無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的實用的滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實用的滿分作文1
"媽媽”這個字眼，對於我來既熟悉又陌生，熟悉的是經常聽到別人這樣叫，陌生的是，我自從五年級後再也沒有喊過這聲“媽媽”了。
媽媽離開的時候我還不懂事，記得小時候媽媽吩咐我幹活我總是埋怨媽媽，常常惹媽媽生氣，不能體諒媽媽。然而長大了漸漸地我知道，農家的孩子早當家這個道理，小時候多吃點苦，長大以後少受點罪，多多磨練才能更堅強，相信媽媽永遠是愛我的。
五年級的我沒有媽媽，給我的心靈帶來創傷，漸漸變得自卑，不喜歡與人交流，更不喜歡同學們提到我的媽媽，我也常常回避關於“媽媽”這個問題，老師叫寫作文，寫父母對我的愛，在文章裏面我也從來不敢提及媽媽。因爲沒有媽媽，我會被同學嘲笑。直到現在我的很多同學都不知道我沒有媽媽，沒有媽媽的孩子像根草，有時候被同學欺負，也沒有人可以訴說，只有自己堅強保護好自己，也保護好自己的祕密。
現在，時代改變了，我也長大了，但是我也不喜歡和別人交流媽媽，因爲太陌生，也因爲沒有話可說。我只想說“我想媽媽了”，我的心事都噎在心裏，只有我自己知道，有情緒就寫在日記了宣泄，寫完後又把它藏起來。
媽媽你不在，我與誰分享喜怒哀樂？唯有自己品嚐。
實用的滿分作文2
他叫xx,是一個品學兼優,十分帥氣的男孩,他在我們班,還是一個“笑話大王。”
一天,我去他家玩,我們一起瘋了半天,玩得筋疲力盡,都滾在了地上。這時,他又想出一個主意:雙方互相講一個笑話,比誰先把對方逗笑。我也比較笨,不懂得講笑話的技巧,費了半天的勁去講笑話,他們都不笑,而他隨便講一個笑話,就讓我們捧腹大笑。最經典的是他講的企鵝笑話,一名記者來到南極,採訪第一隻企鵝,他故意裝出手上拿個話筒,好奇地問:“你每天都幹些什麼呀?”然後他又扮成一隻企鵝,搖搖擺擺嗡聲嗡氣地回答:“吃飯、睡覺、打豆豆。”同樣的問題問第二隻企鵝得到了同樣的答案,問第三隻企鵝……當問到最後一隻企鵝時,它又搖搖擺擺扮成企鵝的樣子答道:“吃飯、睡覺。”他又扮成記者,奇怪地問:“別的企鵝都是吃飯、睡覺、打豆豆,你爲什麼不打豆豆呢?”他又裝成企鵝很委屈的吞吞吐吐地說:“我,我,我就是豆豆。”這個笑話逗得我們都捧腹大笑,我笑得肚子疼,氣都岔了,腳在地板上亂跺,樓下阿姨還找了上來,可她剛走,我們又開始了,因爲實在忍不住。
我們班同學都認爲他很會講笑話,也認爲和他說話的時候得找個比較穩固、能依靠的住的東西,免得笑得滿地亂滾。
他可真是我們班名副其實的笑星啊!
實用的滿分作文3
不知不覺，我發現現在的我過得一點都不幸福，每天有寫不完的作業，有很多自己想做的事情都不能做，於是，我要尋找幸福。
天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鑽石般耀眼；落日的幸福留下最後的美麗。而我的幸福又是什麼？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發現，它們的幸福都是那麼簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終於我發現幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學一起學習、一起遊戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩遊戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業，和母親去游泳、出去旅遊，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。
原來我的幸福是那麼那麼多，原來我是那麼那麼的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。
現在，我尋找到幸福了，原來幸福是這麼的簡單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以後，我一定要珍惜幸福。
實用的滿分作文4
星期六我們去“蘇寧”買洗衣機時，“蘇寧”正在搞活動，於是，服務員將一隻小巧的電火鍋當作贈品送給了我們。從小就愛吃火鍋的我終於不花錢就隨時能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨，我和爸爸媽媽去農貿市場買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍！”我聽見了媽媽的呼喚，急忙放下心愛的書，直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣！媽媽掀開了透明的玻璃蓋。“轟！”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳裏頓時溢滿了火鍋的香味兒。
鍋盆裏用小火燒着，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”裏亂蹦。他們好象一個個嚴厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然後果自負！可被香味薰得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴裏塞。“哎呦！啊——”我痛苦地呻吟着，只覺得豆腐像一團火，硬是往腸裏鑽，過了一會兒，肚子纔好受些。
“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會溶化的！”爸爸像個大學者似的教導我，其實他自己也在狼吞虎嚥地吃火鍋呢！
我接着又夾起一把粉絲，正欲往嘴裏放，只聽“吱溜”一聲，還沒等我反應過來，那粉絲早已被一股強大的力量吸進肚子裏了。
爸爸媽媽也不甘示弱，一個使勁嚼青菜，一個拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄雲外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。
實用的滿分作文5
我的鐵皮文具盒已經伴隨我兩年了，它是我形影不離的好朋友。
這個文具盒是長方形的，長約二十釐米，寬約十釐米。除了盒蓋，其餘都是大紅色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案，非常可愛。銀灰色的底色上，從左到右依次寫着mickey的英文字母，正中間印着一個大大的米奇頭像，米奇的耳朵肉乎乎的，眼睛大大的，鼻子圓圓的，非常有趣！最吸引人的要數它的嘴巴了，它咧開嘴巴，就像半圓形的月亮。當我望向它時，它好像正在樂呵呵地對我笑，又好像在對我說：“小主人，要好好學習噢！”
打開文具盒，你就會發現文具盒蓋背面有一張功課表，它時刻提醒我，下節是什麼課。盒內分上、下兩層，上層住着開朗的紅筆，性格直爽的圓珠筆，還有長長的鉛筆，頭削得尖尖的。拿走上層，下層便展現在我們面前：沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面，鋼筆是黑色的，在尺子上面滾來滾去，一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同，但相處得還挺和睦，從不打打鬧鬧。
文具盒裏的這些成員，都是我學習的好幫手：數學課上，直尺幫我畫出直直的線段；美術課上，當我畫錯了的時候，橡皮擦就會幫我擦得乾乾淨淨；語文課上，水性筆和圓珠筆幫我寫出生動的句子——而文具盒就像它們的家，盡職盡責地保護它們，不讓它們摔壞，也不讓它們丟失。
文具盒呀，你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，但仍保持本色，你永遠是我的好朋友。
實用的滿分作文6
關懷是要主動幫助別人，我們可以經由關懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實的生活在這個地球上，自由自在、無憂無慮的勇敢活着。
我的關懷小故事發生在學校，在寧靜的教務處裏，有一位善良的老師，因爲一場意外事件，讓這位老師必須被截肢一隻腳，因此讓我想盡我所能來幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因爲樓梯階太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當時突然想了一下：「那位老師的腳行動不方便，我們正常人走幾步，就相當於那位老師的幾十步。」於是我先行扶助那位老師走下樓，然後我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱讚，真是一舉兩得。
那天，我和那位善良的老師在那時刻互相幫助、關懷，因此結下了好緣份。假如我和這名老師一樣，受到別人的關懷，我也會好好回報關懷我的人，如果關懷別人可以讓全世界和平，我會幫助需要更多的人，並關懷他們，因爲我知道施比受更有福。
在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂、相信「慈悲心沒有敵人，用大愛感化別人」的倫理，並且要做到這些事情，把我們的關懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。
實用的滿分作文7
我的家鄉一年四季都很美麗，都有獨特的風景，都有動人之處的地方，只有你細細品味，才能瞭解其中之味。
春天，柳樹姐姐脫掉了白色的連衣裙，換上了綠色的禮服。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了燦爛的笑容。農民伯伯在田野裏辛勤的耕耘、播種。而我們小孩子則在草地裏玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裏留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩地流着。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地，而知了卻在叫着，好像再說：“熱死了！熱死了！”小鳥在天空上自由自在的愉快飛翔。在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。
秋天，楓葉姐姐飄落着紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花準備和它的哥哥姐姐告別了，農民伯伯在希望的田野上，收穫着自己的勞動成果。我們在幫農民伯伯勞動小鳥成羣的結對的和這裏的一切告別。在那充滿着歡聲笑語的田野裏留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚的下了起來。我們在小路上愉快的玩耍。有的植物都“屈服”了，而冬青樹、梅花........傲然屹力。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裏，留下了冬姐姐的足跡。
瞧！這就是我的家鄉，我愛我的家鄉，我愛家鄉的`一草一木、一磚一瓦.......
實用的滿分作文8
兩年前，我們搬家了，也與兒時多個好朋友分離了，我告訴了他們搬家後的地址，希望他們常來玩。
終於，在一個暑假裏，我們三個再次相聚，樣貌有些變化，一開口，還暴露了自己已變聲的事實，我們相視大笑起來。回想起小時候的經歷，其中一個夥伴說：“哎！我們那時多幼稚。”是的，我們當時確實很有童心，還用水去淹螞蟻呢！
接着，我們到廣場打羽毛球。其實我們並不會打，只是想找一個能表達友誼的載體而已。我們一個個隨心所欲的樣子，好像激怒了羽毛球，總是讓我們屢屢失手，大家頓時笑作一團。
最無奈的是我發球那次：扔起球，球拍只碰了一下，卻沒有發出。羽毛球剛剛上升了一段距離，便又像一個“導彈”似的往下墜，說時遲，那時快，我還沒來得及躲閃便被“導彈”擊中了。我鬱悶地說：“不好玩，不玩了”。說着，拿起羽毛球拍騎上了自己的自行車便要離開，還不時揮舞着手中的拍子，像一個將士騎着戰馬，揮舞着大刀似的。之後他們也追了上來，我只好繳械投降，將羽毛球拍奉還給他們。嘻嘻鬧鬧，我們玩得不亦樂乎……
之後，我們又玩起了“子彈大戰”，將樹上結的豆豆似的小果摘下來玩耍，不斷相互追打，時光飛快地流逝……
他們該回家了，我想留住他們，可他們說回家已經遲了一個小時，我不便再說什麼，分離再一次降臨……
我站在夕陽西下，目送他們漸行漸遠的背影，直到完全消失在光影之中……
實用的滿分作文9
我們每個人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來自某一件事物，也可能來自某一個人。親情是可貴的。
《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信裏卻說她的父母不是人，而是千年樹精，她家並不叫藤宅，而叫米宅，米宅裏的人去樹林裏砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問過她的父母，而她的父母卻次次承認自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最後，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活着。
在6年前，我有一段親身經歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨自一人去購物，買了很多的學習用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子裏的東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時一輛汽車飛奔而來，我站在那兒，呆住了，如同時間停留一般，這時，我的心一直跳個不停。正在這個時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺，一個箭步把我拉到了他的身邊。“我的天哪！什麼情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對我說：“小姑娘，以後過馬路要當心點，注意交通安全，不要站在馬路中央。”說完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開來。
從此，我就認定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心裏他就是我家庭裏的一員，就是我的親爺爺！
那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……
