在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的那個比我優秀的女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個比我優秀的女孩作文 篇1
講臺上繪聲繪色演講着的那個女孩，考上我夢寐以求的學校的那個女孩，老師口中最好的女孩，排名榜上佔最高次位的那個女孩，曾與我同行的那個女孩。此時此刻，她如星光一樣璀璨，如太陽一般耀眼，如明珠一般奪目。而我，滿懷嫉妒與不甘的心情寫下這篇文章，我想，我需要仔細分析一下那個處處都比我優秀的女孩。
她持得一手好字，因爲她在我擦着鼻涕啃着棒棒糖的年紀可以坐下靜心練習，我把這歸功於她的成長環境；她能勾勒出令我望塵莫及的優美的線條，因爲她從不三分鐘熱度，我羨慕她有一個教美術的爸爸；她的作文總列於報刊之首，因爲她在讀書之餘能夠堅持練筆，我紅眼她有一個做語文老師的'媽媽；她的成績比我高太多，我以爲是她父母的重視，可我看不到她學習到深夜的辛苦……
怪不得，這樣，我是永遠不及她的。但我相信，不會是這樣。她那麼努力，爲什麼我不可以？生活環境決定不了一切不是嗎？總有人要贏的，憑什麼不是我？是我不夠用功嗎？沒關係，我會付諸更多的努力，也許那個時候，不再是爲了超過她。
那個比我優秀的女孩，謝謝你。
那個比我優秀的女孩作文 篇2
一個調皮的小女孩，個子不高，胖乎乎的；黑黑的頭髮，白皙的臉蛋，她是誰呢？哈哈，不知道了吧！那就是我—周心怡。
每次你去操場玩，都會看見一個人在操場跑步，那是誰呢？那是愛好運動的我。
每天你去圖書館，都能看見一個埋頭看書的身影，那是誰呢？那就是愛好讀書的我。
每天在教室裏，你都能看見一個四處尋找橡皮，大聲喊叫的身影，那是誰呢？那就是丟三落四，愛丟橡皮的我。我一個星期就可以丟20塊橡皮，媽媽天天都對我說：“你成天在吃橡皮嗎？”我總不以爲然的搖搖頭。媽媽稱我爲“橡皮殺手”，我現在要努力改掉這個毛病。
每天在家裏，你都能看見一個嬉戲打鬧的身影，那是誰呢？那就是調皮掏蛋的我。有一次，哥哥想和我玩打水仗，我明知道自己不是哥哥的'對手，可偏要弄個引火燒身，直到全身上下都溼漉漉的才肯罷休。回到家裏，媽媽看見我狼狽不堪的樣子，非常生氣。我看見“情況不妙”，連忙溜之大吉。當我換上乾淨的衣服再出來見媽媽時，就跪下一隻腿，對媽媽說：“拜見母后”，媽媽見了，哭笑不得，打也不是，不打也不是。
你們喜歡我嗎？如果喜歡，那就到文理附小三年級二班和我交朋友吧！
那個比我優秀的女孩作文 篇3
從前，有個女孩叫希露。她的長相一般，性格也極爲孤僻，但卻是個聰明的孩子。即使如此，村裏也少有人喜歡她。因爲她的思想是如此的奇怪。
希露並不介意其他人對他是怎樣的評價，只是每一天都盯着發出“滴答——”聲音的`木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親爲此感到擔憂，慌忙放下一切的事情來勸女兒，“希露，別再盯着木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的。”
“希露覺得通過時鐘可以看到美好的東西。”
對於女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什麼？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過了木鐘，“媽媽不覺得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來，“秒針的走動只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動只需要一分鐘便可以看到，時針的走動只需要走動十幾分鍾便可以看到。”
“大部分的人總會看到秒針的走動，細心的人總能看到分鐘的走動，堅持的人總會看到時針的走動。媽媽不覺得這個木鐘展現了人生嗎？”
希露將木鐘抱於懷中，“相信偉人一定看得到時針的走動吧，對嗎，媽媽？”
那個比我優秀的女孩作文 篇4
逢年過節，我和媽媽都要去鎮上買窗花。今年也不例外。
我們來到剪紙店，只見店裏牆壁上掛滿了各種各樣的剪紙。突然，我被一副剪紙深深地吸引了，一位身着五彩斑斕的舞裙的小女孩，在廣闊無垠的大草原上，翩翩起舞。她宛如一根綵帶，在天空中忘我地展示曼妙的“舞姿”。
我的腦海中浮想聯翩：卓瑪出生在一個以放羊維持生計的窮家庭。因爲家裏沒錢，她國小未畢業，就輟學了。她只得在家裏放羊。每當羊兒在草原上吃草時，她便翩翩起舞。藍天與草原成了她的舞臺，太陽成了舞臺上的燈光。
每逢城裏人來演出時，她便站在臺下，學習臺上的舞蹈。不管是端碗，還是曬衣服，她總忍不住要跳上一段舞蹈。雖然這條路會受傷，但她沒有放棄，而是更加地努力。因爲她想成爲一名優秀的舞蹈家。
多年後，她憑自己的努力，成了南京藝術學院舞蹈系的一名教授，走上了更大的舞臺，實現了她的`夢想。她是用汗水和努力，登上了走向世界的舞臺！
這時，媽媽叫了我一聲，我這才從幻想世界裏回到了“現實”。
中國的剪紙藝術真是天工巧奪！
那個比我優秀的女孩作文 篇5
從前，一個家庭裏住着一位祖父。奶奶。還有一個小女孩。就在13個月前，這個小女孩被她的父母遺棄了。她...從前，一個家庭裏住着一位祖父。奶奶。還有一個小女孩。就在13個月前，這個小女孩被她的父母遺棄了。她的祖父母收留了她。漸漸地，小女孩上了幼兒園和國小。
當她五年級時，她的父母終於回來接她了。這個小女孩認爲她的父母會對她很好。起初，當她的父母把她帶回來時，她發現他們已經生了一個兩歲的`妹妹。雖然她去了附近一所更好的學校，但她每天放學回家都被媽媽打罵，這讓她很不舒服。雖然這個小女孩每天都在工作，但是當老師來到她家時，她媽媽說這個小女孩整天在家無事可做，而且懶得像頭豬。小女孩沒有時間解釋。此後的每一天，當她到達學校時，她必須看着老師的臉。這個小女孩整天過着死亡的生活。我渴望我的祖父母每天來接她。現在，她在想:我會努力學習，上大學。儘快報答我的祖父母和所有幫助過我的人。其他同學，這個小女孩的生活太悲慘了，但是你呢？你整天都生活在這個幸福的大家庭裏。你經常抱怨嗎？孩子們，你們應該珍惜現在的美好時光！
那個比我優秀的女孩作文 篇6
美麗不僅僅在於外表，還要看內心的美麗。那麼什麼樣的內心纔算美麗呢？我認爲有一下幾點：
一、善良：要成爲美麗女孩，內心首先要善良，要關愛弱小羣體。比如關愛幼童，關愛殘疾人，關愛身邊關愛你的人。如果你是一個冷酷無情的女孩，那麼美麗離你有千里之遠。
二、寬容：美麗的第二因素是寬容。不要爲一點小事和身邊的人斤斤計較，俗話說得好“宰相肚裏好撐船”，寬容大度纔是美麗的根本。如果你是一個自私自利的女孩，即使你有再美的外表也只是華而不實的裝飾。
三、謙虛：我認爲成就美麗的第三因素是謙虛。一個人能謙虛，能得到別人的支持與信任，使自己與身邊的人和諧相處，還能取人之長，補己之短，使自己永遠不停的進步。如果你取得一點成績便高高在上，那麼別人從心底都會討厭你，你便成了一個不受歡迎的人，那還能談美麗嗎？
四、禮貌與文明。歌德說：“一個人的`禮貌，是一面照出他肖像的鏡子。”禮儀雖小，但反映的是一個人的素質與修養。一個懂得文明禮貌的人會擁有特別的氣質，也只有懂得文明禮貌的人，才能被他人所接受。倘若你身邊有一個說話喋喋不休、髒話連篇、舉止粗俗的女孩，你會覺得她可愛、美麗嗎？
那個比我優秀的女孩作文 篇7
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗爲小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多麼可憐的.小女孩呀!
我自言自語;"爲什麼小女孩什麼也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩嚮往的幸福在哪裏?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想時，心裏不由得再一次爲女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會裏，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。比起小女孩，我是多麼幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家裏，爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關心我，生活是多麼美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，揹着書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜裏她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
那個比我優秀的女孩作文 篇8
我是一個快樂活潑、安靜專注、勇敢自信的小女孩。現在，大家來具體地瞭解我吧。
首先，我快樂活潑。我下課的時候總是蹦蹦跳跳，好不開心;而上課的時候坐得端端正正，發言積極。同學們都不約而同地給我起了幾個綽號“藍精靈”、“小蘿莉”。由此，你可以看出我是一個十分活潑的人了吧。
其次，我安靜專注。雖說我很活潑，但我做起事來也是非常認真、非常專注的。有一次，我看書看得忘記了時間，爸爸叫我睡覺，我仍沉迷在書的海洋裏，最後困得竟不知不覺拿書當枕頭，趴在書桌上睡着了。爸爸一覺醒來，看見我這樣，免不了大發雷霆，訓斥我一頓。唉，看來“專注”是好事也是壞事啊!
最後，再說說我勇敢自信。小時候，看到大姐姐們在玩單槓，心裏癢癢的，也嚷着要玩。可看着那麼高的`單槓，心裏又退縮了，猶猶豫豫，不敢上前。現在，我長大了、長高了，單槓對我而言雖然還是有點高，但這時的我已經擁有了勇敢和自信，我不斷在心裏爲自己加油，在爸爸的幫助下，我大膽地抓住單槓，終於戰勝了它。你們看，我很勇敢吧!
這就是我，一個集活潑、專注、勇敢於一身的女孩，你喜歡嗎?
那個比我優秀的女孩作文 篇9
“是女孩真好！我是天真可愛的女孩。”這這是我發自內心的一句話。因爲女孩有三巧：人巧、手巧、心巧！我是女孩，我爲這三巧而自豪。
媽媽告訴我，在我剛出生時，媽媽的同學常常羨慕地媽媽說：“你啊！瓏瓏可真漂亮啊！你看，眼睛大大的，睫毛長長的，多討人喜歡。”每當這時，媽媽的臉上流露出燦爛的'笑容。
在媽媽過生日那天，媽媽還沒下班，我想：“媽媽的生日，我就爲媽媽做一頓飯吧！”因爲我不會炒雞鴨魚，就買了一些小菜，我把白菜薹洗好，把火打燃，把油倒進去，油在跳的時候，我把白菜薹往鍋裏一倒，拿起鍋鏟在鍋裏炒，快熟了就放鹽，我把菜裝在碗裏。等我把菜炒好了，媽媽也回來了，媽媽聞到菜的香味就問我：“是不是你在爲我的生日而炒菜呢？”我驚訝的說：“媽媽你怎麼知道的。”媽媽沒有說話。媽媽在吃飯的時候說：“你的菜越來越好吃了，謝謝你，你真的長大了。”
是女孩真好！女孩的三巧給我帶來了多大的幸福啊！人生最大的幸福不只這些。
那個比我優秀的女孩作文 篇10
這個寒假，我讀了一本殷健靈寫的一部小說。
是《像你這樣一個女孩》。《像你這樣一個女孩》是《殷健靈少年成長小說》之一，這是一部帶有寫實意味的小說。
作品描寫了在上海的兩個女孩——鄧先子和駱駝，在艱苦的環境中不甘沉淪奮力前行的故事。鄧先子性格開朗，和母親相依爲命，走出了一條自強自立的成長之路。駱駝一直和母親有深深的隔膜，但最終也走出了往昔生活的濃重陰影，找到了前進的方向。他們都懷着夢想，獲得美麗人生！其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留着當做回憶。鄧先子很小的`時候，她感覺全家人裏包括爸爸在內，沒有一個喜歡媽媽的。她認爲可能是因爲，媽媽從小就患有麻痹症，做完手術後變成了瘸子，不僅不能出去掙錢，還給大家增添負擔。後來爸爸把他們兩個趕出了家，鄧先子最後被激怒了，就是因爲這樣，使她努力的學習……這本書很有教育意義，看完後我被書中的人物感動得淚流滿面。讀完了這本書，讓我提煉了不少，讓我真正明白了：自信+堅強+樂觀=成功，以後，我要學習鄧先子和駱駝，因爲以後人生的道路是那麼的坎坷漫長，只要自信樂觀還有堅強就一定會成功！
那個比我優秀的女孩作文 篇11
賣火柴的小女孩死後,在閻王爺面前的乞求下, 閻王爺答應給予賣火柴的小女孩一個重在人間的機會。
賣火柴的小女孩重新來到了這個世界上，被人領進了孤兒院，那年她8歲了，要讀書了，她很快地被一位有錢婦女領養，當作乾女兒。
她十分用功學習，早上去學校上學，晚上在家中溫習功課(有時會幫助母親做力所能及之事)很快，她的用功學習得到了老師的嘉獎和學校的好評，13歲就當上了博士。
母親一年又一年的老去，賣火柴的小女孩不管工作有多少忙,她每個月都會去綠城花園看望一下母親,看到了母親
憔悴的面孔,她心如刀割, 她發誓每星期來看母親一次,每一次都幫她做一些家務活, 賣火柴的小女孩最近白頭髮多了不少,人也憔悴多了。
賣火柴的.小女孩最近寫了一本武狹小說，叫《武林外傳》，深受觀衆們的喜愛，訂購電話源源不斷，錢也滾滾如來，她十分開心，一上完班就把這信好消息告訴媽媽。
今天，是媽媽生日，賣火柴的小女孩帶着媽媽去了一個最好的飯店，她對母親說了一句話：“希望你下輩子還是我母親。
那個比我優秀的女孩作文 篇12
嗨，大家好！我叫胡楊，因爲媽媽和爸爸都想要我像楊樹一樣堅強，所以我叫胡楊。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮。媽媽說我長着一雙大耳朵，所以別人愛叫我“大耳朵”。
我喜歡跳舞，只要一有時間我就去跳舞。並且我做的每一個動作都一定要準確，不然我就不會休息，每次跳舞我都很開心。
我是三歲的時候開始跳舞的.，每次姐姐跳舞的時候我都會睜大眼睛看着姐姐做的每一個動作，看着看着我也跟着學了起來。自學了一年後，我覺得我對舞蹈很感興趣。於是，媽媽送我去跳舞了。一開始我很膽小，媽媽就讓姐姐和我一起去跳舞，後來我越變越大膽，越來越喜歡跳舞了，
有一次我在練一個動作的時候，肩膀腫了起來。因爲練的時間太久了，所以傷到了肩膀。我回家塗了點藥，還要繼續去跳，可是媽媽卻阻止我，不准我去了。於是我就偷偷地練，媽媽知道了，就只好繼續我去跳。
媽媽對我說：“想要跳好舞就一定要學會照顧好自己，不要讓自己受傷”。可是我哪能顧得了這麼多啊？我只想沉浸在，舞蹈世界裏。
那個比我優秀的女孩作文 篇13
今天豔陽高照。我和好朋友一起到小區的祕密花園裏玩。這是靠着河道的一塊露臺，要走下幾階臺階才能抵達，周邊被大樹何灌木遮擋，裏面有美麗的花和綠色的草坪，不容易被人發現，所以我們稱它爲“祕密基地”。
“叮鈴鈴”，我們正在玩耍的時候，耳邊傳來一陣清脆的自行車鈴的聲音。我走上臺階，看到有幾個小女孩過來。其中一個手中還拿着一個奇怪的東西。我仔細看看，原來是一隻去世了的小鳥。
我好奇地問：“這隻小鳥怎麼了？”有個小女孩傷心地回答我：“小鳥死了，我們要把它埋起來。”說這，她們拿出一塊三角形的石頭，開始在地上挖起洞來。我對天發誓，沒有見過這麼大膽的女孩子。我們幾個離的遠遠的，看着她們。
這時，一隻小小的西瓜蟲怕了過來，它灰灰的，腦袋對着我們好像在和我們打招呼。這時候，那幾個大膽的女孩卻尖叫起來，看起來很害怕的樣子。其中有一個小女孩走出來，擡起來她的'魔腳一下子把西瓜蟲給踩死了。天啊，我想阻止都來不及。西瓜蟲畢竟也是一條生命啊。
這幾個女孩太古怪了，一方面爲死去的小鳥傷心，一方面又殘害了一條生命。我和我的好朋友就這樣望着那幾個古怪的女孩啞口無言，而此時她們開始開心地唱起歌來。
那個比我優秀的女孩作文 篇14
“習慣把一顆心，變成黑白分明的琴鍵，時而安靜時而不語，時而敲着清脆圓潤的半音，在手指與心的滑動間，用不被命運屈服的方式，彈奏回憶。”我坐在梧桐樹上，耳邊的旋律是妹妹最愛的音韻，《回憶》，不知道妹妹在天堂過得還好麼？我沉迷在這首音樂的旋律裏，回想從前。我妹妹小名叫小玉，是一個很安靜文雅的女孩子，纖細而白皙的手指能在鋼琴的琴鍵上跳舞，婉轉的`聲音能在音樂中隨風歌唱。妹妹的那雙眼睛如鑽石一樣晶瑩，皮膚白皙光滑，小嘴如櫻桃般小巧，像可愛的芭比娃娃一樣，頭髮黃黃的，顯然營養不良，但黃色的頭髮稍微有些微卷，在陽光的照耀下，就顯得格外可愛，像公主一樣地小巧玲瓏。她經常教我彈鋼琴，我知道我對鋼琴這門藝術沒有任何興趣，根本不是學鋼琴的塊料，但妹妹總喜歡拉我到練琴室去，叫我彈鋼琴，只要是我不肯，她就會做出一副楚楚可人的樣子來撒嬌，我也總會上了她這個小機靈的當。那時侯的我們，很快樂，沒有一絲憂愁，每天在梧桐樹上玩耍，在水池裏撈魚，夏天，我們在水池裏玩水，嬉戲。秋天，我們在梧桐樹上吹涼風，晚上可以淋浴皎潔的“月光浴”。直到現在，妹妹不在了，我獨自在梧桐樹在聽着這樣的旋律。
那個比我優秀的女孩作文 篇15
最近很喜歡一位寫作者的文章風格，於是翻了她不少過往的作品。
果然是可以從字裏行間瞭解一個人的性格與生活態度的。
那是一個特別有主見的女孩。從小爲了證明自己，一直是學霸的地位。可以說，她一直是父母的驕傲，但是沒有人知道，她做這麼多的努力，只爲逃離原生家庭的一些她不認可的觀念與偏見。
她考入了北京的大學，上了研究生，有了特別體面和穩定的工作。
她不急於成家，因爲不想過將就湊合的生活。與此同時，她甚至還在繁忙的工作之餘做起了副業。
後來，她遇到了一個和她同樣優秀的人，有了自己的小家，更是有了志同道合的知音。
她在把自己的副業做得風生水起的時候，竟是直接把原本的工作辭了。
這在外人看來是極不可思議的，可是她卻是十分地明白知道自己需要的.是什麼，所以做爲自由職業者後的她，爲自己工作，更加地賣力。
人都有想偷懶的時刻，她竟然也是毫不掩飾的說着，還不是看在錢的份上。當真是一個特別豪爽的女孩呀。
因爲看過很多書，有着明確的目標，她的自己的生活過得很有方向感，也難怪她在大家眼中，是一個優秀且特別值得欣賞的女孩。
那個比我優秀的女孩作文 篇16
一個女孩，她家境貧困，家人待她也不好，每天讓她乾重活，她從不埋怨，因爲她知道，那是她最親的親人。
記得那是一個白雪皚皚的一天，開始時，雪花還依稀可嫩，隱約難覓，彷彿上天有位神人，漫不經心的掀落了幾個細碎的花瓣；慢慢的變得密集起來，又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉遊，碰落了幾樹梨花；最後是狂雪飄飄，分明是對情侶一時興起跳起了歡樂的華爾茲，捲起了滿天的瓊花玉逍。就在這時，那個女孩的父母讓她去房屋上掃雪，一刻都不能歇息，小女孩做了。她從不敢像父母頂嘴，父母讓她幹什麼她就幹什麼，大雪掃完了，她整個人就像一塊冰，就算這樣，她心裏想：我要爲父母減輕負擔。
那個小女孩上學的地方離家裏很遠，每次都會走着上學，走着回家。她也不會想起他的孩子一樣帶零食，甚至她很少帶飯費，餓了就使勁喝水。長大了，那個女孩以優異的'成績考上了清華，她去當了一位醫生，因爲醫生是她從小的夢想，因爲醫生可以救許多人。
在她晚年的時候，她給她的孩子們講了她的一生，她的孩子們想不到自己的母親這麼優秀，背後卻有着不可想象的一生。他們的母親真的好艱苦。
那個女孩在她高齡——98歲，去世了。但她的精神會一代一代的傳下去！
那個比我優秀的女孩作文 篇17
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩爲什麼要在大年夜賣火柴？那是因爲她家裏實在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣着火柴，而我呢？奶奶做着香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家裏演奏着和睦幸福的樂曲。
牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊！
雖然小女孩比我小几歲，可是她那麼小就能出來賣火柴了，我真是太感動了，如果我回到小女孩那個時代，我一定會買下小女孩所有的火柴，讓小女孩過上美好的生活，再讓媽媽幫小女孩買上好看的'新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那麼冷的大雪天，而且在過年時出來賣火柴，他們一定會把你的火柴都買掉的。
那個比我優秀的女孩作文 篇18
愛幻想愛做夢的我，就像萬花筒一樣多姿多彩。萬花筒不僅能轉出精美的圖案，還能帶給我不同的遐想。有時能轉出魅力四射的煙花，有時能轉出晶瑩剔透的雪花。現在就讓我帶你走進萬花筒女孩的世界吧。
第一次轉動——愛好：我的愛好很廣泛，喜歡看書、跳舞、彈琵琶和畫畫。特別是看書，只要我捧起書，就一頭扎進書的世界看得如癡如醉、廢寢忘食。連媽媽叫我吃飯，我也充耳不聞。而且我看書還特別快，曾創下一天看完二本書（每本300多頁）的紀錄。看書成爲我生活中不可缺少的一部分，看書不僅能讓我增長了知識，打開了想像的`大門，還提高了我的寫作水平。我還獲得了四川省國小生寫作比賽的一等獎，並在《小溪流》雜誌發表，這可是萬花筒女孩不懈努力的成果。
第二次轉動——友情：我熱情開朗，喜歡交朋友。在和朋友的相處中，我慢慢學會了寬容。因爲我相信只要有大海一樣寬闊的胸懷，一定能和朋友和睦相處，而且能結交更多的朋友。
轉啊轉，萬花筒女孩劉潔瀅人如其名：勤奮好學“贏在前頭”，對待朋友“笑臉盈盈”，還有一顆“晶瑩剔透”的愛心，“飲水思源”感恩的心。這就是又頑皮又可愛而又真實的我。
那個比我優秀的女孩作文 篇19
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。
聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然第一根火柴，幻想自己在一個暖烘烘的火爐前面，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一隻噴香的烤鵝，背上還插着刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是隻要火柴一滅，她又回到了那種飢餓的現實中。而我，從來沒有被餓的感覺捆擾過，每頓飯都是豐盛的。
她沒有快樂，只有痛苦。於是就幻想那美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望，而我，生長在新社會中，哪一個節日不是家長陪在身邊盡情地快樂呢。
最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多麼可憐哪！而我呢，全家對我的'關懷是無限的！
想着想着，我彷彿看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子裏，吃着可口的晚餐。
那個比我優秀的女孩作文 篇20
我，一對水靈靈的大眼睛，眉毛又細又彎，大家誇我的眉毛像夏天隨風搖曳的柳葉。我的頭髮烏黑烏黑的。光看我的外表，你一定就知道我個性張揚，外向了吧！是的，我的確是一個大大咧咧的女孩。媽媽說我不拘小節，因爲我不像別的女孩那樣“笑不露齒，知書達理”。
我這個粗野的女孩，在學校裏，像關在籠子裏的小鳥一樣文靜、不愛鬧，但是一離開學校，我則又像出籠的小鳥，獲得了重生和自由。在家裏，我經常笑，像個開心果兒，一笑就合不攏嘴，媽媽總說我傻笑，但我自認爲“笑口常開，好彩自然來。所以，我很樂觀，總向好方面去想。
春天，我和夥伴在一起，興致勃勃地放風箏，看着那一個個翩翩上天的風箏，夥伴們有說有笑，整個田野充滿了我們笑聲。忽然，一陣大風掠過，一隻風箏掛在田野邊的'樹上，我果斷的定——上樹取風箏。不愧是我，三兩下就將風箏從樹上取下來，夥伴們拍手稱讚。
這就是我——一個外向的我；一個充滿活力的我；一個個性張揚的我……簡而言之，我是一個很陽光女孩。 你喜歡我的個性嗎？我樂意做你的好朋友，怎麼樣？
那個比我優秀的女孩作文 篇21
今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇童話。我的心一下子沉了下去，不知不覺中，我發覺自己已淚流滿面。
啊！上天太不公平了，一個可憐的小女孩！她本該有一個燦爛的童年，穿着淺紅色的羽絨服，戴着一雙手套，腳踏着一雙白皮鞋，驕傲得像一位小公主。然而，卻什麼也沒有，除了貧窮、寒冷與飢餓！
賣火柴的小姑娘，在和你年齡相仿的童年，我們卻過着完全不同的生活。我清楚地記得，在我上幼兒園時，每天都像小鳥一樣蹦蹦跳跳的去上學。記得上學後的一個冬天，天氣很冷。我穿了毛衣和羊毛衫，媽媽怕我冷，又要給我穿一件衣服，我不穿，非要穿滑雪衣，要知道穿上它很帥，媽媽不買，我就坐在地上假哭鼻子，媽媽一見，連忙拿錢去買一件，爸爸怕我遲到，趕忙送我到校門。我只知道我家有洗衣機、空調等棒極了。我知道在學校裏有尊敬的老師，友愛的小朋友。
賣火柴的小姑娘，你已經不在了，可是你知道造成你悲劇的原因嗎？你是否知道：在你們的國家，你所處的.那個社會還有千千萬萬個像你一樣的孩子。希望他們也能像我們一樣過上幸福的生活。也希望我們處在幸福生活中的每一個人都能夠學會珍惜今天的幸福生活！
那個比我優秀的女孩作文 篇22
可憐的小女孩，到我家來，你再也不要光着腳丫滿街跑了，我會買下你所有的火柴。
可憐的小女孩，你不是很冷嗎？請到我家來！我先讓你喝上一杯熱騰騰的鮮牛奶，再給你換上一件厚厚的棉衣。我爸爸還特意爲你買了一隻也裝着閃亮的銅腳和銅把手的.大火爐。他會把火燒燒得旺旺的，讓你永遠感到溫暖。快來吧，小女孩！
可憐的小女孩，你不是很餓嗎？請到我家來！我媽媽早就爲你準備了一隻很大的烤鵝。它的背上也插着刀和叉子，肚子裏填滿了蘋果和梅子。這隻很大的烤鵝可香了，你一定很想吃。快來吧！小女孩。
可憐的小女孩，你不是很想過一個快樂的聖誕節嗎？請到我家來！我爺爺裝飾的那棵聖誕樹可漂亮了！翠綠的枝葉上掛滿了精美的畫片、可愛的玩具、香甜的糖果，還有蠟燭。不過蠟燭還沒有點着，這要等你來點呀！等把蠟燭點燃了，我們就在樹下盡情地唱歌、跳舞……快來吧！小女孩！
可憐的小女孩，你的美好願望在我家都能實現。快來吧，小女孩！我們全家都盼着你！
那個比我優秀的女孩作文 篇23
一個女孩，由害怕膽小羞澀變成了野蠻大膽開朗。短短几年之間，我好象覺得自己變了很多……
一個管理班的班長，以前是一個連一聲“安靜”也不敢喊，現在是一個連什麼男孩子都敢管的女孩。你能相信嗎？兩個截然不同的女孩子就是我。
開始認爲女孩子千萬不要讓男孩子欺負，等自己有了足夠的能力來對付男孩子後，自己又變成了另一個人。一直是個天真爛漫的乖乖女，成績一向名列前茅；現在是一個活潑開朗的陽光女孩，成績也不錯，但總覺得自己和以前有了很大的差別……成績和以前一樣，愛好和以前一樣，好象是自己的性格變了，變成了一個壞壞女。
高年級，是一個危險地帶，任何的好學生走進去都會成爲高年級的木偶，任由它擺佈。就象老師說的'叛逆期！我真的叛逆了嗎？這恐怕連我自己都不知道，一向是望着谷底下努力的人們，而現在我卻只能眼睜睜地看着別人努力地超過我。這到底是爲什麼？
每當想起自己的胡作非爲後，我都會這樣想：這還是我自己嗎？我好象迷失了方向一樣……
那個比我優秀的女孩作文 篇24
在我的記憶裏，有一件事情一直深深的印在我的腦海裏，使我記憶猶新。
那一天，我放學回家就飛奔車站。正在我等車的時候，突然聽到一陣哭聲，在好奇心的驅使下，我四處張望，只見一個小女孩在我旁邊哭哭啼啼，我二話不說，一邊拿出手紙，一邊問她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？你爲什麼在這裏哭呀？”小女孩看了看我，結結巴巴地回答：“我的車費丟了，我又不認識回家的路，我該怎麼回家呀？”我看看手中僅有的一塊錢，心裏暗想：“我只有這一塊錢呀！如果借給這個小女孩了，我該怎麼回家呀？不行！絕對不行！”小女孩看我沒反應，又開始嚎啕大哭。我心疼極了，又心急如焚，心想：“唉！算了，算了。我認識回家的路，可她不認識回家的路呀！我可以自己走回家，可她不行呀！再說了，我是小姐姐，我應該幫助小妹妹的！”於是我下定決心大聲說：“小妹妹，我這裏有一塊錢，你先拿過去用吧！”小女孩頓時破涕爲笑，開心地接過我的.錢，用她那甜美的聲音對我說：“謝謝你，小姐姐！”聽到這句話，我心裏甜滋滋的。突然覺得：幫助別人也是一種快樂！
這就是我和一個小女孩的故事。
那個比我優秀的女孩作文 篇25
木子是一個奇怪的女孩，她不會說話，只是默默地做事。
也許正是因爲這個缺陷吧，上帝卻給了她一個另外的異能，她能看到未來發生的事情，能聽得懂各種動物的語言，還能與死去的人交流。
也許正是這個奇異的本領，讓她在幼小的時候受到了驚嚇，以至於說不出話來吧。但是，她的聰明從那雙靈動的眼睛裏顯露出來，讓人感到深不可測。
常常，她自己躲在寂靜的`角落裏，饒有興致地做那些常人看不懂的事情。
她會望着天空發呆好大一會兒，眼睛裏發着明亮的光，或許，那時候，她的腦細胞在歡快地跳躍着，與空中的白雲說着話吧。
她會蹲在一棵樹下，一動不動地靜止很長時間，不知道她是在與螞蟻說話，還是在研究小小的土坷垃。
她會拿着一塊很平常的小石頭翻來覆去地琢磨，在夜深人靜的燈光下，進入她自己的神祕世界裏。
農村，天地是廣大的，儘管生活條件不太好，但是，吃飽穿暖是能夠保證的。木子沒有受到多大的苦，因爲父母只有她一個孩子，從小不會說話的她也很少聽到別人叫她。她的沉默使得人們常常忽略了她的存在，從而讓她有了充足的時間行走在宇宙間。
是的，她在宇宙間，與各種各樣的生靈們交往着。
她的世界，是嘈雜的，儘管在人們眼裏，她那麼孤獨。
那個比我優秀的女孩作文 篇26
花樣的年華，青春的笑臉，出水的芙蓉，含苞的花蕾，一切化身爲了一個美麗的名詞–女孩。世有傾城傾國的西施，沉魚落燕的貂嬋，這些古代的少女之所以美麗，因爲她們含有女孩最純潔的心靈。西方神話中的女神雅典娜，維納斯之所以美麗，因爲她們擁有女孩最偉大的智慧。可是由天使化身的女孩卻在人間遭到拋棄。聽！那是誰的哭聲啊？
就是這被世人所唾棄的女孩，隨着21世紀的來臨而拋開了她們神祕的面紗，再也不是一門不出二門不邁的閨中小姐，再也不必受到封建王朝中重男輕女的迫害。”貓換太子”的故事不知在皇族爭鬥中上演過多少遍，最終還是使女孩成爲了權利的.犧牲品。誰說女子不如男？唐朝的武則天首當其衝的改寫了歷史，而花木蘭的故事流傳千古，她們從此讓世人也知道了何謂”女中豪傑，巾國英雄。”然而，在現在高速發展的世界上，我們依然可以聽到地球某個角落中傳出女嬰的啼哭聲。這又是爲什麼呢？
但是無論如何，當今社會女孩的地位正在漸漸提高，甚至還在某些地方出現過陰勝陽衰的奇怪現象。這有是爲什麼呢？
女孩，女孩，變了。她不再是小家碧玉，而是火暴野蠻，她也許富有張揚的個性，也許擁有文靜的性格。時間讓她變化多端，但是她正在想世界證明–女孩並不男孩差。
那個比我優秀的女孩作文 篇27
面對試題，面對步步逼近的會考。放不下的壓力重重的想要擊垮我。
又是沉重的一天，緩緩地走上了車。睡意惺忪的坐在了三人座位中間一個座位。
我閉上雙眸，小小休息了會兒，卻睡不着，無奈的睜開眼，而眼前卻是一位爽朗的女孩，女孩走上車，一身黑白格子的小裙子，鑲鑽的小皮鞋，淡淡的眼妝。那花瓣似的小嘴脣一閉一合露出兩顆門牙，好可愛。高高的馬尾上繫着蕾絲蝴蝶結。給人一種清秀的感覺。我眨了眨眼睛，打量着這位不速之客。漸漸的，他被擁擠的車廂推到了我的身旁。左旁的婦女到站下了車，女孩左腳邁出有想要去坐的打算。可又收了回去，我擡起頭來一看。一位老奶奶。女孩想要這位奶奶坐，可奶奶總說：奶奶不坐，小乖做。在奶奶的執意下，女孩含羞的坐了上去。我想作爲一位學生，我因該讓座。我起身示意讓奶奶坐。開始她也固執不坐。但是我態度堅決，奶奶變坐了上去。奶奶微笑着說了謝謝。我微笑着點了頭。
接下來我便完全沒有了睡意，沒有了壓力。因爲這位女孩使我變得精神。
安靜的女孩，緩緩的將手放入口袋中，試圖拿出來。可又將手拿了出來。一次又一次。最後她終於拿了出來。是石頭，彩色的.石頭。她動作很優雅的慢慢的擺在手中，一顆，兩顆，三顆。 一共9顆。各種各樣的形狀、色彩。我非常喜歡這種彩色的石頭，我曾經把他們叫做幸運石。女孩將她們一一擺在手心，愛撫的看着他們，嘴角掛一絲微笑，好甜好溫暖。我也不知不覺心情好起來。忘記了壓力。
那個比我優秀的女孩作文 篇28
這個暑假，我報名去椒江少年宮學習陶藝。轉眼間，一個多月的學習時間就要結束了。我在陶藝課上學會了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，並在一個電窯中焚燒以供展覽。
今天是最後一節課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會教我們什麼？我一進門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開始時，溫柔的郎老師首先示範:她先拿了一塊泥，然後拍了一下，用滾軸把它碾平。然後，她用工具刀雕刻了一個小丑的臉，擦了一些泥條，把它捲起來做成小丑的頭髮。然後，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的眼睛。搓一個大泥球做小丑的'鼻子。最後，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示範完，幾個學生就跑上來抓泥巴，於是我們開始工作。
我以老師爲榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然後用滾軸把它碾平。然後我雕刻了一個小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然後，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個小“鼻子”和她可愛的耳朵。最後，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱讚我做得好！我很開心。
課後，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱讚我像粘土製成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱讚我的美貌，我的心裏充滿了可樂。然而，我必須感謝這個“小女孩”，因爲她讓我受到了表揚。
那個比我優秀的女孩作文 篇29
你猜這個女孩是誰？讀完文章就知道了……
有一個女孩，她高高的身材，她小小的眼睛，眼睛上還帶着一副眼鏡。她有時很任性，她有時很聽話。她體育很好，全班前5名內。她人緣很好，在班上有好多好朋友，和周茹、馬道靖是“鐵哥們”有什麼祕密，都給她們說。這個女孩，很“暴力”把她惹急了的男生，沒一個有好下場的，和她同桌的男生一般很倒黴，比如——蔣曄路。
和她勢不兩立的男生有很多，蔣曄路就是個典型的例子。蔣曄路常常叫她“男人婆”，她肯定不樂意，就經常讓蔣曄路受點“皮肉之苦”。不過，有時她還是挺溫柔的，不發脾氣，但是這種情況很少哦。還有個和她勢不兩立的人，就是——蔡俊超。
蔡俊超，一下課就惹她，她倆經常像貓追老鼠那樣，她每次都的大獲全勝。爲了避免她們倆在追跑，她想了個主意，假裝不知道。做人要寬容。
各位朋友，你們最好別惹她啊。
不過，她還有個最大的特點就是——表情豐富。比如，她向你索要東西的'表情，讓你不拒絕都不行；表情豐富，也讓她受盡了苦。
她還有一個優點就是——樂於助人。那次。後邊的劉一諾，沒帶筆，她只有兩支，借給了劉一諾一支。
她還有一個缺點就是——字寫的不好。老師已經說她了好多次，她雖然嘴上答應了，可是過了幾天，字還是那麼差。
這下，你知道這個小姑娘是誰了嗎？對了，就是我——董婉茹
我是一個可愛。活潑。任性。囂張。的女孩
我是一個永遠讓人猜不透的迷……
那個比我優秀的女孩作文 篇30
我沒見過女孩，但我聽過她的故事。
女孩生在一個農村家庭，家裏有四口人，靠爸爸一人工作來維持生活，媽媽照顧年幼的妹妹和病弱的女孩。女孩20歲左右，但卻和五六歲的孩子一樣大，女孩從小就得了小兒麻痹症，嘴巴歪斜着，有流不完的口水。脖子上圍着圍巾，以免口水把衣服弄溼了。女孩的目光呆滯，腿站不起來，腳不能走路，手一直張着不能合上。20年來女孩一直坐在炕上望着窗外，不知道山有多高，地有多厚，天有多藍，水有多深，就連她家門口的那條小街也沒去過，女孩沒有名字，人家都叫她“嫚兒”。
和女孩比起來，我有一種身在福中不知福的感覺。首先：我有健康的身體，春天，我可以放風箏、踏青、郊遊、賞花；夏天我可以游泳、捉蟬、洗海澡；秋天我可以到果園玩耍、去田野欣賞豐收的景象；冬天我可以打雪仗、滑雪、堆雪人。而這一切女孩卻無緣享受。
我有優越的生活條件，有自己的.學習小天地，爸爸給我買了桌子、書板、玩具。我有學校，在學校裏我可以汲取廣博的知識。我有老師，老師教給我們豐富的知識和人生的道理。我有同學，同學們和我一起度過快樂的童年。其實女孩也有點懂事，妹妹寫作業時，女孩就拿起書看，哈哈的笑，別人笑話她，她還會哭。
女孩是可憐的，可是擁有一切卻不懂的珍惜的人是更可憐的，今後我要改掉我的錯誤，做一個懂事的孩子。努力提高自己的德行和才華，幫助像女孩一樣的人！
那個比我優秀的女孩作文 篇31
暑假期間，天氣實在太熱，火辣辣的太陽烘烤着大地，彷彿要把所有的東西熔化掉似的。所以，我們家的冷飲喝得飛快。
那一天，我把家裏最後一瓶飲料喝完了，我還是很熱，望着外面那紅紅的太陽，心裏一陣發愁，好想吃一根冰涼冰涼的雪糕。
“賣雪糕了，一塊五一根，小豆奶糕。”窗外傳來一陣陣吆喝聲。真是我的'救星啊！我立馬打起十二分精神，拿起一些錢朝樓下跑去。跑到樓底下一看，我馬上愣住了，這是比我還小的一個女孩啊！我看到她的嘴脣都乾裂了，發現她的聲音稍帶些沙啞。我給她了三元錢，她遞給我一支奶糕。不等她找錢，我趕緊轉身往回跑。一邊跑一邊想：多給她一塊五，她也就可以吃根雪糕了。
我正想着，忽然後面傳來了她的喊聲：“小姐姐，請等一等。”我只好站在那裏對她說：“不用找了，這錢給你。”誰知，她搖搖頭，一本正經道：“我不要你的錢，我的壓歲錢比你多多了。”我有點疑惑地問道：“那你爲什麼還要出來賺錢？”她嫣然一笑道：“因爲我和媽媽參加了‘手拉手、獻愛心’的活動，我準備把那些賺來的錢去捐給災區的小朋友。”她說完就走了，我怔怔地望着她那漸漸消失的身影。這時，才發現雪糕已經融化了。雖然，沒有吃上雪糕，但我心裏樂滋滋的。
每當我買冰棒時，腦海裏就會浮出這個美好的畫面，還有這個真誠、可愛的小女孩。
那個比我優秀的女孩作文 篇32
作爲一個女孩子，時常聽到這樣的教導：身爲女孩，就該有女孩的樣子！
哦，女孩應該是什麼樣？難道女孩子一定要平平淡淡，安安靜靜，羞答答，膽怯怯的嗎？不！女孩可以有屬於自己的個性，屬於自己的魅力，屬於自己的風格，而非共同的文靜溫雅。，做女孩是一種驕傲！
女孩想哭就哭，想笑就笑，女孩有千姿百態的模樣：甜滋滋，酸溜溜，火辣辣……有着天使般的笑容，精靈般的性格，冬雪般的純潔的她們，內心的世界是五彩繽紛的'，有你想象不到的天馬行空！
女孩是一支貝多芬的輕音樂，一首洋溢着美好的哼唱，一副氣息鮮明的彩色油畫，一束冬日襯在白雪上的暖陽，是和煦春風間的幽幽玫瑰香。她們喜歡想入非非，喜歡悄聲細語的童話裏公主與王子的感人故事，把一切夢幻託付給藍天和白雲，海水和沙灘。
花季年齡中的女孩們，純如雪，靈若音，偶爾有點小傷感，偶爾有點小浪漫，喜歡懷着喜悅的心情騎着單車在山坡上看夕陽西下，卻又被那火燒雲的紅所折服，爲它潸然落淚，爲它寫贊詩，爲它畫彩畫。
女孩子們，總是那麼輕柔輕柔的，就算是假小子也不例外，看她們臉上永遠掛着單純的笑容，看她們眉宇間不經意留露出的灑脫與不拘，可不是嗎！這難道不算是女孩子們的一種獨特的美嗎？
不論是害羞的沒長大的小姑娘，還是靦腆青澀的花季少女，爲奔跑在陽光下的我們，大聲喊出：做女孩真好，我是女孩真好！
那個比我優秀的女孩作文 篇33
我們班裏有這樣一個女孩，每次數學課上遇到難題時，她都搶先舉手，沒有人能和她比，對我們來說，她就是一個數學天才，一個讓人不敢覬覦的神話。她叫王悅，一個風一樣的女孩。
今天的數學課上，毛老師突然心血來潮，出了許多難題。剛開始，我還能應付，可到第三題時，就卡殼了。我將視線向王悅投 去。她垂着眼簾，筆不停在紙上圈圈畫畫，就像一臺人型電腦在急速運轉着。王悅正在全身心地投入思考，嘴巴隨着呼吸有規律地一開一合，沒有絲毫的緊張與急躁。突然，她皺起了眉頭，好像一不小心算錯了什麼，平靜的眼神激起一片波瀾。她手託下巴，緊閉雙眼，再次睜開時，心情也恢復如初。王悅的眼神越來越堅定，彷彿已經想出了答案。天哪！誰能想到這一系列的思考只用了三分鐘不到！在別人還在焦頭爛額地想題目時，她竟然已經成竹在胸了。
王悅一甩頭髮，臉上的困擾之色一掃而去，換上的是自信滿滿。她舉起手臂，在原本鴉雀無聲的教室裏落落大方地發出清脆的聲音：“老師！”毛老師示意她回答，王悅在同學們的崇拜以及羨慕的'目光中，如同一位女戰神筆直地站了起來，着實瀟灑。她用洪亮的聲音向我們述說着她的解題思路。讓我們又一次被她所震撼。
就是這個解數學題速度比飛機還快的女孩成爲了同學們的偶像，成爲了我身邊的小能人。
那個比我優秀的女孩作文 篇34
在這個地球上，生活着六十多億男男女女，女性佔着一個很大的比例，其中也包括女孩，然而女孩中，又有多少算是優秀呢？
做爲一個女孩，我以我自己的看法來說說一個真正優秀的女孩。獻給女孩們的話。首先，心需要具備善良，善良的女孩總會幸運，她們多所有人都是那麼真誠，不會時時刻刻的算計他人，只會用自己來溫暖其他人。能在別人困難的時候伸出自己的援助之手，可以在你聽慣別人的無盡的留言蜚語中淨化你的心，不會傷害你，也不會粉刺你，她就是一位天使，黑暗中呵護你。我猜想，女孩差不多都是善良的使者吧，也許是因爲不諧世事，但善良就是人們的天性吧！其次是氣質，禮貌也是種氣質，謙虛也是種氣質，多讀書，讀書多了氣質自然就出現了，因爲滿腹詩書氣自華。
長的漂亮是一種最簡單的氣質，然而從內心散發出的本是很高貴的氣質。陽光，自信。自信的'女孩最美，勇於展現自己，才能讓世界看到你的光彩。有勇氣，敢拼搏贏的機率纔會高。陽光，樂觀保持好心態，大大方方有一個好的性格，也是優秀因素之一。還有一個重要：孝。百善孝爲先。孝敬爸爸媽媽，沒有他們，不可能有優秀的我們。
孝順身邊的長輩，女孩要常懷着一顆感恩的心。學習好與壞，不是就評論出這個女孩優秀或否，而是要具備以上的條件，在談學習其實呀就是人品要好。爭做一個優秀的女孩，讓世界因我們的美好而美好。
那個比我優秀的女孩作文 篇35
假如我再做一次女孩，我希望家人還是這些家人，雖然他們很嚴厲，但是這都是爲我好，在我需要幫助時，他們永遠都會在我身邊支持我。
假如我再做一次女孩，我希望能長得高一些，瘦一些，這樣我就可以幫表弟把書架上的書拿下來，也可以在學校的運動會上大展身手，參加跑步和跳遠比賽，也許，舞蹈隊我也會參加，頭上戴一個髮卡，扎一個馬尾，穿上好看的舞蹈服在舞臺上翩翩起舞。
假如我再做一次女孩，我會更加愛護小動物，希望可以養只貓，能夠幫助那些可愛的小動物們找到一個溫暖的`小家，讓他們不要再被別人打，讓他們永遠都不要被拋棄。
假如讓我再做一次女孩，我會讓自己的脾氣變得溫順、乖巧一些，不像現在兇巴巴的，一點小事就發脾氣;希望自己可以更大膽一點，可以在大家面前勇敢展示自己，不會自己一睡覺就害怕，一天黑就“哇”地哭出聲……
假如讓我再做一次女孩……不用假如了，現在我就是女孩，雖然不高，但我身材勻稱，每天都在運動的話可以跑得快，跳得遠，雖然我不會跳舞，但我會彈鋼琴，會彈優美的曲子。雖然沒養貓，但我養了一隻十分可愛的倉鼠，我每天都在細心的照顧它。雖然我有點小脾氣，膽子也不大，但我關心別人，看到可怕的蟲子不會尖叫……現在的我挺好的。
那個比我優秀的女孩作文 篇36
你猜這個女孩是誰？
讀完文章就知道了……有一個女孩，她高高的身材，她小小的眼睛，眼睛上還帶着一副眼鏡。她有時很任性，她有時很聽話。她體育很好，全班前5名內。她人緣很好，在班上有好多好朋友，和周茹、馬道靖是“鐵哥們”有什麼祕密，都給她們說。這個女孩，很“暴力”把她惹急了的男生，沒一個有好下場的，和她同桌的'男生一般很倒黴，比如——蔣曄路。
和她勢不兩立的男生有很多，蔣曄路就是個典型的例子。蔣曄路常常叫她“男人婆”，她肯定不樂意，就經常讓蔣曄路受點“皮肉之苦”。不過，有時她還是挺溫柔的，不發脾氣，但是這種情況很少哦~還有個和她勢不兩立的人，就是——蔡俊超。
蔡俊超，一下課就惹她，她倆經常像貓追老鼠那樣，她每次都的大獲全勝。爲了避免她們倆在追跑，她想了個主意，假裝不知道。做人要寬容。各位朋友，你們最好別惹她啊~不過，她還有個最大的特點就是——表情豐富。比如，她向你索要東西的表情，讓你不拒絕都不行；表情豐富，也讓她受盡了苦。
她還有一個優點就是——樂於助人。那次。後邊的劉一諾，沒帶筆，她只有兩支，借給了劉一諾一支。她還有一個缺點就是——字寫的不好。老師已經說她了好多次，她雖然嘴上答應了，可是過了幾天，字還是那麼差。
這下，你知道這個小姑娘是誰了嗎？對了，就是我——董婉茹我是一個可愛~活潑~任性~囂張~的女孩我是一個永遠讓人猜不透的迷……
那個比我優秀的女孩作文 篇37
我家樓下有一位非常愛護環境的小女孩，他是我們小區的環保之星。
有一次，我偷偷的跟着她。原本我以爲她在街上就會原形畢露，但是跟我想象的完全不一樣。
我跟着她來到了中心廣場。那的人很多，垃圾也很多。小女孩從包包裏拿出一個塑料袋，開始撿垃圾。這時一位阿姨隨手將垃圾扔在地上，小女孩看見了，走過去對阿姨說：“阿姨，您把垃圾扔在地上了”。阿姨說：“小孩子別在這兒多管閒事，一邊去。”“阿姨您怎能這樣呢？地球是我們的家，我們要愛護它，保護它。我們只有一個地球，我們不能破壞它。”阿姨灰溜溜地走了。小女孩的塑料袋滿了，她跑到垃圾池，把袋中的易拉罐、礦泉水瓶選出來放在一邊，倒掉垃圾，又提着易拉罐、礦泉水瓶到廢品店。她把賣廢品的錢裝進包包裏，又朝中心廣場走去。我想小女孩只是爲了賺錢，而撿垃圾的'吧！我繼續跟着小女孩。她來到一個殘疾人的面前，把包包裏的錢拿出來給了殘疾人。殘疾人說：“謝謝國中，謝謝你，小姑娘。”小女孩說：“不用謝。”
還有一次，我在同學家寫完作業回家，看見小女孩又在撿垃圾。原來是一些人在商店門外噴綵帶，那些綵帶把地牢牢的粘住了，小女孩看看了看，把隨身帶的塑料袋拿出來，把綵帶一根根撿起來，過路的人看見了都嘖嘖讚揚小女孩，有好幾位阿姨還前來幫她撿地上的綵帶。
這就是那個可愛的環保小女孩。
那個比我優秀的女孩作文 篇38
小的時候，媽媽給我買了一本書，這本書的名字相信大家一定知道，就是《安徒生童話》，有一篇文章的名字叫《賣火柴的小女孩》，我小時候特別喜歡這篇文章，看了又看，百看不膩，到底是什麼樣的一篇文章， 會令我如此難忘呢?今天，我就來介紹介紹。
這本篇文章出自於《安徒生童話》，是丹麥的著名作家，安徒生之手。這本書已經傳遍了12個國家，分別印成各國語言，深受大家喜愛。這篇文章講的是一個12多歲的小女孩，流浪街頭賣火柴，她爸爸說如果她一盒 火柴都沒賣出去，就不能回家，因此，她從街的這一端，跑到街的那一端，四處求人賣火柴，可是誰都不理她，反倒有人嘲笑她。我讀到這裏，就已經熱淚盈眶了，那是多麼寒冷，她小小的身軀是這麼能扛住的'?可是，老天爺卻依然不領情，可憐的小女孩就點燃了蠟燭，她看到了烤爐、烤鴨還有奶奶，她點燃了所有的蠟燭，抱着奶奶，飛上天了。她走了，但她始終是微笑的。
看看小女孩，再想想我們，小女孩連一口飯都吃不起，我們呢，想吃什麼就吃什麼，她又穿不暖，我們還可以安心呆在空調裏，我們有這麼好的學習環境，卻仍然有人不好好學習，想想看，那是多麼慚愧啊!
希望大家都得珍惜現在擁有的一切，珍惜生命，對得起那些山區裏吃不飽，穿不暖的孩子們!!
那個比我優秀的女孩作文 篇39
又是一堂英語課，學生們正在我的帶領下，進行着英語閱讀比賽，他們一個個爭先恐後地爭着起來讀，課堂氣氛被調動的火熱火熱，我也受他們的感染而熱血沸騰起來，這時卻聽一個學生喊到：“老師，王文睿又哭了。”順着大家的視線我看到了那個此刻正張着大嘴哭的女孩，她的臉上掛滿了淚水。奧，是她呀！看到她這個樣子，我覺的又感動又好笑。這個女孩呀！她太好強了，一定是他們小組得的`分數不如其他小組了，一問果然是。
她是我接手這個班後，第一個給我留下深刻印象的孩子，在我給他們上的第一堂課上就哭了，第二次是英語考了98分而不是滿分時，當時我光勸了勸她，也沒在意，沒想到今天她又哭了。我決定好好和她談談。
下課後我把她叫到辦公室，首先肯定了她的集體榮譽感，然後我又問她：“王文睿，你覺得成績不如他人就哭，對嗎？”她羞澀的搖了搖頭，“那麼我們應當怎樣做呢？”“好好學習”“對呀，只有好好學習才能趕上其餘的同學，才能取得好成績，愛哭可不是好孩子的表現，以後我們的生活中可能會碰到很多不如意的事，光哭是解決不了事情的，我們應當堅強的用行動來證明我們是好樣的，你說行嗎？”她擡起頭用力的點了點。
下一節的課上，我看到了一張笑臉正專著的看着我，我倆會心一笑，我知道她一定會堅強起來。
那個比我優秀的女孩作文 篇40
《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學習過後，我爲小女孩那不幸的遭遇深深同情，也爲我們現在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多麼可憐啊！由於當時的社會的貧富差距是多麼懸殊，對窮人是多麼漠不關心，導致賣火柴的`小女孩小小年紀就流落街頭，爲了生計到處流浪。而在如此大的風雪天裏，在象徵着平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施捨給她一個硬幣。最後，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經非常幸福了。我們可以不用爲了生計奔忙，而能在家長的呵護下安安穩穩地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識；我們可以每天品嚐可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有着天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學，卻“身在福中不知福”。他們經常抱怨過得太“寒酸”，物質財富不夠多。那麼，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。
所以，我們難道不應該珍惜現在的幸福生活嗎？我們應該好好利用它，更應該在長大後不辜負期望，做出卓越的貢獻，以此來報道爲我們創造如此好條件的社會。
那個比我優秀的女孩作文 篇41
我是一個愛騎自行車的女孩，只要一有空，我就在院子裏騎車子閒逛，騎着自行車清風拂面和長髮飄逸的感覺很爽。
我很小的時候就愛騎車子，不過那時我騎的是四輪車子。到了一年級的時候，我看到很多大哥哥、大姐姐騎着兩輪的自行車在馬路上，我心裏也想騎兩輪車。在一個烈日炎炎的`中午，我放學回家，飯也顧不上吃，就學車騎兩輪車。儘管我汗流滿面，儘管我的肚子很餓，但那時的我憋着一股勁，心想：不學會騎車我絕不罷休，我就不信我學不會。這股韌勁支撐着我一遍一遍地騎車，摔倒了扶起自行車再繼續騎，雖然有些疼，但仍然堅持着，就這樣不到二十分鐘我就學會了騎車，全家人都爲我鼓掌。到現在我對學騎自行車的情景還歷歷在目，那是我成長的一個里程碑，那時我已經有了不達目的，誓不罷休的韌勁，我要將這股韌勁堅持下去，併發揚光大，成爲我走向成功的一把利劍。
現在爸爸給我買了一輛捷安特山地車，我非常喜歡，一有空我就騎，即使偶爾也會摔跤，但我從不叫疼，我會爬起來繼續騎。現在很多人看到我騎車，都會誇我騎得好，這時的我在微風中騎着車子，覺得好有成就感呀！這種成就感是我自己努力得來，它就像一朵鮮花顯的格外芬芳。
我要繼續騎車，這樣不僅心情舒暢，還可以鍛鍊身體，更是我對自己努力獲得成功的一種回味。
那個比我優秀的女孩作文 篇42
我在三年級時，第一次看了安徒生的一篇童話--《賣火柴的小女孩》。當時的感受只是體會到小女孩太可憐，太悲慘了，所以特別同情小女孩。
今天，我第二次看了這篇童話，又有了近一步的認識，除了同情，又有了新的感受--作者對生活熱愛，對小女孩的觀察很細緻，描寫地很具體，才寫出了百年經典的作品。我是含着熱淚讀完這篇童話的。
“那位小女孩走到牆角里，緩緩坐下，用幾乎凍僵了的手划着了一根火柴，在微微火光之中，她看到了暖烘烘的火爐，看到了美麗的聖誕樹，看到了噴香的烤鵝，還有最疼愛她的奶奶。可是，這只是一個幻象是不可能實現的。”這裏是使我最動情的地方，眼淚像斷了線的珍珠情不自禁地流了下來，並回想起了我們在家裏，過着豐衣足食的幸福日子。在我們家裏，天冷了！在家開着暖氣，使得四季溫暖如春；天熱了！開着空調。我們多麼應該珍惜今天來之不易的`幸福生活啊。
我們有強大的祖國做我們堅強的後盾，有改革開放三十多年國家富裕的生活，和我們父輩幾十年來打下良好的基礎，纔有我們今天如此美好的生活。
小女孩爲什麼怎麼悲慘呢？是因爲他生活在一個黑暗的、沒有人性的資本主義國家，水深火熱的舊社會，國家不強大，人們就不會有幸福的生活，社會不平等。這篇文章就是黑暗舊社會的真實寫照。我們有如此美好、幸福、安定的生活，首先應該感謝我們的祖國，感謝我們的黨，感謝我們的父輩……
那個比我優秀的女孩作文 篇43
女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。
校園女孩具有自己獨特的風格，就像小橋的流水，好似高山的雲海，她們是浪花裏一支激盪的歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風。
校園女孩的心怎麼也猜不透，校園女孩的故事更是一個色彩斑讕的夢，校園女孩愛把自己的小祕密悄悄鎖進日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》
清晨來到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會給人帶來一天的好心情。一聲“老師早”，會使你感到這羣校園女孩的天真和可愛，儘管女孩們愛哭，但雨過天晴之後，陽光會更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。
別讓“弱不禁風，又嬌又嫩”使你們對這些校園女孩失去信心。在人羣鼎沸的球場上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以爲了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對女孩的看法。
每一個校園女孩都有着一顆好勝，好強的心，她們決不輸給任何一個男孩子。在課堂上，這羣天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑着一股勁，硬是爭回了最好的`名次；她們那一絲不苟，認真仔細的樣子，真叫人感動。當然，在校園女孩春風得意或是風雨交加之際，信成了她們傾訴的對象，她們常說，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一隻鴻雁，一個避風的港灣，瞧，這羣校園女孩對人生的感悟夠深刻吧！
