在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園真熱鬧作文，希望能夠幫助到大家。
校園真熱鬧作文 篇1
快要下課了，老師怎麼還在說話呢?看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了?有的同學看着時鐘，有的同學很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個地方。
“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學生們從四邊八方跑出來，學校在這一瞬間熱鬧了起來!合作社像是一顆快要爆炸的氣球，裏面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老闆!我要這個。”“老闆!我先!”大家都想買東西。
下課時，我會在教室中看書，有的時候會和同學成羣結隊地聊天，學校各個角落滿滿都是人，教室裏、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲;課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘聲響起，好像魔鬼的呼喚，讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個可以休息的時間，有如天使解救了大家!
校園真熱鬧作文 篇2
走在大街上，各式各樣的大紅燈籠、中國結、虎年禮品琳琅滿目，滿街的紅紅火火。置身於人流中，自己彷彿被一股歡樂的氣流所託起，飄
飄悠悠。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯是：喜氣洋洋財旺旺，下聯
是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預示新的一年裏的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含着非常豐富的文化意義。餃子諧音交子，就是相交子時，交好
運發大財。因餃子的形狀又像金大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿着河堤，從將軍碼
頭一直走到新華碼頭。這裏是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身着五顏六色的節日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑
冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……
校園真熱鬧作文 篇3
大課間開始啦!操場上人山人海，熱鬧非凡。看!有的同學在跳長繩，兩個同學在兩頭搖繩，其他同學排成一隊，一個接一個鑽進在畫着圓圈的繩中，跳一下，立刻再鑽出來。不一會兒，他們就氣喘吁吁的了。
有的同學在奔跑，他們你追我趕，汗流浹背。有的同學在打籃球，他們一邊跑一邊傳球，突然猛地一躍，把球投進了籃圈。他們高興地喊：“進啦!球進啦!”我難以想象他們的興奮。
有的同學在踢足球，不時有人拍着手要求別人把球踢給他，他們把球踢得比籃圈都高，好厲害呀!
還有的同學在玩沙包，他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看到沙包在飛來飛去，但是他們誰也接不着。聽!操場上歡聲笑語，成了一片歡樂的海洋。
校園裏真熱鬧!
校園真熱鬧作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們像離弦的箭一樣跑出教室，大課間活動開始了，校園裏真是熱鬧非凡。
操場上，最快樂的是我們班的同學。我們在跳長繩，第一個跳的是個帥哥――餘?矗?他一下跨了進去，不知他跳了多少個。葛書揚也隨着跳了進去，他們跳得太好了，同學們都看呆了。輪到時，我有些猶豫不決，怕被長繩打着，還怕跳不過去，但最終我還是勇敢地衝了進去，跳了好多個，同學們直叫好，我也美滋滋的。
教室門前，一二年級合手弄了一個老鷹捉小雞的遊戲，兇猛的老鷹死死地盯着小雞們，母雞也小心翼翼地保護好小雞們。於是，老鷹故意不捉，母雞見老鷹故意不捉，肯定有陰謀。果然，老鷹來了個聲東擊西，叼走了一隻小雞，“它”的笑聲傳遍了整個校園。
操場上，我突然看見了足球隊，心想有好戲看了。在人羣中，我的哥哥也在踢足球，我喊：“哥哥，向左，好，用力踢。”球進門了，“耶！”哥哥高興地喊道。
啊！校園裏成了歡樂的海洋。
校園真熱鬧作文 篇5
下課了，同學們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球
你聽，操場的東南面傳來了加油的喊聲，原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放鬆，過了一會兒，兩人已經滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時粗了一圈，他正在發力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發力，把小敏的手扳倒在了桌子上。小容贏了他的啦啦隊歡呼起來。
操場的東面也很熱鬧，原來有的同學在跳長繩，跳的同學身輕如燕，旁邊的同學數着：五十一、五十二那長繩忽上忽下，像一條龍在上下飛舞，數數聲一浪高過一浪。
操場的西面更熱鬧，一些小同學在玩盲人摸象，盲人的兩隻手東摸摸，西摸摸，調皮的小象們有的拍拍盲人的頭，有的拍拍盲人的屁股；還有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得暈頭轉向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑過去看，發現他摸到了一根柱子，小象們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來。
校園真熱鬧作文 篇6
“叮鈴鈴”課外活動課開始啦!同學們像出籠的小鳥似的飛出了教室，來到了操場，開展豐富多彩的活動。同學們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園裏頓時熱鬧起來了!
你看，跑道上有幾個大哥哥正在跑步比賽呢!他們個個摩拳擦掌，準備在比賽中大顯身手。只聽“砰”的一聲槍響，他們像發射的子彈似的衝了出去。只見他們你追我趕，個個繃着臉，皺緊眉頭，兩手快速擺動，大踏步地向前跨。周圍響起了同學們的歡呼聲和加油聲。
你瞧，操場邊有一位大姐姐正在踢毽子呢!她先把毽子在手裏掂了掂，然後輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉睛地盯着毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地擡起右腳對準毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個接着一個地左右腳輪流踢着，毽子像一個可愛的小精靈，在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱，拿起麻繩開始跳起來。我把身子微微弓着，雙手拿繩快速搖動兩下，再把腳尖輕輕往上一跳，就這樣一個接一個地跳着。耳邊傳來繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心，我的腳把繩子絆住了，只好停下來，重新開始跳起來。漸漸地，我覺得累得上氣不接下氣，真想坐下來休息一會兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我：“堅持到底，就是勝利!”於是，我使出全身的力氣跳了起來。結果我兩分鐘跳到了60個雙個繩，我高興得手舞足蹈，同學們也連連讚歎。
同學們盡情地跑着、跳着、喊着……操場成了快樂的“天堂”!
校園真熱鬧作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都高興地跑向操場。寬闊的草地上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的同學在賽跑和比賽拔河。
瞧！精彩的足球比賽又開始了，喔喔頭班長是我們班的金牌守門員，從來沒有失過手。
此時，只見喔喔頭站在球門中間，雙腳半蹲，雙手用力地握在膝蓋上，手臂凸出幾根青筋來。汗水也從額頭流到鼻樑，再沿着嘴巴兩側，滴打到草地上。他眉頭緊鎖，眼睛瞪得大大的，全神貫注地看着正在移動的足球，鼻子喘着粗氣，嘴巴閉成一條筆直的橫線，時刻在準備着……
現在，正是比賽的白熱化，正在持球的是敵方的小強，小強迅速把球傳給左邊的隊友，此人正是對方最強選手之一。只見他像風一樣連過三名對手，眼看着那名對手就要射門了，說時遲，那時快，對準喔喔頭一腳就射門了……
但是，門下的喔喔頭彷彿早已預料到了似的，他迅速張開雙臂，作出了惡虎撲羊的姿勢，右腳往右邊一邁，用力向上一跳躍，身體像箭一樣飛去，在空中雙手穩穩的接住了飛球！
“咚”的一聲，喔喔頭翻滾着落地了，從地上站了起來，雙手抱球舉過頭頂。突然，全場響起了雷鳴般的掌聲。喔喔頭的對友們二話不說，直接抱起喔喔頭“嗷嗷”地歡呼起來！
“叮鈴鈴……”上課了，同學們都戀戀不捨地告別了操場，剛剛的精彩告一段落……
校園真熱鬧作文 篇8
下課鈴響了，校園裏熱鬧非凡。同學們像脫繮的野馬奔向操場，教室裏空無一人，顯得十分寧靜。一下課最熱鬧的就數操場了。
我們的操場上沒有一塊是閒着的。籃球上只見一個大哥哥身手敏捷，一拿到球就向籃筐投去，大家都屏住呼吸，就當球快要進時，另一個大哥哥縱身一躍，把球擋了回去，衆人都驚呆了。再說說足球吧，這裏熱鬧可不遜於籃球場的，雙方一開球就進入了火拼的狀態，十分鐘過去了，比賽進入了白熱化。大家你進一球，我進一球，鬥得難分難解。終於到了決勝球了，對方採取了人戰術，使帶球的人不知往哪兒傳纔好。他左顧右盼不知如何是好，敵方前鋒真趁他不注意時，把球搶了過來，直進禁區，與守門員一對一決戰，前鋒來了一技，凌空抽射，守門員最終還是慢了一拍，所以球直接飛入網裏。“啊，我們贏了！”他們歡呼着。跑道上熱鬧無比，發令槍一響，選手就衝了出去了，他們就像一匹匹駿馬在馳騁，還有的就像閃電一樣快。他們你追我趕，毫不示弱，最後衝刺的時間就要到了，離終點還有40米，30米，20米，10米，5米······衝線！第一名得意洋洋的，其他人也毫不氣餒，加強訓練。
“叮鈴鈴······”上課的鈴聲響了，我們陸續回到了教室。校園一下子又安靜了下來！
校園真熱鬧作文 篇9
一大早，我就拿着精心挑選的書和媽媽、表弟出發了，剛走進校門，就看見了很多人，隨着人流來到操場，放眼望去，哇！一片書的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學已經擺好了書，笑眯眯的等着顧客來買，我見我們班同學的書又新又多，我的書超級少，就兩本，於是就有一點不想賣了。媽媽看出了我的心思，“你可以轉一轉，買點書，”然後，給我一些零錢。書市熱鬧極了，各種各樣的書琳琅滿目，賣書的人形態各異，有的大哥哥大姐姐手裏拿着書，熱心洋溢的爲大家講解這本書的動人之處，有的忙着在討價還價，有的則靜靜地坐等買書的人上門，大有酒香不怕巷子深的風度，買書的人呢，有的在認真地找尋着，有的淘到自己中意的書，臉上喜滋滋的，家長、同學互相交流着。我轉了幾圈，買了我喜歡的書。後來，王晨又來了，我和王晨又、李威翰一起賣書，雖然我一本書也沒賣出去，但是我買了很多書，我很開心。
書市結束了，我對媽媽說：“田雨晴的書賣得真快，他都掙了一打子錢，我估計都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑着說：“那等明年了你好好準備，好好經營，也多掙些錢！“通過這次書市，我明白了很多，買書可以搞一搞價錢，賣書也要靈活掌握，可以適當的放低價錢，這樣就能賣出去，期待着明年書市的到來。
校園真熱鬧作文 篇10
今天上午，我們盼望已久的運動會開始了。運動員們個個摩拳擦掌，做着熱身運動。我們這些啦啦隊隊員們也在一旁拭目以待。
“砰”的一聲，槍聲響起，女子60米跑開始了，我們班的闞志慧猶如一枝離弦的箭，飛快地向前衝着。由於起跑速度慢了點，闞志慧同學在中途還是倒數第二，我們急了，大聲喊着：“闞志慧，加油！”她似乎被我們給鼓舞了，加快了速度，超過了一位，兩位……我們的心一下子提到了嗓子眼，恨不得上去推闞志慧一把。終於。在最後關鍵時刻，闞志慧奮起直追，超過了領先的一位同學，獲得了第一名！我們呼喚雀躍，高興地又蹦又跳，擊掌呼喚勝利。
由於首戰出師就傳來捷報，我們班士氣大增，又一舉獲得了好幾個第一名，其中最激烈的搶眼戲要數男子400米。我們班王開新一出發就牢牢保住第二的位置，並不斷向前面領先的同學發起挑戰，兩個人在激烈地較量着，一會兒你領先，一會兒我領先。我們看得眼花繚亂，不停地爲王開新吶喊加油。由於後面同學漸漸體力不支，王開新把他甩得遠遠的，飛快地衝向終點，還不斷地揮舞雙臂，表示勝利。我和張春柳緊緊擁抱在一起，心裏真是激動萬分。
運動會結束了，我們班一共獲得了五個第一名，還分別獲得了一個第二名，第三名，第四名。我真爲我們班感到驕傲。
“啊，加油！”這一聲聲激烈的喊聲還回蕩在操場上空，我們沉浸在深深的喜悅之中。
校園真熱鬧作文 篇11
今天的校園可熱鬧啦！不信我就帶你去看一看吧！
你瞧，小朋友正在積極鍛鍊身體。有的在玩踢毽子的遊戲，上下飛舞的毽子一會兒往上，一會兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下襬動，多美麗啊！有的在玩捉迷藏的遊戲。你瞧，一個小朋友正在東找找，西找找，可是他怎麼找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發現同學躲在一個角落裏，於是飛快地跑過去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終於找到你了！”
再看草地上，同學們在玩老鷹抓小雞的遊戲。那老鷹打着壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟着母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時，老鷹已累得氣喘吁吁，他無奈地坐在草地上。小雞們發出一陣陣鬨笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來撲向小雞。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊！
校園裏傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時，菊花也來湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了！
校園真熱鬧作文 篇12
我可得好好寫寫我的校園。那兒風景如畫，四季如春，是個美麗的天堂。
清晨，教室裏傳來了陣陣朗讀聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲在校園裏歡快地迴盪着。上課了，從窗戶外望進去，國小生們正端端正正地坐在椅子上一心一意地聽課，有些還認真地做筆記呢！
午休時間，最熱鬧的就要屬操場了。無論嚴寒酷暑，無論晴天下雨，操場上總是人山人海，熱鬧非凡。午休鈴響時，同學們才依依不捨地和操場告別，難捨難離地回到教室。
放學後，校園一下子就沸騰起來了。同學們有些像剛從籠子裏放飛的小鳥衝出了教室，有些則慢條斯理地走進了圖書館，當然，其中也包括我。圖書館可真安靜啊！連釘子掉在地上那輕微的響聲也都能聽得一清二楚。圖書館裏，有的同學沉浸在琳琅滿目的書籍中，有的同學低頭奮筆疾書，趕緊完成堆積成山的作業。“如果沒有作業那該多好啊！”我喃喃自語着。當圖書館裏有嘈雜聲時，管理員就會發出“安靜！安靜！”的聲音，圖書館內就會頓時安靜下來，如果在圖書館大家都能保持自然的安靜，那該多好呀！
我愛校園，它不僅讓我學到了很多知識，交到很多朋友，也讓我度過了快樂的每一天！
校園真熱鬧作文 篇13
我，是一座普通的國小校園，我的名字叫北京市海淀區雙榆樹中心國小。
每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經在校門口迎接着孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個校園。
上課了，我稍稍安靜了一些，我爲孩子們準備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶着孩子們認真的識字；王老師正和孩子們一起巧算；高老師與孩子們一同塗抹出一幅幅美麗的畫卷；李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣
但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時間，盡情的玩着：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低；有的在閱讀，在書的海洋裏享受着學習的樂趣；有的在抓緊時間寫作業，好能有更多的時間參加我爲他們準備的各種課外活動。老師們也在忙碌着，準備着下一堂課的內容，關注着孩子們課間的安全。
下課了，各種社團活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團一板一眼地編排着英文小劇；合唱隊在用優美的歌聲抒發着內心的喜悅；健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步；科技小組的`機器人正在進行着激烈的比賽
放學了，熱鬧的我也漸漸安靜下來，看着那一張張快樂的小臉與老師們話別，我也開心地笑了
校園真熱鬧作文 篇14
校園，我們成長的搖籃，在那裏我們曾經一起度過了無數的春、夏、秋、冬，在那裏我們在一起嬉戲、玩耍，也在一起哭過、鬧過。這一種種情感、一個個節日都是互不相同的，可相同的卻是我們的校園總是熱熱鬧鬧。
清早，同學們陸陸續續的來到學校，伴着悅耳的上課鈴聲響起，夾着同學們的歌聲、笑聲一起走進了教室。頓時教室立刻熱鬧了起來，先是見同學們爭先恐後的舉手，示意老師我要回答問題，又是隨着老師的一聲令下，耳畔立刻響起了朗朗的讀書聲。你瞧，老師津津有味的講課，同學們認認真真的聽講，課堂上的氣氛是那樣融洽、自然。
當下課的音樂鈴聲響起後，又是一翻別的景象。同學們猶如剛出籠的小鳥跑出教室，奔向操場。頓時，操場熱鬧起來了。只見同學們三個一羣、兩個一夥，有的玩跳皮筋、有的玩跳繩還有的玩跳房子，真是五花八門，無奇不有。
隨着一聲聲“下學了”的歡呼聲，選修班的教室熱鬧起來了，美術班裏大家都在埋頭作畫，一個個沒有生命的動物在他們筆下絮絮如生。再看書法班，只見他們大筆一揮，一副副優秀的書法作品出來了，那字寫的漂亮極了，真是妙不可言，不愧是書法班上的精英……
我們的校園就是這樣，一年四季總是熱熱鬧鬧！
校園真熱鬧作文 篇15
早晨，太陽升起，我們伴隨着習習秋風走在上學路上。一路上我們看見了精神飽滿的值周同學，辛苦勞作的清潔阿姨和體訓隊裏刻苦訓練的同學們。
每當我們走進學校朗朗書聲已在每個教室盪漾，這就意味着新的一天即將開始，我們將在這裏學習，在這裏玩耍……上課鈴聲一響，整個校園就安靜下來了，所有同學們都進入課堂，也進入知識的海洋，盡情地享受知識，就像花兒吸收營養盡情地開放着。看，同學們專心聽講、積極發言，老師們專心致志地講解，把知識傳授給他的學生。師生教學相長，成了一對對默契的搭檔。
下課鈴響了，整個校園馬上就沸騰起來，同學們從班級裏魚貫而出，熱鬧極了。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在做遊戲……同學們盡情地玩耍着，就像小樹苗在風中舞蹈。這邊同學們開心地玩耍，那邊老師們高興地望着我們。課後的師生情同手足，就成了相親相愛的一家人。
這就是寂靜又熱鬧的校園，是我們玩耍的天堂，也是我們求知的樂園，更是我們成長的搖籃！
校園真熱鬧作文 篇16
快放寒假的前一個星期，2022年的第一場雪終於來臨了，皚皚白雪飄飄灑灑的從空中落了下來，真是“未若柳絮因風起”呀！
雪下了一個晚上，早上起來從窗外望去，啊！樹尖上、房頂上和地面上都鋪了一層雪白的地毯，地面上有着學習好的同學的腳印，那是他們辛勞的痕跡。
吃完早飯，同學們都在教學樓下或在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪，玩的可開心了。你看那邊，兩個人拉着一個人在滑雪，那兩個人突然一鬆手，那個人便摔倒在雪了，摔了一跤，另外兩人哈哈大笑，而摔倒的那人並不生氣，他們又去玩了。在看那邊，幾個同學在玩打雪仗，一個同學手拿無數炮彈，對着另一個同學砸去，那位同學中彈了，咋的同學哈哈大笑，忽然，有一個同學拿了一個炮彈向笑的同學砸去，正好砸到笑的同學的嘴裏，但那位同學笑笑說：“玩的有點渴了，多謝你的無味冰淇淋。”引得別的同學也笑了，他們在笑聲中又玩了起來。在看那，一羣女生在堆雪人，他們把雪人打扮的漂漂亮亮的。
在同學們玩的最高興時，上課鈴來了個突然襲擊，同學們只能不樂意的進入教室，多麼熱鬧的校園啊！怎能不讓人喜歡呢？
校園真熱鬧作文 篇17
"丁鈴鈴"下課了，同學們如潮水一般，涌向操場。你看那兒，有許多同學在玩空竹，跳繩……整個校園立即沸騰起來。在操場的一個角落，同學們在抖空竹，那一個個五顏六色的空竹，就像一張張可愛的笑臉，在繩子哥哥中間蹦來蹦去。
繩子哥哥還有更有趣的遊戲呢，繩子哥哥把自己繞來繞去，空竹就在上面蹦啊，跳啊。好像小朋友在玩蹦蹦牀，你聽，它們還在"咯咯咯"地樂呢！另一個角落，一羣孩子們在玩踢毽子。那些小毽子，玩得更開心，在小朋友的腳上，乎上乎下的，張着大嘴巴，笑得好甜呀。小毽子們穿着不同顏色的衣服，還比美呢。
有的卻不服：＂比美有什麼用？還不如比比誰跳的高呢！＂說着，這個小毽子嗖的一下蹦的高高的。看，同學們玩的多開心，操場多熱鬧。你看，還有許多小＂毛毛狗＂從樹上飛快的＂跑＂下來也來湊熱鬧了。同學們拿小＂毛毛狗＂互相逗着，玩着。＂丁鈴鈴＂上課了，同學們從操場上，飛快地回到了教室裏。可是，操場裏依然還是那麼熱鬧。不信，你聽，同學們朗朗的讀書聲。
校園真熱鬧作文 篇18
絢麗多彩的校園，加上同學們的歡聲笑語。校園變得熱鬧了。
來！跟着我的腳步，欣賞這處處充滿智慧的校園吧！
進入新的一天，來到學校門口，穿過學校大門，我的左右兩邊種滿了綠油油的花草樹木，我的正前方是高高飄揚的五星紅旗，彷彿告訴我要“好好學習，天天向上”的道理，我的前面還有路草如茵的足球場和寬闊的籃球場，他們被湛藍的天空和白如棉花糖的雲覆蓋着。
左邊是一個雙層正方形的樓，那是我們下面是中午吃午餐的地方，再往前走，可以看到我們的三座教學樓，他們分別是：樂知樓，和美樓和弘毅樓。我來到教室，聞到一股書本的清香的味道。
在下課的時候，我回憶起有一次上科學課，老師讓做降落傘，但是我帶的材料不夠，沒有繩子，正在我苦惱的時候，突然，我急中生智想出了一個辦法，把一塊塑料袋，拉長就會變得很細很長的“繩子”，然後再繫到另一片塑料上的四個洞，就大功告成了，這個辦法是在我一次撕塑料袋的時候發現的，果然生活中，處處留心皆學問。
這麼珍貴的記憶需要經過自己的體驗才能得出，需要發動你的智慧大腦進行創造。
校園真熱鬧作文 篇19
今年是一個特殊的春節，忽然到來的疫情讓我們只能無聊地躲在家裏，寫作業，上網課。這個新型冠狀病毒的出現讓我非常害怕，但是在祖國的號召下，我們的白衣天使全副武裝，奔赴前線，勇敢地與病魔做鬥爭。同時，還有更多的叔叔阿姨正在向前線支援着。老師也通過直播告訴我們要多開窗,，通風，多鍛鍊，勤洗手，多運動等，以健康的身體等待開學的到來。最近疫情已經基本穩定，所以我們可以在小區裏跳繩、打羽毛球了。
聽爸爸媽媽說，有許多省市學校已經陸續開學。我多麼希望也能聽到我們學校開學的消息。現在已是春暖花開，小區裏的花已經開得鮮豔，看着這盛開的花朵，我不由得想起我們的校園來。唉！本該熱鬧的校園由於疫情的到來現在變得靜悄悄的，冷清清的。校園操場的那兩棵花樹，你們寂寞嗎？你們想我們嗎？你們現在肯定長得非常漂亮了吧，蝴蝶、蜜蜂去給你們做伴了嗎？那兩棵大松樹又長粗壯了吧？現在需要幾個小朋友才能抱得住呢？我多麼想跑到大松樹下做遊戲呀！
我相信，只要我們萬衆一心，一定能戰勝病毒，早日讓寂靜的校園變得熱鬧起來。
校園真熱鬧作文 篇20
清晨，旭日東昇，燦爛的朝陽在天空中閃耀。我和所有的小朋友們一樣，吃完早飯，高高興興地上學去了。
校門口，一個個送孩子上學的家長和一輛輛來往的自行車、摩托車、小汽車經常把馬路堵得水泄不通。汽車喇叭聲、警察叔叔的指揮聲、還有父母的叮囑聲。我們就在這川流不息的熱鬧中陸陸續續地走進了我們的校園！
校園裏，又是另外一番景象！你看，一棵棵高大的樹木像在爲我們站崗，樹叢中小鳥兒在枝頭歡唱！同學們也像一羣快樂的鳥兒一樣奔跑進自己的教室。
穿過走廊，我發現很多班級的同學都在讀書，朗朗的讀書聲多麼整齊啊!也有一些班級的老師正在講臺上大聲的輔導孩子們，不一會兒，教室裏也傳來了此起彼伏的讀書聲，一聲比一聲響亮。我也趕緊跑進教室加入這熱鬧的晨讀中。
校園裏，值日的孩子們和學校的清潔工正在忙碌的打掃和整理着我們美麗的校園，新的一天又從這團結、緊張、嚴肅、活潑中開始了。啊，我們的校園，真是一個美麗而又熱鬧的到家庭啊！
校園真熱鬧作文 篇21
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡的校園；樹木們也醒了，交談着昨夜的美夢；花朵張開笑臉，鳥兒們正在樹枝上唱着動聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠方傳遞信息，告訴遠方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨不僅是美麗的，還非常熱鬧。在校門口，就隨意可以聽見一些家長朋友們對孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧，站在一旁的保安叔叔也不閒着，賣帽子、賣紅領巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們乾的？操場上，參加田徑隊的同學們在聚精會神地跑步，一個比一個跑得快。一位男同學箭一樣地衝向了終點，得了第一名，興奮得一蹦三尺高，使整個校園裏飄蕩着同學們的歡聲笑語。一進教室門，就可以聽見同學們對老師的親切問好。不一會兒，馬上傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲……
“一日之計在於晨”早晨是美麗的，也是熱鬧的，我愛校園的早晨。
校園真熱鬧作文 篇22
呀！今天的校園真熱鬧呀！又傳來了一陣震耳欲聾的掌聲……星期五下午，我們學校舉行了一場異常激烈的演講比賽，快來看看吧！
哈哈！要舉行演講比賽了！大家滿懷喜悅，搬着凳子往操場前進。原本寧靜的校園一下子變得熱火朝天，學校一下涌起一股“凳子熱朝”。校園每個角落都看見同學浩浩蕩蕩向操場進軍。操場上人山人海，凳子擠擠挨挨的，好一派熱鬧景象！
耐人尋味
比賽終於拉開了序幕，令人期待的精彩演講卻沒盼着。剛開始是低年級講故事呢！大家估計講的故事一定十分有趣便洗耳恭聽洗耳恭聽，第一位小朋友走上了臺開始了講故事，雖然她的聲音十分響亮但念一人字就要搶五個字的音，斷斷續續的，一會兒說白鵝媽媽，一會兒說青蛙寶寶，令人半天都沒摸透，真是耐人尋味……
經過一段漫長地等待，演講開始了，大家可真謂是各有千秋，有的是男女配和朗誦，有的念三字經，有的呤誦詩歌……比賽一下子便涌起了一股熱潮，掌聲不斷響起，喝彩聲一個比一個響亮！輪到王斯偉上場了，大概由於緊張的緣故，王斯偉聲音顯得十分微弱，加上的幾個動作也感覺有些笨拙，看來沒戲了，我們將最後的希望寄託在了謝毅的身上，謝毅滿載重望終於上場了，他一開始的開場白便取得了一陣掌聲，他便見機行事，用最飽含深情的話語歌頌起了母愛，讓大家陷入了對母親的回憶當中，又用最真誠的話語表達了對母親的愛，再加上美好的詩歌簡直是一次絕美的演講，臺下掌聲也回簽了他，全場的高潮隨之涌起……
這場比賽真熱鬧！
校園真熱鬧作文 篇23
熱鬧的校園纔是學校應有的樣子，活潑的校園才能帶給我們更多的歡樂，下面我們一起看看這篇《熱鬧的校園》。
有人說校園是快樂的，有人說校園是煩惱的，有人說校園是安靜的。在我看來校園是熱鬧的。
清晨，校門口早已人山人海，人聲、車聲匯成一片。你看，送孩子上學的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，就連孩子進校園了他們還是不捨得離去，久久目送着孩子。在校門口吃早飯的同學也形態各異。有的把食物強行塞到嘴裏;有的在細嚼慢嚥;還有的則一不做二不休，直接把吃的丟掉衝向學校，迎接新的一天。
叮鈴鈴…….上課鈴聲響了。不一會兒，朗朗的讀書聲不絕於耳，洪亮的講課聲、清脆的回答聲、激烈的爭辯聲、美妙的歌聲……響成一片。校園奏起了一首首動聽的曲子。
下課了，寂靜的操場瞬間熱鬧了起來。大家有的在跑步，一眨眼就跑過了一個彎道;有的在跳繩，跳繩飛快地抽打着地面，發出啪啪的聲音像是有節奏地打着拍子;還有的在打乒乓球，只見乒乓球在雙方之間舞動着……班級上也是熱鬧非凡。看，楊鑫寧和李梓恆在認真地玩着水晶泥;我和幾個同學在拼命更新校園短漫和班級新聞…….大家似乎都沉浸在這短暫的十分鐘裏。
放學的校園同樣是熱鬧的。同學們排着整齊的路隊有說有笑地走出校門，校門口早已經被接孩子放學的家長擠得水泄不通，看見自己孩子的家長興奮地跑上去迎接着，關切地詢問着校園的生活;遲遲看不到孩子的則露出焦急的神情;高年級的同學一出校門就肩搭着肩，商量着待會去哪裏放鬆一下。低年級的同學乖乖地站在一旁，左右環視，等待着父母。門口值班的老師微笑地看着一切。
熱鬧的一天就在我們的歡歌笑語中結束了，美麗的校園靜靜地等待着第二天的到來……
校園真熱鬧作文 篇24
下課了，同學們飛快的跑出教室，奔向寬闊的操場。操場上可熱鬧了，有的同學們在玩丟沙包、有的在玩捉迷藏、還有的在玩“搶格子”的遊戲……
同學們一起玩耍，做遊戲，開開心心的在操場上蹦蹦跳跳，你追我趕，感覺像是一隻只自由自在的小鳥在空中飛翔。還有一些高年級的哥哥姐姐們在進行跳遠比賽，當然，我們低年級的也不甘示弱，幾個人臨時組成一個小組在玩跳繩比賽的遊戲，看看到底是誰跳得最多……
還有一些不愛湊熱鬧的同學則一個人靜靜的站在操場的一角專心的玩着自己心愛的悠悠球，看着他那嫺熟的手法和玩出的各種花樣，讓人禁不住也有些手癢癢的啦！有說有笑的我們都在盡情的享受這課餘的休息時間，同學們那歡快的笑聲傳遍了校園的每一個角落。
這就是我們熱鬧而又熱愛的校園，我真的是太喜歡這個熱鬧的校園了！
校園真熱鬧作文 篇25
每天的大課間是校園最熱鬧的時候。
下課鈴剛一響，同學們就從教室裏奔跑出來，校園裏一下子變成了歡樂的海洋。同學們三五成羣，有的在籃球、有的踢足球、有的踢毽子……打籃球的同學正在搶球，只聽見“咣噹”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來，而沒有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學們你追我趕，爭先恐後，突然有一名同學衝了上來一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門員撲出來摔倒在地，球直直地飛入了球門……我們立刻歡呼起來，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒有踢足球的熱鬧，但這項運動比足球更有意思一些，小毽子在同學們的小腳丫上上下跳動，好像漂亮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我喜歡校園，我更喜歡熱鬧的校園，我願意在熱鬧的校園裏愉快地成長。
校園真熱鬧作文 篇26
下課鈴響了，同學們像脫了弦的箭一樣飛快地跑入操場，參加自己喜歡的遊戲，操場上一下子熱鬧起來了。
看，東牆那邊有許多同學在跳牛皮筋，那個紮了馬尾辮同學她跳得多歡哪，一邊唱還一邊唱着歌，看她的腿擡得高高的，長長的馬尾辮一上一下地在飛舞，好像兩隻美麗的蝴蝶在飛舞，在旁邊的同學也在爲她加油。
大樹底下有一羣同學正在玩老鷹捉小雞的遊戲，老母雞張開雙肩盡力地保護自己的孩子，小雞緊緊拉着老母雞的衣服，拉成了一條龍，怕老鷹把自己捉去。老鷹像猛虎一樣猛地衝上去，一下子捉住了一隻小雞。他們玩得多開心那！
操場的東面有一羣同學正在扔沙包，有一個大力士他的沙包又重又沉，一扔過去，打中了中間的小明，中間的另一位同學吸取了小明的教訓，左躲右閃，一個沙包也打不中他。
操場上還有許多同學在玩遊戲，有的玩貓捉老鼠、丟手絹、踢鍵子，還有許多說也說不完。操場上空迴盪着同學們的歡叫聲，這個課間真熱鬧啊！
校園真熱鬧作文 篇27
“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛涌出教室，來到了操場上。
西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟着就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。
再往操場遠處的角落那邊一看，“那個角落裏的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落裏，是不是在罰站呢？
校園真熱鬧作文 篇28
下課鈴響了，我和林嘉能、王禹堯來到了走廊上，這時，樓下的操場上己傳來了陣陣歡笑聲。我們站在走廊向下望，看到的是一幅熱鬧的景象……，瞧，正在跑步的是五年級的同學們，他們排成四個隊，圍着操場繞着圈子在慢跑呢。
在操場的東邊，不知是幾年級的同學們，他們正在玩跳繩比賽，有幾個跳了幾下就把繩子踩住了，有的跳的非常認真，連續跳了很多個。還有二年級的同學在玩拔河，他們八個人組成一組，三年級的同學在旁邊指揮，隨着哨聲一響，兩邊的同學都用力的拔了起來，最後左邊的同學終於贏了，歡笑聲響成一片……，這就是我們熱鬧的校園。
校園真熱鬧作文 篇29
今天，我們的學校裏熱鬧非凡，而且每個班的裝飾都格外美麗！
我先去了印度這個國家，我看見有一堆人擠在那裏，我也很好奇地擠了進去，看見有一位阿姨在爲同學們講解吃的，我毫不猶豫地用手指點了一下，並塞進了嘴裏，霎時，我的嘴像着火了一樣，就像一隻噴火龍一樣冒着火，這粉也太可怕了！
隨後，我來到了荷蘭，那裏有五彩繽紛的風車，一陣風吹過，風車跳起了舞，就像一位美麗的仙子。
最後，我找到了一個好玩的遊戲，只要看畫說出動畫片的名稱就可以獲得一顆糖了，途中，我遇到了諾和駱，她們手裏都拿着很多糖，我想，我要比她們還多。結果，我果然得到了比她們還多。
真是一個熱鬧非凡的中午！
校園真熱鬧作文 篇30
下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數在比賽跑步的同學了。旁邊的同學大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的同學也不閒着，他們爲隊友大聲的喊着“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊員們你追我趕，互不相讓……最後，勝利的同學一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
