在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書是智慧的結晶，引領我們探索新的知識奧祕，從前的我並不熱愛習！但，在課外書中，我認識了一個又一個的字母朋友！啊，原來他們是我們的好朋友啊！
在我五歲那年，爸爸和媽媽送了我幾本名著，在那年我最喜歡的《西遊記》，成了我的最愛！有一次，爲了能讀得過癮。我，躲進了臥室的衣櫃裏，在《西遊記》中我爲孫悟空的機智勇敢所讚歎，感動！被唐僧的捨己爲人所……可時間過的匆忙，一連讀了兩三個小時到了午飯時間，家人們圍在一起吃飯，只是餐桌旁少了一個我的位置而已！因爲我的消失，大家到處找我，正當大家太累了，回到家時，我蹦蹦跳跳的跑到了客廳，我的出現使大家嚇了一跳呢！
對呀，書籍是人類精神的靈魂，當我們第一遍讀一本好書時，我們彷彿覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢，我們要多讀書讀好書，這樣我們纔會受益終生。有人說：“身未飢，天未曾負我，學無長進，我何以對天！有書的陪伴我們就不會覺得孤獨，生活從此也會覺得與衆不同，就讓我們在書海里盡情地暢遊吧！
讀書，是一種樂趣，其實並不孤獨！因爲我有字母老朋友！
伴我成長作文2感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。自從，我在馬老師補習班學習寫作的過程當中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補習班時李老師是那麼的認真，仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完後還認真的給我們批改，我心裏不禁想向她學習。回到家，只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領導的表揚似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關係，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底纔是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
啊！親情像春雨，滋潤着大樹；親情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中親情就這麼簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
伴我成長作文3我很小的時候，就對五顏六色的連環畫和圖片很感興趣。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽拿着書給我講故事時，我都會聚精會神的聽着。
我長大了一些，連環畫、圖片已經不能滿足我了。我開始對幾本帶有拼音的書產生興趣。我把拼音、句子念出來，我高興極了。我會自己讀書了！那時家裏的客廳、臥室、陽臺都成了我的“書房”。
隨着我的成長，我的讀書內容逐漸豐富了起來。我現在五年級了，我更加喜歡讀書了。姑姑還經常帶我和小表妹去首都圖書館，那裏簡直就是書的海洋。我最喜歡生物類的書。
記得，鄰居老奶奶家養了一些竹子。一天，我見老奶奶拿着根爛葉黃的竹子要扔，我急忙說：“別扔，還有救！”。奶奶說：“都這樣了，沒救了。”我說：“沒關係，您首先要把爛根和黃葉剪掉，再泡在水裏，並在水裏放幾個繡鐵釘。”奶奶半信半疑的照做了。幾天後，老奶奶的竹子果然活過來了。老奶奶高興極了，她說：“讀書多的人，就是不一樣，以後你就做我的種花顧問吧”。我心裏暗暗高興，告訴自己以後要更加努力讀書。
就這樣，書帶給我許多知識。教我如何做人，如何處理事情。讀書將永遠伴我成長。
伴我成長作文4在我的臥室裏有一個漂亮的書架，上面放着許多許多的故事書。這些書就像我的小夥伴一樣，每天陪伴着我。每當我有空的時候，我就會把它們捧在手裏，認真的閱讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學習還是生活中，當我們遇到難題時，要多聽聽別人的意見，要多動動腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。
更令我感動的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實際行動爲社會建設做出了巨大貢獻。他們發出的電使工作的機器不停地轉，使千家萬戶的電燈發光，把一座座城市的夜晚裝點得如白晝一樣。同樣電娃娃的行爲也照亮了我的內心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，纔會讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？
當然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。
……
總之，我想，天天有書的陪伴，我會成長的更快，我的生活也會變得更加多彩。
伴我成長作文5世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣東西是不能用金錢買到的，那就是——文明！
小時候，爸爸媽媽，老師都教導我們：做人要講文明，懂禮儀，見到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園裏玩。我看見一位阿姨，於是，我向他打了個招呼，並笑了笑。她也對我笑了笑。頓時，讓我感到一種說不出的溫暖。從那一次開始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨自一人去兒童公園裏遊玩，可令我煩惱的是：我並不知道售票處在哪，於是，就跑到一個叔叔面前說：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說：“不知道！”然後就大搖大擺地走了。他的一舉一動讓我很生氣：“有什麼了不起的，哼！”於是，我自己在公園裏轉了一個圈，也沒找到售票處。沒辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛纔說錯話了，於是，我糾正態度，微笑地走向一個阿姨的面前，問道：“阿姨，請問售票處在哪？”阿姨和藹可親地說：“在那！”我高興地說了聲：謝謝！……
經過了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多麼重要啊！
伴我成長作文6“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了，”這首耳熟能詳的歌曲經常在我的耳邊迴響。在我的印象中，母愛是無私的、偉大的。但生活中，也離不開爸爸以及其他人的愛。總而言之，愛，伴隨我成長。
記得幾年前的一個夜晚，爸爸媽媽帶我到北門廣場輪滑。在我滑得不亦樂乎的時候，意外發生了。一個也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無防備的我，那時我正處在斜坡上，一下子摔了個四腳朝天，後腦勺着地。平時不愛哭的我，這次也忍不住哇哇大哭起來。爸爸媽媽看見了，飛一般地向我跑來，爸爸一邊迅速地抱起我，一邊連聲問我：“怎麼了，怎麼了？”我哭着說：“我的`頭好痛啊！”媽媽一邊檢查我的傷口，一邊和爸爸商量要不要上醫院治療。他們最後決定先觀察觀察，說一旦我有嘔吐現象就要馬上送醫院。說完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸媽媽不僅安慰我，還講笑話給我聽。這樣轉移了話題，讓我的疼痛暫時得到了緩解。一到家，媽媽連忙拿出菜油，塗在我起了大包子的腦袋上。
在我成長的道路上，是他們給了我溫暖和勇氣，使我在愛的羽翼下健康快樂地成長。
伴我成長作文7“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長的道路上，必然也離不開親情。
少年時，該上國中了，每次都是我自己回家，放學後我就東張西望，我就去找和我放學一起走的一些小夥伴，因爲那時是冬天上的國中，早上去時天還沒有明。而且天還特別的冷，我和以前小夥伴們都凍得恨不得早點到學校裏，去暖氣邊呆着，因爲那裏很暖和。
到了下午放學時，學校門口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學看，看到一天都沒在家的孩子，臉上有着幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這裏，孩子們看着來接自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情，如今已經上到了，七年級下半學期。奶奶每天早起爲我做早飯。然後又送我出門去上學校，望着他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護下，我茁壯成長，在親情的滋潤下，我結出成功之果，在親情的養育之下，我必將以親情回報給長輩！
伴我成長作文8一年級我就戴上了紅領巾，到現在已經有三年了。當我戴上鮮豔的紅領巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺着臂，挺着胸，自豪的走下了領獎臺。
爸爸說‘紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用自己的生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活着，我真想跟他們說一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學時，我脖子上戴着紅領巾，自豪的走進校園。下雨時，我戴着紅領巾，冒着雨奔跑在雨水裏。
有一次，我考試沒考好，座在教室裏非常難過，於是我就跟紅領巾說了這件事，我剛說完，他好像又跟我說沒關係，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，於是以後我有什麼高興或傷心的事都跟他說。我們成了無話不談的好朋友。
戴上紅領巾，就是一名少先隊員了，作爲一名少先隊員，我應該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那麼傷心，那麼難過。
所以我要堅持不泄，繼續努力，幫助那些需要幫助的人。
伴我成長作文9友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……
記得那還是我國小四年級的時候，我有一個朋友，叫邵燦，我和她當時成績都不錯，我們的成績難分高低！有時我的分數比她高，有時她的分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什麼？她說比數學，我心裏那懸着的心終於落了地，數學，你還差點呢！
髮捲了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到邵燦好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那麼簡單，我一定100分，邵燦啊，你也有今天……
拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數點。她過來安慰我：“沒事的，下次考好點！”她向我伸出了那隻“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感動的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！
伴我成長作文10說起傳統美德，大家都知道是尊老愛幼，孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧，可能會看到這樣一個廣告：有一對夫妻，他們在坐公交車，停站的時候，一位撐着柺杖的老奶奶上了車，他們知道應該給老奶奶讓位，但倆人都想坐着，男的先說：“你讓讓吧。”女的說：“憑什麼要我讓？”男的又說：“你讓讓怎麼了嘛？”女的回答：“還是你讓吧。”於是，男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發生過類似的事情。有一次，我坐公交車，停站時，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車，不過我不像那對夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說“老奶奶，您座。”老奶奶說：“那就謝謝你了，小夥子。”“這是我應該做的。”老奶奶微笑地注視着我。
其實繼承傳統美德並不難，難在你做不做。古人說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可見，傳統美德對我們來說是多麼重要的。我們應該從小培養自己繼承和發揚傳統美德，形成良好的習慣，讓我們的世界更加和諧幸福。
伴我成長作文11自從上了國小，受校園足球文化的影響，我開始慢慢的接觸足球、認識足球、關注足球。
綠茵茵的操場上，一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀衆席上的吶喊聲一浪高過一浪。足球場上流淌着的是熱情、釋放着的是激情。從接觸足球這項運動那一刻起，我感受到：足球是一項充滿魅力的項目，讓我感受到熱情是生活的態度，激情是對生活的享受。
提到足球，我們第一個會聯想到世界盃。四年一次的世界盃等待的過程有些漫長，但每一個四年都有記錄着我的成長。四年前世界盃比賽時，我七歲，才上幼兒園，那時我看足球賽看到的是熱鬧，一羣人追着一個球跑來跑去，跑得氣喘吁吁。今年的世界盃比賽就在俄羅斯，我上四年級了，在我眼裏的世界盃有精彩的比賽，我有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間……
以後，足球會陪伴我一個又一個的四年，在我的人生中留下一個又一個的腳印。
伴我成長作文12如果你走進我的房間，你一定會驚訝我的書架上有各種各樣，五花八門的圖書。每一本書都見證着我的成長。
假如有人問：你哪兒來這麼多的書呢？我可以自豪的告訴你，在我很小的時候每當夜幕降臨，我就會纏着媽媽，讓媽媽給我講有趣的故事，我常常不知不覺地在千奇百怪的童話故事裏進入夢鄉。漸漸的認識了一些字以後。我開始自己“啃”起書來，遇到不認識的字，就跑去“請教”“字典爺爺”。爸爸見我喜歡讀書，就開始帶我去書店看書，遇到喜歡的書，我便欣喜若狂，每當我帶着新買的書回到家，我便不顧一切地撲入書海，在書海里暢遊。就這樣，書架上的書也漸漸的多了起來。
隨着我一天天長大，我越來越體會到讀書帶給我的快樂，書，讓我認識了《草房子》裏聰明，勇敢的桑桑，《木偶奇遇記裏》改掉了壞習慣，愛上了學習的匹諾曹。《法布爾昆蟲記》讓我認識了多姿多彩的昆蟲世界，《西遊記》裏孫悟空的火眼金晴讓我羨慕不已。好吃懶做，憨態可掬的豬八戒讓我捧腹大笑……
一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，也成爲了我最好的知心朋友。書香還將伴隨着我走向更加廣闊的世界。
伴我成長作文13生活中，肯定有一個人、一件物品、一項活動伴隨着我們生活的每一天，而這個東西卻是一塊電子手錶。
這塊電子手錶是一年前爸爸送給我的，它在每一天都準時叫我起牀，把我從夢中叫醒，開始一天美好的生活。雖然它很小，我都不太在意。但是，我還是時不時看一看手錶，知道時間，讓我充分利用時間。我的手錶不是防水的，但它是一個生活中的“小強”。記得在一個風和日麗的早上，我在陽臺上玩水，我不小心突然把水伸進了水裏，我一下子看到了我手上的手錶，我馬上把手錶從手上拿出，放在太陽下曬，繼續玩我的，一隻小鳥在我不注意的情況下叼走了我的正在曬太陽的手錶。可是那個一下子掉了下去，“噗通”一聲，我從歡樂中醒過神來，我望望樓下，我的手錶靜靜地躺在地上，我想：這下完了，手錶肯定是壞了，它可是我非常心愛的啊！我飛快地跑下樓，雙手拽住那個已經奄奄一息的手錶，別人看了一定會想：這個手錶經歷了落水，又經歷了墜落，不壞纔怪。當我把手錶操縱了幾下，我喜出望外。手錶並沒有壞，還可運行自如。我喜不自禁，圍着手錶歡快地跑着、跳着。
這一塊小小的手錶，在我心中是一塊十分重要的物品。在我的心中閃閃發光。
伴我成長作文14生命對於每個人來說只有一次，這僅有的一次生命中每個人的健康是最重要的。聽媽媽說，她看到了一本書，書上寫着把健康比作一，金錢、地位、學習……都是後面的零，沒有前面的一，後面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對於正常人來說，健康的重要性是不知道的，對於一個病人來說才能深深地體會到。而對於我來說，健康就尤其重要，因爲自我出生到現在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽爲我傷透了腦筋。每當生病的時候，我是多麼渴望病可以快點好起來。每次看到小夥伴在窗外玩打雪仗的時候，我是多麼想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看着她們玩耍的背影，每當這時多麼希望自己是一個健康的女孩啊！
於是，我就跑去問醫生，我問：“阿姨，怎樣纔會擁有一個健康的身體呢？”阿姨說：“其實健康很簡單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強體育鍛鍊。”然後，醫生阿姨還告訴我健康需要自我保護的，不要去工地上玩耍，上下學要注意交通安全，坐校車要坐正規的校車等……原來這裏的學問好多哦！
最後，我想和大家說的是：“讓健康成爲我們一輩子的朋友，永遠陪伴在我們身旁！”
伴我成長作文15“書猶藥也，善讀之可以醫愚……”不錯的，《大學》就是幫助我們醫愚的良師益友。
所謂《大學》，並不是大學的意思，而是偉大的學習精神，是一本飽含人生哲理、有着非凡意義的鴻篇鉅作。它教會我怎樣修身、齊家、治國、平天下，使我獲益匪淺。
自唐代韓愈、李翱維護道統而推崇《大學》，至北宋二程百般褒獎宣揚，甚至稱“《大學》，孔氏之遺書，而初學入德之門也”。由此可見，《大學》在古人精神領域中有着不可替代的地位。
每讀一遍《大學》，就又有一種新的體會。我經常一邊讀着，一邊體會古人在百年前、甚至千年前誦讀此文的心情。我們要發揚讀經典的精神，因爲經典是經過幾千年的流傳，衆所公認的最好的書、最有價值的書，是人類自然科學和社會科學的結晶，是一些光輝的、具有永恆價值的精品。讀誦經典對兒童陶冶性情、涵養氣質和培養人格智能有着潛移默化的作用。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”我們對待事物要認真、仔細。《詩》雲：“周雖舊邦，其命爲新。”堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。對待他人更需信任，不能敷衍了事。
《大學》使我受益匪淺，《大學》伴我成長！
