬愛的老師 您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛獻給了我們。
在這五年的時間裏，您教我們如何做人，怎樣處事，讓我們感受到知識的魅力。是您教會了我們如何去面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。重要的是，您讓我們懂得了回報，學會了感恩。這一個個動人的點點滴滴，一個個動人的場景，把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽，但是我們也要向您一樣，學着去釋放溫暖。同時，我們還要懷着對您感恩的心，去思考，去行動。因爲，你爲我們付出了太多太多，我們永遠都還不完。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在您嘔心瀝血、無私奉獻的同時，有多少祖國的花朵成爲了棟樑之才！誰能知道這蘊含着您的多少汗水？也許，您那絲絲銀髮，是最好的見證。老師，謝謝您！
