在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
聖誕節的夜晚，保羅開車拉着小男孩和小男孩的弟弟，度過了一個美好的夜晚。
在那個夜晚裏，保羅帶着他們一起去了遊樂園。在那裏小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下，休息完後他們又繼續去玩了。
從遊樂園出來，他們又來到了商場。在那裏他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無奈地搖了搖頭。保羅看見了說：“你們喜歡那隻小熊嗎?”小男孩點點頭，說：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧。”說完他就推着弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候，保羅就幫他們買下了小熊。
上了車後，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經很過意不去了，怎麼能還要你的禮物呢?”保羅說：“沒事的，就當是我送你們的聖誕節禮物吧!”小男孩說了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。
最後保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。
四年級作文 篇2走進我的家，你會發現客廳的花架裏，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放着美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強，氣根發達，是一種適合室內擺放的花卉。綠蘿的花語是“守望幸福”，有了這些仙子的點綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛綠蘿。它的葉形美觀，是心形的，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那麼新鮮、那麼飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家裏充滿了盎然的生機。
綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨着增長，它的莖更粗，葉片也越來越大，顏色也越來越深。一眼望過去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有着頑強的生命力，因此又被稱爲“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長在水中的。它的根鬚呈白色，彎彎曲曲瀰漫在水中。它的莖又細又軟又長，從櫥子上自然的垂下來，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣風拂過，莖蔓微微擺動，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強的“環保衛士”呢。
綠蘿可以淨化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會吸收屋內90%的甲醛。每天，綠蘿都會張開氣孔，把室內那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機；它淨化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿，我愛這幸福之花、生命之花。
四年級作文 篇3經過一系列的競爭，我們班榮獲了在學校種植草莓的權利。同學們都無比興奮。上上個星期三，班主任閆老師帶我們來到我們期盼已久的學校後“花園”，看到那一顆顆草莓小幼苗，我真就愛不釋手，老師讓我們每人挑兩株，並讓我們記得每天澆水，這樣小草莓才能茁壯成長。
爲此我們還觀看了農民伯伯怎樣翻土，犁地等，讓我們認識了不少農具，長了不少見識。除此之外，我還親身體驗了一下鋤頭，當我一拿起鋤頭時，感覺好重好重，我幾乎都站不穩了，我鋤了兩下就沒勁了，出了一身的汗。本來還想再鋤兩下，但感覺沒勁了，就趕緊把鋤頭給了下一位同學，然後澆水。從這次體驗中，我體會到，農民伯伯每天都要頂着烈日這麼勞累的工作，真是太辛苦了，以後可要注意節約，不能再浪費了。
自從我有了小草莓，我天天盼望它能快快長大，早點結果。每天我都想看看它，我天天牽掛着它。前兩天，我和媽媽經過，非得讓媽媽也看看我的小草莓，我指給媽媽看我的那顆小草莓，都結出紅紅的果子了，看着自己的勞動成果，我開心極了。
這次種植體驗，不光讓我體會到農民伯伯的辛苦，也讓我深深的感覺到，有付出就會有回報。
四年級作文 篇4星期天的一個下午，我在幸運星補習。上課時，老師拿出兩個雞蛋，問我們：“你們知道我拿的這兩個雞蛋，哪個是生的，哪個是熟的嗎？”
我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。終於，馬芊冉站了起來，可別小瞧她，她是我們班的“小博士”噢！她說：“把雞蛋放到陽光下，透明的是熟雞蛋，不透明的是生雞蛋。”老師什麼也沒說，笑了笑，就照着馬芊冉的要求去做了。老師拿着一個手電筒照着雞蛋，什麼也沒有發現。
接着，李健聰又站了起來，他是我們班的學習委員。他說：“把雞蛋放在地上轉圈，轉得快轉得久的是熟雞蛋，轉得慢轉的時間短的是生雞蛋。”聽完他說的話後，老師滿意的點了點頭，請他和馬芊冉上講臺實驗一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉。果然，有一個轉得快轉得久，有一個轉得慢轉的時間短。全班同學都向他投向讚許的目光。
老師又問：“還有沒有又好又簡單的方法呢？”過了不一會兒，馬芊冉又站了起來說：“把雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋。”聽完了，我們全班人都不約而同地鼓起掌來。老師讓馬芊冉上臺來講講，她是怎樣想到這個辦法的。
馬芊冉自信滿滿地上臺走去，她說：“生雞蛋裏面是液體，液體可以在任意空間流動，熟雞蛋裏面是固體，而又被堅硬的彈殼包圍，一動也不能動。”
我們鼓起掌來，那掌聲是那麼清脆洪亮。
通過這件事，我想到了兩句格言：頭腦越用越靈活；科學上最好的助手的就是自己的頭腦，而不是別的東西。
四年級作文 篇5書，被大家稱爲‘長生果’其實啊，我和這長生果還發生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫着許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的讀物。
後來，我又看到了基本真正的連環畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環畫。因爲這事我還鬧了一個笑話呢！每天我都捧着他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點餓了，便叫我給她拿一包餅乾，我只好合上書去給她拿餅乾。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什麼？拿眼鏡？她又不看電視，那這個幹什麼？算了不管這麼多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說：拿來了說完往牀上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說：你也六七歲了，拿個餅乾都不會拿？只好自己去拿了。
我八歲的時候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了牀邊，媽媽上牀的時候一不小心把我的書給碰掉了。牀邊正好有一個大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉陰，撅起了嘴。媽媽立刻說：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說，先從《藍皮人》、《太空獸》開始，到《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》等，這些書豐富了我的見識，擴展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我帶來了優美的詞彙，書，給我帶來了好的成績，書，教會了我做人的道理，書，給我帶來了一筆寶貴的精神財富。
四年級作文 篇6地球是我們的第一位母親，她養育了我們，那我們是不是應該好好報答她呢？
公元2711年，人類不顧一切代價給自己創造更好的條件，污染河流，砍伐樹木地球和大自然都受到了嚴重的破壞。茂密的森林原本應是鳥兒的天下，然而就因爲人類的一己私念，茂密的森林就變成了一個個樹樁，害的鳥兒們無處可歸，清澈見底的小溪原本應是魚兒的遊樂場，就因爲人類的貪得無厭，害的魚兒們一條條的被毒死了。
公元2717年，人類不斷的開墾放牧，讓大地上到處都是沙漠，幾乎看不到一片綠色。龍捲風、洪水等等都是大自然的警告，但是人類的貪婪的心一直在誘惑着他們，所以他們並沒有善罷甘休，而是做出了更過分的事情——開始污染我們的母親河——黃河！
公元2729年，人類不斷髮起戰爭，戰爭讓整個世界充滿硝煙，讓死神的腳步逼得越來越近。
公元2733年，地球不斷的'四處求醫，可大傢伙都說這個病治不好，只有人類有能力救地球，地球只能向人類發出求救：“我是地球，請你們救救我！我快不行了！”人類答應了她的要求。
公元2737年，地球又變了，她從那個全是沙漠的、已經奄奄一息的地球變成滿是綠地、生機勃勃的地球。人類也爲自己原來的所作所爲而感到內疚，所以他們便值了很多樹，來向地球道歉。
其實還有一個解決方法。就是對地球真誠地說一聲：“對不起！”因爲沒有那個媽媽當孩子犯錯的時候不原諒孩子的。地球只有一個，所以好好珍惜吧！
四年級作文 篇7說到冬天，最不可少的驅寒法寶就是吃火鍋和活動囉！
一放學， 我快馬加鞭的飛奔回家，因爲如果慢慢走，就會被冷颼颼的寒風團團圍住，凍得四肢變成硬梆梆的“冰塊”。看着全家人直髮抖，媽媽也於心不忍的說：“今天來吃火鍋吧！”聽到這句話，我馬上心花怒放，家人更是喜出望外！快！快！快！不必廚藝巧身手，大家一起齊下手，媽媽去洗菜，我來削芋頭，外婆來拿碗，弟弟來端 肉削蘿蔔……噗通！噗通！貢丸魚丸花枝丸……全部給它跳下鍋；高麗菜小姐，衣服一件一件脫，蘿蔔頭呀真順口！還有！還有！燕餃、水餃、水晶餃……全部給它跳下鍋。“等等我！等等我！”剛下班的爸爸說，我們當然熱切的歡迎他囉！
吃着自己動手做的火鍋，心裏開心不已，外公吃着如“火焰山” 般的火鍋說：“人生至此，夫復何求！”吃！快吃！快快吃！真的好快活！吃得溫暖的我看見外公喝了一杯咖啡，姐姐在看電視、爸爸在和外婆談天說地，哥哥在啃 豬腳，媽媽在洗碗，我正要去寫功課，奶奶說：“送我一個布丁！”我笑得合不攏嘴，真開心！天倫之樂樂無窮，也趕走了無情的嚴冬。這就是我的驅寒第一法寶， 全家樂逍遙！
說到“活動”，活動！活動！想“活”就要“動”。每次結束朝會時，老師就會帶領着大家往操場前進。千萬別小看這幾圈操 場，可以讓我們跑得氣喘吁吁、上氣不接下氣。每天認真、努力的練習，總有一天，我這隻“矮擱肥擱短”的短腿瓜，總有一天也會變得很厲害的飛毛腿。大家還一 邊跑，一邊脫，表演着有趣的“脫衣秀”，不消幾分鐘，大家馬上“瘦身”成功，練得同學個個都有必備的跑步本領，運動會時難怪我們班總是一馬當先、所向無 敵！
我的兩項驅寒法寶是不是很贊啊？說了這麼多，最溫暖的驅寒法寶還是我的家，最幸福的也是我，有爸爸和媽媽的關懷和關愛，是永遠熱情不減的法寶。“晚安囉！寶貝！”爸媽溫柔的向我道晚安。爸媽給我的愛，永遠是我的驅寒法寶中的第一名。
四年級作文 篇8我，和大多數農村孩子一樣，是個留守兒童，爸爸媽媽爲了生活被迫外出打工，雖然那時我不懂得生活的不易，但是我心裏深深地明白，那是生活的一條出路。然而我是個孩子，在爸爸媽媽走的那天，我還是掉下了委屈的眼淚。
短暫的分離都是爲了更好地相聚時刻，但過程往往都是備受煎熬的。就這樣，我被託付姑姑照顧，其實姑姑對我也是加倍呵護，然而我就是覺得有種距離感。有一次，姑姑給我打電話問了我最近的情況，我就隨口說了句：“昨天晚上室友不知道時間起的好早，我都沒有睡好，”結果第二天一大早，姑姑就風塵僕僕地趕到學校，並遞給我一個鬧鐘，它沒有華麗的外表，只是一個普通的卡通人物，但對我來說這個鬧鐘是最珍貴的，它代表着姑姑對我的關心與愛。
從那以後，我再也不覺得自己是沒人要的孩子了，因爲我的身邊有好多人像父母一樣愛我的人。其實只要你留心觀察，愛無處不在。
四年級作文 篇9馬仁奇峯森林位於安徽省蕪湖市繁昌縣境內，是國家4A級旅遊區、國家級森林公園、省級地質公園，並且還是農業旅遊示範點。
景區自然風光佳絕，人文蘊藏豐厚。自然以奇峯、奇壁、奇柱、奇洞、奇屋、奇樹六奇爲代表，奇峯異石，靈泉秀水，嘉木修竹，呈現出幽、險、秀、奇的特色。
人文蘊藏表現爲遠古文化、歷史名人文化、佛教文化、紅色文化、自然生態文化等五大特色文化。
一進大門，我首先看到了魯迅峯，因爲那些密密麻麻的花草長起來，就像魯迅先生躺着似的，所以叫做魯迅峯。往前走一點，是月亮湖，它爲什麼叫月亮湖呢?問了導遊阿姨我才知道，原來，月亮湖裏的水，是從月亮山上流淌下來的，所以取名叫月亮湖。再往前，是濟公石，不用我說，你們肯定就知道，這塊石頭像似的睡在那裏喲!順着山路和石階往上，我們一路到了月亮山頂，月亮山雖然不高，但有些路還是非常陡的，這不，一路上我還被石頭絆了好幾跤呢。
下山的路，我們是從月亮山轉到太陽山進而向下的，太陽山上有著名的人字洞景觀，還有一個皮球大小的洞，名叫太陽洞，太陽山上的奇石也很多，有兩頭尖尖像彎彎小船的仙人擺渡石、飛來石、月亮泉、連理樹、黑熊覓食等許多景觀，好多好多有趣的東西，都在這裏等着你們呢!
今天，我雖然玩得很累，但還是很開心的!
