關於作弊一事，還是略記得一件的。
上學期期末考試，我有幸到九年級學哥學姐的教室考試。儘管已是人去樓空，但還處處滲透出奮鬥的味道，桌子上擦不去的誓言，讓我感受到一種莫名的亢奮。
這個教室裏精英芸萃，考試時空氣裏透着窒息的.壓抑。依稀記得是考數學，題已答畢，我在驗算紙上飛速寫下密集的算式。靜到像是懷疑失聰的氣氛下，悶熱與躁動悄無聲息地扼殺。
“卷子給我，你們不用答了!”監考老師的一聲怒吼，三個女生顫巍巍站起來，遞上卷子。躁動一陣，隨即又靜下，我僅單單瞥了一眼——那是三張陌生而又惶恐的臉。我失落了，房間裏的陽光，課桌上的貞貞誓言被什麼東西衝刷得黯淡了。
何爲作弊?在我看來，作弊就是逆於公平，就是次於偷盜。盜得不單單是分數、成績乃至達成目標的獎賞，更是盜得了自己虛榮心的一時滿足。
我並不明白作弊的人到底是爲了什麼，爲了少挨兩巴掌而在老師眼皮底下偷掃兩眼課本?還是爲了多受些表揚而冒生命危險偷傳張紙條?亦或是爲了矇混他人而千方百計把答案描在桌布上?漸漸長大了，我也發現這些動機未免有些太客觀、太局部了。其實，作弊念頭的產生不過是虛榮心在作祟。太過虛榮，會忘記公平與規則，爲趨於自己有利的一面而喪失其誠實的本性，拿到虛假的結果與榮耀，慰籍一下自己那顆脆弱而又可悲的虛榮心，聽起來簡直是要人犯惡心的。
我又想起那三個素不相識的女孩，也許她們花了十分鐘怎麼如何不被老師發現，五分鐘心驚膽戰的在輕薄的紙條上交換意見，最後一分鐘則是被發現作弊而取消成績。聽起來不免挺可憐的，但更多的應該是想起“自私”“可恥”這樣的詞彙。她們費盡心思，冒着風險做弊，而卻不踏踏實實認真想題。也許15甚至不到15分鐘，她們去想，去努力推策，說不定也就大有所悟迎刃而解了，何必那麼虛僞呢?
作弊如同掩耳盜鈴，愚蠢，且終會被人所發現，但盜得不是鈴，是虛榮。
【本文作者：徐光旭。(公衆號： 快樂讀寫)】
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