老師笑了狀物作文

一年級的時候,我的功課學得並不是特別好,每次考完試講卷子時,我都要受到老師嚴厲的批評。三年級的一天,我自認爲考試考得很不理想,提心吊膽地坐在座位上,恭候老師宣讀“聖旨”,“劉雨珂,92分——“老師微微停頓一下,溫和的眼神立刻向我投來讚賞的目光,伴着暖融融的陽光流進我的心中,老師笑了。她的臉上流露出一抹鼓勵的笑,幸福的笑。“老師笑了!這是我第一次見到老師對我笑!以前她都是一直板着臉,今天她終於笑了!她的笑是多麼動人,多麼好看呀!”我心裏這樣想着。從此以後,我有了許多自信心,每天都像那次考試一樣認真地做題、認真地做作業,然後認真地檢查……就這樣,我每次考試都能考個八九十分。從此我每天早晨上學前都會對我自己說:“我能行。”每天晚上我都會暗自下定決心:是老師的那一抹笑給予我自信,給予我力量,我一定要讓老師笑着爲我們講課、笑着爲我們批改作業。

老師笑了狀物作文

平時考試前,我會大致地看一遍試題,分清哪一道題我會做,哪一道題我不會做,並聽清老師所講的一些注意事項。考試時,要從自己肯定會、有十分把握的題開始做,做完一題就檢查一題,最後再去研究不會的難題,保證自己會的題一定不能錯。這樣就算時間不夠了也沒關係,只要把會做的都做了就可以了。髮捲子講題時,要仔細聽老師講,把不懂的.題弄明白,在準備一個錯題本,加深記憶,有時弄懂一道題相當於弄懂一類題。當然,考試考得好與賴是和平常認真做作業、認真聽講有着十分緊密而直接的聯繫的!

現在我不用愁學習成績不好了,我每天都能看到老師對我笑,老師的笑永遠刻畫在我的腦海裏,我也會讓老師的腦海中浮現出考試後我那喜悅的笑。