在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的一個小核舟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個小小的桃核上，我們可能從來不會想象它能承載什麼，它長不盈寸，卻能刻而成舟，成爲一個“小中透大”的核舟。
我坐在船艙中，打開一扇窗，就能看到雕着花紋的欄杆，左右相對；關上窗，一副對聯呈現在眼前。上聯：“山高月小，水落石出”，下聯：”清風徐來，水波不興”。我注視良久，又來到另一扇窗口，只見船頭坐着三個人……
佛印居右，魯直居左，東坡則在中間，蘇、黃共閱一手卷，東坡右手拿着卷端，左手撫着魯直，魯直右手拿着卷末，左手指着手卷。東坡露右腿，魯直露左腿，他們互相靠近的兩膝都遮蔽在手卷下邊的衣褶皺裏。他們成爲一個和諧的整體，我好像也沉浸在他們的世界裏。而佛印則坐在右邊，擡頭仰望，和他們一起構成了一幅美好的畫卷。
忽然聞到一股清香，我馬上轉頭，那個味道來自於身後的一扇窗，一個撐船者左手輕按火爐，右手執着一蒲葵扇，正視爐上的茶爐，好像在聽茶水聲似的；而另一個撐船者左手倚在一根衡木上，右手攀右趾，好像在呼喚船頭那三個正沉醉於自己世界的人，使這個小小的核舟變得更加完整。
我走出船艙，慢慢走遠，慢慢走出核舟的世界，遠望核舟，又看到核舟背上有雕刻者王叔遠的名字，“天啓生戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻。”筆記清晰，其色墨。又刻一枚篆字圖章，文是“初平山人”，其色丹。
拿起小舟，雖然它不滿一寸，但這小舟上卻刻了五個人，八扇窗戶，船槳、爐子等等……因此我不僅不感覺它小，反而感覺它格外的大，格外的沉重，還讓人感受到“大蘇泛赤壁”的情景，其技安不爲巧奪天工？
