在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的美麗的教室作文，希望對大家有所幫助。
如果你來到我的教室，一定會被這迷人的景象所吸引。
一眼就看到書架上擠滿了書，大約都有幾百本了。接着，就是我們的動物角，烏龜正在悠閒的曬太陽，小魚可活潑了，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，真是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長城、有拔牙、有第一次學游泳——我們書架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長長的，向下垂，像一個害羞的小姑娘用長頭髮擋住自己的頭。我們班的後面有班級裏所有人的照片，還有優秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。
聽了我的介紹，你是不是很想來我的教室參觀。
美麗的教室作文2我們班級期盼以久的聖誕節快到了，大家非常高興，都儘自己最大的能力精心地裝扮着我們班級美麗的教室。
我們班級教室的天花板上拉滿了彩條，玻璃上貼滿了聖誕老人的頭像，一棵棵聖誕樹聳立在教室的門前，一串串彩燈在教室裏閃爍着。
我們班級把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們班級眼前。有雪孩子，有飄着鵝毛大雪的冬天，還有紅色的聖誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……
我喜歡我們班級美麗的教室！
我愛“三、一”班！
美麗的教室作文3我們學校要評最美教室啦！同學們有的帶花，有的帶草，有的帶吊飾，有的帶一棵小樹，真是應有盡有。我們的教室在幾天的時間內，就變成了一座美麗又可愛的小房子。
我們的教室不但漂亮，而且衛生也很整潔。每天的值日生都把教室打掃得乾乾淨淨，而且我們同學也爭着搶着去幹。我們的桌子椅子也有專門的人來排，但是我們的同學在上操前基本都幹完了，就只有幾個調皮的男生扔下桌子不管，你真也不往桌子底下放就走了。還有我們的衣服，雖然這幾天很熱，但是我們的衣服並沒有把他們扔下不管，而是闆闆正正的疊好放在椅子上。
我們的風扇也沒有一絲灰塵，而且顯得特別白，美亮，還有我們的教室地上的垃圾。同學們誰看見了誰都撿起來扔到垃圾桶裏。誰見到地上有墨水，誰就拿着拖把來拖乾淨了。而且自己的桌子上有墨水了，所以就拿這個抹布來擦。
我們的教室如此美麗，但是如果在不評最美教室的時間段裏，同學是否也可以像這樣一天的保持呢？但願吧!
美麗的教室作文4星期五，在同學們和老師的精心裝扮下，我們的教室變得溫馨又美麗。
一進教室，就會看見牆上貼着的五個大字“盎然生物角”。走進看，是許多生機勃勃的小花和小草。有的花枝葉象青菜，有的葉子摸上去很扎手，還有幾朵花在爭奇鬥豔，看看誰最漂亮。“盎然生物角”裏還有一些可愛的小動物，有三條金魚和一隻大烏龜。聽說那隻烏龜已經十歲了，只喜歡吃火腿腸，真有趣！
教室的左側面是“魅力English”，上面貼着四個粉紅色的大愛心，愛心上又貼了我們寒假做的英語語小報。每張小報都精緻漂亮，內容豐富，色彩鮮豔。其中還有我的呢，我寫了英語小故事，英語詩歌，英語笑話和英語謎語。
教室的右側面是“讀書之旅”，上面貼着同學們做的讀書卡。讀書卡有的是鉛筆形，有的是蘋果型，還有的是小貓型。上面寫着讀過的書，正在讀的書和想讀的書。
教室的後面有“星光閃閃榜”，上面貼着表揚的名單。還有“夢想開始了”，它的中間是一個“福”字的紅色窗花，圍繞它的是幾隻小兔形的窗花，兩旁是兩隻小兔在拜年。最後還有“我的妙筆會生花”。這幾個字都是用不同顏色的紙打印的。中間有兩個菱形的框框，裏面貼的是我們寫的讀後感，旁邊還有些小裝飾，漂亮極了！
老師和同學們把教室裝扮得真美麗，像一個溫馨的家園！我喜愛我的教室！
美麗的教室作文5一轉眼，我已經是四年級的國小生了。我們的教室也煥然一新了，現在我們的教室已經從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。
走進我們的教室，首先先到了明亮的窗戶，當太陽照耀着窗戶時，射出了一道道耀眼的光芒。接着，看見一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說：“新的小主人，你快來坐吧，我很想你。”最讓我眼前一亮的是黑板報，上面有暑假我們同學們去的參觀第二課堂的照片。還有評比欄，可以在上面記錄着我們每週的評比的情況，讓同學們知道自己每週的表現。最引人注目的當然是我們暑假裏的小隊活動“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成爲了一名志願者，我相信每個人都有一份愛心，去願意幫助身邊的人和事。牆上的一張張照片，記錄着我們小隊的精彩瞬間。
我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時光，學習更多的知識。
美麗的教室作文6我們班級有一個寬敞美麗的教室我們班級開開心心地生活在這裏，你瞧：
我們班級書架上擺着整整齊齊的書，書面裏全是茫茫的知識，彷彿是書的海洋。一盆盆花草給教室帶來香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一隻只小動物們腦袋搖來搖去，好像正觀賞着美麗的教室，小動物的主人們都非常關心自己的動物，水髒了，就立馬去換，小動物們餓了，我們班級就給它們餵食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑髮亮，那是我們班級的同學非常勤勞的結果。我們班級每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術碰面，有了這麼多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們班級茁壯成長。
這就是我們班級美麗的教室。
美麗的教室作文7我們班的教室可美了，有可愛的告示欄和表揚欄，有有趣的牆報和美麗的黑板報，真是漂亮極了。
告示欄裏面貼着幾張表格，有值日生表，幹部表等等。表揚欄裏有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點少，但是依然很好看。我們教室裏最吸引人的就是牆報了。牆報有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的數學語文報和文明用語。放眼看歐洲版塊裏有很多歐洲的資料，雖然沒有裝飾，但這些都是自己精心做出來的，所以看的人不少。美麗的數學語文報非常漂亮，出面有圖畫，有笑話還有一些小題目，非常引人注目。還有一個版塊是文明用語，卡紙上半部分貼着一張照片，下半部分也有很多裝飾，中間還寫了幾條文明用語，所以這塊也有很多人觀看。最後，還有一塊黑板報，上面畫着許多畫和十幾行字。上面的畫畫的非常好，畫的人都像真人一樣了，這讓教室的後方顯得生機勃勃。
我們班的教室可真美呀！
美麗的教室作文8我們期盼以久的聖誕節快到了，大家非常高興，都儘自己最大的能力精心地裝扮着我們美麗的教室。
我們教室的天花板上拉滿了彩條，玻璃上貼滿了聖誕老人的頭像，一棵棵聖誕樹聳立在教室的門前，一串串彩燈在教室裏閃爍着。
我們把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們眼前。有雪孩子，有飄着鵝毛大雪的冬天，還有紅色的聖誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……
我喜歡我們美麗的教室！
我愛“三、一”班！
美麗的教室作文9眨眼間，我已在這所學校學習生活了三個月，三個月裏暑去寒來，但七年級二班的教室裏仍舊那樣和睦。
走進教室，一排排整齊的桌椅，讓我們班級耳目一新，整潔的地面是同學們辛勤勞動的結果。翻開書本，同學們朗朗的讀書聲帶來陣陣書香，充滿了教室。冬日裏，樓外寒風凜冽，然而，一走進教室，一股溫暖的氣息便迎面而來，帶走了全身的寒意。
在學校的三個月中，班裏有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個十分和睦的班級。或許有人爲了抄黑板上的作業而大打出手，或許有人因爲一句微不足道的話語而把關係搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。
今年的冬天寒風凜冽，但在這美麗而溫暖的教室裏絲毫沒有感到冬天已經來臨。
美麗的教室作文10我有一間教室，雖然它不比布達拉宮那麼莊嚴美麗，不比天安門那麼雄偉壯麗，還不比五星級賓館那麼豪華富麗，但是，它乾淨，整齊，是我們學習的聖地。
這裏乾淨。看，地板上乾乾淨淨的，一點灰塵都沒有；課桌也乾乾淨淨的，就像新的一樣；牆壁乾乾淨淨的，沒有人在那上面亂寫亂畫；門和窗也乾乾淨淨的，經常有人擦洗。在這麼幹淨的教室裏學習，我感到很高興。
這裏整齊。看，桌椅非常整齊，就像排隊做操的陣列；講臺也放得很整齊，跟黑板配合得很和諧；還有掃地用的工具，也整整齊齊地放在教室的一角。我們一進教室，看着這些就非常舒服。
我的`教室乾淨、整齊，是我們學習的聖地，我非常喜歡我的教室。
美麗的教室作文11這個星期六，我帶着一盆蘆薈去生活作文上課，我想：有可能沒有人帶蘆薈，當我捧着蘆薈走進教室，教室彷彿變成一個大花壇，我一進教室就聞到陣陣花香，看到花花綠綠的植物，它們彷彿向我們招手，我還聽到同學們在炫耀自己的花美不美。
我看見有個同學帶刺刺球，遠看像一把火在燃燒，又像一個小夥子剛染了發;近看彷彿是一隻刺蝟，有的同學帶小雛菊，過看像一羣姑娘在跳舞，近看彷彿在玩捉迷藏，有的同學帶——有的同學來用花比誰美，有的同學比誰的強壯無比，還有的在談話——不一會兒，一盆、二盆、三盆、四盆的蘆薈，真讓我吃驚!它們都穿着花花綠綠的衣服，又長得高，而我的蘆薈只見一個綠油油的衣服讓我丟臉極了，可同學們的蘆薈都是從花鳥市場買來的，可我是自己親手栽的。我對我的小小蘆薈說：“小蘆薈啊!小蘆薈!你可要加油哦!”
我向我的一們好朋友說：“蘆薈喜歡生長在排水性良好、不易板結的疏鬆土質裏。”我跑到遠處看，它就像伸出只只小手，正在抓二氧化碳。近看，他的根數也數不清，彷彿在工作，莖很纖細，葉是綠油油的，葉邊長着一顆顆小刺，中間那些斑點像雪花飄飄悠悠掉了下來。每當早上，我第一時間把它放在陽臺上曬着溫暖的太陽，就像在植物園一樣，溫暖極了。
啊!我們的教室真美!
美麗的教室作文12早晨，陽光透過窗戶，如流水般靜靜地瀉在了教室裏的課桌上。我踏着輕快的腳步走進了位於南教學樓的一樓最東側的一間明亮的教室裏，這就是我的教室。
輕輕推開教室的門，映入眼簾的是懸掛在正牆上的五星紅旗，“勤學善思，創新超越”八個紅色的大字分列在五星紅旗的兩旁，下面立着一塊深綠的磁性黑板，這塊黑板像一位默默無聞的老師，天天教我們知識，也像一個親密的夥伴陪伴着我們，更像一位知識淵博的長者讓我們瞭解到更多的知識。
教室的後牆上，整齊地張貼着一張張紅彤彤的獎狀，這些獎狀的背後凝聚了衆多同學的汗水和智慧，更飽含了老師們的心血。獎狀下方是最新的一期圖文並茂的黑板報，上面有着栩栩如生的圖案，一筆一畫的字跡，寫得工工整整。南北兩側是同學們展現才華的舞臺：“作文園地”語言生動有趣，描寫得活靈活現；“書法園地”小小書法家們揮灑得瀟灑自如，讓人嘖嘖讚歎。
我們的教室窗明几淨，桌椅擺放得整整齊齊，設施也很齊全哩！烈日炎炎的夏日，電風扇爲我們送來涼爽；寒風刺骨的冬天，飲水機讓我們能喝上熱水；投影儀可以播放課件、展示作業；電視機可以收看我校自辦的新芽電視臺節目，讓我們從中受到教育並開拓了視野；精緻的書架上，有琳琅滿目的同學們愛看的書。
在這明亮的教室裏，我們茁壯成長，汲取知識，心情萬分愉快。我愛我們的教室！我更愛親愛的老師和同學們！
美麗的教室作文13我們有一個寬敞美麗的教室我們開開心心地生活在這裏，你瞧：
我們書架上擺着整整齊齊的書，書面裏全是茫茫的知識，彷彿是書的海洋。一盆盆花草給教室帶來香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一隻只小動物們腦袋搖來搖去，好像正觀賞着美麗的教室，小動物的主人們都非常關心自己的動物，水髒了，就立馬去換，小動物們餓了，我們就給它們餵食。我們的教室一塵不染，黑板烏黑髮亮，那是我們的同學非常勤勞的結果。我們每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術碰面，有了這麼多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們茁壯成長。
這就是我們美麗的教室。
美麗的教室作文14我們班級的教室真美啊！
你看正中間擺放着整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結果。教室正前方的牆上掛着一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營養。黑板的左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級班級裏五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的後牆上也掛着一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們班級就會更換新的內容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班級班成爲了文明示範班。左邊是我們班級的大風車欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼着五角星那！
我們班級的教室真美啊！教室是我們班級的樂園，也是我們班級的學園。
美麗的教室作文15我們的教室非常美麗，我們來到教室的時候，看到教室面帶着燦爛的笑容歡迎我們，我們的心情非常舒暢。
每當上一節美術課後，班裏就變成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。教室對我們說：“你們把我弄的髒兮兮的，讓我的朋友沒法來家裏做客，我肚子裏都是垃圾，你們也是一個垃圾！”，“不是，不是，不是……”我們吵了起來。最後我們又把教室打掃乾淨了，教室又顯得格外美麗，我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護班裏的環境，不再往地面上仍紙片。
到了下午，教室又成了垃圾箱了，小紙片說：“是誰把我仍到了地上？”雙面膠說：“我不喜歡在這裏”。一節毛線頭瞪者眼睛說：“我這麼漂亮，怎麼適合在這種地方？”各種垃圾有各自的發言，都像趕集似的聚攏起來，又成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。我們又把教室打掃乾淨了，而且還在心裏記住了一條標語：班級是我家，環境靠大家。
我想這個標語能提醒我們保護班級的環境。
