精選我的同桌國中作文6篇

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的同桌國中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的同桌國中作文6篇

我的同桌國中作文 篇1

我有個好玩的同桌,他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴着一個眼鏡,又高又瘦,經常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋裏不知道又在思索什麼惡作劇。

有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是李天暢自己偏偏閒不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發現了前面的張嘉怡在偷偷寫作業,於是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了。可李天暢偏偏不信這個邪,變身李偵探,發現張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什麼的,實在沒阻止告老師費。李天暢不相信,不懷好意地齜着牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做着鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎麼不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣衝衝的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當衆暴打啦!大家快來看啊!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看着我,說:客官,快來看哦!

我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。

有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!

看,這就是我可愛的同桌。

我的同桌國中作文 篇2

我的同桌叫謝雨桐,她今年12歲了。留着一頭烏黑的頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,櫻桃似的嘴巴。在我們班,也算是數一數二的大美女了,說起我同桌的性格,真讓人頭疼,她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候,老師讓我回答問題,我站了起來,當我回答完之後坐下時,卻坐在了地上,後果可想而之---同學們鬨堂大笑,當時我並不明白是怎麼一會兒事,但當我看着笑的前府後仰的同桌,立即明白了是怎麼一會兒事,當時我那個氣呀,真想把同桌給捏的粉碎,更恨不得着個地縫鑽進去。

因爲這件事,我一連幾天沒理她。一 次,她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了,那本姑娘就大人不記小人過,饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時,手上不知道被什麼動西紮了一下,我定睛一看,她手上有一根又細又小的針,我當時怒火中燒,而她卻無所事事的走了。

你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子黴了。不過,正因爲有了她,我的生活纔算完美,我喜歡我的同桌。

我的同桌國中作文 篇3

我的同桌叫徐昊天,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭髮,一對淡淡的眉毛。徐昊天長得很瘦,喜歡穿黑色的衣服,看上去很可愛。

我們既是同桌,又是最好的朋友,經常一起出去玩。這不,作業做完了,我們便手拉着手,一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花,搖動着自己好看的身體,好像在歡迎我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射着整個菊花園。

我們正玩得起勁,突然看見一位老奶奶在向我們招手,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發現鑰匙忘記帶了,她想我們從窗戶裏鑽進去,把門打開。聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看徐昊天,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鑽不進去。”實際上那窗戶很大,我完全可以鑽進去,只是嫌窗戶太髒而已。老奶奶聽了我的話,又焦急地看了看徐昊天,不知是老奶奶的眼神感染了,還是他樂於助人的品質鼓勵着他。只見他小聲地說了一句:“老奶奶,我來幫您開門!”說完,便把手拉着沾滿油煙的窗戶,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向裏面鑽去,好幾次呀,他的頭都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向裏鑽去,眼看着整個身子都要鑽進去了,可是他的腿卡在了窗縫裏,這時,老奶奶把他向上一託,整個身子就進去了。

打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給徐昊天,可他搖搖頭說:“老奶奶,你拿着吧,這點忙不算什麼。”老奶奶還硬把錢往徐昊天手裏塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完,就拉着我跑了回去。而我的臉,紅得像個大蘋果一樣。慚愧極了。

我的同桌就是這樣一個男孩,他的助人爲樂的品質讓我十分敬佩。我想做一個像他那樣的人,永遠都要有助人爲樂的品質。

我的同桌國中作文 篇4

因爲人類有了想象與鑽研,我們才一步步地走向了更加美好的世界:正是愛迪生的鑽研,讓這個世界上有了白熾燈;萊特兄弟的鑽研,讓這個世界上有了飛機;富蘭克林的鑽研,揭示了雷電的祕密;達爾文用他的鑽研,發現了進化論……在每一個成功者的身上,都一定具有鑽研精神,我們的科技纔會越來越進步。

說到胡鍾揚,大家一定對他沒有多少好感,別看他憨態可掬的模樣活脫脫象只大企鵝,但他愛科學、愛鑽研的特點給我留下了極其深刻的印象。

昨天下午一下課,他突然拍了拍腦門大叫一聲:“我要做一個信號彈!”他的想法嚇了我一跳,我心想:信號彈,能成嗎?這對我們國小生來說簡直是“異想天開”!可他仍堅持自己的觀點,並邀請我下午去他家的院子裏和他共同製造信號彈。“試試就試試吧,反正至少能長些見識,何況還有可能成功呢!”好奇心打動了我,徐俊也積極參加,於是我們三人商量後決定,放學後在胡鍾揚家的院子裏集合。

我們一下課就直奔胡鍾揚家的院子,胡鍾揚對我們說:“你們倆在下面等着,我去找些材料來。”話音剛落,他就象旋風一般飛奔上樓。我心想:看來他還挺重視這次試驗呢。

不一小會兒,從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鍾揚懷抱着一個沉甸甸的大匣子,裏面裝滿了各種零件,他走一路撒一路,真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的,說道:“胡鍾揚,我看這個信號彈不可能做出來,我就先回家了。”說完,他就從地上拿起書包,懶洋洋地走了。

我和胡鍾揚開始製作信號彈,根據所學的科學原理,先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管裏,並在小玻璃片中間挖了一個小洞—之後要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什麼來做子彈呢?正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時候,胡鍾揚用手撓了撓頭皮,一本正經地對我說:“用鞭炮。”於是我把一小節鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火機點火,只聽“啪”的一聲,鞭炮是炸了,但玻璃管不僅沒有飛出去,而且還炸裂了。胡鍾揚不厭其煩地試了幾次,但都未成功。

時間在渾然不覺中流逝着,天漸漸地黑了,我失去了耐心,對他說:“胡鍾揚,我先回去了。”我走了一陣,突然想起水彩筆還落在學校裏,便急匆匆地向學校跑去。經過胡鍾揚家的時候,我又聽到了鞭炮的爆炸聲,我把腦袋伸進他家院子一看,只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執著的鑽研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執著的鑽研韌勁與毅力。

愛迪生就是憑着這種鑽研精神發明了留聲機;諾貝爾就是憑着這種鑽研精神發明了固體炸藥。我深信胡鍾揚憑藉着這種鑽研的精神,長大後一定會成爲一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學習這種鑽研精神,因爲它是引導我們走向成功最重要的一步!

我的同桌國中作文 篇5

來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。

她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、灕江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。

雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之後發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。

今天早晨,天氣不很好,雲黑壓壓的`,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨着天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大爲難受。到了班裏,大家都有事幹:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論着,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎麼了?”我見她這麼關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙說:“沒什麼,沒什麼。”“我不信,你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、鹹、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低着頭。“我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成爲好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

我的同桌國中作文 篇6

大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀就戴着一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏着一顆熱愛文學的心。別看她是個女生,可她最嚮往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

張瑞的知識儲備量很大,就像個供能站,只要你去問她,她就一定會給你一個完美的解答。在同學眼裏,張瑞就像個小太陽,隨時都有熱量;在家長眼裏,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼裏,張瑞就是個品學兼優的學霸。其實,她如果只是學習好的話,並不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的家裏擺放着她自己製作的工藝品,牆上貼着她親手疊好的桃心,門簾是她自己穿的千紙鶴,牀頭擺着她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說,希望有朝一日可以寫一本關於徐志摩先生的傳記,來表達自己對他的崇拜。作爲她的同桌,老師經常要我向她學習,一開始我特別不高興,總覺得不平衡。後來才覺得差她很遠,向她學習也是應該的。到現在我們都還是同桌,兼好朋友。

我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續她快樂的生活,永遠不煩惱。我親愛的同桌,要加油哦!