在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的與自然接觸的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問着每個人的心扉。
水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受着石頭的溫柔與調皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水裏，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成羣結隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎麼也找不到。我們想了無數辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終於聞聲而來，幾隻鵝呼喚着我們。他們踩進水裏，準備享用大餐。
只見一隻鵝師傅把嘴巴潛入水裏，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我師傅卻毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關進了鵝肚子裏。
鵝遊走了，他們各個津津樂道的，享受着餐後的愉快。
風輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍着。大自然就這樣有意義的無限循環。
我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪裏扔，水花濺起來，我試着舉起一塊大石頭，往水裏一丟，水淋了我一身，汗與水已經分不清了。
陽光早已藏在山後，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
與自然接觸的作文 篇2“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然爲我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。於是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多瞭解大自然。
我光着腳丫踩在泥地上，泥是溼的，給人一種涼涼的感覺，這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的岩石上，腳伸進清澈的小溪裏，這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，這是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的頭髮呀！
啊！大自然獻給了我們這麼多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待着我們，讓我們一起去尋找吧！
與自然接觸的作文 篇3冬，裹挾着殘存的寒意慢慢遠走；春，帶着撲面而來的泥土氣息悄然而至。微風習習的午後，人有幾分慵懶，又舍不下久違的暖陽，不由得提議：“我們去踏青吧！”
初春中“踏青”，草兒穿上了青色的外衣，山迫不及待把那綠色的生機和活力彰顯出來。滿眼裏，都是蒼翠欲滴；春天的大自然有着強烈的感召力，再懶散的人也耐不住，急切地想爭先一睹春的那一抹綠色。
來到了再熟悉不過的棒棰島的山邊，不同的景浮現在了眼前，不同的情由心底而發。伴隨着輕音樂，我和家人開始爬山。樹上，喜鵲滔滔不絕的說着家長裏短。石間，各樣昆蟲猶如一隻鼓樂隊，演奏者動聽歌曲。我們邊走邊聽邊欣賞，笑容掛在每個人的面龐。忽而，一隻運動員隊伍從我們之間穿梭過去，他們每個人邁着矯健的步伐，似乎覺得走走路還不過癮，一行人從山下開始一路小跑蜿蜒盤旋，儼然山間一道獨特的景緻，給這靜謐的踏青之旅帶來悅動的活力。另一羣登山的人們看到此情此景毫不示弱，他們疾步向前，奮起直追。男孩們，用水瓶當足球互相比賽，雖然個個汗流滿面，氣喘吁吁，但被汗水浸透的臉龐洋溢着青春陽光。狗兒們互相追逐，哈士奇，貴妃，京巴，吉娃娃，品種繁多，和主人們追逐嬉戲，一路撒歡地跑上山去。
上頂上的小涼亭滿是兒時的回憶，那時對年幼的我而言堅持攀登到山頂無疑是巨大的挑戰，往往在父母的鼓勵聲中，以一個勝利者的姿態站在涼亭中。如今憑欄遠眺，兒時常去玩耍的東海公園還歷歷在目，裏面的；神情姿態各異的雕塑是我幼時的`玩伴，童年往事一一浮現眼前。
人們常說“上山容易下山難”，還好下山路上我和家人邊聊邊走，大家還時時因爲說到一件趣事而笑起來，這一路我和家人暢快交談，遠離城市的喧囂，暫時忘掉繁重的功課，倍感輕鬆自在。來到山下，大家意猶未盡，我們又驅車來到濱海大道，海風拂面，春的氣息近在咫尺，濱海路邊的大海泛起朵朵白色的浪花，漁船停泊在海邊，享受片刻的寧靜。遠處，海天相接的地方太陽的臉往下沉了，發出耀眼的紅色。漸漸地，這座海濱城市籠罩在暮色中，蘊含着幾許神祕與親切。
踏青後的我們神清氣爽，彷彿把春帶回了家中，帶到了每一個角落，帶給了每一個人。“一年之計在於春”，這早春的氣息定然會影響着我們，感念大自然的美好，感念人生的瑰麗，感念親情的溫馨。我不會忘記那個午後，我和大自然的一次零距離接觸。
與自然接觸的作文 篇4大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領着它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裏，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把爲我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的爲我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裏避暑。如果大自然裏沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？
我願意牽着你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
與自然接觸的作文 篇5去年清明節，我回到了奶奶家，感受到了鄉村獨有的美麗風景，大自然的迷人之處。
太陽高照，陽光明媚，我來到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。
太陽剛剛好，暖暖的，一點也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽光溫柔的裹着，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進我的鼻腔，我細細享受太陽慈母般的溫暖。微風在我耳邊徐徐吹過，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風來到樹邊，像一隻大手撥動大樹茂盛的枝葉，大樹被逗得發出“沙沙沙”的傻笑，不停地擺動自己的身軀。我睜開雙眸，站在高高的場壩上舉目遠眺，藍天清澈的宛若水洗過一般，遠處悠悠得飄着幾片輕紗似的微雲，鳥兒在湛藍的天空中劃過一條優美的弧線。遠處的幾座大山，高高大大，氣勢磅礴，卻也不乏美感，遠望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色奼紫嫣紅的花圍繞着幾棵粗壯的大樹。小河像一條長長的白絲帶，“叮叮噹噹”地朝遠方流去。霎時間，我彷彿看見一到金光從小河上迅速地劃過，可立馬又不見了蹤影。我激動地跑下去，想弄明白到底是怎麼回事。
我來到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節奏似乎更歡快了。小河澄澈見底，但是沒有魚和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現出來。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過，彷彿還有着彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚，在河裏快樂地來回穿梭。哦！原來是——陽光的倒影！
大自然的風景是一副最美的水墨畫，是上天的傑作。與大自然的這一次接觸，是那麼的神奇有趣。我們要保護好美麗的大自然，不讓她受傷。
與自然接觸的作文 篇6還記得去年的春天，我們一家一起去郊外踏青。
那時天空是晴朗的常常還有大雁從天空中劃過，走到了草坪附近映入我們眼簾的是一片綠色的草地，雖然那草地不大但那綠色卻一直到天邊，草坪上散發出一陣陣清香，草上還有一些露珠，撒在草坪的各出，在陽光下，那露珠像珍珠般閃耀着，像星星般眨着眼睛，在草坪中會發現一些蒲公英微風一吹那些種子也隨着風飛舞着，樹葉也發出沙沙般的響動。坐下來草軟綿綿的，在那羲日下小草睜開惺忪的眼睛舒活舒活頸骨。
走過了草坪我們來到了一個一座大山，有山必有水的確，山的附近是一個巨大的湖泊那湖泊映着太陽還映着山，水平靜得像一面鏡子在湖的中間能發現有一些船那，船上的人正撒着網，我猜這湖一定有豐富的資源了，在岸上有一些在垂釣的人，悠閒地坐着兩眼注視着湖面。我在岸邊撿起了一塊石頭向湖中央拋去只聽見一聲清脆的聲音，那石頭則沉入水中，在這裏時而聽見鳥的歌唱，時而聽見遠處魚在打水的聲音。
接着我們的目光轉移到了那座山，那座山在陽光下的襯托之下顯得格外高大在山上一片片黃色的花朵在山上到處都是溼漉漉的彷彿被雨水洗刷了一片，這一切都是新的，露水裏含着特殊的味，那味道帶有一些香，一絲絲甜，這裏一切都蘊含這生命的氣息在樹上隨處可見鳥兒的身影，在山腳下那一大片一大片的淺綠色，還有那五顏六色的花，那香氣沁人心脾在哪花叢中可見到蜜蜂蝴蝶的身影，它們忙碌着，飛舞着，嬉戲着。瞧這一切都是那麼的和諧。微風一吹花叢裏的那些蝴蝶隨着花飛舞着，風裏帶着“新”着個氣味。着裏的山映着這裏的水，這裏的水倒影着這裏的山，着一切是一副水墨畫。
在這裏告別了城市的喧囂遠離了城市的污染，在這裏能體現出“新”的感受，大自然把自己重新洗了一片。
這就是我與大自然親密接觸。
