在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的價值作文400字9篇，歡迎大家分享。
天生我材必有用’。每個人生來都是有用的。我認爲人生的價值在於不斷戰勝和超越自我。
某年舂晚的節目---千手觀音，讓我當時爲之震撼。那時由許多聾啞人組成的舞蹈團隊，他們在表演時配合得如此默契，許多正常人大概也不能做的那樣整齊。我無法想象他們在訓練時的艱苦，他們無法聽見聲音，卻又那樣的合拍。他們勇於戰勝自我，超越自我。實現了他們人生的價值。
霍金，是一個平凡而又偉大的人，他雖然只有三個手指，但也堅持不懈和不斷超越自我，最終，不僅鑄就了醫學上的奇蹟，而且還創造了科學上的奇蹟。解開了黑洞的祕密。爲人類文明的進步做出了貢獻，實現了自己的人生價值。
著名翻譯家張海迪‘他作爲高位截癱的殘疾人，忍着疼痛，翻譯和出品了許多作品。在龍椅上，在病痛的空擾中能做出這樣的貢獻，確實很艱難。他雖然殘疾，但比一般正常人做出的業績要多很多。他也實現了自己的人生價值。
這樣的殘疾人的事例還有很多。殘疾人尚且能夠做那麼多，做的那麼出色。我們爲什麼不可以 呢，我們要從現在做起戰勝自我，超越自我，走向更美麗的明天，實現自己的價值。
價值作文400字 篇2空虛而謹慎的，只是指神態嗎，或許，生命如此。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無時無刻不在做着事，自己的？大家的？他們都承載着無數希望：樹根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時會求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰？又會聽得到呢.....儘管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻着他們生命的價值，就是這。朋友們，生命到底是什麼價值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過去，獲得成果時？是當你終其一生爲社會做貢獻時？還是......再咆哮的風浪，不會摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價值嗎，雖然我們在一定的人羣，一定的場合，會產生失去生命價值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價值的。永遠都不會改變。或者說——無價之寶？
價值作文400字 篇3我愛祖國，我愛祖國壯麗的河山；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，爲自己是中華兒女而驕傲。
做一個有道德的人？我個人認爲，首先要做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足爲。
在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。以前，在上國小時，我就經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師或同學。我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。在學校，我們還應該，節約用水、用電。
作爲祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心爲同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的醜惡行爲，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。
價值作文400字 篇4花大家一定都不陌生吧！它是生命的起源，更是我們情感的寄託，但它的成長可不簡單。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”天還是灰濛濛的，涼風吹來依然有些刺骨，花芽兒們睜開了眼，吸收着早晨播撒的晨露，泥土給予的營養，在陸地上第一次露出了頭，藍的、白的、紅的.、綠的，美得令人陶醉。
它們看到太陽，感到了溫暖，同樣也遭到了生命的威脅，一次次低下頭，又堅強地擡起頭，大雨的嘲笑，寒風的警告，他們咬牙挺過了一關又一關。
不經意間，他們綻放了。用他們最美的姿態呈現在這世界上，用迷人的香味吸引着周圍的一切，一分一秒一刻都不停息只爲在有限的時間證明自己的價值。
我的媽媽是個愛花之人，陽臺是我家亮點之一。幼童時看着媽媽對花的癡迷，講起花時的滔滔不絕，我百思不解。如今每到陽臺，看到花兒盛開我不禁產生羞愧，花兒用生命努力綻放，我爲什麼不爲自己的未來而努力拼搏呢？我應該努力學習，爲自己的一生奮鬥，爲自己的一生增光添彩，展現自己的個人價值。
價值作文400字 篇5有一則小故事：美國福特公司一臺電機出了故障，工程師們會診三個月，沒有結果，最後請專家斯坦梅茨診斷。專家在電機房覈計了兩天兩夜，最後用粉筆在電機殼上畫了一條線，讓修理工把電機打開，將線圈減少了六圈，排除了故障。斯坦梅茨向老闆要1萬美金，老闆讓他表明酬金細目，斯坦梅茨說“用粉筆畫一條線1元，知道在哪劃線9999美元。”公司立刻照付了。
這則故事告訴我們的是知識的價值，有句話說得好“知識就是力量”，知識對我們的生活有着巨大的影響。自從人類誕生，知識就一直不斷的在改變着我們的生活。沒有知識，就沒有我們人類的發展；沒有知識，就沒有我們當今的科技；沒有知識，就沒有我們的的美好生活。嫦娥三號登月、4G通訊發展、曙光計算機增強等等，所有的一切都是建立在知識的基礎上的，歸根結底都是知識創造的價值。還記得北大生物系同外商合資建立公司時，外商報出“無形資產”報價，僅陳章良教授一人就相當於200萬美元入股，也是知識的價值。中國的科技越來越發達，綜合國力越來越強大知識在其中起了至關重要的作用。國家的興旺發達需要知識，在日益激烈的競爭中立於不敗之地需要知識。
知識是無價的，知識可以創造價值。我們應當加強自身修養，不斷地學習知識，將來爲祖國發展貢獻自己的力量。
價值作文400字 篇6今天放學後，我正悠閒地擺弄着自己的玩具。這時，爸爸輕輕地走進我的房間，嚴肅地說：“做作業沒？”我不以爲然地說：“還沒呢，等會兒寫。”
“這怎麼可以？每一分鐘都是不能浪費的，快去做作業，等會兒我們做個實驗。”
我聽了欣喜若狂，像小雞啄米似的邊點頭，邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業。四十分鐘後，我的作業全寫完啦。
爸爸一聲不吭地把我領到屋後的小山上。他變戲法似地從身後掏出一塊秒錶、一支筆和一張白紙。
這時，爸爸開口說話了：“等會兒我讓你到紙上寫字，你就寫，越快越好。我讓你停，你就停。”我好奇地望着爸爸點了點頭。
“預備——開始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫起來。後來爸爸又以同樣的規則讓我嘗試走路、背誦古詩、數數等，不過所有實驗項目的時間都是一分鐘。
最後，爸爸告訴我，我一分鐘能寫五十五個字，能走四十三米，能背十一首詩，能從一數到一百五十。然後，爸爸又給我出了一道數學題：“每一小時浪費一分鐘，一年浪費多少分鐘？”
我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘。”連我自己都被結果嚇了一跳。
爸爸說：“是啊，時間是寶貴的，浪費時間就是浪費生命……”我終於明白了，爸爸今天給我做的實驗是告誡我要珍惜時間啊！
爸爸，放心吧！我不會辜負您的良苦用心的。
價值作文400字 篇7人生就像一部戲，而導演就是你自己。你可以把它拍得很成功，個個故事都很精彩，讓全世界的人看了都流連往返，相反，你也可以對“這部戲”不重視，讓它像自來水一樣白花花的流失掉！
一些清潔工人、三輪車伕……就因爲他們對自己的人生不重視、失去信心，所以纔會使他們一輩子都感到自己很低賤。
我覺得我很重要，因爲對於我的父母來說，我就是他們的“掌上明珠”，是無價之寶。我在他們心目中是無人可以替代的。記得有一次，我問媽媽一個問題，“假如有一個土匪，說在我們倆之間必須殺一個，你會讓他殺我嗎？”天真的我一邊吃着口香糖一邊說道。媽媽笑了笑說：“傻孩子，你是媽媽身上掉了下來的肉啊！媽媽怎麼會讓他殺了你。”……
我覺得我很重要，因爲我有許多愛我的同學，友情是需要建立的，而不是一天兩天就可以解決的。我最要的同學是徐柯心。每當我不會做作業時，他總會教我；每當她有好東西時，也不忘跟我分享。當然，我也如此。
我覺得我很重要，因爲對於國家來說。我的誕生不是增加了一個負擔，而是又用一個新生命誕生了。
價值作文400字 篇8人有數千種品格，花有數萬種美麗，若要尋找我們之間的共同點，那無疑是平凡，也許平凡的價值就在於認識自己的平凡，發現自己的美麗。
看着路邊那棵高大筆挺的泡桐樹，我漸漸忽略了身邊的車水馬龍，那棵大樹多麼普通。我能用端正來形容它的身形，卻始終用不上“美麗”二字。它藏在小巷深處，被擁擠的城市逼得失去了光彩。在它粘滿灰塵的樹葉上，我看不到任何靈動，若不是一陣穿堂風恰好吹過，我永遠不會給予它目光。這時的我就像泡桐，被課業壓力逼得失去了光彩。但也許壓着我的不是成堆的作業也不是並不好看的考試分數，而是對平凡的不甘。
這時的我已在挫折中認識到自己的平凡，卻沒能發現它的美麗，發現它的價值。
讓平凡變得不一樣的是那個晚上，我揹着沉重的書包走過那條小巷，一朵白色的小花落在我腳邊。俯身拾起它，厚厚的花瓣，淡黃的花蕊，簡約而平凡，一擡頭卻看見成千上百朵——這樣的花。在暈黃的路燈下，流光轉動着，驚豔了我。
一直以來，我把自己比作泡桐樹，平凡而無光彩，這個夜晚，它卻先我一步綻放了自己。如果沒有那經年的平凡，哪有這驚豔的美麗。泡桐一定也曾認識到自己的普通。
不論是歷史偉人，文學巨匠，每個人都一樣，平凡讓人沉澱，讓人思考，淡泊而明志，寧靜而致遠。也許真理就在平凡之中。
堅守着平凡，我也會變得美麗。
這一天，我在泡桐身上看見了平凡的價值，看見了自己的可能。
價值作文400字 篇9這是我第二次參加討論會了，今天唐老師給我們講了一個故事，老師讓獨立完成思考並寫心得體會。
故事大意：一個大學七年級學生叫李華，他是學法律的，就在放寒暑回家路上，聽見有人大喊：“救命啊！救命啊！”。他環顧四周，並沒有發現人影，這時那人又喊了救命的聲音了，原來有一個老人溺水了，他毫不猶豫跳入水中救人，老人得救了，可李華卻永遠失去了年輕的生命。
老師提出問題：李華救人事蹟是值還是不值？
就爲了這事，我想了好長時間，才得出了結論：就是值也可不值，兩半都有一份，這是因爲要說值的的話還真值，表現出了李華助人爲樂，不怕犧牲，在他眼裏死並不是可怕，只要能爲人民做出貢獻，就永遠活在人們心中。
不值，當然是因爲他非常難得上大學，卻悔在了救人的戰場上，而且每個人只有一次生命，人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢，不該在無保障情況下犧牲自己，所以不值得。
生命的價值太可貴了，我們一定要珍惜自己生命。
