閒中有樂高中作文

一到暑假就變得悠閒了,開始賴牀了,開始覺得無所事事了,總是感覺到有些茫茫然,只能藉着看小說、看電視、上網打發時間。暑假裏雖然悠閒,但也卻是與朋友、親人甚至書籍交流感情的最佳時段,我自然也是樂在其中。下面就擷取暑假的幾個片段與朋友們一起分享。

閒中有樂高中作文

  一、雨中友情

原本晴空萬里、藍天白雲,驟然飄來大片烏雲,趁着雨未至,陪着好朋友回家拿雨具。騎着自行車“瘋狂”的向前衝,烏雲緊緊跟隨。

“哎,終於到了。”朋友說完就跑回家拿雨具了,我在路邊等着。望着周圍景象,真是“一日不見,如隔三秋”啊。那曾經用黃土堆積的過道早已消失不見,取而代之的是一座小橋,下方的河水湍湍而流。

“咦,什麼東西落我臉上來了?”

“轟隆隆,轟隆隆……”

“下雨了,我們快走吧!”朋友已經出來了。我們騎上自行車瘋狂的逃竄着。

“譁……”傾盆大雨席捲而來,朋友趕忙穿上了雨衣,遞給我雨傘。然而風太大,我並不能安然掌控着雨傘,我只好冒雨衝着。

雨越下越大,打在身上略顯沉重,無法再前進了,我們便停在了路邊的小超市門前。店主很是熱情的讓我們進屋坐着,我們互相看了看對方溼淋淋的頭髮、衣服,心有靈犀般的站在外邊風乾了一會才進屋。擡頭低頭滿是零食小吃,對望了一眼,皆做出沒帶錢的動作苦笑着,雨久久不停,我們聊了一些最近發生的事,聊了許久,直到聽着雷聲漸行漸遠,雨越來越小才動身而行。一出門看見門前已成河,只好頂着略小的雨從水中淌過飛奔而回。然雨過天晴,我們已成水娃。

暑假是朋友的相約、是友情的出演。

  二、湖中親情

躺在地鋪上靜靜的看着小說,也許一天就這樣過去了吧。然而生活不會讓你這麼平靜,總是帶給你驚喜或驚心。

從小到大父母幾乎沒陪我出去遊玩過,都是姨帶我去,這一次也不例外。

“姐姐,去雪野湖游泳吧。”姨家的弟弟對我說,我看着他那一臉迫不及待的樣子,說:“好啊,不過你要教我。”“恩,好的。”

帶着游泳圈,我任其在水中飄蕩,看着人流中的每一個“家”,真的好想今天陪我的是父母啊。聽着弟弟說一些旅遊景點,有一些我甚至都沒聽過,感到些許傷感,仰臉看着藍天白雲,弟弟揚起的水花激落在我臉上,我才收回思緒,跟着弟弟學游泳,然後激盪起大片水花“報復”他,姨夫也加入了我們的行列,顯得其樂融融。

暑假是與親人在一起的日子,互相陪伴,互助互樂。

  三、書中真情

暑假裏,書籍是陪伴我的最好朋友,我從書中讀到了真情,讀到了智慧,讀到了學習的方法,讀到了做人的.道理等等。其中有一則故事令我感受頗深:

蘇格拉底的一個朋友問神靈在雅典有沒有比蘇格拉底更聰明的人,神靈說沒有,蘇格拉底很疑惑,他覺得自己既沒有廣博的知識也沒有精妙的手藝,於是他去拜訪了政治家、詩人、工匠,他們都以自己有所擅長的而自以爲是、目空一切。最後蘇格拉底明白了,因爲他知道自己的無知、認識了自己,所以被神認爲是最聰明的人。

人貴在有自知之明,我覺得人既不能因爲認識到自己的缺點與不足而自暴自棄,更不能不重視自己的缺點與不足、目空一切。最有智慧的人應該是能夠認識到自己的缺點與不足並且勇於改正克服不足的人。

暑假,與書本爲伴,享受書中帶來的真摯情誼。

暑假是一首歌,吟唱着人生的節奏和旋律,暑假是一團麻,交織着人生的煩惱與快樂,暑假是一幅畫,描繪着人生的經歷與情感。暑假是悠閒的,也是快樂的!