成長作文（合集）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

童年，伴隨着越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。

八年級的步伐早已要跟上九年級的軌跡，如今，每日的披星戴月，讓自己有種說不出的惆悵。到了複習階段，測驗幾乎每週都會有兩到三次，早已習慣了這飄着油墨味的白紙黑字，卻無法習慣那報分是緊張的氣氛，更無法習慣那雨點般的大叉，老師說：“題目難是希望和別的好學校競爭。”這麼多的日子，經過多少的激勵教育，我早已深知知識可以改變命運。可看這那觸目驚心的分數，好像眼前就是父親失望的表情，分析考卷是，真的，真的無法思想集中。我都在想雙休日是該在什麼時候、什麼地點、什麼方式告訴他們我的分數，淚水一次又一次的溼潤了眼眶。直至放學，老師說，只要認真訂正考卷，就別簽名了，吸取這次教訓大考考好些。一剎那，班級裏有或高或低的歡呼聲，而我卻怎麼也高興不起來 ，我多希望，多希望老師可以在優秀的分數中報到我哦！可是，毛手毛腳、知識點不能很好的'運用，導致我每個“陷阱”都往裏跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。

天藍得純粹而又空曠，沒有風，陽光彷彿也靜止了。一個人走在回家的路上，心情爛到極點，這時，一隻手搭在了我的肩上，說，其實每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”，對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼裏。那也是一種磨練，你要爲有這種磨練而慶幸，她又補充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會有傷痛，但卻快樂着，因爲無形中我們成長了。

成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱；成長是一種磨練，它堅定了我們的意志；成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什麼？我會說，成長。

成長作文 篇2

在我成長的過程中，讀書是我最大的愛好。高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書能使我們的知識淵博，還可以使我們明白更多的道理。我從小到就是個“書呆子” 。一有時間就看書，吃飯看、上廁所看、睡覺前也看。在書的海洋中，我是一條可愛的小海豚，拼命地吸收知識的'海水。悄悄地告訴你，讀書對我的成長還很有幫助呢！

有一次，我在讀一本散文集，當讀到《傻瓜與他的菜園子》時，我彷彿與書中的主人――傻瓜在一起：他遞給我一個又大又甜的大雪瓜，我咂吧了一下嘴，說道：“太好吃了！你種了這麼多的大雪瓜，累不累？還有你爺爺谷老頭。”傻瓜憨憨地笑了：“有……有谷老頭和俺……和俺一起，還有‘美女’ ！俺……一點兒也不累！”

第二天上課，老師讓我們背好詞佳句，我早就胸有成竹，舉起手來，大聲背了好幾句，同學們向我未羨慕的目光，老師還表揚了我呢！

這個小小的榮譽讓我更加熱愛讀書，也讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時能加入自已言理的想象，你會有更多的收穫！

同學們：讓我們熱愛讀書吧，知識改變命運，爲保衛我們的祖國，保衛我們的釣魚島，“爲中華之崛起而讀書”吧！

我愛讀書，好書將永遠伴我成長。

成長作文 篇3

還在吃早飯的時候，奶奶就對我說：“待會出門記得帶傘。”我隨意的應和了一聲，其實心裏並沒有在意。

我吃完早餐後，背上書包一溜煙的就跑了，顯然我已經將這件事情忘的一乾二淨了。天空有一點兒陰沉，不過，這乾爽的模樣也不像是會下雨的樣子。

可惜，在我還沒有到學校的時候，這天就下起了雨來。我趕緊朝着學校衝了過去，好在這時我已經離學校不遠了，所以並沒有打個溼透。

到了學校還沒有上課，同學們之間就嘰嘰喳喳的說起了話來。我進教室，坐到自己的座位上，我的同桌立馬就瞧向我，朝着我道：“你沒帶傘？”我搖了搖頭，接下來，同桌拿出了一卷紙遞給了我，“頭髮溼潤潤的，你擦擦。”

“謝謝。”同學的.關心讓我的心裏暖了一下，接着我接過這一卷紙，幫自己擦了起來。

上午第二節課的時候，我在教室的門口看到了一個熟悉的身影，是奶奶！我瞧見後立馬就衝了過去，“奶奶，你怎麼來了？”我很意外。

“傘丟在家裏，我就知道你沒帶，我過來看看你被雨淋溼了沒？”奶奶一邊說着，一邊還不忘將提在手上的保溫盒遞給我，“怕你感冒，這是我熬的薑湯，你喝喝。”

奶奶的語氣和神情都很平淡，可是我的心裏早就像是炸開了一般，從心的一角流出了暖暖的洪流。

今天早上，我就該聽奶奶的話，帶上一把傘的。

奶奶走了後，我重新回到了座位上，這時同桌湊過來道：“你奶奶真關心你。”

我笑了笑，奶奶是很關心我，不過，“你也很關心啊，我的好同桌。”

我的身邊的人都關心我，每個人的成長中都會有來自不同人的關心愛護，我們在關愛中成長，在溫暖中成長。

成長作文 篇4

自從我記事起，身邊便沒有了爸爸媽媽，只有白髮蒼蒼的奶奶和拿着水菸袋的爺爺，還有一張泛黃的照片陪伴着我。

我一直在想；我的爸爸媽媽在哪兒？想着想着，就從口袋裏掏出那張泛黃的照片。照片上一對夫婦抱着一個嬰兒，笑得很開心。我想，那個時候的我應該很幸福吧！每每想到這，我嘴角邊就會露出一個甜甜的微笑。

到了該上學的年齡了。有一天下午，大雨滂沱，我一人站在校門口看見別的`小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨我孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，順便遞給我一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了，他們沒時間來接你。”

聽到爸爸媽媽回來的消息，我高興地幾乎跳起來了，我顧不上拿傘，冒着雨，踩着泥濘的山路奔回家。我邊跑邊想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音喊一聲“媽媽”。此時，我就像是幸福得掉進了蜜罐一般，平時很短的回家路今天竟然這麼漫長。

回到家，看到了自己的爸爸媽媽，我想好的話竟然一句也說不出口。面對兩個“熟悉的陌生人”，我茫然了，用手捏了捏手裏的照片，說不出話來，只好走進了自己的房間。曾經幻想過幾千、幾萬次與父母相見的場景，如今真的見到卻是這樣尷尬。

夜深了，透過窗戶還可以清晰地看到皎潔的月亮。媽媽走進我的房間，那個晚上，我和媽媽說了許多話，很開心，漸漸地睡着了。媽媽的懷抱比奶奶的懷抱更溫暖，讓人有一種安全感，那晚我睡得特別香。

第二天，我猛然醒來，發現爸爸媽媽不見了，家裏又只剩下我、爺爺和奶奶。爸爸媽媽在我熟睡的時候走了，爲了生存，他們必須出去打工。

時間過得真快，原先那個天真活潑的我已變成一個亭亭玉立的大姑娘了。原先那個泛黃的照片已被一張彩色照片取代，我也不像原來那樣思念爸爸媽媽了，因爲我長大了，我已經理解了爸爸媽媽的苦心和對我的愛。

泛黃的老舊照片和現在的彩色照片，一直陪我走過這段苦澀的日子，鼓舞我，努力地生活，也是這兩張照片，讓我學會了理解他人。

成長作文 篇5

成長中的探索是數不盡的，它可能是對人物或事物的探索，對親情或友情的詮釋；對風景或藝術美的認知……它是一個由不懂到懂的過程，是不會到會的結果。是幼時到現在，在這條成長之路上，你懂了什麼。

小時候思維比較簡單，觀察身邊的小變化，小玩意兒就是最大的“探索樂趣”。

有一次爸爸帶我出海遊玩，我剛到沙灘上，就眼尖的發現一堆“小足印”，我好奇的蹲下身子用手去碰碰它，發現那其實就是圓粒粒形的沙子。這是怎麼弄的？又是誰弄的？不會是小螃蟹吧？我順着“小足印”繞了好遠，終於在一個不起眼的小角落中發現了一隻小螃蟹。它長得倒是“嬌小可愛”，在陽光的照射下身體呈淺青色，“觸角”不停閃動，八條腿不安的移動彷彿對我這個“入侵者”怕的不行。我興奮的找來爸爸，讓他看看我的“大發現”，小螃蟹也挺美的嘛！好奇就去探索，身邊的小事也不妨，看着它像上面就往哪兒去靠攏，去尋找，準沒錯！

漸漸的`，我長大了。探索起了我最熟悉的媽媽。

我發現她每次吃什麼都要搶到我前面，這使我非常不解，後來，在一次偶然下我發現了她的“祕密”。

像往常一樣，我倆坐在茶几前削蘋果吃，又是這樣！這次我偏要嚐嚐有什麼不同！“來，吃這個！”她小心翼翼將蘋果放在我手裏，我迅速的吃着，“慢點吃，甜吧？”我趁她不注意伸手就搶過她的，“哎，你要吃我再給你削。”咬了一口，又酸又軟，“這個太難吃了！我那個可又甜又……”一瞬間，我像是懂了什麼卻什麼都說不出來。那種滋味真是酸到我心裏去了，那是愛的味道嗎？一點也不甜，可我想這種澀澀的味道就是媽媽愛我的獨特方式吧。擡起頭看着她發頂的漸白，眼角細細的魚尾紋，突然感覺我並不熟悉她，她彷彿變成沙影，美而不真實。而我卻又能真實的感受到她淌入我心裏的愛。最好的愛有時你並不知道，但它一定會以一種獨特的方式愛着你守護你。

我想，以探索的眼光去認識周圍的人與生活。世間處處皆是美。

成長作文 篇6

當我沉迷玩樂時，你告訴我自制的重要；當我失禮打架時，你告訴我文明的禮節；當我灰心放棄時，你告訴我內心要強大。十四年來，感謝有你陪伴……

當神祕的夏夜來臨，隨之而來的也有高溫的考驗。窗外蛙聲陣陣，小雨淅淅。我百無聊賴的坐在書桌旁，心不在焉的做着枯燥的幾何題。這時你悄悄推門而入，慢慢地走到我身後，輕輕的拍了拍我的肩膀對我說：“不要學的太累了，可以適當的休息一下！”我應了一聲，過了一會，我聞到了綠豆的清香，尋着香味兒，我來到了廚房，看到您正在精心烹製綠豆湯，連我進來您都沒有察覺，看着您勞累的身影我的心中蕩起了一層層漣漪。

窗外被大雪覆蓋的銀裝素裹，我的興致不禁被激發了出來，赤着手拉您跑到了外邊，在雪地上奔跑，跳躍，舞蹈，不一會，我的小手便被凍得通紅。這時，您把自己的手套摘給了我，瞬間，一股暖流便涌遍了我的全身。那一次，我們在外邊玩耍了很久。後來，我才知道您的手被凍傷了。至今，我都不會忘記當時您對我說過的話：“只要你能開心，媽媽怎樣都無所謂！”
瓢潑大雨不期而至，忘帶雨傘的我只能焦急的看着別的同學一一被父母接走，我絕望的看着窗外，突然，我看到了一個模糊的身影，便情不自禁地的嘟噥起來：“要是媽媽就好了！”那個身影越來越近，我仔細一看，發現果然是媽媽，我開心的.跳了起來。媽媽帶着我走出了教室，在同一把雨傘之下，我感覺雨傘竟然這樣大，一滴雨也淋不到我，回到家裏，我看到衣架上媽媽的衣服不停地向下流着雨水，我的眼睛不禁溼潤了……

媽媽，您對我的好我永遠忘不了，忘不了您深夜爲我縫補衣服的身影，忘不了我遇到難題時，您耐心的爲我講解；忘不了我考試受挫時，您柔聲細語的勸慰；忘不了的還有當我生病時您徹夜守候的憔悴面龐和我摔倒受傷時您爲我包紮的心疼神情……

成長路上有您相伴，我很幸福……

成長作文 篇7

成長是一種蛻變，讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心佈滿傷痕；成長是一種殘忍，把我們從美麗的童話故事拉到生活的現實；成長是一種美好，讓我們在鋪天蓋地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋，這現實迫使我們低頭，這光芒引導我們尋找着未來。我們也許不安，也許困惑，也許憤怒，我們只能守着自己的初心，小心翼翼地、一點一點地挪動腳步，在成長的道路走得越來越遠。成長沒有時間，有的人一生都找不到那個終點，而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言裏，欺騙着別人，同時也欺騙着自己；而後者僅僅用了一夜，彷彿歷盡了人世間所有的滄桑。

我無數次的問自己什麼是成長？成長的意義在於什麼？生命的意義又在哪？我在成長的途中摸索着、尋找着這個理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長篇大論的話語，我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。

後來，我聽到了這樣一個故事：我是一隻青蟲，我經歷了重重苦難，終於我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時，我回想起了自己的經歷。我猛地發現，我竟成長於一次一次的痛苦，一次一次的磨難之中。我無法明白，爲什麼我要經歷那麼多痛苦、磨難。在我冥思苦想之後，我想起了哥哥的話：“不要哭，我們的成長中沒有這道坎，就不可能變成蝴蝶”。我終於領悟了這句話，而且總結出了一條規律：青蟲只有經歷了蝶變前的成長，才能在蝶變之後堅強的.生存。於是，我又重複着蝴蝶家族一代又一代重複着的故事······

我似乎明白了一些，成長就是一滴眼淚。雖然微小，但酸甜苦辣，五味俱全。當你流過這滴眼淚，一切都過去了。留下的只是記憶，翻開的是新篇章。成長就是爲了迎接早已等候在那兒的風雨和彩虹。生命就是一場旅行，我們一直走在路上，重要的不是你到過哪兒，也不是你見過誰。而是你是不是做好了隨時出發的準備。浪費時間的人不可怕，可怕的是問心有愧、不敢正視自己過去的人。

我要做一個讓生命都散發光彩的人！

成長作文 篇8

每一個人都有一個令人頭痛的煩惱。而是哦那個令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。

這6年來，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進入了練字生涯的大門口。剛開始，我認爲練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成爲了天天見面、形影不離的好朋友。可是，隨着年齡的增長，我漸漸想了毛筆遠一點了，有時我想把它折斷。由於害怕爸爸的'批評，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子裏，不管幹什麼事，都必須把毛筆字練完;不想寫了，有時還可以蒙過去，爸爸一旦發現我忘記、或不練，就會得到一個嚴厲的批評。現在我看見毛筆字就發煩。以前，我將毛筆字當作我的朋友，把練毛筆字當作我生活中的一種樂趣；現在，我將毛筆字當作我的玩具，將練毛筆字當作我生活中的一種應付。有時，爲練毛筆字受批評時， 我就很害怕毛筆，將毛筆當作惡魔。

今年我12歲了，我很想回到小時候。那個充滿歡聲笑語的童年，那個歡樂的童年，那個沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當成一種娛樂。我真想回到從前，從頭開始。 “我不想，我不想，不想長大 ……”

成長作文 篇9

書是無聲的老師，但是它能夠教會我們許許多多的知識，讓我們懂得很多道理。從書中可以知道怎樣去做一名文明的學生，教會我們正確的與人交往，教會我們世界的真、善、美、醜與惡。讓我們知道世界上的好人永遠超過壞人，讓我們知道要幫助別人。你看，書的作用是不是很多呢？

我最喜歡讀的書就是《童話故事》，因爲這本書裏面有許多好聽的童話故事、從這些故事中可也讓我們明白很多的大道理，這些故事能把我們帶到歡樂的童話世界。書是我們的朋友我們要好好愛護它，我還記得《童話故事》裏面有一個小故事是皇帝的新裝，講的是有一位國王他非常喜歡好看的衣服。有一次來了兩個騙子他們說：“我們能織出誰也想不到的布，凡是不稱職的人或是愚蠢的人都看不見衣服：”兩個騙子擺出織布機裝着在工作的樣子，不就就織好了。第二天在遊行大典上舉行了。兩個騙子假裝給國王穿上衣服，可是他什麼也沒穿呀！一個小孩叫出聲來。之後所有的`老百姓都說皇帝沒穿衣服，都覺得孩子說出了實話。

這個故事告訴我們說話要誠實，在平時的生活中我們要做一個誠實的人就像故事中的那個小男孩一樣。做個誠實不說謊的好孩子。

你看，書告訴我們的道理多吧。以後我們要多看書讓書永遠伴隨我成長。