感動學生的老師總是能獲得學生的喜歡，因此寫敬佩老師的作文也是很多的。下面就是學習啦小編給大家整理的我最喜歡的老師作文，希望對大家有用。
我最喜歡的一位老師是我的輪滑教練，他叫賀軍，是解放軍隊的滑冰運動員，還拿過全國冠軍呢!他一米九的個子，高高的像個黑鐵塔，黑黑的皮膚是常年在外訓練太陽曬的，他鼻樑高高的，眼睛大大的，睫毛長長的顯得很精神。我們都叫他帥哥教練，所有人都很喜歡他。
記得第一次見到他的時候我才五歲，還是一個不太懂事的小孩兒。媽媽帶我去他那裏上輪滑課，賀教練給我的第一印象就是在上課的時候既嚴厲又認真，和他平時的樣子迥然不同，只要是有人偷懶或是動作不對，他就會很嚴肅地指出來，一一糾正。所以每一個人都很努力，一點也不敢偷懶。我也不例外，每次都認真地完成他佈置的訓練內容。雖然很累，但我還是很喜歡去上他的課。
賀教練是一個很守時的、很敬業的人，我跟他學習輪滑整整兩年，每個星期都要訓練三到四次。他從來不遲到，並且每次都提前半小時到，帶着我們一起踢足球或者做遊戲，用來代替枯燥的訓練前的準備活動，這樣所有的隊員沒有特殊原因都會準時到，參加我們最喜歡的“準備活動”。他也從來不因爲天氣和自己的原因而放鬆訓練。記得前年初冬的一天，風特別大，吹在臉上就像刀割一樣，媽媽說：“今天就別去了吧?賀教練也不會去的。”我對媽媽說：“我要去!我要去!賀教練一定會去的!”媽媽沒辦法只好帶我去上課。到了場地，遠遠的我就看到了一個人影，獨自站在寒風中。我驕傲地對媽媽喊：“賀教練!賀教練!我說賀教練一定會來的吧!你還不相信呢!”。話還沒說完，我就拉開車門像小燕子一樣飛到了教練的身邊。開始訓練了，風真的又大又冷。穿上輪滑鞋不用動就會被吹走，手縮在袖子裏都不敢往外伸，爸爸媽媽們早就鑽進車子裏暖和去了。可是賀教練就像沒事一樣帶着我們訓練。我問教練：“您不冷嗎?”教練說：“冷啊!不過再冷也要堅持呀!這點苦都吃不了怎麼能拿冠軍呢?”我聽了教練的話，馬上就不冷了，認認真真地上完了這堂課，因爲我想得冠軍!。
賀教練更是一個優秀的、充滿激情的教練。每當有比賽的時候他都會認真地開領隊會，回來後給我們講比賽時的注意事項，分析每一個對手的情況和特點。他會把每一個微小的細節都想到。比賽時他總是站在賽場邊，聚精會神地觀察着賽場上的情況。手上總是拿着一塊秒錶，隨時通過對講機告訴我們單圈的速度是多少，是快了還是慢了，對手的情況如何，接下來要怎麼滑。着急起來他還會揮着他那長長的胳臂，扯着脖子喊：“衝了!衝了!快!快!”好像要衝進賽場一樣。我每次站在賽場上的'時候，只要一看到賀教練我就有了很大的信心。比完賽後，他還會認真的總結經驗，找出每個人的不足，還會根據每個人的情況作出新的訓練計劃。
這就是我最喜歡的老師，賀軍教練。和他在一起的兩年裏，他教會了我輪滑，帶我到全國各各地方去比賽。我從一個不太會輪滑的小男孩，成爲了一個輪滑高手。和教練一樣也拿了許多的冠軍，獎牌和獎狀掛滿了整整一面牆呢!他也讓我在艱苦的訓練和比賽中懂得了什麼叫堅持就是勝利，遇到困難決不後退!我還從我的老師身上懂得了做一個守時的人，以後無論做什麼工作都要敬業。
現在我已經上三年級了，媽媽說我沒有時間再滑輪滑了，我漂亮的輪滑鞋也只好靜靜地躺在櫃子的角落裏。可我還是會在夢裏夢到我穿上漂亮的輪滑服和輪滑鞋在賽場上飛馳的感覺，還總是能夢到跟賀教練一起訓練和比賽的樣子。媽媽對我說：“雖然現在賀教練不再教我了，但他身上許許多多的優點是我一生都值得學習的。他是我一生的良師益友。”
我愛我的老師!賀軍教練。
我最喜歡的老師作文篇(二)我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬於我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有着許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長長的眉毛下有藏着黑寶石的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。
記得有一次，放學時，我突然發現自己放在筆袋中的手錶不見了，便着急了起來。正想去與謝老師說時，陸萍萍催我去問回家作業了，我便對她說：“我的手錶不見了!”就在這時，謝老師無意間聽到了，便着急地對大家說：“蔣心悅的手錶不見了，同桌之間查一查對方的書包。”說着，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對我說：“我記得中午的時候你把手錶放到了口袋裏。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋，哦，我的手錶!便馬上對謝老師說：“謝老師，找到了!”說完，許多同學都在問：“再哪裏找到的?”我的前後左右的同學便說：“自己口袋裏!”當時，我不好意思極了!但老師並沒有責怪我。
雖然老師平時和藹可親的，但在學習上還是很嚴厲的哦。
就說那一次吧，我正在聚精會神地寫作業，忽然，有一隻手輕輕地放到了我的頭上，然後慢慢地扶起我的頭。我便擡頭一看，哦，是老師!老師皺着眉頭，用嚴厲的眼神望着我，好像在說：“頭怎麼又這麼低呀?趕快把頭擡起來!”
雖然我還是不能改正這個錯誤，但我會努力的，相信不久以後，我一定會改正過來的!
老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。
我最喜歡的老師作文篇(三)“啊!又是作文!”這句話大家一定再熟悉不過了，每次老師一佈置作文大家又開始說：“怎麼又有作文!”﹑“每天都有作文煩死了!”﹑“天天都佈置作文，老師覺得改的作業還不多呀!”我也這麼說過，但是現在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道爲什麼嗎?這是因爲我在五年級遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語文老師，個子不高，又長又卷的秀髮﹑身上散發着淡淡的書香味，那是教師應有的氣味，鼻樑上架着一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧!
自從我上了五年級，就覺得學習變得有意思了，上課的內容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來的辦法。何老師爲了讓大家學習積極起來就讓全班比賽，造了個“我是勤勞的小蜜蜂”的活動，要是背書﹑聽寫﹑作文等等作業完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎品就越好。這次活動激起了我寫作的興趣，第一次作文得到了老師的好評，還得到了兩朵大花，心裏開心極了!寫作的激情油然而生，希望老師以後多佈置作文，讓我的作文水平更上一層樓。
這種有趣的教學方法，不但讓學生容易接受，而且還讓學生們對學習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師!
我最喜歡的老師作文篇(四)每個星期的週一到週五我們都有語文課，在所有老師中我最喜歡的就是語文老師，烏黑的頭髮，已經佈滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。
記得曾經有一次，在我同桌上課的時候和旁邊的同學傳紙條，在被老師發現之後，就打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節課是語文課，我和幾個關係特好的同學的說：“今天上語文課的時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課。”同學們答應了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學表現的不好，有幾個同學跑到老師面前，問老師：“您的病好點了嗎?”老師說：“好多了，過兩天就全好了。”
我們班的語文老師就是這樣的，她是一個善良，溫柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上，不斷進步，不斷努力。
