無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於生活的作文1
我們現在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下，生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現在有好的學校讀書，放學後還有校車接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，
住的好房。有筆有本，有很多書，有電腦，有MP3。要什麼有什麼，就算有些比我說的家庭條件差點的，不過也比以前的生活好。就因爲我們生活在這麼好的條件下，才應該好好的珍惜。我不解的是，爲什麼有這麼好的條件還不好好珍惜呢？現在的貧困山區的'孩子都讀不上書，
用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學們珍惜吧！爸爸媽媽的血汗錢不要浪費，要經常換位思考一下，
想想爸爸媽媽的錢，不是天上飛來的，請體諒一下爸爸媽媽的辛苦吧！想一想貧困山區的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學習，賺錢後，把自己的家鄉建好，你會覺得很光榮的。相信！
關於生活的作文2
今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能爲力，因爲大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯着它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，我正納悶，不知它要幹什麼，不一會兒，成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最後，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
啊！小小的.螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
關於生活的作文3
有一天，我們把家搬到了太空。早上醒來的時候，發現自己漂浮在空中，我覺得很奇怪？我肚子餓了想吃早飯，飄到了廚房，看見一個雞蛋在飛，媽媽告訴我雞蛋已經煮熟了，是給我準備的早餐，我飄過去抓住了雞蛋就剝了起來，雞蛋殼到處亂飛，媽媽說，趕快拿網把它們撈住。
我就拿了一個大大的網子把雞蛋殼都撈住後，放到一個很有吸力的管子裏，管子把蛋殼吸走了，我就放心了。吃完早餐我準備去上學了，我穿上了白色的宇航服，戴上了玻璃的頭盔，和媽媽道別後就高高興興地上學去了。
當我在路上連蹦帶飄的時候，聽到頭盔裏的.喇叭傳出了鄭熙的聲音，原來他也正準備去上學，於是，我們就手拉着手一起往學校飄去。來到學校，蘇老師也穿着宇航服正在校門口迎接我們，我們一起進了教室，開始了一天的太空學習。放學了，媽媽開了一輛淺藍色的宇宙飛車來接我，我拿出一包棒棒糖給媽媽，媽媽問誰給的，我說老師獎給我的。，媽媽說你真棒！
關於生活的作文4
在7天的訓練中，教官一直陪伴着我們，他教會了我們許多許多，而我們也用自己的方式表達了對教官的感激之情。在軍生聯誼晚會上，我們盡情地表演：唱歌、自編小品、變魔術、講笑話、說快板、玩即興遊戲、猜腦筋急轉彎……可謂奇招百出，有時把教官弄得雲裏霧裏，有時又讓他大笑不止……總之，那個晚上每個人都很快樂，笑容掛在每個人的臉上……
自信永遠在心中
會操儀式終於到來了，大家心裏都有些緊張，周老師的鼓勵讓我們自信倍增。最後，我們充滿信心地完成了會操表演，得到了衆多評委和家長的肯定和讚賞，並且獲得了一等獎。當評委宣佈這個振奮人心的結果時，我們班的每個同學都高興得歡呼起來，快樂傳染了整個操場……是啊，只要充滿信心，就會感到活力無限。今後，我們會銘記：自信永遠在心中！
後記
7天的軍訓生活，讓我難以忘懷。這7天，是一個磨鍊意志的過程，更是一個重新認識自我、發展自我、提升自我的`過程！這7天，我們過得充實快樂，而最最難忘的是：我們都當了一回“小黑人”！
關於生活的作文5
農村在我媽的想象中是一個艱苦艱苦的地方，就讓我和哥哥一家去農村住幾天。
坐了一個小時的火車，終於到了嘉興，然後坐公交從嘉興到了期待已久的農村。
剛到農村的時候，“家”裏沒有人，只有一隻小狗。它從東到西嗅着我們。我嚇得趕緊躲了起來。過了一段時間，我漸漸和他合得來。鄉下奶奶不在家的時候，我就要去積木，跟哥哥打。積木的時候，總有一陣涼風吹過哥哥的積木，闖進一支軍隊。我和哥哥在玩的時候，阿姨突然蹦出一句話：“積木後面還有一個太極玩家。”回頭一看，原來是大叔，慢慢打太極，逗得我們哈哈大笑。然後我就把我哥打成了小落湯雞，全身溼透了。不久鄉下奶奶來了，鄉下奶奶來後不久，很多人陸續來了，包括兩個孩子。跟在那羣人後面的是一桌飯菜，不亞於杭州菜館的盛宴。他們開始吃飯。他們把桌椅搬到門口，開始大吃起來。天上的'彩霞，傍晚的微風，頭上歸巢的鳥兒，都是他們的好朋友。他們和我們一起，畫出了自然和諧的田園風光。
接下來的幾天，我們經常在雨後的田野裏散步，在家看電視，但時間過得像閃電一樣快，我很不情願地回到了家。
嘿！農村的日子真的很幸福，但是現在的農村不是我媽口中的農村。
關於生活的作文6
我們學校的課餘生活豐富多彩，有看書的，有做遊戲的，有畫畫的，有跳舞的。我最喜歡看書和畫畫了。
記得有一次，我看了楊紅櫻的《笑貓日記》，在這本書的最後一篇中寫了這樣一件事：馬上就要進入春天了，可是卻突然來了一場寒流，可愛的小可憐在這場寒流中凍死了，看到這裏我的心裏非常難過。我一想到小可憐的爸爸媽媽再也見不到她了，它們一定會和我一樣非常難過，甚至心如刀割一般難受。由此我想到了自己的爸爸媽媽也會因爲我不聽話而傷心難過，所以我一定要做一個聽話、愛學習的孩子。
畫畫也是我最喜歡的課餘生活之一。每次只要一下課我就會拿出我的.彩色畫筆，高興的時候畫美麗的風景，不高興的時候我也通過畫畫來表現我的情緒。
看書和畫畫就是我的課餘生活。因爲看書可以拓寬我的視野，畫畫可以陶冶我的情操，所以我喜歡。
關於生活的作文7
暑假的一天,我拖着疲憊的身軀上了牀,蓋上毛毯,進入了那甜美的夢鄉.
“懶豬,懶豬,起牀了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺啊!”我關掉了把我從夢想拉回到現實生活的鬧鐘,起來洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時,媽媽不知從哪兒冒出來,說:“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手裏有不知從哪兒冒出來一張長紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來:“先玩摩天輪,再玩海盜船,接着吃燒烤……最後,去游泳.”
咦!真奇怪,媽媽什麼時候變地這麼慷慨、大方.不過,我聽了這麼多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個跟頭,飛到沙灘.
過了一會兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車,按原w計劃進行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現在到了吃燒烤的時刻,看到眼前的'燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……
“小饞貓,小饞貓,起牀了.”隨着媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開了.“你看你,口水都流出來了,昨晚你做什麼好夢了?”“我不告訴您!”
關於生活的作文8
我的課餘生活多姿多彩，你們想知道嗎？如果想聽的話，那就讓我說一件給你們聽聽吧！
那是上個學期的事了。一天下午，下了課之後，我拉着我的好朋友——匡雅婷的手來到大堂，看見有許許多多的小朋友在玩“拉人”這個遊戲，然後，我對雅婷說：“咱們也來玩‘拉人’吧？”雅婷爽快地答應了。
接着，我們就玩起“拉人”的'遊戲了。我抓住雅婷那又白又嫩的小手，吃力地向前跑。不一會兒，就把我給累壞了，到了雅婷拉我，她先做好“準備運動”，再使出全身力氣來拉我。還沒到10秒鐘，雅婷就快喘還過氣來了！玩着玩着，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們依依不捨地離開了大堂。
這就是我的一件課餘生活故事，小朋友，你們有沒有課餘生活故事，快講給我聽一聽呀！
關於生活的作文9
假日裏的生活是豐富多彩的，這個寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽遊玩。南陽是諸葛亮的家鄉、恐龍的樂園……。我最喜歡的是那裏的鴨河水庫了：
中午吃完飯，我們坐車到了南召的鴨河水庫。水庫非常的大，一眼望不到盡頭。我跑到岸邊，撿起一塊石頭開始打水漂。第一次我手生，打了兩個水漂，第二次我打了三個水漂，我又可以在水邊打水漂了，我興奮的一蹦三尺高。
我打算開摩拖艇玩玩，我是第一次開摩拖艇，因此我非常激動。我把油門加到三十，小艇在水面上快速的行駛着。我又開着摩拖艇在水面上轉了三百六十度的圈，水花也轉了一圈，漂亮極了！我說：“來點刺激的。”我把油門加到七十八，頓時，一朵一米多高的浪花向我撲來，給我來了個親密接觸，我成了一個貨真假實的“落湯雞”。玩完摩托艇，我又到湖面上釣了釣魚，就回賓館了。
坐在返回的.火車上，我想起了我在南陽玩的一幕幕，都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉、恐龍遺蹟園、內鄉縣衙等等，都使我瞭解了許多歷史文化。南陽！下次我還來找你來玩！
關於生活的作文10
我的課餘生活是收集圖片。我收集的圖片有風景的 有建築的 有動物的......
我收集的圖片大部份都是在電腦裏找的。找出來之後，我都把它們存在一個“文件夾”裏。有空的時候把它打開看看。也有的是剪報紙或媽媽的舊明信片。我也不知道爲什麼會這麼喜歡收集圖片。媽媽說我：“無聊，消磨時間。”我卻說：“我要讓我的生活也像這些圖片一樣五顏六色，豐富多彩。”
我覺得最有趣的是剪報紙，當我剪到幾張圖片之後，我就會自己去做一個手提的圖片文件袋。找來家裏的舊紙袋或漂亮的紙板。把它們剪成我想做的文件夾的`形狀，再在各兩邊也穿上鮮豔的毛線用來手提，然後把剪好的圖片貼上去。這樣就做好了一個外形漂亮裏面豐富的手提文件夾。
在這個文件夾裏我可以看到我沒去過的地方和沒見過的建築物 動物。就是這些圖片讓我的課餘生活豐富了許多，讓我的課外知識更加廣闊。我喜歡收集圖片。
關於生活的作文11
在漆黑的深夜，每個人都在思索。
思索晴天的白雲，思索着雨天的細絲，思索着人間的歡離
人的.一生是艱辛的，也是幸福的，就看你怎麼看待它。
有時，它像一雙翅膀，有時它也像一雙魔爪，但它的主人只有一個就是你！
不要想着自己被生活左右着，要想想自己是否是主人，如果不是，一切都沒有意義。
當你回過頭看着你走過的時光，你是悲嘆，還是滿足
幸運女神會降臨，就像歌詞中說的那樣，幸運女神會降臨在你的頭上。
當然，知不知道是自己的問題！
當你還在爲今天要怎樣過而煩惱時，應該想想自己爲什麼會這樣煩惱。
因爲你在被生活所左右着！自己的不定給了惡魔機會！
有時人們也會爲自己種種不幸苦惱，無論大小，
但每個人應當想想，面對那些失去家園、失去親人的人，你是不幸嗎？
答案是否定的。
因爲你只想着自己的處境，你太自私！
適當地反省自己是好的，想想自己的過去，也考慮考慮自己的未來
幸運女神會來臨的
關於生活的作文12
人們的生活看似很深奧，但其實和生活中的很多事物都有相同之處。
沙子與生活
體育課，在沙坑上跳運，玩起了沙子。
手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發現纂得越緊，它越容易從我手中流失。
生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對待，這樣，或許更好地擁有。
咖啡與生活
好睏，衝一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細細回味，原來它並不苦。
同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的.努力。或許都感覺不到收穫，可是在以後的生活中，你細細回憶這般歲月，卻是美妙的。
橙子與生活
你有沒有這樣喝過橙汁，衝橙汁時，加涼水，不攪拌就喝。我試過，很奇怪的味道，先是像開水一樣，平淡無味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒有做完，沒有經歷完，就千萬別說不好，不可能！
關於生活的作文13
藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引着我。
在我八歲的時候，媽媽決定讓我正式學鋼琴。開始時，我很認真，從早晨練到中午，再練到傍晚。
當然，有付出就有收穫。
不久，我進步了很多。老師說，等到暑假時，就可以考三級了！三級啊！我從什麼都不懂彈到可以去考三級，這是多麼興奮啊！
暑假，由於鋼琴考級，悶在家裏練琴。天那樣悶熱，我嘴裏含着冰。發狠地練着。從早晨到中午，再到傍晚。我終於可以甩一下痠疼的.膀子，情不自禁地，我走到陽臺上…… 這時，姐姐從我身邊走過，對我說：“小黃啊，你可以以你自己的方式去理解着樂曲。”姐姐的這句話幫我找到了這首曲子的真諦，是阿，我的感情得到了昇華……
考級時，我的心情無比緊張，我以自己的方式理解着樂曲。終於，我考上了三級！
我愛藝術，我要追尋藝術，來源於藝術的魅力，藝術的韻味以及競爭性。
關於生活的作文14
這個星期三的下午第二節課，又迎來了我最喜歡的課程――社團。這不，又到了上課的時間，大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧！
到了這節課，我們先做完眼保健操，然後老師清點完人數，正式的社團課就開始了。老師先帶我們把上一節課的內容複習一遍，然後又學習新課，讓我們一個組一個組的.來表演，我還有一點陌生，可是漸漸地我又感覺演這個是一件很好玩的事，於是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰神對”出征。這一週，我們學習的12課寓言故事中的蟬狐狸最受歡迎，我們隊第一個表演的，下面看看我們的精彩表演吧！首先我們在小組裏分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負責做道具，郭煒艦當狐狸，在演的過程中，我旁白讀的還不錯，可那兩人演得就不那麼樂觀，很是滑稽，他倆還說：“勇氣可佳，技術更佳”，哈哈，我差點笑出了聲。之後，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉眼間，下課的時間到了，我們依依不捨的離開了五（3）班，回到了自己的教室，我們在教室裏等待着廣播的到來。
關於生活的作文15
我的.課餘生活豐富多彩。羽毛球、足球、籃球，這都是我的最愛，那我就說說打籃球吧！
“讓我們蕩起雙漿……”下課鈴響了，教室頓時像炸開了鍋一樣，同學們都嘰嘰嘰喳喳地吵開了。我跟幾個同學打了一下招呼，我就像箭一般地飛出教室。
來到操場，我發現籃球，我們就開心地歡呼起來，“太好了，有籃球，我們可以投籃了。”我第一個衝上去抱起籃球，我們夾到球架下，我雙手托起籃球，來了個深呼吸，對準球架，往上猛地一投，哎！投得太高了，籃球從球架上面飛過去了。我又抱籃球，對準球架，心想這下我要投的輕一點，結果投的太低了。“我就不信投不進去。”我心裏暗暗較勁着。我來到球架前雙手托起籃，對準球架，往上一投，啊！投中了。
這時上課鈴響了，我們依依不捨地離開操場向教室跑去，這就是我的課餘生活。
