在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
第當我用改正帶塗改作業時，就會想起你——賀鼎揚，想對你說一句，我還沒來得及說的話。
那天，陽光明媚，萬里無雲。我們正在進行語文考試。寫着寫着，我寫錯了一個題，便拿起我的改正帶塗改錯誤的題。一劃，改正帶沒有了。我心裏想：又不能用筆劃掉，因爲內容太多了。時間這麼緊，得馬上向別人錯改正帶。我向成夢蓉錯，她沒帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。原本陽光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風雨交加，狂風大作。突然，我旁邊的賀鼎揚對我說：“你怎麼了？”我焦急於說：“我寫錯了，可我的改正帶沒帶子了……”還沒等我說完，賀鼎揚毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終於雨過天晴了，真是天無絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚，正要向他道謝，他卻像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
賀鼎揚，這件事雖然過去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機會誠心誠意地對你說一聲：“謝謝，你真是一個樂於助人的人！”
我想對你說作文2三年級的時候，我們班的英語老師是吳靖老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。
四年級上學期吳老師還是教我們，可這學期來了個叫“金豔”的老師。我們去問吳老師，吳老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話後，幾乎想哭出來，爲什麼好好的要換老師？所以我想問問你。
這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的時的候，金老師說：“從現在開始，無論哪些組員的作業沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時我周身發抖，因爲我那組會有很多同學不自覺的。
吳老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說並不是罵金老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到吳老師就跟她聊聊，離開時戀戀不捨。
高校長，我想對你說，把吳老師換回來吧！您可能會考慮，也可能不答應。可是，總該讓吳老師來我們班上節課吧？
我想對你說作文3妹妹，我有幾句心裏話，想和你說，今天就一吐爲快了。
你太浪費食物和太缺少自理能力了。
有一次奶奶做了一鍋饅頭，這些饅頭們又白又胖，十分可愛。要是我，早就開吃了。可你呢？你見午飯是饅頭就板着臉說：“我纔不要吃饅頭呢，我要吃餅子。”姑姑聽後對你說：“你姥姥做了一上午，快吃！”“不吃，就不吃！”姑父聽了只好去給你做餅子。餅子做好後，你歡天喜地的捧着餅子樂呵呵地吃了起來，妹妹我想對你說：這些饅頭既不是下雨落下來的，也不是颳風飄過來的，而是農民伯伯辛辛苦苦種出來，奶奶一個一個做出來的，出了多少汗啊！要知道有的地方吃了上頓沒下頓，而你卻非要吃餅子。你認爲中國所有人都可以吃飽嗎？
還有一次，你要和姑姑出門。你站在那裏像一個木頭人似的，而姑姑卻在給你穿大衣。我覺得這樣很不好，你已經是一個少先隊員了，而不是一個未上國小的小孩子，比你小的弟弟都可以自己脫衣服了，而你卻還需要大人給你穿衣服，你不覺得臉紅嗎？
妹妹，我希望你把這些不好的行爲改掉好嗎？加油！
我想對你說作文4謝謝你，小狗，你總是在我孤單的時候陪伴我，這一次，就讓我在作文中真誠地謝謝你吧！
那些日子，爸爸媽媽在外地工作，奶奶在巴東照顧妹妹，爺爺常在家中做家務。由於我近視不能看手機，看電視，更不能到別人家去玩，不然爺爺會罵我的。這時，你就熱情地撲向了我，“汪汪汪”地衝着我叫，好像在說：“小主人，快過來陪我玩遊戲吧！”
我拿起你最喜歡的小毛球，丟向遠處的那棵銀杏樹，你搖頭擺尾地看着我，轉身衝向那棵樹，刁起那團毛柔柔的小球，神奇地看着我，飛奔到我身旁，我把手一伸，你就把球放入我手中，蹭一蹭我的腿，舔一舔我的手。看着你可愛的樣子，我暗暗想道：“謝謝你在我最孤獨的時候陪伴我，謝謝你給我的童年帶來那麼多歡樂。”
還有一次，我上完補習班，回到家，門是鎖着的，我捏着冷冰冰的鑰匙，真想大哭一場。忽然，你從樹旁出來，又“汪汪汪”地對我叫，彷彿在說：“你回來啦！小主人，我等你好久啦！
可愛的小狗，當我孤獨時，當我傷心時，當我寂寞時，你總是默默地陪伴我，可愛的小狗，我想對你說：“謝謝你！”
我想對你說作文5代老師：
謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因爲我們任性，所以對不起。因爲您不倦的教誨，所以謝謝您。
這麼久了，我一直在想，您現在是不是後悔了？後悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日爲師，終身爲父。畢竟在我心裏，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想說，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。
我們想聽見的，並不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以後我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。
我想對你說作文6在我的積累本上，經常會出現有關於珍惜時間的名言：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰等等。它們都告訴我應該珍時，對於我們青少年來說更應如此，但偏偏有個人就不這麼做。
人的一生有許多朋友，那些從小到大的，與我共度了十幾個春秋！在這些朋友中，卻有一位於衆不同的。
一次放學回家遇見她，那時她正同一些人歡天喜地的邊走邊說，臉上不時綻放笑容，我朝她打聲招呼，從旁邊一躍而過。她不解的問我走那麼快乾嘛，一臉無辜的表情，不過很快就消失了。
我輕快的穿過馬路，不久就回了家。而在那空曠的路上，還有幾個人在漫步！因爲忘記拿鑰匙，所以，無奈的坐在路邊等父母回來……此時天色已晚，我着急的尋找爸媽的蹤跡，卻意外的看到她——我的朋友。他正慢慢地走着，轉角處，發現她在我後面幾乎看不到的地方與幾個小朋友玩得正高興。晚上找她出去玩，而她呢，竟又去了！
“我們年少，我們需要珍惜時間。”我真想對她說這句話，以爲你不珍惜時間，所以學習成績一直提不上去，別人學時你玩，別人玩時你還玩。這樣，是不會實現你遠大的夢想和提高現在的成績的。
我們要珍惜時間，讓有限的青春充滿光彩！
我想對你說作文7答案，我想對你說說話，你無處不在可卻有些“調皮”，總喜歡跟別人玩玩捉迷藏，不願意自己出來，非讓別人去尋找。
你在別人不動腦際時，不肯出來。只有當別人真正思考問題到這個問題時，你纔會被發現，被別人找到。因爲你的躲躲藏藏，才幫一些人改掉過度依賴別人的毛病，謝謝你！
可是，你也不能總這樣，如果是在公安局裏，你恐怕只是多藏了一分鐘，都有可能會讓壞人逃跑，給人們帶來更多的不方便。我希望你有時也要及時出現，及時幫助別人解決問題。
一次，我太在意了，以爲我一定能考100分，就沒去檢查卷子，沒想到卷子發下來了，98分！我爲這個分數感到驚訝，這些題我都會，怎麼不是100分呢？到老師講評卷子時，我的錯誤答案和正確答案只差一個數字！我知道了！你在我做題時，一直向我招手，而我卻沒有發現你的存在。你一直想告訴我自己做錯位置，考試比的不是誰聰明，而是誰細心！
謝謝你！答案。你讓很多人改掉了壞毛病。
我想對你說作文8弟弟，我想對你說，我們家自從有了你，就大不一樣。
記得你即將出生的時候，媽媽在產房裏，我和爸爸在外面焦急地等待。你不知道我有多興奮，真想早點看到你。
可是自從有了你，我的生活大不如前了。原來我和爸爸媽媽睡主臥，你出生開始，我就只好一個人睡書房。餐桌上，原來我是全家關心的焦點，好吃的都給我吃；現在你纔是大家的焦點，我的任務就是儘快吃完。現在，你慢慢長大了，我們又成了競爭對手。每天都要比一比，誰吃飯快，誰做事專心。
現在，我們是很好的玩伴，我喜歡玩什麼玩具，你也喜歡來湊熱鬧。爸爸媽媽每次買玩具不得不考慮買兩份，一人一個。我到哪裏玩，你老是跟着我。就連我寫作業的時候，你都要纏着我。有一次我在寫作業，你“嗖”的跑過來，非要呆在我旁邊，又不肯安安靜靜地呆着。我費了九牛二虎之力剛把你抱開，你又調皮地跑回來。媽媽批評了你，你還雙手叉腰，皺起眉頭，一副氣沖沖的樣子。真是個調皮的'搗蛋鬼。
弟弟，我想對你說，是你給我們家帶來了歡樂，有你真好！
我想對你說作文9有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日歡樂！
媽媽我想對你說：“你辛苦了，我明白你一向都在爲我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，異常是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你爲我做過的點點滴滴我會牢牢的記在心裏的。”
媽媽我想對你說：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了必須會報答你。你對我真是太好了，我想吃什麼你就讓我吃什麼，我想玩什麼你就給我買什麼。你給我的這份情感我會深深地記在心裏的。”
媽媽我想對你說：“你總是爲我而操心，放棄休息陪着我，學習生活要你管，並且異常關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大後，必須不會辜負你的期望。”
最終，媽媽我還是想說一聲多謝你這麼多年對我的照顧，讓我健康歡樂的成長！再次祝你節日歡樂！
我想對你說作文10曾老師，你在我們眼裏， 就是一個辛勤照料花朵的園丁；您是我們的父母，辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼裏，您像一本書，一本內容豐富、色彩明麗的書。
上課的時候，您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋遨遊，去尋找正確的答案。您拿着粉筆，平穩地站在講臺上，嘴裏不停地講述着。
同學們把不懂得疑點提了出來，甚至還提出了一些千奇百怪的問題，您總是不厭其煩地給我們講解，隨着同學們心裏的謎團逐一解開，你才長嘆一口氣，抹一頭汗。
下課了，您就變成一本百忙抽不出時間休息的書，您認真批改作業，希望不出一點錯。而您看着錯誤滿篇的作業，您恨鐵不成鋼啊!您看着同學們用心用情書寫的作文，您會隨着文字而喜而憂!
誰言寸草心，報得三春暉”這句話，別人都說只包含了母愛，但我覺得還包含了老師對學生無私的愛，也包含了我們對您無限的感激。
老師，我愛您!
我想對你說作文11老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心裏埋藏了很久。
四年級上學期的一次考試後，老師把試卷發了下來，成績令我十分滿意，因爲班中只有我一個人是滿分。我再向我最大的“對手”達宇軒的考卷看去，他察覺到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來，他錯了一道很簡單的題目，只考了98分。我的意極了，一個勁地炫耀着。就在這時，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時充滿了疑惑，於是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來，是我的答案錯了。我心裏開始忐忑不安起來，就好似十五個吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛纔那麼炫耀，肯定會被嘲笑的。不告訴，又怎麼能對得起老師對我的關心和教誨呢？怎麼辦啊……最終，我還是把試卷塞進了書包裏。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進了書包後，我經常睡不着覺，讓我明白了說謊是有多麼的難受。
老師，對不起，我不應該說謊。對了就是對了，錯了也就是錯了，不該騙人，即使只是一個小小的錯誤，也要誠實，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
