寫同學樂於助人作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的寫同學樂於助人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

進入國中，我認識了不少新同學，給我影響最大的那位同學是一位樂於助人的同學。

她的學習成績在我們班是數一數二的，考試成績經常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂於助人的精神。我如果在學習上有什麼不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。問的問題多了，我都不好意思問了，怕影響她學習。可是，她看我一連好幾天都沒有問她問題，覺得不對勁兒，便問我：“你最近怎樣不太喜歡問問題了，學問，就是要學要問，知之爲知之，不知爲不知，不懂裝懂可不好。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動。從此以後，我有什麼不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學習效率也提高了不少。

那次，我在街上遇到了她，她沒有看見我，因爲她正在攙扶一位老奶奶過馬路。看着她們有說有笑的樣貌，我想，那必須是她的奶奶吧。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一齊去哪兒呀？”她笑着回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這麼大年紀，有些不放心，就過來扶一把。”哦，原先是這樣！我真是對她佩服地五體投地。她的這種樂於助人的精神，值得我去學習。她平時也必須做了不少這樣的好事吧。就像教師突然檢查課堂紀律一樣，發現誰違返紀律就以一當十了，呵呵，可是性質可是完全不一樣的啊！

俗話說：近朱者赤，近墨都黑。這話說得一點都不錯。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫忙人了。說了這麼多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長，一個樂於助人的好學生。

在我的印象中，有許許多多各具風格的新同學，但讓我倍受感動的新同學就是閆心悅了，她這個人就是特愛幫助別人。

那是剛上國中的時候，她坐在我前面，所以對她的舉止瞭解的一清二楚，所以我知道她上課時發言積極，而且說話條理清晰，所以我認爲她成績很好，想必也是心高氣傲，就沒怎麼和她接觸。

直到有一次調位置，她坐在我的後方，這是我的觀點才被改變。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，於是我向她伸出求救之手，她二話沒有說，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子裏撕出一張紙，交給我。由於我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應。

過了很長時間，我一直用她的紙。當我有一次發現她換了新本子，覺得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英語課，又是我忘了帶紙。就不想向她借紙，於是向同桌借，向前面的人借。恰巧他們都只有一張紙了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一聲撕下一張紙，遞到我手上。並對我說：“怎麼不向我借紙呢？以後你沒有紙就向我借吧！”這張紙就像及時雨一樣，解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當我忘記帶了什麼東西的時候，耳邊總會傳來一句“用我的吧！”每當聽到這句熟悉的話，心裏便會很感動……這就是她，總在別人危難關頭，向他伸出援助之手！

這就是她，一個令我感動的女孩，一個可愛的女孩！

這就是她，一個我最引以爲傲的朋友。

她便是我最好的好朋友——閆心悅，無論將來我們走到哪裏，我和她之間的友誼也永遠不會斷開。我更要向她學習，像她一樣經常幫助別人！

我們班有一位女同學，她叫嶽筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她十分樂於助人，不信我就給你講兩個關於她的事情吧！

那天午時放學後，嶽筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因爲路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，嶽筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋裏掏出一條幹淨的手帕，幫那位小同學包紮了傷口，並對他說：＂小弟弟，你怎樣那麼不細心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那爲同學感激的望着她說：＂多謝你姐姐＂。嶽筱說：＂不用謝，這是我應當做的啊＂從診所出來後，因爲那位同學的腿很痛，嶽筱就扶着他一向把他送到家後纔回自我家。

嶽筱平時在生活上很節減，衣着很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，之後我們問她，你爲什麼捐那麼多錢呢，真看不出來啊，你平時自我都不捨得花一毛錢，這次怎樣那麼大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢能夠讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什麼都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自我的一點微薄之力也好啊！＂我們聽了都十分感動。

怎樣樣？你們被嶽筱樂於助人的精神感動了嗎？我今後必須要向她學習這種樂於助人的精神！做一個有愛心的小公民！

有一次，樑心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在爲一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”樑心悅見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之後，樑心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一向到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不明白該說什麼來表示感激了。

還有一次重陽節，樑心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫忙老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後，樑心悅同學還專門爲老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快歡樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一向把楊徑送出大門口，樑心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間必須會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認爲樑心悅同學是一位樂於助人的同學呢？

我的朋友李xx是一個助人爲樂的人。

她有一頭烏黑的頭髮，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！

記得有一次，我們放學後結伴到她家寫作業。一進家門，我就去寫作業，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學校。我心裏很着急，目光呆呆的，她意識到可能出事了：“睿睿，出什麼事啦？”我透着失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學校了，要是待會兒寫不完作業，回家會挨批評的。”說完，李思琦也開始替我擔心起來。突然，她靈機一動，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，並向她道謝。

傍晚，媽媽來接我回家，我驕傲且自豪地把作業遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸着我的頭，說：“睿睿，作業完成得不錯呀！”聽到媽媽的誇獎，我開心地說：“要不是李思琦的筆，我怎會完成作業呢？我得感謝她。”聽到我的話，李思琦的臉紅了，足像個紅紅的大蘋果，她連忙說：“我幫助睿睿是理所當然的呀！我們是好朋友嘛！對吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點點頭。我們“咯咯咯”地笑個不停。

突然，她又說：“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關係，而且還是一種將心比心。當時我在想：“睿睿沒有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會借給我的，能和大家一起分享的快樂纔是真正的快樂。”

聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長大了許多！她的話是正確的，我要學習她樂於助人的精神，也要做一個樂於助人的人。

我的同學周心琪是個樂於助人的好學生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺着，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排着整齊的'隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接着胃裏的食物一下子從我的嘴裏噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄着一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分着急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶着我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理乾淨後，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的。”她又趕忙從教室裏拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕裏倒掉，再用拖把地面拖得乾乾淨淨。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向她投去了讚賞的目光。

周心琪，一個樂於助人的好學生，我要誇誇她！

正所謂“雪中送炭見真情”。他，一個五六年級的大哥哥。我們互不相識，但他卻在我最無助時幫助了我。 那是在我二年級的時候，我剛剛進到這所學校。午飯時間到了，同學們爭先恐後地跑到食堂去打飯，說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個飯，我已經迫不及待了，想馬上就坐下來慢慢品嚐它。可就是因爲太急了，一個不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當我準備站起來時，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎麼辦？我站不起來了！我坐在地板上抽噎着，路過的人只是看了看我，裝作若無其事地走開了。正當我快要絕望時，一位大哥哥走了過來，問：“小妹妹，怎麼啦？”“我我的腳扭傷了。”我吞吞吐吐地說。他二話不說，馬上把我背了起來，跑去醫務室。在醫務室的護士姐姐一邊幫我包紮一邊訓斥道：“跑這麼快，多危險啊！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低着頭。這時那位大哥哥又跑出去了。等他回來時，手裏多了一個飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”說完，他又揹着我朝我班的方向跑去。“餓了吧？拿着，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說，他就說：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說完，他就走了。 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”.他，一個樂於助人的大哥哥，我雖然不知道他的名字。但我會永遠記住他。

在我的印象中，有許許多多各具風格的新同學，但讓我倍受感動的新同學就是閆心悅了，她這個人就是特愛幫忙別人。

那是剛上國中的時候，她坐在我前面，所以對她的舉止瞭解的一清二楚，所以我明白她上課時發言進取，並且說話條理清晰，所以我認爲她成績很好，想必也是心高氣傲，就沒怎樣和她接觸。

直到有一次調位置，她坐在我的後方，這是我的觀點才被改變。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，於是我向她伸出求救之手，她二話沒有說，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子裏撕出一張紙，交給我。由於我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應。

過了很長時間，我一向用她的紙。當我有一次發現她換了新本子，覺得心生愧疚，便想拿出自我的本子，不用她的了。可是我想着想着又忘了。又是一次英語課，又是我忘了帶紙。就不想向她借紙，於是向同桌借，向前面的人借。恰巧他們都僅有一張紙了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一聲撕下一張紙，遞到我手上。並對我說：“怎樣不向我借紙呢？以後你沒有紙就向我借吧！”這張紙就像及時雨一樣，解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當我忘記帶了什麼東西的時候，耳邊總會傳來一句“用我的吧！”每當聽到這句熟悉的話，心裏便會很感動……這就是她，總在別人危難關頭，向他伸出援助之手！

這就是她，一個令我感動的女孩，一個可愛的女孩！

這就是她，一個我最引以爲傲的朋友。

她便是我最好的好朋友——閆心悅，無論將來我們走到哪裏，我和她之間的友誼也永遠不會斷開。我更要向她學習，像她一樣經常幫忙別人！

我們班有個愛幫助人的同學，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處爲別人着想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！”

我還想再勸說，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着，她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續溜冰的。”說着，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

進入國中，我認識了許多以前我不認識的同學，但給我印象最深的是一位同學是舒雨澤。

新的學期開始了，上學總是有些忙忙碌碌的，一天，我來到學校拿出書本準備上課時，卻發現文具盒忘帶了，記筆記也沒有筆，坐在前排的舒雨澤毫不猶豫地把新買的水筆借給我，自我卻用國小時用過的舊水筆，這使我十分感動。我下課以後，向她道謝，她卻對我說：“以後我們是同學了，同學之間不用這麼客氣。”我就什麼也沒說了。

放學了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不細心跌了一跤，摔在了地上，當時我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在後面的舒雨澤連忙把我扶了起來，並把我帶到了水管旁清洗了一下傷口，扶着我走出了校門，問我：“能走嗎？”我沒有說話只是搖了下頭，她說：“你必須走不了，我送你回家吧。”我連忙說道：“不用了，你還要回家呢。我一個人能夠的，你回去吧！”她說：“反正今日是第一天，又沒有作業，再說此刻還早着呢，我送你。”我無話可說了，於是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半時，我對舒雨澤說：“你趕緊回去吧！路上已經沒有人了，你回去晚了你家人必須會着急的。”她卻說：“沒事。我到家給家人說清楚，他們不但不批評我，還要表揚我呢！”送我回到了家，奶奶讓她喝杯茶再走，舒雨澤說：“不用了，我得回家去了。”說完匆匆地走出大門。

就這樣，我被她的言行感動了。我想她必須幫忙過不少人吧！她真是一位樂於助人的女孩，我以後要和她一齊學習，一齊幫忙別人，願我們能成爲最好的朋友！

她是一個常常綁着一條歪辮子，有時也會盤着頭髮的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！

她在班裏十分引人注目，學習也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂於助人。 我記得有一天下午放學，天氣有點陰了，我還得留在教室裏打掃衛生，最可氣的是隻有我一個人和一個新來我們學校的、對班級特別不熟悉的同學。我有點沮喪，心想：就兩個人掃地不得累死，何況已經那麼晚了，得什麼時候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地上亂甩。

突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我擡起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以爲救星來了，但轉念一想，她是家住得挺遠的，叫她來幫忙好像不太合適。於是，我又低頭幹活了。“嘿，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個人掃個什麼玩意兒啊！”“我來幫你，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什麼，若虛都不應我的話，只是跟我搖搖頭，然後就不理人了。

雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。 過了一會兒，我在裏面排完座椅，擦好黑板之後，本想幫若虛幹活，但是她卻跟我說：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千乾淨淨呀！我連忙跟她說了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是這樣一個人——樂於助人的好朋友。

我的同學周xx是個樂於助人的好學生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺着，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

周xx可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排着整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接着胃裏的食物一下子從我的嘴裏噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄着一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分着急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶着我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理乾淨後，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的。”她又趕忙從教室裏拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕裏倒掉，再用拖把地面拖得乾乾淨淨。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向她投去了讚賞的目光。

周xx，一個樂於助人的好學生，我要誇誇她！

我的同學身上有一種人人稱讚的好品質，那就是樂於助人。

同學是學校裏的名人，因爲校園裏受過同學恩惠的人不在少數，所以，同學一度被評爲校園裏最受歡迎的人物。

從我與同學認識的第一天，同學就幫助過我一件事。那天開學，我手上提着大包小包的，還要去找宿舍，不過校園裏的佈局將我給繞暈了，我饒了許久都沒有找到我的宿舍。正在我一籌莫展的時候，是同學及時出現在了我身邊。我還記得當時同學伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以給你帶路，我幫你提一個包裹。”

同學的笑很溫暖，也很親近。我將手上的一個包裹遞給她，然後報出了我的宿舍號。“這個我知道，離我宿舍也不遠。”同學聽了我包出的宿舍號後，立馬高興的回道。之後，就是同學帶着我去了我的宿舍。

這是同學第一次幫我，在之後的校園生活中，同學又陸陸續續的幫助過我好些次。雖然我與同學不是一個班的，但是樂於助人的同學一般是見到有人有困難的時候就會主動伸出援手。我及得還有人說過，說平均每天同學都會幫助一個人。也因此同學的善心讓很多人都稱讚，或許這位樂於助人的同學沒有想到的是，因爲他的種種善意舉動，讓校園裏的不少的同學們都在下意識的模仿。也正是因此，校園裏的風氣都好上了不少，同學們之間互幫互助，共同建造了一個和諧美好的校園。

這位樂於助人的同學很受我們的歡迎，很多時候，她走在校園裏都會有不少的同學們朝着她打招呼。她的脾氣也很好，常常都是微笑着，這樣的同學就好像是一個行走的太陽，走到哪兒都能帶給人們陽光與溫暖。

她，一頭烏黑透亮的頭髮，經常紮成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。

她的優點很多，但樂於助人是她最大的優點。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊着，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭着，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什麼，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這麼不聞不問，你心裏能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼。

一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦着，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口後，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜着她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說着：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點頭，嘴裏還嗯嗯的說着，表示贊同。 這就是心腸善良，樂於助人的她。

進入國中，我認識了不少新同學，給我影響最大的那位同學是一位樂於助人的同學。

她的學習成績在我們班是數一數二的，考試成績經常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂於助人的精神。我如果在學習上有什麼不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。問的問題多了，我都不好意思問了，怕影響她學習。但是，她看我一連好幾天都沒有問她問題，覺得不對勁兒，便問我：“你最近怎麼不太喜歡問問題了，學問，就是要學要問，知之爲知之，不知爲不知，不懂裝懂可不好。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動。從此以後，我有什麼不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學習效率也提高了不少。

那次，我在街上遇到了她，她沒有看見我，因爲她正在攙扶一位老奶奶過馬路。看着她們有說有笑的樣子，我想，那一定是她的奶奶吧。我過去和她打招呼，說：“你和奶奶一起去哪兒呀？”她笑着回答說：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這麼大年紀，有些不放心，就過來扶一把。”哦，原來是這樣！我真是對她佩服地五體投地。她的這種樂於助人的精神，值得我去學習。她平時也一定做了不少這樣的好事吧。就像老師突然檢查課堂紀律一樣，發現誰違返紀律就以一當十了，呵呵，不過性質可是完全不一樣的啊！

俗話說：近朱者赤，近墨都黑。這話說得一點都不錯。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫助人了。說了這麼多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長，一個樂於助人的好學生。