美麗的教室作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗的教室作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班級期盼以久的聖誕節快到了，大家非常高興，都儘自己最大的能力精心地裝扮着我們班級美麗的教室。

我們班級教室的天花板上拉滿了彩條，玻璃上貼滿了聖誕老人的頭像，一棵棵聖誕樹聳立在教室的門前，一串串彩燈在教室裏閃爍着。

我們班級把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們班級眼前。有雪孩子，有飄着鵝毛大雪的冬天，還有紅色的聖誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……

我喜歡我們班級美麗的教室！

我愛“三、一”班！

我們學校要評最美教室啦！同學們有的帶花，有的帶草，有的帶吊飾，有的帶一棵小樹，真是應有盡有。我們的教室在幾天的時間內，就變成了一座美麗又可愛的小房子。

我們的教室不但漂亮，而且衛生也很整潔。每天的值日生都把教室打掃得乾乾淨淨，而且我們同學也爭着搶着去幹。我們的桌子椅子也有專門的人來排，但是我們的同學在上操前基本都幹完了，就只有幾個調皮的男生扔下桌子不管，你真也不往桌子底下放就走了。還有我們的衣服，雖然這幾天很熱，但是我們的衣服並沒有把他們扔下不管，而是闆闆正正的疊好放在椅子上。

我們的風扇也沒有一絲灰塵，而且顯得特別白，美亮，還有我們的教室地上的垃圾。同學們誰看見了誰都撿起來扔到垃圾桶裏。誰見到地上有墨水，誰就拿着拖把來拖乾淨了。而且自己的桌子上有墨水了，所以就拿這個抹布來擦。

我們的教室如此美麗，但是如果在不評最美教室的時間段裏，同學是否也可以像這樣一天的保持呢？但願吧!

我們有一個寬敞美麗的教室我們開開心心地生活在這裏，你瞧：

我們書架上擺着整整齊齊的書，書面裏全是茫茫的知識，彷彿是書的海洋。一盆盆花草給教室帶來香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一隻只小動物們腦袋搖來搖去，好像正觀賞着美麗的教室，小動物的主人們都非常關心自己的動物，水髒了，就立馬去換，小動物們餓了，我們就給它們餵食。我們的教室一塵不染，黑板烏黑髮亮，那是我們的同學非常勤勞的結果。我們每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術碰面，有了這麼多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們茁壯成長。

這就是我們美麗的教室。

我們班的教室可美了，有可愛的告示欄和表揚欄，有有趣的牆報和美麗的黑板報，真是漂亮極了。

告示欄裏面貼着幾張表格，有值日生表，幹部表等等。表揚欄裏有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點少，但是依然很好看。我們教室裏最吸引人的就是牆報了。牆報有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的數學語文報和文明用語。放眼看歐洲版塊裏有很多歐洲的資料，雖然沒有裝飾，但這些都是自己精心做出來的，所以看的人不少。美麗的數學語文報非常漂亮，出面有圖畫，有笑話還有一些小題目，非常引人注目。還有一個版塊是文明用語，卡紙上半部分貼着一張照片，下半部分也有很多裝飾，中間還寫了幾條文明用語，所以這塊也有很多人觀看。最後，還有一塊黑板報，上面畫着許多畫和十幾行字。上面的畫畫的非常好，畫的人都像真人一樣了，這讓教室的後方顯得生機勃勃。

我們班的教室可真美呀！

如果你來到我的教室，一定會被這迷人的景象所吸引。

一眼就看到書架上擠滿了書，大約都有幾百本了。接着，就是我們的動物角，烏龜正在悠閒的曬太陽，小魚可活潑了，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，真是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長城、有拔牙、有第一次學游泳——我們書架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長長的，向下垂，像一個害羞的小姑娘用長頭髮擋住自己的頭。我們班的後面有班級裏所有人的照片，還有優秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

聽了我的介紹，你是不是很想來我的教室參觀。

我們的教室非常美麗，我們來到教室的時候，看到教室面帶着燦爛的笑容歡迎我們，我們的心情非常舒暢。

每當上一節美術課後，班裏就變成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。教室對我們說：“你們把我弄的髒兮兮的，讓我的朋友沒法來家裏做客，我肚子裏都是垃圾，你們也是一個垃圾！”，“不是，不是，不是……”我們吵了起來。最後我們又把教室打掃乾淨了，教室又顯得格外美麗，我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護班裏的環境，不再往地面上仍紙片。

到了下午，教室又成了垃圾箱了，小紙片說：“是誰把我仍到了地上？”雙面膠說：“我不喜歡在這裏”。一節毛線頭瞪者眼睛說：“我這麼漂亮，怎麼適合在這種地方？”各種垃圾有各自的發言，都像趕集似的聚攏起來，又成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。我們又把教室打掃乾淨了，而且還在心裏記住了一條標語：班級是我家，環境靠大家。

我想這個標語能提醒我們保護班級的環境。

眨眼間，我已在這所校園學習生活了三個月，三個月裏暑去寒來，但七年級二班的教室裏仍舊那樣和睦。

走進教室，一排排整齊的桌椅，讓我們耳目一新，整潔的地面是同學們辛勤勞動的結果。翻開書本，同學們朗朗的讀書聲帶來陣陣書香，充滿了教室。冬日裏，樓外寒風凜冽，然而，一走進教室，一股溫暖的氣息便迎面而來，帶走了全身的寒意。

在學校的三個月中，班裏有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個十分和睦的班級。或許有人爲了抄黑板上的作業而大打出手，或許有人因爲一句微不足道的話語而把關係搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

今年的冬天寒風凜冽，但在這美麗而溫暖的教室裏絲毫沒有感到冬天已經來臨。

我們班級的教室真美啊！

你看正中間擺放着整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結果。教室正前方的牆上掛着一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營養。黑板的左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級班級裏五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的後牆上也掛着一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們班級就會更換新的內容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班級班成爲了文明示範班。左邊是我們班級的大風車欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼着五角星那！

我們班級的教室真美啊！教室是我們班級的樂園，也是我們班級的學園。

我們的教室真美啊！

你看正中間擺放着整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結果。教室正前方的牆上掛着一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的吸收營養。黑板的左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級裏五花八門的'事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的後牆上也掛着一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們就會更換新的內容，教室右邊是我們的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班成爲了文明示範班。左邊是我們的大風車欄目，上面有我們全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼着五角星那！

我們的教室真美啊！教室是我們的樂園，也是我們的學園。

我的學校是牛泉鎮中小國小，我在二年級一班上課。我感覺我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，後面有班主任出的漂亮的板報，還有整齊的放着各類圖書的圖書角，窗臺上種着美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書環境，使我們上課認真聽講。

我愛我們的教室，更愛爲我們付出辛勤汗水的老師。

上週六，我和媽媽去雲門山玩，那裏簡直和夢幻中一般。

我們來到雲門山腳下，就看見一潭碧水，在陽光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。

從山門往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒有辦法，只好給我買了一塊雪糕，我這才走的。

終於快到山頂了，我們看見了一個又紅又大的“壽”字。那是一個巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽光照在上面，遠遠地就讓人激動。

我的學校是河南省實驗學校鄭東國小。那裏有4座主教學樓，它們是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我們的教室在秋果樓。一進教室，就看見了6排整齊的課桌擺在教室中間。課桌裏放着課本、字典、文具、作業本……課桌前面試講桌，講桌上擺放着小獎牌、教尺、粉筆。

講桌下面是講臺，講臺上面是黑板，黑板好像老師的好幫手。語文課上，老師在黑板上寫生字，數學課上老師在黑板上出題，英語課上老師在黑板上寫單詞。

黑板的左邊是電視機，電視機好像知識的窗口，我們能在上面學到好多知識。課桌的左面是櫃子，裏面放着大家的書包。有面試展覽牆，上面貼着同學們做的水果拼盤照片。後面是同學們做的板報。真是一間美麗的教室。

我們期盼以久的聖誕節快到了，大家非常高興，都儘自己最大的能力精心地裝扮着我們美麗的教室。

我們教室的天花板上拉滿了彩條，玻璃上貼滿了聖誕老人的頭像，一棵棵聖誕樹聳立在教室的門前，一串串彩燈在教室裏閃爍着。

我們把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們眼前。有雪孩子，有飄着鵝毛大雪的冬天，還有紅色的聖誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……

我喜歡我們美麗的教室！

我愛“三、一”班！

我有一間教室，雖然它不比布達拉宮那麼莊嚴美麗，不比天安門那麼雄偉壯麗，還不比五星級賓館那麼豪華富麗，但是，它乾淨，整齊，是我們班級學習的聖地。

這裏乾淨。看，地板上乾乾淨淨的，一點灰塵都沒有；課桌也乾乾淨淨的，就像新的一樣；牆壁乾乾淨淨的，沒有人在那上面亂寫亂畫；門和窗也乾乾淨淨的，經常有人擦洗。在這麼幹淨的教室裏學習，我感到很高興。

這裏整齊。看，桌椅非常整齊，就像排隊做操的陣列；講臺也放得很整齊，跟黑板配合得很和諧；還有掃地用的工具，也整整齊齊地放在教室的一角。我們班級一進教室，看着這些就非常舒服。

我的教室乾淨、整齊，是我們班級學習的聖地，我非常喜歡我的教室。

我們班級有一個寬敞美麗的教室我們班級開開心心地生活在這裏，你瞧：

我們班級書架上擺着整整齊齊的書，書面裏全是茫茫的知識，彷彿是書的海洋。一盆盆花草給教室帶來香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一隻只小動物們腦袋搖來搖去，好像正觀賞着美麗的教室，小動物的主人們都非常關心自己的動物，水髒了，就立馬去換，小動物們餓了，我們班級就給它們餵食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑髮亮，那是我們班級的同學非常勤勞的結果。我們班級每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術碰面，有了這麼多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們班級茁壯成長。

這就是我們班級美麗的教室。

我有一間教室，雖然它不比布達拉宮那麼莊嚴美麗，不比天安門那麼雄偉壯麗，還不比五星級賓館那麼豪華富麗，但是，它乾淨，整齊，是我們學習的聖地。

這裏乾淨。看，地板上乾乾淨淨的，一點灰塵都沒有；課桌也乾乾淨淨的，就像新的一樣；牆壁乾乾淨淨的，沒有人在那上面亂寫亂畫；門和窗也乾乾淨淨的，經常有人擦洗。在這麼幹淨的教室裏學習，我感到很高興。

這裏整齊。看，桌椅非常整齊，就像排隊做操的陣列；講臺也放得很整齊，跟黑板配合得很和諧；還有掃地用的工具，也整整齊齊地放在教室的一角。我們一進教室，看着這些就非常舒服。

我的教室乾淨、整齊，是我們學習的聖地，我非常喜歡我的教室。