在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的老師來家訪作文，歡迎大家分享。
老師來家訪作文1
我最怕老師來家訪，因爲我在家裏給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”於是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間裏走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，啊！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家裏的一切，說我在學習上表現得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家裏也能做力所能及的事，能自覺完成作業……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業不喜歡檢查、在家裏有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶着老師參觀了我的房間。走進房間，老師看着我那平整的牀單和整齊的被子，直誇我是個勤勞的好孩子。老師看着書櫃上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西遊記》，她問我最喜歡裏面的誰？我告訴她我最喜歡裏面的孫悟空，因爲他會七十二變。老師聽完後呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”
老師走了，望着老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師來家訪作文2
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息後非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學後，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白髮亮，把窗戶擦得乾乾淨淨，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備爲老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家裏。
老師到家後，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發上，準備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接着說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學後，先繞操場跑三圈再回家，在家裏你們也要監督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這麼說，高興地笑了。
老師走後，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。於是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優秀！
老師來家訪作文3
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙脣紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉着......我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，乾澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不乾淨、上課講些小話、家校沒按時交......客廳裏空調吹着暖風，我卻手腳冰涼。
“家裏真暖和啊！”老師搓着手笑道。雙脣有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極......”老師喝了口茶接着說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑着接道：“以後課前多做預習，心裏有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師後，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶着韻律隨風飄揚
老師來家訪作文4
今天中午的時候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間裏做作業，媽媽放下電話，在客廳裏大聲地說老師要來時，我的心裏又着急、又擔心、又盼望。着急的是老師不知道什麼時候會到；擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什麼；盼望的是老師會給我什麼樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待着，媽媽建議我現在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動琴絃，我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優點，比如這個學期有了很大的進步，字也寫得漂亮多了，還有我的節目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這裏，我的心裏美滋滋的，一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經從最初的忐忑不安，到現在的興奮不已，讓我感覺一下子輕鬆了很多，在新的學期裏，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
老師來家訪作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿着衣服，媽媽拿着手機笑眯眯地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心裏突然怦怦直跳，整個人都愣在那裏。媽媽又說“還不快起牀收拾。”於是，我趕緊起牀收拾房間。
不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又幹淨。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看着老師已經上樓了，我心裏像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉着我往屋裏走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨着王老師坐下。望着王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那麼美，那麼和藹，臉上還是掛着那慈祥的微笑。
聽着王老師在跟媽媽說我在學校的表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什麼。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學校表現優秀，是老師的得力助手，很有責任心……”沒想到王老師說了我這麼多優點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心裏美滋滋的。王老師還了解我在家裏的表現，並叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送着她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜，老師的`話迴盪在我的耳邊，也銘記在我的心裏。
老師來家訪作文6
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎麼來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。
張老師優雅的走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望着我笑了笑說：“噢，那好吧。”
我的心頓時不安起來，手己經不停的在發抖，臉一陣一陣的發熱，心裏暗暗低估着：“張老師啊張老師，你這麼早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”
我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”
我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太噁心了，算了算了，衝一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯裏倒了一點點，心想：這麼一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！於是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“啊！這麼多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師來家訪作文7
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因爲老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當老師說出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現出不情願的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現不好會被家長知道，而被批評；有的同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她爲了更瞭解同學們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便着急地說：“什麼時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個爲什麼“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什麼。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關，不知我是否會通關呢？
老師來家訪作文8
今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心裏話。”放學的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師爲什麼今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什麼？期待老師的到來。
星期三下午放學以後，老師告訴我說要來家訪，放學回到家裏我告訴媽媽了，讓她把家裏打掃乾淨，期待老師的到來。
到了下午放學，我寫完了數學作業，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終於來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然後就坐在客廳的沙發上開始說我的表現，老師說我整天遲到，日記週記都寫的太簡單，這是因爲我偷懶了，而且我的態度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！
老師來家訪作文9
只見爸爸笑容滿面地迎接着，拉着王老師忙坐下說："XXX老師，太過意不去了，這麼冷的天，爲了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什麼表現不好的你儘管直說。"老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說："你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂於幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言，班級工作不敢獨立完成，應該……"
門後邊的我這時跳在喉嚨口的心終於歸位了，心裏感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見XXX老師問我爸："今天，你的兒子哪兒去啦？"我爸吃驚地說："那孩子剛纔還在呢！這會兒到哪兒了？"
聽了他們倆的對話，我只得低着頭從房間裏走出來。王老師拉着我，摸着我的頭和藹可親地說："XX，不要怕成這樣，膽子放大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你會成爲一名好學生的！"
我如釋重負，暗暗下決心：爲自己的自信和勇氣奮鬥吧！
老師的家訪結束了，我擡起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的XXX老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來家訪作文10
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假裏準備怎麼安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那誇獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯幹，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因爲平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以後爭取自己整理，我想我會的，我以後會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師誇我是個不錯的孩子，我聽了心裏美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎麼就評不到“成長之星”呢？~~~~~最後，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那裏了，我也不知道我當時在想什麼！
老師來家訪作文11
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“爲了孩子，這點辛苦是應該的。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽着急地說。馬老師說到：“是啊！基礎知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養成良好的學習習慣。”“溢馨平時學習怎麼樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業呢！”聽了她們倆說的話，我只得低着頭走進客廳。馬老師拉着我的手，摸着我的頭，笑眯眯地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今後多培養自己的自信和勇氣，你一定會更優秀的！”
家訪結束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想着馬老師說的話。我暗暗下決心：今後一定爲自己的自信和勇氣努力奮鬥！
老師來家訪作文12
今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因爲晚上就要知道成績是好是壞了！
老師終於來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊着我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看着我。接着，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因爲我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校裏的做作業的速度很慢，並問了媽媽我在家裏的情況怎麼樣，媽媽回答說那要問她自己了。於是，老師來問我，我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以後，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因爲有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算髮現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假裏，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師來家訪作文13
今天是週五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎麼辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。
熬到了週六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這麼大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。
老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了後，又和媽媽談到了我在家裏的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。
因爲還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心裏深深地紮了根。
媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的願望就是希望你們成才，讓你們成爲對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們爲我操心。
老師來家訪作文14
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙脣紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉着。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，乾澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不乾淨、上課講些小話、家校沒按時交。客廳裏空調吹着暖風，我卻手腳冰涼。
“家裏真暖和啊！”老師搓着手笑道。雙脣有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高。”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極。”老師喝了口茶接着說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑着接道：“以後課前多做預習，心裏有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師後，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶着韻律隨風飄揚。
