在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的老師——《弟子規》作文，希望對大家有所幫助。
從我剛剛記事起，我的家人就爲我買來了各種各樣的書：有講故事的、學知識的、有現代科學類、有古老的中華經典文學。一本好書不光是我的朋友更是我今後生活成長的重要啓蒙老師!
記得我還在上學前班的時候，姥姥有一天送給了我一本《弟子規》，它是清代的蒙學課本，讓我們瞭解古代傳統文化知識的同時，還教育我們養成一種守規範、守紀律、懂道理的好習慣。有一次媽媽和我念到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”我不明白，就讓媽媽給我講，我低着頭靜靜得聽着媽媽解釋着每一句的意思，感到很慚愧，因爲在平時的生活中我不夠認真時，爸爸媽媽給我指出錯誤時，我不但不認真聽還感覺他們很煩很羅嗦。現在學習了這幾句後，每當爸爸媽媽給我指出錯誤時，我都會想起這句話，並且虛心接受，而不再亂髮脾氣了。
剛上國小時我總是爲找不到讀書的好方法而苦惱，這時我在《弟子規》裏讀到：“不力行，但學文，長浮華，成何人!但力行，不學文，任己見，昧理真。讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”意思是學習不能死學，而不去親近仁者追求道德的完善和品德的培養，或是隻去學自己的而不去看別人的經驗和教訓是不行的，要學會在課堂上專心致志、聚精會神，有了這樣的好習慣才能讀好書。我現在正在慢慢的努力，相信努力了就會有收穫!
《弟子規》中還有許多的經典小故事如：《臥冰求鯉》《親嘗湯藥》《蘆衣順母》等都是教導我們尊敬老人，在得到獲取的同時要懂得感恩回報。這本書已經伴隨我走過了三年，它就像一把鑰匙和階梯，當我失落時教會我懂得滿足自信，當我驕傲時爲我敲警鐘。這真是一本讓我受益匪淺的好書呀!如果說爸爸媽媽賜予了我生命，那麼《弟子規》就是我最好的啓蒙老師它教會了我如何去做一名優秀的人!
我的老師——《弟子規》作文2剛上國小一年級的時候，我就認識了一位我喜愛的老師，每天早上我都會搖頭晃腦地讀着她的弟子規，聖人訓的話語，雖然，我還不明白她的話是什麼意思，但是我喜歡！
時間長了，我對她的話有了一點理解，同時我也有了很多的變化。平時吃飯的時候，我總是不等家人一起吃飯，只要飯菜端到飯桌上，我拿起筷子，就去夾端上飯桌上自己歡吃菜，然後捧着飯菜去看電視。在家裏，我對家裏人動不動就發脾氣，大呼小叫，還亂摔東西；和外人接觸，我卻像只小綿羊，不敢大聲說話。自從讀了老師的話以後，我知道以前那樣做太沒有禮貌了，自那時起，我能大聲和別人說話了，還能主動和別人打招呼了。吃飯的時候，我靜靜地坐在飯桌前，等爺爺奶奶、爸爸媽媽來，他們拿起筷子以後我纔拿筷子吃飯。吃完飯後還主動說：我吃好了。有時，媽媽如果給我先盛飯，我就對媽媽說不應該先給我盛飯，應該先給爺爺奶奶盛，媽媽問我是誰教你這麼聽話，是不是老師教的？我就自豪地說：除了老師教我之外，還有一位老師。於是我就背起長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。全家人聽了都笑着說；寶寶懂事了。從此，我就決定以後都要聽這位老師的話。
我漸漸長大了，也漸漸能夠讀懂老師的`話了，我每做一些事情時都會想到老師的話。無論什麼時候出家門時，我都會告訴爸爸媽媽，因爲我的老師告訴我：出必告，返必面；乘車時，每當我看到老年人沒有座位時，我會主動給他讓座，因爲老師對我說：長者立，幼勿坐；每當在學校時，每當我玩得很瘋狂時，她就會耳邊提醒我幼不學，老何爲，使我明白了小時候要好好學習，否則，長大就不會有所作爲。
在我成長的歷程中，她就像一泓清泉，清洗着我的心靈，讓我變得懂事，變得慧智，她就是我喜愛的老師《弟子規》。
我的老師——《弟子規》作文3當年我五歲，幼兒園老師讓懵懂的我們開始了背誦《弟子規》的日子，我們邊玩邊學，手舞之、足蹈之，搖頭晃腦很快就把《弟子規》印在了我們像白紙一樣的小腦袋瓜裏。三年過去了，《弟子規》仍然朗朗上口，我逐漸明白裏面所講的孝敬父母、親人，尊重師長，爲人處世，讀書學習，修養品德的道理，懂得感恩、尊師、愛護同學、愛父母、愛長輩、愛家鄉、愛祖國。可以說通過學習《弟子規》讓我受益匪淺。
一、增強了語言識字能力。從《弟子規》優美的語言裏，讓我認識了好多字詞，奠定了語文基礎，“語文是一切知識學習的基礎”媽媽就是這麼說的，所以我現在學習一點都不感覺吃力，雖然我剛上一年級，但我能讀厚厚的《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《十萬個爲什麼》等等大部頭。
二、增強品德修養，懂得感恩。“出必告，返必面”，就是在離開的時候一定要跟家裏人打招呼，回家之後要告訴家裏人“我回來了”；“親有疾藥先嚐”不只是說“給父母喂藥前，要自己先嚐冷熱”，而是讓我們懂得感恩父母；“長者立，幼勿坐”，在家吃飯我一定等長輩全坐下後才坐下，有好吃的第一口一定是給長輩；爸爸去喝酒前我一句：“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最爲醜”很管用的。
《弟子規》讓我懂得愛和感恩。三、督促養成生活學習好習慣。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”；“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”；“用人物，須明求，倘不問，即爲偷，用人物，及時還，後有急，借不難”；“晨必盥，兼漱口；“便溺回輒淨手”這些淺顯易懂的句子，在我學習生活中不自覺的就從腦子裏冒出來，我會照着它們去做，成爲習慣就不難了。
雖然我對《弟子規》還不能全部理解，暫時只明白這些淺顯的道理，以後我會慢慢長大，慢慢體會它帶給我的無盡好處，它是我一生的經典啓蒙老師。
