在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的奇思妙想作文6篇，希望對大家有所幫助。
奇思妙想作文 篇1
閱讀是一劑神奇的藥，它可以幫你根治思想停滯病，保證藥到病除；閱讀是一種最佳的引子，無論什麼人什麼職業都可以盡情享受，肯定心滿意足；閱讀是一朵無比馨香的花朵．它可以使你深深陶醉其中，絕對心曠神怡；閱讀，是我想象的＂搖籃＂，讓我擁有了更加豐富有趣的想象。
武松打虎我來幫聽
我穿越於《水滸傳》的各個情節，忽見一猛虎“蹭”地跳來，嚇我差點丟魂！呼，這惡虎，該嚴懲！我心裏恨恨地想着。突然聽見老虎的心語：“這小妮子太小了，還不夠我塞牙縫呢，太失望了！”我怒衝衝地舉起胳膊就想打這老虎，忽然手被一雙大鉗子緊緊夾住，動彈不得。又聽見一人心聲：“誰家小妮子啊，怎麼這麼大膽，還敢鬥虎！”我疑惑地看着面前這位比我高一頭多的虯鬚大漢，胳膊比我的腿都粗，他往我身邊一站，形成了鮮明的對比。我一臉委屈，眼一眯，作放聲大哭之狀，那虯鬚大漢立馬把我擱一塊大石頭上，不知所措，一臉尷尬。這時，我又聽見老虎的心語：“這兩人把我當空氣了？不行，我得教訓教訓這彪漢，正好晚飯也有着落了。”於是一人一虎廝打在一起，我被這威武之情景深深地打動了。
黛玉葬花我來幫慰
我穿梭於《紅樓夢》中，恰巧看見一個妙齡女郎扛着鋤頭，於是我不由自主地跟着她走，到了一塊地裏，這位佳人用鋤頭一點一點地挖着坑，眼裏噙滿了淚水。我忍不住向女孩關切了一下，女孩一把抱住我，抽泣着斷斷續續地告訴我她和寶玉的事情，於是我便用我那三寸不爛之舌，安慰這受傷的少女……噢，這故事如此淒涼，我被這悲劇故事和女孩的愛情感動了。
我繼續遨遊於名著中，快看！我多厲害啊——三打白骨精我來幫辨，真假美猴王我來幫分，火燒赤壁我來幫籌，三顧茅廬我來幫請，繁星春水我來幫讀……
閱讀，幫我鍛鍊了想象的翅膀；閱讀，幫我提高了想象的技巧；閱讀，幫我豐滿了想象的羽翼！閱讀，讓我翱翔萬里；閱讀，讓我奇思異想；閱讀，讓我與衆不同。
我愛閱讀，我愛想象！閱讀，我又來了！
點評：這篇文章充滿想象力，寫出了作者走進名著的情節之中，去感受名著的魅力。閱讀一本好書，將終身受益。
奇思妙想作文 篇2
你有堵車的經歷嗎？此刻我就幫你解答你腦海中的問號。
我有一個小發明，正好能夠幫你解答腦海中的問號，我這個小發明功能可不小，你只要對着這個小發明說你要去的地點，它就會把你送過去。
如果你有了這個小發明，是不是很方便呀？
奇思妙想作文 篇3
奇思妙想聽起來就很奇，就很妙，所以我想來想去，想做一種非常神奇的傘，你們猜一猜爲什麼我叫它神奇的傘，因爲它會變色，一年四季各有各的顏色，春季到來，它就變成綠色，一撐開它，春意盎然，令人心曠神怡，渾身上下的急躁一掃而去，輕鬆自在。
夏季到來，它就變成藍色，一撐開，它讓我們感覺到身邊就是寬廣的大海，微微的海風拂面而過涼爽極了，軟軟的沙灘上，灑滿了五光十色的貝殼美麗極了！像是大海給我們送禮物來了。
秋天到來，它就變成金黃色，一撐開它，五彩繽紛的秋色呈現在我的眼前，葡萄紫、柿子紅、一串一串像燈籠。菊花也黃了，稻花也香了，繽紛的落葉，五彩的菊花，天高雲淡天氣真爽，好一個豐收的季節。
冬天到來，它就變成純白色，一撐開它，像下起了鵝毛大雪一樣，天地白了，紅梅花兒也開了，傲雪的紅梅多麼光彩照人，穿着笨重的小孩們，有的堆雪人、有的滾雪球、有的打雪仗——看他們滿臉的笑容，多麼的喜氣洋洋。
這就是我奇思妙想的寶貝，希望有一天，當我睡醒時，它就在我的枕頭旁邊。
奇思妙想作文 篇4
我們的地球以前是一個美麗的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，經過人類的科技發展變化，人們開始對她身上的樹木亂砍亂伐，水資源也被污水給染的臭氣熏天，地球慢慢的從原來樹葉茂盛、五彩繽紛的世界，變成了一個樹木、水資源正在減少的.星球。
這時，我就想，地球要是再這樣下去，人類遲早要搬到別的星球上去生存。最終，經過研究發現，火星南、北極有一大塊冰，冰可以化成兩億噸的水源。但火星沒有氧氣呀，人類就無法在上面生存，這可怎麼辦呢？我就在火星上造一個面積約60平方米的超大製氧站，這樣我們就可以去火星上生存了。我在製氧站裏種上幾千棵樹，等我造好的製氧站釋放氧氣到一定程度時，我再把那些綠色的樹木放在外面，使火星這個沒有氧氣、沙塵暴頻繁的星球變成一個充滿綠色、聚有朝氣的快樂星球。
我造這個製氧站，是因爲將來地球不能再讓人類生存的時候，人類就可以去火星上生存。既使到了火星我也要順便對他們說一聲：“保護環境，從我做起。”
奇思妙想作文 篇5
有一天，我在玩耍時發現了一個漩渦，我十分好奇，便慢慢湊過來，沒想到那是一個時空傳送門，把我直接送到了21世紀末期。
我剛一到那裏。那裏，沒有地心，所有東西都飛了起來。上午，我與他們第一次見面，驚奇地發現這些宇航員有的是我同學，還有的是我老師！我進行了自我介紹後，開始上課，等到快下課時進行提問，發現同學們啥都不知道，原來大家都帶着課桌到處亂飛，能認真聽課嗎？我只好反覆地講，他們終於勉勉強強可以記下來了。我回到辦公室，正在氣惱這屆宇航員的文化怎麼這麼差，這時，玉兔二號端着飯菜進來了，對我說：“開飯了！”我驚訝地擡起頭，說：“你就是玉兔？”
“對啊，咱倆是老相識啦。”玉兔說。
我正在納悶，玉兔又開口了：“你忘了嗎？當年咱們一塊兒去過月球呢”！
我更加納悶，可玉兔已經把飯菜放下，走了出去。
由於沒經驗，下午我沒有把作業放在一個小的空間中，所以作業早已飄得整個教室都是，我和學生們到處飛着找了好久才全部找回。這時候發現已經到放學時間了，我只好留了作業，宣佈放學。
晚上，我開始批改作業，作業更是奇葩百出，“先…再…”造句，竟然有人寫“先生，再見！”我在旁邊批上了“鬼才”，還有更驚人的，“五（）四（）”和“冰（）雪（）填空”，有位宇航員寫“五八四十，冰糖雪梨”，我當時就差點暈倒，我想批“我已無言以對”，可是在外太空，飛來飛去，我一不小心寫成了“我已元言以對”，唉，外太空教學真不容易，我怒氣上升，準備把作業扔到地上。可是當我一鬆手，作業便飛地滿天都是。我正準備趕緊去抓，那個漩渦又出現了，並把我吸了進去。一瞬間，我又回到了原來的地方。這場太空之旅真奇妙！
奇思妙想作文 篇6
我們現在穿的鞋都還有許多缺點，比如：穿了很久會發臭，很容易髒，下雨天很容易浸水，價錢貴，質量不好，有可能還一穿就破，洗完鞋子，還要曬很久……一些缺點，所以我想改進現在的鞋子，讓鞋子把這些缺點全部都該掉，讓它變成一隻完美無缺的鞋子。
我想把鞋子內部裝上“臭味驅除器”，只要“臭味驅除器”聞到臭氣，它就會噴出香水，讓它變得很香，還要加上“機器手”，只要早上我要去穿鞋的時候，“機器手”就會感應到，馬上拿起鞋子爲我穿上，假如有鞋帶的鞋子它還會整整齊齊的幫你係好，假如你走了，它就會
馬上關閉。接着，再裝一個防水系統，我把它裝在鞋子底下，假如鞋子一遇到水，防水系統就會在鞋子下面墊一個厚厚的東西，它會使鞋子增高，而我們人類是感受不到的，最後裝上“自動清洗器”，假如“自動清洗器”看到鞋子髒了，就會噴出隱形的水，把鞋子洗擦乾淨，本來灰頭土臉的鞋，變成了好像剛買來似的。
你看，我設計的鞋怎樣？希望我現在好好學習，長大能實現這個夢想。
