在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的給予的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
給予的快樂作文 篇1
我是一個興趣廣泛的小女孩，生活中的許多事都會給我帶來快樂。不過最令我開心的是幫助他人，看見別人得到了我的幫助，我比什麼都快樂。
暑假的一天晚上，我們正在吃飯。媽媽突然叫我去看電視，電視上正在播放貧困大學生的勵志故事，記者採訪他時，他頂着烈日在田間鋤草。他告訴記者自己沒有媽媽，是爸爸帶着他們姐弟四人過着艱苦的生活。平時，他們家連一頓肉也沒有吃過，小時候還跟爸爸出去乞討過。爲了改變現狀，他勤奮學習。如今，他考上了自己理想的大學，可又爲了高昂的學費而發愁。他那雙深陷的眼睛裏充滿了無奈、絕望與迷茫。接下來的好幾天，我又看到好幾位貧困大學生的事蹟。他們的物質生活是清貧的，但精神世界卻是富裕的。他們的面容定格在我的腦海裏，使我的心受到了極大的震憾。我決定把我一個暑假的零花錢全部捐給他們。
7月的天熱的像火燒的一樣，溫度高達37、38攝氏度，爸爸怕我熱着多給了我一些零花錢，讓我買冰淇淋和冰水。我暗地歡喜，心想：喝一杯冷開水就可以了，錢還是留着。那天我扒在窗臺上，看見樓下的小朋友拿着冰淇淋在樹蔭下嬉戲。那香甜的冰淇淋饞的我直流口水。我一口氣跑到小商店，但知道那最小的都要3元一個，我又忍住了。走在回家的路上，那貧困大學生無奈和無助的眼神又出現在我的眼前，我把手心的錢攥的更緊了，堅定了自己的信念。
終於有一天，我把攢的錢投入到鮮紅的捐款箱裏，我感到無比的驕傲與自豪！開學前，我在電視上看到哥哥姐姐們來到合肥，領走了好心人捐給他們的學費，我既高興又激動。他們能走進自己的理想的大學了，這裏面也有我的一份力量。
同在一片藍天下，同爲祖國母親的孩子，我們需要愛的力量。愛像一縷縷溫暖的陽光，照亮了人們心靈的天空，我願播撒心中的那份愛，讓更多的生命綻放美麗之花。
給予的快樂作文 篇2
以前，總聽別人說給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪裏。給予不就是隻有付出，別人也不會給你回報，那怎麼會快樂呢？
暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山遊玩，我們一邊爬山，一邊欣賞着無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古鬆，彷彿在那裏迎候着遊客，我們都被這美麗的景色迷住了。
這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看錶，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了！”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊乾淨的地方，坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個！”小姨說：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。
這時我心想：到底給不給他呢？就剩下最後一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊！
不給他吧，他畢竟比我小啊！我腦子裏的這兩個聲音像是兩個武士在決鬥。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地說：“孩子，你是哥哥，應該讓着弟弟。”最後我又想起老師對我們說的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃着，咧開嘴笑了。看着他興奮的樣子，我的心裏比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。
這時，我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰，手有餘香”的真正含義。
給予的快樂作文 篇3
在一個初冬的早晨，天空陰暗低垂，一抹抹灰白的層雲壓在銀杏樹的樹梢上，好像天空隨時都會飄起毛毛細雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上，走來了一位挑着擔子的賣菜老爺爺。
老爺爺大約有70多歲了，焦黃的額頭上，滿是波浪一樣的皺紋，在同樣焦黃的手上，一根根青色的經脈突起，像脫了水的樹皮。雖然他已經到古稀之年了，可肩上還挑着沉重的擔子，穿着陳舊的衣服和褲子，慢慢地一步步往前走，讓人看着特別心酸。老爺爺的竹籃裏全是蔬菜：顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米，翠綠、鮮嫩的黃瓜，白白胖胖的大蘿蔔，看着讓人忍不住想咬一口。
爸爸正在送我去上學的路上，看見這位老爺爺，我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測，老爺爺的家境肯定不太好，無奈之下才讓70多歲的他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我說：“哎，我先把你送到學校，到時候去他那買一些菜，讓老爺爺早點賣完早點回家。”
“對！對！對！記得多買一些。”我很贊同爸爸，因爲我也剛好這樣想呢！
“放心吧！放學後你就可以吃到老爺爺的菜了！”說完，爸爸用力一踩油門，好像想快一點把我送到學校，快一點去買菜。
進了學校，我一直都在想：爸爸有沒有趕上老爺爺？老爺爺的菜賣了一個好價錢了嗎？天這麼冷，老爺爺什麼時候才能回家？我的腦海裏甚至浮現出了老爺爺乾枯的手和滿是皺紋的臉。
放學後，我迫不及待地衝入家門，走進廚房，看見地上堆了一些玉米、蘿蔔等蔬菜，我湊近去聞了聞，這些蔬菜散發出沁人心脾的香味。看來，爸爸把菜買回來了。
不一會兒，爸爸下班回來了。在飯桌上，他向我敘述了從老爺爺那買菜的情景：“把你送進學校後，我開着車一下子就找到了那個老爺爺，趕緊買下了一些菜，旁邊還有許多好心人，也跟着我買了許多菜。不久，老爺爺就把菜賣光了，早早地回家了。”我聽了很興奮，我吃着老爺爺那買來的菜，感到格外的香，格外的甜。心裏想：“原來給予真的是快樂的！”
給予的快樂作文 篇4
一天放學回家的時候，我遇到了一件令人寒酸的事情。
那天，大風在街上呼呼地吹着，街邊的花花草草都準備開始來給自己保暖了，行人也加快步伐，想要早點回家。但在此時，我看到一個老爺爺正孤獨地在街上乞討。真可憐呀，不由地我放慢步子。
這是一個衣衫襤褸的老爺爺。他頭髮花白，脊背佝僂，一雙無神的眼睛望着街上。一雙枯瘦的手放在地上，腦袋一直耷拉着。看起來老爺爺已經在這裏坐一天了，但錢罐卻只有幾個硬幣。哎呀！一陣風吹過來，老爺爺幾根花白的頭髮左右搖擺。
我的心裏有種說不出的滋味。於是，我躲在一棵大樹後面，偷偷觀察着路人的行爲。有些人擺弄着手機，不動生色地從老爺爺面前走過；有些人似乎把老爺爺當成空氣，步履匆匆；最可恨的是一個衣着華麗、戴着耀眼首飾的婦女看見了老爺爺，竟然捂住口鼻，厭惡地跑了過去。老爺爺那麼可憐，可你們卻不願朝他微笑，從包裏掏出幾個硬幣，實在是太可惡了。我握着拳頭，憤憤不平。
看着那個佝僂背影，我的眼眶溼潤了。我從大樹後面跑出來，在身上摸索着，終於從口袋裏找到一元硬幣，這是我本來準備買點心的錢。我走到老爺爺面前，把這枚還帶着我的體溫的一元錢，輕輕地放進老爺爺的罐子裏。“哐當”硬幣發出悅耳的聲響，是那麼醉人、動聽。
老爺爺慢慢地擡起頭來，目光裏寫滿了“感激”，嘴脣微微顫抖，蹦出了幾個字“謝謝，謝謝！”
我的心裏頓時涌出一股暖流，原來這一元錢能給錢帶來這麼快樂。我羞澀地擺擺手，微笑着說了聲：“不客氣！”就蹦跳着跑開了。
一元錢，並不昂貴，對路人而言，掏出一元錢也不難。但一元錢，對冬日裏的老爺爺來說意義卻不同尋常。在那個寒冷的冬日，我突然明白了：給予是快樂的！
給予的快樂作文 篇5
給予是一種快樂，得到是一種幸福。這句話是常常掛在嘴邊了，給予一個笑，一份熱情，一點幫助，看似微不足道，卻能使人快樂！
一次週末，我和幾個同學去逛街，有說有笑的。走過一條街時發現垃圾堆邊坐着兩個乞丐，一個是老爺爺，一個是小女孩，他們都是殘疾人，老爺爺沒有了雙腿，頭髮蓬亂，雙眼暗淡無神；小女孩是個啞巴，衣服上全是泥垢，沒有鞋子。起先，我對他們的遭遇不放在眼裏，和其它人一樣走過。走着走着，我心裏像被蟲咬了一口難受極了，我頓時發現，我放不下那兩個乞丐。同學看我停下來，也停下來了，問我怎麼了。我對他們說：“我想給那兩個乞丐送點錢……”“別說夢話了，這種乞丐肯定是假的，來騙你們錢的，你看其它行人多謹慎！”一個女生站出來說。“那叫吝嗇，不叫謹慎！”我打斷了她的話“沒有哪個人會選擇打斷自己的腿來換取那麼一點不足以塞牙縫的錢！”萬一是騙人的，怎麼辦？”她反問道。我閉上眼睛，眼前出現了一個小女孩哭着喊着叫媽媽的情景，我睜開眼，一字頓一字地回答：“那我們應該感到高興不是嗎？證明那麼多乞丐沒有家破人亡。”她還想說什麼，我卻只是丟下兩句話，轉身跑去：“花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有餘香。”我來到乞丐跟前，慢慢蹲下，從口袋裏抽出了一張面值十元的錢，輕輕放入那個破爛不堪的塑料盆裏。老爺爺感激的望了我一眼：“謝謝你，小朋友。你是第一個給我們錢的人……”我只是笑笑：並不是所有人都無情，也有很多做好事的少先隊在默默的幫你。然而我沒說什麼，轉身離去，我感到這比逛街更能使我快樂。
“贈人玫瑰，手有餘香。”給予就是快樂！
給予的快樂作文 篇6
你認爲，快樂是什麼？是一輛玩具汽車？是一個精緻的音樂盒？是一個可愛的芭比娃娃？亦或是金錢、是健康、是獲得？可是，在我眼中，給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……
那一年，四川汶川大地震，那一天，我們卻躺在柔軟舒適的大牀上聽音樂。八級大地震，引起了巨大的轟動。多少的孩子失去了學校，多少的父母失去了孩子，多少的無助感、淒涼感在汶川上空飄蕩……看着電視上的報道，我不禁潸然淚下，低下頭爲他們默哀。
學校開始組織爲汶川捐錢捐物，大家紛紛表示支持，我也加入其中。我捐了兩百元，隨即開始爲汶川人民祈禱。忽然，一個聲音在腦海裏響起：“汶川人民要那麼多錢有什麼用？當然是購置物資了。可要把那麼多的錢兌成物資，肯定要浪費不少時間，說不定還會有人爲之喪命！”
我立刻想到了家裏那一沓沓小說、漫畫，還有幾套穿不下的舊衣服。爲什麼不把它們捐出去呢？我捨不得！那小說、漫畫雖然不常看，但閒着無聊時也會翻上幾頁；那衣服，我穿了那麼多年，也穿出了感情……可一想到那些可憐的災區兒童，我清醒了幾分，二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。
又過了幾天，新聞說因爲各地愛心人士的幫助，汶川已經開始重建家園了。看着電視上那些災區兒童臉上的笑容，我心中既快樂，又幸福。季羨林爺爺說過，贈人玫瑰，手有餘香。我這“玫瑰”送到了千里之外，手上的“餘香”也是那麼沁人心脾，令人心曠神怡。
給予是快樂的，給予是幸福的，給予是不求回報的。給予他人，遠比從他人獲得要快樂。
六年級:肆雨
給予的快樂作文 篇7
有人說，給予是寒冷冬夜裏的炭火，給人以溫暖，給予是撐起希望的風帆，給人以勇氣。而在我心中，給予是一種快樂，它將愛撒滿人間。
節日裏，我乘坐汽車去奶奶家，由於路面整修，道路坑窪不平。汽車一路顛簸，走走停停，多虧我有個座位，輕鬆了許多。
“中山門到站，下車的乘客請走好”。隨着一聲提示，汽車的門開了，乘客們蜂擁而上，頓時把整個車廂擠得水泄不通。一位抱着小孩的阿姨擠在人羣之中，身子隨着行駛的汽車左搖右晃，好像隨時都有摔倒的可能。看着她那吃力而又無助的身影，我不由得想起了幾年前發生在自己身上的一件小事：那天，我和媽媽坐車，也是站在車廂裏，媽媽緊緊地摟着我，由於車身不穩，我幾次險些摔倒，多虧一位好心的叔叔把座位讓給了我，我才得以一路平穩地……“的”的一聲笛鳴，打斷了我的回憶。緊跟着便是一個急剎車，阿姨隨着涌動的人流向前傾去。此時的我真爲她捏了一把汗：千萬別摔倒啊！她懷裏還抱着孩子。阿姨重又站直了身子。坐在她前面的我陷入了沉思：我應向那位叔叔學習，把自己的座位讓給阿姨。我站起身來，對阿姨說到：“阿姨，您坐我這兒來。”“不用了，還是你坐吧”。阿姨推卻道。“您抱着孩子，多累呀，您就坐吧！”說着，我把阿姨扶到我的座位上。“真是太感謝你了！”她激動地說到。我說：“不用客氣”。
站在顛簸的車廂中，站在擁擠的人羣中，我感到兩腿發軟。但是，當我看到那個阿姨抱着小孩安穩坐在那裏，孩子在媽媽的懷裏舒心地睡着覺，我心裏卻比吃了蜜還甜！不一會兒，到站了，阿姨下了車，還揮手錶示謝意。望着她遠去的背影，我的心裏有一種說不出的喜悅。因爲，這時我才真正地體會到：“給予是快樂的”這句話的真正含義.
給予的快樂作文 篇8
新學期的早晨，燦爛的陽光像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於高遠而明亮的天空。高高的旗杆上一面紅旗升到半空，猶如一團火，靜靜地燃燒在操場的上方。
晨會上，同學們排着整齊的隊伍，認真地聽着校長洪亮的聲音說：“明天，我們舉行愛心捐書活動，貧困山區的孩子們正期待着我們有趣的圖書。鄉下信息閉塞，只有大量的閱讀才能使他們有更快的進步。”
課間，所有的同學都在興奮地討論着這個話題，商量着該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要，都承載着一個記憶，它們都是我最珍貴的寶貝，是不能送人的。
我懷着沉重的心情回到了家裏，望着一大櫃子的書，不知道該怎麼辦。我摸摸這本，拍拍那本，都愛不釋手。不行，這些書是我一生的財寶，我怎能把它們給別人呢？萬一山區的孩子把這本書弄破了呢？萬一他們把這本書弄丟到小河裏去呢？唉，乾脆不捐了吧，不知道校長會不會同意？我的心被揪得緊緊的。
“就選一本嘛！”媽媽勸道：“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的，每次我拿到一本就十分快樂，也特別的珍惜。”
“真的嗎？她不怕你把書給弄壞了？”
“我拿到書愛不釋手，當作自己最好的東西來看待，”媽媽語重心和地告訴我：“我每次都是仔細地把它們抹平、放好，哪會弄壞呀！那些貧困孩子，肯定和我們一樣，也愛書。”
“可是那個鄰居呢？她把書給別人了真的會快樂嗎？”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地說：“那個大姐姐去杭州工作了，她說很高興那些書對我有幫助。”
這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書，還動手製作了精美的書籤，寫上我的祝福和地址夾在書頁裏。當我把這三本意義深厚的書捐了出去，感到無比自豪。
半年後，我收到一封信。“親愛的朋友，我格外喜歡你的書，它實在太有趣了，讓我進步不少，我真快樂！”
給予讓我也很快樂。
給予的快樂作文 篇9
給予是快樂的。你知道給予是什麼意思嗎？給予就是付出、奉獻的意思。當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光；當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家裏我們可以幫助媽媽幹一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。
記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐後地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄着柺杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：“你真是一個好孩子！”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：“這孩子真懂事！”雖然我在擁擠的車廂裏站也站不穩，但心裏美滋滋的，非常開心。
還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數學考試。高天問同學借，有的說：“我纔不借呢！”有的說：“我只有一塊，借給你我用什麼啊？”當他向我借的時候，我也拒絕了他，因爲我也只有一塊啊！但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很爲難，怎麼辦呢？我開始爲他想辦法，我想來想去終於想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用爲考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心裏甭提有多高興了。
贈人玫瑰，手留餘香。所以我說給予是快樂的。
給予的快樂作文 篇10
你好！
真誠和給予是快樂的。
今天，我們的班主任王老師上網給我們全班同學看了有關生活在貧窮山區的孩子們的生活，學習照片。我是一個很容易動心的人，當我看到了這一張張照片時，我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻，讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會，我一定要親自到你們那裏好好地體會貧窮山區裏的生活。在我的心裏，你可知道我會是怎麼想的嗎？我覺得你們很堅強，你們真是太棒了，我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。爲了表示我們的心意，我們全班願真誠地和你們每一位同學結爲好友，開展“手拉手”的活動。我們有以下想法和建議：如果你們不嫌棄的話，我們打算把自己曾經看過的書籍一本一本地累藏起來，有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書套寄到你們那裏。這表示我們班的真誠。這些書定會讓你們很開心的。另外，我們想和你們一起開展一個夏令營活動。我們可以邀請你們在暑假裏到我們城市裏來遊玩遊玩，參觀一下我們的學校，相信總有一天，你們也會像我們一樣，有一所美麗的校園，一間乾淨保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地遊覽這邊城市的名勝古蹟，讓你們能夠好好地開闊眼界，認識到世界並沒有疏忽你們的存在，世界也在看着你們。你們一定要永遠成爲逆境中的白楊樹，勇敢地生活，茁壯成長，爲祖國做貢獻。
不知道你們接不接受我們班的一片誠意？如果你們收到了這封信。不管怎麼樣，你們一定要堅強，快樂地生活。
給予的快樂作文 篇11
人們常說，‘‘給予’’是快樂的.，我們曾經感受過他人給予的關懷，社會給予的磨練，生活給予的啓迪，也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活。‘‘叮鈴鈴。’’放學了，我收拾好書包後，便獨自走出校門回家去了。
此時的我，心裏只想着快點回家，在路上，天像是變了臉似的，剛纔還晴空萬里，此時卻已烏雲密佈，下起了傾盆大雨。還好我有準備，帶了傘。我慢慢地走在回家的路上。驀地，一個熟悉的身影映入我的眼簾，原來是隔壁王大媽家的小妹妹啊。她是個殘疾兒，從小就失去雙腿。我急忙跑過去，問她：‘‘小妹妹，你怎麼還不回去啊？’’她低聲說道：‘‘我沒有帶傘，在這裏等媽媽。’’我微笑着對她說：‘‘沒關係，我帶了傘，我送你回去吧。’’小妹妹的神情立即陰轉晴，高興地說：‘‘太棒了，謝謝姐姐。’’於是，我便輕輕地把小妹妹背起來，讓她幫我撐着傘。
我們便開始踏上了到處都是坑坑窪窪的回家路上。小妹妹可能太害怕，所以就一直使勁地摟着我的脖子。我笑着說：‘‘小妹妹，別害怕。你那麼緊地摟着我的脖子，我都喘不過氣兒了。’’小妹妹聽了，不好意思地鬆了鬆手，我則輕輕地喘了一口氣。就這樣，我們一路上說說笑笑，在坑坑窪窪的泥路上艱難地步行着。對於小妹妹來說，更是艱難，上半身懸空着，還要幫我撐傘，那滋味當然不是很好了。我一步一步地挪動着雙腿，漸漸快到家了，我也有如釋重負的感覺了。終於到家了，我的額頭已佈滿了大顆大顆的汗珠，便輕輕放下了小妹妹，讓她先坐在一塊大石頭上，自己則在原地大口大口地喘着氣，小妹妹非常懂事，用手絹幫我擦了擦額頭上的汗珠。
我笑了，小妹妹也笑了，笑得如陽光般燦爛。確實如此，給予，常給人帶來無限的快樂；給予，常使困難迎刃而解；給予，常使事情向着美好的結局發展......
給予的快樂作文 篇12
“感謝給予”，我想就是感謝世界所給予的一切吧。
我感謝父母的給予，我得到了絢麗的生命；我感謝生命的給予，我得以有機會去享受這個世界的美麗；我感謝命運的給予，我得到命運的饋贈，讓我擁有一個不一樣的人生。世界給予我一切，我感恩我所擁有的一切。
感恩陽光，感受被溫暖的光束籠罩的歡快；感恩雨滴，享受被清激雨水衝劇的愉悅。感恩綠蔭下的寧靜，感恩自然給的寬容以及感恩全世界，它帶來了不一樣的體驗，帶來極致的享受，帶來每分每秒的快樂，帶來每時每刻生命的律動。它塑造自然、塑造藝術、塑造成功，讓我感受到美的最高境界：樹蔭裏被揉碎的陽光，清晨被自然賦予的歌聲，最平凡的雨聲，最美妙的茲味。
我感恩每分每秒的存在，感恩親人朋友，感恩溫情的同學老師，感恩過去的幼稚，感恩受過的苦難，感恩未來的希望，感恩得到的關懷，感恩得到的愛，他們讓我得以成長。
我感恩偉大祖國，留給我內心的自豪；我感恩社會裏的人，也感恩改變社會的人，我感激我出生的時代，我感恩那些被人遺忘、被人銘記的一切美好事物。
最後感謝自己。感恩自己能夠變得更好，感恩自己付出的努力，感謝自己能夠通過奮鬥擁有不一樣的命運。
給予的快樂作文 篇13
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽着這首歌的旋律，我彷彿又回到了瞬間
2008年5月12日下午2點28分，這是一個讓所有中國人刻骨銘心的日子，就是這個時間，發生了讓全世界都爲之震撼的汶川大地震！就在地震發生後沒幾天，我聽說我們這個地方要轉來幾個地震的傷員，便拉着爸爸馬不停蹄的朝人民醫院奔去。
剛到人民醫院，那兒已是人山人海，大家全都伸長了脖子，目光隨着救護車緩緩移動。我竭力的鑽到人羣的前面，只見一位白髮蒼蒼的老人躺在擔架上，兩位醫護人員在擔架前後小心翼翼地擡着擔架，慢慢地走下了救護車。此時，人羣裏掌聲雷動，叫好聲此起彼伏，連綿不斷，直至看不見那位老人都還能聽見人們讚歎地聲音"太好啦！傷員終於安全抵達了。”而我呢？卻早已淚流滿面。
這時，大家的目光又以轉向了另一輛救護車。一輛銀白色的小車緩緩駛下，坐在上面的是一個十一、二歲的小女孩，臉上還帶着童年的稚氣，但卻遭受了如此巨大的打擊，我的心裏泛起陣陣波瀾，不僅鼻子一酸，淚珠子有一次次流滿我的臉頰。
掌聲一次又一次響起，而我，卻早已沉醉在無限的感動與震撼之中……
雖然我們沒有像白衣天使那樣拯救他們的身體，但我們卻用萬盛人民的熱情來鼓勵他們重新生活！
愛，在於給予，不管是用什麼形式！
給予的快樂作文 篇14
“我們在獲得給予中一路走來，我們又將拿什麼給予別人？”面對這一作文引子，我靜靜地思考着，彷彿一切都不存在。良久，我不經意間向窗邊一望，緊皺的眉頭鬆開。
望着窗外大道旁的環衛工人，是他們給予了我們一個美好乾淨的環境，一想到這兒，我便回憶起那個夏季。
炎熱的太陽撕開了大地的皮，地裏的土直冒煙，瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲雲彩，植物也垂頭喪氣，毫無生機。大家都躲進了空調房避暑，我也正準備回家，但當我用手遮着額頭，快步向前時，餘光人看到一個身影。她一個人在大街上清理垃圾，他一個勁兒地掃起地下的灰塵，大豆般的汗珠不由得往下落，浸溼了她的衣裳，也不顧得擦一擦。可以看出他的大黃色草帽被曬成了深褐色皮膚也變得又黑，額頭上佈滿皺紋，像一條條曲折不均的，像是牆上斑駁的印記爬滿了面容，包含着不爲人知的艱辛與疲勞付出。
看着她的樣子動作，我想起小時候老師的一句話：“只有我們一個乾淨環境是環衛工人的工作，我們也不要亂丟垃圾，他們就不會那麼辛苦。”給予城市一個乾淨良好的環境，本就是我們應盡的責任義務。
也許是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶經過我纔回過神來，她拖着一個大袋子，裏面裝着瓶子罐子什麼的，她背駝着，比較矮，像一顆石頭壓在她的身上。
我看着她慢慢走了好一段纔想起來什麼，小跑過去把手都剛喝完的飲料瓶遞給她。
老奶奶見到我後擡起頭，佈滿年輪般的皺紋的臉上，勉強擠出一絲笑容，把空水瓶接過，小心翼翼的把瓶子放進袋中。老奶奶動作是那麼還麼緩慢。連“謝謝你”這三個字也是一樣，我心裏知道，這是此時此刻我們給予她，給予環境的。
不要以爲給予離我們特別遙遠，也不要以爲非得爲別人，爲國家，爲地球給予十分珍貴，十分重要的事務，我們可能一輩子也無法研究出厲害的科學發明，但我們能給予我們能做到的事，就比如不亂丟一個瓶子，所以給予真的很簡單，很簡單。
給予的快樂作文 篇15
兒子在介紹自己的姓名時總是自豪地說：“我叫陳笑非，耳東‘陳’，哭笑的‘笑’，是非的‘非’，笑看人間是是非非。”雖然他肯定不明白其中真正的含義，因爲他還稚嫩得只會爲自己的玩具箱裏似乎總少一個玩具而發愁。
兒子，當父母賜予你這個名字時，就寄託了父母對你一生的企盼，同時也把這作爲我們自己的一句箴言。
人從他誕生之日起就註定了有些不完美，外表上的缺點使得沒有真正意義上的美人。我就幾乎沒看到過完美無缺的美女或帥哥。真正的美是殘缺的美，是遺憾的美，同時也是對自己永無止境的完善過程中體現出來的內力的美。這種美才使人過目不忘，才使人感覺震撼！因爲父母也不是大美人，所以也無法給你絕好的基因，當然你自己在媽媽子宮裏也似乎很懶惰喲，沒有把你爸和我的優秀外貌基因爭取來，反而還把隔代的一些劣質基因收羅來了，這使得你看起來甚至還不如你的父母，所以你爸爸有時會叨嘮：“這孩子到底像誰啊？”。你的眼睛在胎裏就被天使吻了一下，所以左眼上出生時就有個迷芽瘤，在你半歲時就做過摘除手術，萬幸是良性的。但還是在你美麗的眼睛上留下了一點小小的瑕疵，同時也在媽媽心裏留下深深的遺憾。隨着時間的推移，媽媽知道首先我得笑着接受這個事實，我的樂觀才能讓你在長大後即便注視自己的缺點時才能樂觀。即便如此媽媽絕對相信這並不會妨礙你將來長成一個帥小夥的，因爲陽光自信纔是真正的帥氣。
孩子，在你長大後你還會經歷很多挫折與不公，正如你的父母曾經經歷的和正在經歷的，我希望你也要笑着面對。生活不可能盡善盡美，不管怎麼說生活在一個和平年代過着衣食無憂的生活我們應該很知足了。除了感恩外，我們不應該再抱怨什麼。我們還要儘自己的努力爲其他人做點貢獻，盡點責任。只有周圍的親人朋友都是幸福的，你纔會幸福。同時在幫助和關懷他人的同時也會在你身上積攢更多的正能量和磁場，使你平凡的肉體泛着可愛的光芒。
也許你會發現雖然你在努力成爲一個有益於他人的人的同時，周圍還是充斥着太多“不好”的人。孩子，貪嗔癡慢疑，是人性中的缺陷。凡人中幾乎沒有人能超越的。當然也不必緊張，人性中的貪不也成就了許多偉業偉人？相反，清心寡慾的人往往只能自己過得自在逍遙，並沒有對他人有多大益處。粱任公曾說：“天下唯庸人無譽無咎，謗滿天下未必不爲偉人，譽滿天下未必不爲鄉愿。”只是我們要堅守自己的底線，不能讓慾望膨脹得危害他人和社會就行。同時對周圍的那些你不齒的人或事，也沒有必要厭惡得看着就想吐，每個人生存有不易之處，每個人都有缺點和過失，笑着去體諒。
好了，更多的東西還是在於自己去體味。媽媽都36歲了，還是要努力纔會逐步做到笑看人間的是與非，笑對自己的對與錯。！
給予的快樂作文 篇16
你是一輪即將噴薄而出的紅日，在大海的託舉中，在雲朵的簇擁中，在無數人的期盼和等待中，緩緩而出，把光明和溫暖灑向世界，把希望和憧憬灑向世界，讓每一顆心因你而激動，讓每一雙眼睛因你而綻放光芒。
我的世界因爲有你的給予而晶瑩剔透，亮麗無比。
你是早春柳枝上泛起的第一抹新綠，從寒冷的冬天開始，你就鉚足了勁，等待又一次長出，又一次在微風細雨中翩翩起舞。所以，當冰雪還未完全撤退，當朔風還未完全走遠，當燕子的呢喃還是那麼遙遠，當春姑娘的腳步聲似有似無地剛剛傳來，你便迫不及待地探出腦袋，以飽滿的熱情來擁抱春天。當我的目光和你的目光相碰撞的那一剎那，一種說不出的東西，從我的內心升起。我知道，從此以後，我的世界將永遠抹不掉你那嬌嫩的身影。
我的世界因爲有你的給予而充滿希望，充滿活力。
你是開在那山谷中的一叢野玫瑰，雖然人跡罕至，雖然缺少知音，雖然在壯美的大山之中，你是那麼毫不起眼的一點點，但你仍然興高采烈地生長，充滿激情的開放，用自己粉紅的笑靨，來感謝陽光雨露，感謝陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道，春天給了你綻放的機會，你就沒有理由不燃燒自己，沒有理由不奉獻自己。當歷經千辛萬苦的攝影師把長長的鏡頭對準你時，當你的微笑在我的眼前綻放時，我分明聞到了你的芬芳，聽到了你的歌唱。
我的世界因爲有你的給予而繽紛美麗。
你是門前潺潺流淌的小溪，唱着叮叮咚咚的歌聲，從遠方一路流淌而來。我不知道你的源頭，是在室外仙境的桃花源，還是在某一首唐詩宋詞的意境裏。我只知道，這一路，你跋山涉水，千迴百轉，歷盡艱辛，纔來到我面前，流進我心裏。人生之路不就是一條河流嗎？從母親深情的目光中出發，然後向前。如果你執着，如果你堅強，如果你渴盼大海，那麼你就能到達更遠的地方；否則，你也許就會半途而涸。讀你，我的世界因此而變得堅毅、頑強。
我感謝你們！你們的給予，讓我獲得了光明，獲得了希望，獲得了美麗，獲得了堅強。
給予的快樂作文 篇17
生活中到處都是互相給予，給予，是一桌色香味俱全的飯菜，是一本滿眼都是紅筆劃痕的作業，是走在大街上一塵不染的街道，是陌生人微不足道的幫助，當然，也是你對他人的舉手之勞。不得不感嘆！正是每個人無私的愛心，才使這世界更加溫暖，溫馨！
那是還在假期中，一個週末靜謐的夜晚，一縷縷潔白的月光傾瀉在大地上，我在小區中慢步而行。突然，一陣十分微弱的“咪嗚咪嗚”的貓叫吸引了我的注意，低頭彎腰，暗暗的草叢中只有一對稍顯暗淡的大大的綠眼，我招招手，可它好像就是不聽，過了一小會，才一瘸一拐，慢慢吞吞的走出來。想象中一隻溫順可愛小貓眯的形象並沒有在我眼前展現，相反，這隻貓卻有着一個滿是灰塵的臉，脫落了不少毛的身子，和一副瘦的可以從外面看到體內骨頭的身體，越是看，它越發顯得醜陋，蒼老，無助了。我不禁想要幫助它，便轉身回家去拿家裏小貓最愛的貓罐頭。給予，也許只是源於剎那間的惻隱之心，。
我取了罐頭，但是樓下的小貓已不見蹤影了。回到家中，我們家的小貓正趴在沙發上眯眯這眼，蜷成一團，十分慵懶地打着呼嚕，我摸了摸它的頭，小貓光滑的皮毛真讓人感到舒服！“刺啦！”一聲那個罐頭便打開了，小貓這時倒顯得非常靈敏，踮着腳，快步奔了過來，但只是吃了幾口，便又回到了它舒適的沙發上。望着那個柔軟的沙發，我又想起那個流浪貓的無家可歸。第二天，臨走前，帶了一盒罐頭，還帶了一個鋪着棉花的大紙箱。直奔樓下，那雙暗綠色的的大眼睛又出現了。給予，或許對於你來說是就是件微不足道的小事。
是啊！也許給予不一定驚天動地，不一定廣爲人傳，甚至不一定有回報，但是，每當我走過那裏，走過我給予他人的地方，一陣溫暖，都會涌上心頭。也許這就是給予的力量吧！溫暖了自己，又照亮了他人，正是人人給予，才使這社會充滿愛。
給予的快樂作文 篇18
給予是快樂的，我給予過許多人幫助。
有一天，我在小區裏騎車。一個小姐姐看到了我的新自行車，很想騎一下，我就借給她騎，看小姐姐那快樂的樣子，我心裏也很快樂。
第二天，我到學校。同桌語文書忘拿了，我馬上從書包裏找到語文書，和他一起看，我很快樂。
我和爸爸媽媽媽去動物園。我聽到“唧唧”的叫聲，低頭一看，原來是一隻小松鼠，估計它肚子餓了，在向我要吃的呢！
我跑到店裏去買了它愛吃的果子送給它，它邊邊“唧唧”叫着，彷彿是在感謝我給它這麼多的果子呢！
俗話說的好“贈人玫瑰，手留餘香”，我覺得有些不對。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進了髒水裏，讓我幫她拿一下，沒想到，沒有手留餘香，倒是“手留髒水”了，不過心裏卻是甜的。
給予是快樂的，今天你給予別人幫助了嗎？
給予的快樂作文 篇19
炎炎烈日，灼灼其華。我手持一把遮陽傘，雖避去了咄咄逼人的陽光，但依舊無法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息，這一切讓我心煩氣躁！“該死的鬼天氣！”正當我咒罵着天氣彳亍於回家途中，偶然間瞥見一個老人。
他戴着一頂灰色的帽子，穿着一件深藍色的外套，汗水已經使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽光的直射而半閉，目光呈現出一種呆滯的茫然，在他旁邊走過時，他的喘息之聲非常鮮明起來！此時的我，竟然無法加快腳步，我的心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距，我想了很多，這不就是平時我所憎恨的冷漠嗎？面對小月月事件，我咒罵那些19個冷血路人，讀到孔乙己的淒涼人生，我憎恨那些惡意嘲笑的酒客，而此時，我不就是這些冷血自私的人員之一嗎？不知是陽光的毒辣還是別的原因，我的臉蒸騰出熱意，即便沒有鏡子，我也知道，我此刻的臉定是紅成了極致！我站定了腳步，轉過身，徑直走向那佝僂的身影，用我的傘撐住他頭上的毒熱！
老人愣了下，隨後掩不住地笑牽動了滿臉的皺紋，那些皺紋似是一朵美麗的花：“真是謝謝你了！”一路上，老人的誇讚與微笑似是一股涼風，撫平了我內心的燥熱，填滿了我心中的空虛！舉手之勞，贈一片陰涼，或許不過使你的人生大放異彩，然而，這一切，陽光會知道的！不知是誰說過：“給予永遠比索取更使人快樂！”以前我無法理解，如今，老人那笑容使我終於懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芬芳永遠留在了手中，那一份快樂會使你的生活充實！
給予的快樂作文 篇20
綠樹的吸收是爲了給予，機遇是吸收的目的。綠樹爲了達到機遇的目的，深深紮根於土壤之中，不斷吸收水分和養料。人也是如此，要使自己能給予，唯一的途徑是從外界不斷地攝取、吸收。
當年蒲松林爲了寫《聊齋志異》，曾在自己家門前擺上桌凳，免費向行人供應茶水，只要求行人給他講狐鬼神仙故事，20餘年從不間斷。就這樣，他收集了大量的故事，經過精心修改、加工，終於寫成了不朽鉅著《聊齋志異》。這就是蒲松齡對後人的“給予”。
沒有吸收，談機遇就是一句空話。大家都知道《傷仲永》這個故事。方仲永五歲時就能“指物作詩立就”，而且“文理皆有可觀者”；到了十二三歲雖然還能作詩，但已“不能稱前時之聞”；到了二十歲就變成了平庸無奇的人。方仲永的才能日益衰退，主要原因就是其父“日扳仲永環謁於邑人，不使學。”
但如果只是吸收，而不給予，那麼吸收就失去了意義。綠樹吸收了水分和養料，枝繁葉茂，福澤後人，這就是給予。英國有個名叫亞克敦的人，他可以算作世界上讀書最多的人，他除了把自己家的七萬冊藏書都讀遍外，還博覽羣書，做了大量讀書筆記。但是，他只注意貯存只是，從不創作，結果一生一事無成。所以，吸收後應該精心加工，加工成對他人、對社會有用的東西，正如綠樹吸收後進行光合作用一樣，然後纔有無私的給予、造福人類的貢獻。
吸收是給予的前提，給予是吸收的目的，兩者是統一的，不可分割的。吸收和給予的關係要求我們不可偏執一面或存一廢一。當然，對於我們學生來說，當前的任務主要是“吸收”，但是，我們應該更多地立足與將來對社會有用的目的去吸收，多學些活知識，這樣，將來才能爲四化建設做出更大的貢獻。
給予的快樂作文 篇21
幸福，不同的人有不同的看法。我覺得幸福就是給予，就是和同伴們一起在大雪過後辛苦清掃公共自行車站，讓人們騎上乾淨的車子輕鬆上路的時候。
記得去年快過年時，剛剛下過一場大雪，我們幾個同學帶着各自的爸爸媽媽去了建設三路上的公共自行車服務點進行自願服務活動。
一到現場，我們都傻眼了，外面一排自行車好像穿上了一件白外套：車籃裏、車把上、車座上全都蓋着一層厚厚的雪。地上飄滿了落葉，真是一片狼藉呀！大家二話不說就幹了起來。我用手“掃”了一下車上的雪，沒想到雪紋絲不動，都冰住了！這可怎麼辦？我靈機一動：用掃把柄推！怕傷着車子，我也不敢太用力，一下、兩下、三下……終於把雪都弄下來了，然後又和同伴們用抹布把車身仔仔細細地擦了一遍，自行車頓時亮潔如新，在陽光下閃着光澤，好像在說：“謝謝你們！”大夥兒又齊心協力，把地上的垃圾掃得乾乾淨淨。爸爸還拿着打氣筒，逐一檢查車胎呢！雖然天氣很冷，但大家都幹得熱火朝天的。
看着一塵不染的車站和人們借車時滿意的笑容，我的心裏充滿了成就感。“贈人玫瑰，手有餘香”，通過自己的努力，能給別人提供方便和幫助，我覺得這就是幸福！
給予的快樂作文 篇22
從出生到國小三年級，我一直不明白什麼是愛。雖然經常被人提起，但我好像理解了，從來沒有認真理解過。
看了《愛情教育——中國兒童情感日記》這本書，我體會到了愛情的境界。這本書到處充滿了愛，包括父母對孩子無微不至的愛，老師對學生的關心，同學之間的友誼……通過日記來表達，讓我們切身感受到“愛的教育”。
書中最感人的一件事是，四年級學生張婕妤不幸患了白血病。老師和同學都爲他擔心，送上自己的禮物和真摯的祝福，讓他開心，陪他玩，想辦法救他一命。這件事我想了很多。難道不是我們現在缺少的這份愛嗎？有很多是獨生子女，家境優越的學生。他們通常過着無憂無慮的生活，在家裏有衣服可穿，有飯可吃。他們所做的一切都以自己爲中心，對身邊發生的一切都漠不關心。如果你受了一點委屈，你總是說：“別人怎麼不好？”好像全世界都在和你作對，從來不分析自己的原因，有時候你只是爲了雞毛蒜皮的小事而臉紅，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍貴的友誼，真的不值得。
如果能靜下心來細細品味身邊的一切，我們會發現，愛就像空氣，永遠在我們身邊，一個溫暖的問候，一個關懷的眼神，一個舒服的微笑。
愛是給予和付出。讓我們播下愛的種子，沐浴愛的陽光，生根發芽，結出愛的果實。世界將變得充滿活力，充滿和諧和笑聲。
給予的快樂作文 篇23
今天一早醒來，躺在牀上，耳邊聽到滴滴嗒嗒的雨聲，不知何時天下起了雨，我起身，拉開窗簾，推開窗戶一看，地上溼漉漉的，。遠處白茫茫的一片，一派煙雨濛濛的景象。隨後，我來到了陽臺，陽臺上的葡萄開着淡黃的一簇簇小花，透出淡淡的清香。上面不時有蜜蜂在採蜜。三角花開着紫紅的花，在枝條上密密匝匝，爭先恐後的伸出陽臺外，好象在向外人展示自己的豔麗。鳥兒吱吱喳喳在樹叢中蜿囀的歌唱。不遠處，有人在吹小號，雖不流暢，但也悠揚。這天早上，儘管下雨，但我還是決定到宿舍不遠的菜地看看。我想，此時的菜地一定是生機盎然。自從我和陽不辭辛苦開了這片小菜園後，有事無事總要上那轉一轉，施一下肥，澆一下水。觀察植物從發芽到長大，直到收穫的過程，其樂無窮。 —
此時，天空仍下着雨，雨不算大，軟軟的，綿綿的，落到身上沒有感覺。來到菜地，只見瓜苗伸着毛茸茸的枝條，四季豆伸出細長的觸鬚，紫蘇搖曳着紫紅的葉片，薄荷挺着翠綠的葉片，散發着迷人的香氣。玉米修長的身體，抖着細長的葉子。蝦鉗草，百花菜，經過雨水的滋潤，長得格外嫩綠。這時的你，只能忙不迭的採上一大把野菜，溼溼的，潤潤的，帶着植物的芳香。—
春天給予我們太多的感觸。在收穫的同時，也收穫了春天的恩惠。
給予的快樂作文 篇24
有一件事情讓我感到給予比永遠索取強。
那一天，我爸爸從上海給我了買一個新的遙控汽車，我先充好電，拿到外面去玩，我玩了一會兒，就去上了一個廁所，回來後，發現一個小孩看着我的新遙控汽車，我跑了過去，充滿疑問的問：“嘿，你是誰呀！幹嘛看着我的遙控汽車。”男孩聽見我再問他，站了起來，回答說：“大哥哥，你的車可以借給我玩嗎？我爸爸從不給我買玩具。”我聽了，很生氣，大喊道：“憑什麼，這是我爸爸從上海給我買的，我纔剛開始玩。”他聽了，很害怕，跑到一邊看着我玩。我玩着玩着，看見一個比我年紀大的人也在玩他的玩具，恰好跟我一樣，也是一個人跑來跟他借玩具，可是，他跟我的做法不一樣，他是把他的玩具借給了那個人，我見了，覺得很後悔，心裏想：剛剛我是不是有一點太過火了。於是，我便把那個小男孩找了回來，讓他玩了我的汽車，他高興地對我說了一聲：“謝謝。”頓時，我心裏感到很溫暖。
從這件事，我能明白：給予比永遠索取強。
給予的快樂作文 篇25
父母，在我們的生活中無疑是最有份量的角色。他們將要陪伴我們走過大半輩子；我們也要追隨他們的人生。我們的成長進步，都因爲他們給予陽光、水份和空氣使得我們從幼稚走向成熟；我們也因爲他們的抉擇而來到人世。
老爸的愛
曾記得是我上一年級的時候，開學伊始，我成爲了領讀語文的小老師。由於工作的需要，老師就讓我去買一塊電子錶，便於看時間。於是，週末，我帶着使命告訴了老爸。
就這樣，趁着週日返校，老爸帶我去平湖買表。
買表又不是一件難事，買塊手錶有什麼難的！可誰知道我是多麼地挑剔，這不好，那不好，跑了大半個當湖鎮還是沒有挑選到一塊心怡的電子錶。
還記得那天突然下起雨，沒帶傘，他並沒有勸我回學校，還是給我找鐘錶店。當時，老爸沒有一句怨言，沒有一絲無奈。
可是，天漸漸的黑了，時間也晚了，老爸讓我回學校吧。我先是滿口答應，可車都進校門了，我卻又有反悔了。我要買，那是老師的話就似一道聖旨刻在我的心中，我鼻子一酸，眼淚嘩的往下掉。老爸二話沒說，一踩油門就往街上跑。
汽車行駛在馬路上，不時漸起朵朵水花，窗外的雨噼噼啪啪地打在玻璃上，老爸又爲我尋找一塊中意的電子錶而煞費苦心。
最終，當然買到了一塊電子錶，那是在衆裏尋他千百度之後，我折騰老爸一天之後纔買下的。當時的我任性，可父親卻從未管教過。在生活中，在我的記憶中，父親很少、幾乎沒有打罵過我。他是一位慈愛、嚴厲的老爸。對於我的成績好壞，他的感受從不用話語來表達，反倒是一個眼神的流露，我便能感知一些，從而去努力奮鬥。
老媽的愛
昨日，我拿出了一雙髒球鞋遞給老媽，老媽讓我自己洗。前些日子，她的身體有些不舒服。我也點頭答應。可過會我就又跑進臥室，做作業去了，丟下那雙球鞋不管了。
正當我開開心心寫作業時，卻聽見外邊響起了刷鞋子的聲音。
我不禁一愣，老媽不是讓我刷鞋嗎？她怎麼又刷起來了。跑出去一看，果然是她在衛生間晨低頭刷鞋，她身體不好，還是我來吧。
我拿起刷子打發了老媽。
……雖然這件事很小，小得微不足道，但今天我才發現，原本善於表露自己的老媽是一個默默的母親。在我的生活中肯定還會存在一些我沒有發現的東西。有些東西，她並不會直接讓我明白，很多都需要我去找尋，體會。母親，我對她的理解還太少太少。她給予我的是一種我認爲“壞”的形式，看來，我錯了。天下的母親都有是一樣的，誰不愛自己的骨肉？
老爸與老媽的愛太深太深，沒有豪言壯語，也不會花言巧語，就這樣讓我成長。他們爲的是什麼？我也一無所知。既然他們給予給我，那麼我也要知恩圖報。不需要保證，不需要立下什麼雄心壯志，我覺得只要我好好生活，天天向上，這就夠了。
給予的快樂作文 篇26
當給予幫助在全世界綻放，那麼世界就盈滿絢麗。
當給予幫助在全世界凋零，那麼世界就充斥枯黃。
因爲我懂得給予幫助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個大概是年過四十的男人，身上披着一件單薄的，千瘡百洞的衣服，而身子下面只墊着一張薄薄的瓦龍紙。他費力地搖着手中僅有的一個碗，全身在哆嗦着。
風繼續在街上呼嘯，而它輕輕拂過我的面龐，卻又深深地刺入他的心臟。或許他的親人正在家中苦苦等求他的歸來，等求那不到五兩的粗米；抑或他的親人正在露宿街頭，他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子；更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離，在天堂邊緣輕輕呼喚着他。
風是無情的，他將樹幹吹得乾枯；風是冰冷的，他將街道吹得人煙稀少；風是冷漠的，他將一個人吹得妻離子散。此時，又是一片枯黃的落葉飄零，掉在這個男人的身旁。
那個男人還是竭力地搖晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注視着行人，盈滿淚光，通過光線，看到的是悲哀、無奈、思念。
凌亂的髮絲像一把乾涸的拖把，頂在頭頂，幾根粗糙的髮絲隨微風輕拂他的臉龐。他一直低着頭顱，不敢擡頭見人，也許那是維護一個男人應有的尊嚴。可生活的無奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液體在輕輕盪漾，泛起的漣漪，觸碰神經。我的手在口袋裏摸索着，僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好，放入他手中只有幾個硬幣的碗中，有種說不出的幸福感。
他趕忙對我合了合手，送來祝福說：“謝謝啊，好人一定會有好抱的。”
我回首，對他笑了笑，就款步向前。
在想如果每個人給一元，那麼他一定是個富翁，那麼世界就是幸福的代名詞。
幸福是什麼？是溫情的幫助。
幸福不是什麼？不是冷漠的寒風。
給予的快樂作文 篇27
今天真是個三喜臨門的好日子：九九重陽節在今天、一年一度的“讀者節”在今天舉辦、廈門日報社又一座新聞大樓在今天封頂落成。
一樣的場地——白鷺洲內人山人海，人羣如海水般時而漲潮時而退潮，如此這般紅紅火火的人氣場面恰好反映出廈門各大報社的吸引力的強大。很遺憾今年我沒有上臺領獎，自己找找原因是爲什麼？——哦！原來我已經六年級了，缺少了宇宙之中最寶貴的東西——時間！因此很少參加報社組織的活動。音樂噴泉依然歡快地舞動變換着各種造型的水柱，我認識的廈門本土作家們正有的在耐心回答小記者們的各種提問，有的在認真給小記者簽名留念。
在等候其他夥伴時的我接個電話就和大部隊走散了，只有幾個同校同學在，這就是“讀者節”最正常不過的走散劇情呀！看着其他小記者們採訪本土作家的情景：有輕聲細語的問寫作方法的，有滿臉通紅問寫作經歷的，有神情想問又不敢開口的……看着他們不經意想到了我的第一次採訪，那時的我也是如此生澀扭捏不好意思開口，直到在老師的鼓勵下滿頭大汗完成我的第一次採訪才如釋重負般長嘆一口氣。我從回憶海洋中走出後回頭一看，場景一如當初，高矮不均的“聚光燈”照耀着那些慌慌張張正在採訪的小記者，使我不禁想到他們此時此刻的心理：我該提什麼問題？哦，就用這個開口吧！可是如果對方回答出乎意料怎麼辦呢？順其自然吧！不，爲什麼這樣想……，看着那些小記者們一張張表情各異的臉蛋，猶如關公赴會——笑裏藏“刀”讓人浮想聯翩，“讀者節”真是個鍛鍊小記者的好煉爐啊！
每年的“讀者節”都是獨一無二的，“讀者節”上給予人們的五花八門的收穫：有的收穫了知識、有的收穫了快樂、而我呢？雖然我今年沒有獲得最佳小記者稱號，但是讓我明白了人生中也會有低谷的道理，要敢於面對自己的不足。這就是“讀者節”的魅力所在吧！
給予的快樂作文 篇28
一束束白亮的陽光從天空中照射下來，輕輕的撫摸着大地上的萬物，花、草、樹木等等，無聲地將溫暖給予給大地，給人們……
透明的落地窗外，一朵鮮紅的花開得正豔，一隻身着紅衣的紅蛺蝶圍繞着它飛舞，柔和的白光照亮大地，驅趕走了黑暗。被寒氣包裹着的石板路，此刻在陽光照耀下漸漸暖了起來，生物似乎都被這光芒喚醒，地上的氣氛也漸漸熱了起來。人們都出來了，在這陽光下，這溫暖的氣氛中，紛紛活動了起來。站在陽光下，看着無色的光照在身上，卻感覺到有一種如同這光一般的無形的溫暖在身中流動着，沐浴在這陽光中，忽然感覺到：這陽光，用自身的生命來溫暖我們，這無名的溫暖，分明是生命在給予。
樹木任憑陽光散在自己的樹葉上，碧綠的樹葉在陽光的照射下閃閃發光，微風乍起，滿樹的葉子晃動起來。草叢中的花兒也在微風中搖動着，紅蛺蝶扇動着翅膀，在風中搖晃着。樹葉在地上鋪了一層陰影，一些人們坐在樹影下的石凳上，閒聊，下棋，享受着這淡淡的投影下的樂趣。樹下，空氣微微溼潤，隔絕了陽光的炎熱，又呈現出一股生機勃勃的氣息，生命在給予，樹木用生命贈予了一片清涼。
樹下，一條清澈的水流在緩緩流動，金黃色的花蕊在微風中搖動，紅蛺蝶停落在這鮮豔紅花瓣上，流水給予人們清涼，那嘩嘩的流水聲給樹下乘涼的人們帶來了許多不同的樂趣。生命在給予，流水在用生命給予人們清涼與樂趣。
傍晚時分，天降下許多雨絲。幾絲細細的雨絲打在紅花上，打得它搖搖晃晃，幾片花瓣在雨幕中飄落，紅蛺蝶也在雨中艱苦地飛翔着。慢慢地，雨又大了。紅蛺蝶落在幾片花瓣的花上，在雨中僵立着。鮮花在用生命將香甜給予蛺蝶，峽蝶用生命給予鮮花，生命在給予，給予不同的生物，生命的給予還在繼續……
給予的快樂作文 篇29
大自然，無限的美好。
潺潺的溪水流過，鳥兒在枝頭吟唱。清風徐來，花兒和小草隨風搖曳，彷彿在向大自然問好。大自然的美好，終將來源於——地球，這個美麗壯觀偉大的人類母親。
是地球創造了我們，是地球創造了大自然，更是地球創造了全世界。地球對我們的恩情，我們怎能忘懷？
天漸漸地變黑了，烏雲籠罩着大地。須臾，下起了傾盆大雨。顆粒般大的雨珠“砸”向窗戶，“啪啪啪”，響成了一曲歡快的樂曲。看見地上的水窪，顆顆雨珠滴落，水窪越來越大。這時我想：雨珠形成水窪，水窪形成溪流，溪流形成泉水。於是，有了人們每家每戶需要的水。這是地球的給予。你說，這份比天還高的恩情，我們怎能忘懷？
清晨，呼吸到第一口清新的空氣，走向陽臺，看到一縷陽光照耀在萬物上，顯得勃勃生機。魚缸裏，魚兒在水的柔波里自由自在的吐着泡泡。如果沒有了空氣，魚兒還能悠閒地生活嗎？如果沒有了空氣，世間的萬物還能生長嗎？如果沒有了空氣，我們還能生存下去嗎？我感謝大自然，感謝地球，感謝地球吸引住了這一層大氣，讓我們擁有了生存下去的權利。
感恩地球給予我們美好的自然環境，能擁有一片蔚藍的天空，看見翱翔的雄鷹在天空中自由的飛翔。田野上，金色的麥穗在陽光的照耀下金光閃閃。風兒一吹，麥穗就翩翩起舞，遠看，猶如一片金色的海面，微波粼粼，跟着風的律動此起彼伏。地球給予的自然環境，使我們的生活更加美好，更加豐富多彩。
地球這個母親，對我們的愛就像泉水，永流不息。她對我們的恩情，我們將永世不忘！
我們要感恩地球，時常懷着一顆感恩的心，去保護花草樹木，去愛護自然環境，常騎自行車，讓地球變得更純淨！用行動用言語去感恩地球！
感恩地球，是她給予了我們水資源；感恩地球，是她給予了我們空氣；感恩地球，因爲她，讓我們有了美好的未來！
給予的快樂作文 篇30
我問雲：“幸福是什麼？”它意味深長的對我說：“幸福對於我來說就是飄在天上。”“爲什麼？”雲笑了笑說：“我來給你講一講。”
“我飄在天上，雖自由自在，又責任重大。春天是萬物復甦的季節，俗話說：春雨貴如油。春姑娘給予了我春雨，我將春雨潑灑到大地上，有時這過程很短，有時又夜以繼日，直到我疲勞了才能停下。你可能會問我爲什麼不早早停下，反到精疲力盡了才停呢？因爲這是我的責任，我需要去喚醒世間萬物，這些對我來講已經足夠了，幸福了。”
雲彩又對我說：“告訴你，我還有個任務呢。到了冬天我要飄去北方，那裏是真的冷呢，可我需要懷着冰雪在天上往下灑。那些晶瑩的雪花慢慢往上飄，不等它們到達目的地，我又到另一個地方去灑。那雪是真多，得灑上一整天。每當我灑完，總感覺心都輕盈了許多，不那麼笨拙了，這就是我的幸福。”
我不禁問道：“你這麼一味的去給予，怎麼感覺到幸福呢？我能去上學，能吃上飯就是我的幸福。”
“就因爲我能飄在天上啊，假如我不能在天上的話，可能會抱怨太苦太累，反之，我總會感到心裏暖暖的，這不是幸福嗎？在天上潑灑完春雨，我會看向下面的世界，這時總能看到花朵在對我微笑，好像對我說：“謝謝你的養育之恩。”小草在對我招手，好像在歡迎我的到來。萬物都生機勃勃，我養育了他們，就像母親哺育孩子一樣快活。”
雲嚥了口水，繼續說道：“在北方灑完雪後我也會看。只見有些孩子起牀後迫不及待地衝進院子打雪仗、堆雪人，在雪中亂跑，好不熱鬧。看見這些人物，看見他們因爲我而快活，我總感到無比自豪，這難道不是幸福嗎？”說完雲就跟我告別了。
聽了雲這番意味深長的話，我頓時明白了，幸福不僅是被愛，也有愛別人的幸福，幸福當是給予，就如空中的那片雲。
給予的快樂作文 篇31
我又養死了一盆植物。
已經不知道是第幾次了，似乎經過我手的植物，大部分都會枯黃，而我一直找不到原因。
幾周前，我一時興起買了一盆虎皮蘭。虎皮蘭的模樣，確實就像它的名字。它有數片蘆薈一般的長葉，深沉的綠中不規則地分佈着白斑，似是虎皮般優雅。
回家後，我將虎皮蘭放在陽臺上，爲它澆了一大壺水。火紅的夕陽照耀着虎皮蘭，葉面上殘留的水珠閃耀着幾個極亮的光點。我癡癡地望着虎皮蘭迎着陽光歡樂生長，內心歡喜，多麼希望這弱小的生命在我的呵護下，茂盛生長。
我每天都去看望虎皮蘭，澆澆水，鬆鬆土。可這種照顧似乎反而加劇了它的死亡，虎皮蘭的葉不再碧綠肥厚，呈現了一種死氣沉沉的灰綠，一種恐懼涌上心頭，莫非它要死了？我像一隻小螞蟻陷入沼澤般束手無策，也許我根本不明白它需要什麼……
果然，在我的惶恐中，它還是死了。虎皮蘭的葉漸漸地變爲恐怖的灰黑色，在時間的流轉中逐漸沒入土壤，消失殆盡。
“你給它澆那麼多水，它能不死嗎？”將此事告訴媽媽的我卻遭到一聲責罵，“以後這些草你讓他們自己長，不用太多人爲的澆灌……”
原來之前我一直盲目地把我認爲最好的給予虎皮蘭，殊不知這種根本就不需要的好，反而危害了它的性命。意識到這點，我萬分愧疚。
生活不也是如此嗎？父母總是極盡所能地寵愛孩子，這份滿滿的愛意，卻讓孩子在競爭激烈的現實面前手不能提，肩不能挑。有位哲人說：“因爲有了過度的愛，那愛就變成了毒藥，就像田裏禾苗得到更多的肥料會被燒死一樣。”過多的愛成爲了生命的毒藥，生命也因爲過甚的愛會枯萎。所以在接受或施予愛的時候一定要合乎道，順乎理。恰好的纔是最好的！
給予的快樂作文 篇32
給予是什麼？我原本認爲給予就是給別人一樣東西。直到我看到了一本書——《真正的給予》，讓我學會了真正的給予。
《真正的給予》中作家徐彩雲的父親給我印象最深。文章主要講了：家裏買了新的電視機後，舊的電視劇成了閒置品。樓下的看門人生活貧困，想要買舊電視劇，父親知道後，打算把電視劇送給看門人，還把電視劇清理乾淨。我說：“我們是送的，如何收拾是他的事。”父親卻說：“即使是送的，也要對得起人家。”看門人知道後，十分感激。
我從這位父親的行爲中體會到了對別人的尊重有多麼重要，正因爲父親擦電視機，看門人的心裏才感到很溫暖。尊重有時只需要一個小小的舉動，勝過於幾句豪言壯語。
在我八歲那年，媽媽總把我穿不着的衣服洗乾淨，再包起來，放進一隻黑色大袋裏。我問媽媽：“爲什麼要把我的衣服放在袋子裏呢？”媽媽一邊細心地整理一邊耐心地跟我說：“這些衣服你已經穿不着了，但扔掉太可惜了，所以我們要把這些衣服捐給貧困的小朋友。”“既然是捐的，那爲什麼要洗乾淨呢？”我不解地問。媽媽突然嚴肅來，說：“如果別人送給你一樣髒兮兮的東西，你會怎麼想？”“這個人不禮貌。”我毫不猶豫地說。“對。”媽媽點點頭說，“給予他人的同時也要尊重他人。”這時我還小，沒有很深得領悟到媽媽說的話，直到我看了《真正的給予》，我才明白。
現在，我真正的學會了給予！
給予的快樂作文 篇33
幸福是來之不易的，大家都想要他，都需要他，有人認爲幸福是經過千辛萬苦得來的，也有人認爲幸福是自己高興時才能體會到的，而我認爲幸福要靠給予別人。
我之所以那麼肯定是因爲我有那麼一次親身的體會：那天，我和最親媽媽出去逛街，大街上充滿了歡聲笑語，大家各有所事，有人在買衣服，有人在買吃的，還有人在賣...........幾乎沒有人空閒着。大家都很開心，但在一個路旁，有一位不起眼的爺爺，他站在那，向過路人討錢，但基本上沒人給他，還有幾個長得兇巴巴的人不但不給他錢，反而把他推倒在地上，我急忙過去把她扶起來，問媽媽拿錢媽媽隨手掏出幾枚硬幣，我急忙說：“不夠吧，不夠吧！”誰知媽媽說：“給一個討飯的，不必掏那麼多錢，給幾個硬幣已經不錯了，你看那些人，他們連1分都不給呢！！！反而還把他推倒了。”我急忙說：“媽媽，你想想，如果你是那個討飯的，別人跟你一樣，也是不施捨，那你會怎麼想？？你的日子就會過得越來越艱難，會餓肚子。”媽媽想了一下，說：“陳澤，你知道嗎？我們大人賺錢十分艱辛，不能浪費錢，把錢用在這些小事上。”我急忙回答：“我知道，但您也不會連一點小費都擠不出來吧？”媽媽沒說話，我想了一下：那位爺爺活得那麼困難，我又不是那種沒心沒費肺的人，老師說過要合理運用零花錢，現在可是正確用零花錢的好時機！於是我拿出隨身攜帶的小包，從裏面掏出3張10元大鈔毫不猶豫地投進了碗裏，我想：現在我的錢包裏還剩下12元足夠我花的了，希望那個老爺爺能合理運用那些錢，不要浪費。剛纔有幾個人看見我放了錢紛紛投來驚奇的眼光，我看了一點都不慌，彷彿他們都是在表揚我呢！
我的心裏暖暖的想吃了蜜一樣甜，十分快樂，我想，那應該就是幸福吧！你們說是不是啊？
給予的快樂作文 篇34
剛剛把昨天晚上沒看完的電視劇看完了，我知道自己不應該看的，因爲還要好好學習啊，其實今天早上醒來的時候想做兩件事，一是發一條說說，假期第一天，睡了個大懶覺。第二就是今天好好學習，不斷的告誡自己要好好學習，但是還是沒有做到，卻看了一上午的電視，我知道，三天的時間會過得很快很快，我應該趁着這三天好好努力的，但是終究自控能力還是太差，真的覺得對不起那些被我浪費掉的時間。
在這個最好的時光裏，我們當然應該加油加油再加油，給自己定一個目標，朝着那個目標堅持不懈的努力，在人生的道路中，夢想是洗滌一切的大雨，人要有夢想，精神才能得到永恆，即便我們害怕，害怕那些令人心驚膽戰的東西，但我們依然要去面對，我現在都不知道月考的成績是怎麼考出來的，總之呢，整體考的還是不錯的，但是分科看起來，一個一個的低分，總是能令我自己汗顏的，也很嫉妒，嫉妒別人怎麼能考的那樣好，怎麼能在同學們面前炫耀的起來，我知道，他們的智商要比我高的多，就連老師們都說我們班的前幾名智商真的很高，什麼一思考就會，但是我不行啊，我生的很平庸，長的很平庸，活得也很平庸，就連成績也是平平的，我知道，都是我不夠努力，現在爸爸媽媽全力支持我考上一中實驗，但是，自己也不是一點兒把握都沒有嗎？那要怎麼辦呢?當然是努力，對吧，整天說着努力，都不知道到哪兒去了，馬上要地生會考了，時間應該是很緊迫的，但是我還是沒讓自己行動起來，依舊是那副懶散的樣子，我真的，很討厭這樣的自己。
青春給予我們了最好的時光，最好的道路，現在，正站在一個分叉口，一邊是暢通無阻的道路，但是路的盡頭，卻是一片黑暗，另一邊是佈滿荊棘的小路，但是荊棘後，卻是一片春暖花開，就看我要怎麼選擇了，是要現在的安逸還是荊棘後的陽光，都在於我，所以，童鞋，好好努力吧，加油！
