無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我心中最美的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我心中最美的校園作文 1
在我的心目中，想象出來的校園非常美麗而且空氣清新。同學們一定想知道是什麼樣的吧！那就讓我來給你們講講吧！
走進校園的大門，是千萬盆鮮花展現在我們的面前，它們有紅的、有黃的、有藍的……可以稱得上是色彩鮮豔、五彩繽紛。有時看起來，它們就像在開比美大會呢！
教學樓的旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放着許多五顏六色的鮮花。從教學樓上往下看，還會發現那些鮮花組成了“好好學習，天天向上”的彩字。
教學樓的不遠處，就是一座荷花池。春天時，那荷花池的水，靜得和銀鏡一般，把旁邊所有的景物都倒映在荷花池中，繪出了一張張美麗的畫卷。有時，一陣微風吹過那荷花池的水，頓時皺起了一道道波紋。旁邊的千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，它就像一位身穿綠葉的少女在微風中梳理自己那動人的長髮。
還有那一片片的'樹林，在早晨，許多小鳥在樹枝上唱着動聽的歌，那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。
你們一定也想象出來了，那是多麼美麗的景色呀！有人肯定會說：“這哪是校園啊？這不是公園嗎？”對！如果可以在這種景色中學習，那真可謂人生一大樂趣呢！可是現實卻沒有這樣的校園，這樣的校園只有在我的心中迴盪。
我心中最美的校園作文 2
校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園，就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園裏，種着無數株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，彷彿是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風的吹拂下，婆娑起舞，彷彿在炫耀着春風對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望着一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鑽天楊，灰色的身軀中泛出一點嫩綠，一旁的鮮花簇擁着、讚美着它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教着我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學們像歡快地奔出教室：大家做着文明的遊戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術都很高超呢！同學之間相互謙讓，形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的'圖書館，書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒，有着無限風光，讓我們去書海里漫遊，吸取着知識，又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊！書，閃閃發光的知識美……
自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
我心中最美的校園作文 3
教書育人的地方是哪裏？對，是學校。我們天天都在學校快樂的成長，學校裏的老師教給我們知識，讓我們逐漸成人。就讓我來介紹一下我們的校園。
我們的學校有一個廣闊的足球場，東西方都有一個足球門，足球門後面有許多的植物，都長得林深葉茂，當你走到那裏一定會被眼前的景象所吸引。南邊有一個長跑道，地上是紅色的，而且你怎麼跑都不會因地滑而摔跤，旁邊有一個長長的`石椅，坐在上面舒適無比；石椅上面有許多石樑，石樑上纏綿着很多碧綠色的植物，這正是小鳥們的棲息之地。三五成羣的小鳥在上面歡快地唱歌。在藍天的映襯下，石樑和纏綿在石樑上的植物成了舞臺，小鳥們成一位位歌手，而我們成了聽衆，我每當聽這一首首春天的歌，心情就非常愉快。
我們集會的地方——籃球場比一般的籃球場要大，大約是半個足球場的大小，我們升旗儀式、運動會、科技節……幾乎所有的重要事情都要在籃球場上舉行。兩個籃框雖然沒有籃網，但是它們是同學們不可缺少的活動器材。足球場和籃球場之間有三棵參天的梧桐樹，上面的樹葉非常的茂盛，我們經常把航模課試飛的飛機卡住在樹枝上。
聽了我的介紹你們一定動心了吧，我非常希望你們的到來，我們和我們的學校一定歡迎你。
我心中最美的校園作文 4
我的校園是一個美麗而又充滿歡聲笑語的好地方——它的名字就叫“漢口路國小”。美麗的景色、歡樂的笑聲、朗朗的讀書聲都深深地刻在了我的心裏。
當春姑娘邁着輕快的腳步向我們走來時，校園裏的迎春花早已舉起一個個黃燦燦的小喇叭，吹奏着歡快的《迎春曲》呢！一顆顆高大無比的梧桐樹也忍不住抽出了嫩綠的小芽。花壇裏的小野花綻開了甜美的笑臉。
當夏姐姐來看望我們時，梧桐樹已經長得枝繁葉茂，粗壯極了，它們猶如一把把大傘，給人們帶來清涼。
當秋妹妹向我們招手時，桂花樹散發着陣陣迷人的花香。一朵朵可愛的金色小花，讓校園裏瀰漫着芳香。
當冬爺爺給大地母親蓋上白色的被子時，那不起眼的臘梅花便悄悄地綻開了。
校園裏的.趣味活動數不勝數！我們增強了動手能力，我們學到很多課本里沒有的知識，我們在書的海洋裏漫遊……
我不由衷心地感嘆：“漢口路國小，你給我的童年帶來了美好的回憶。你永遠是我心中最美的校園！我愛你，漢口路國小！”
我心中最美的校園作文 5
著名藝術家羅丹曾說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在馬房國小生活學習的日子裏，讓我體會到了這句話的含義，更讓我也時時處處感受到，校園到處充滿着美，洋溢着美。
美在學校的老師們人人敬業、愛生。我們馬房國小的每一位老師都是舍小家爲大家，把我們當做他們自己的孩子。每當我們不開心的時候，老師就像媽媽一樣，關懷備至，體貼入微，說笑之中讓我們感到學校有着家一樣的溫馨；每當我們學習有疑問的時候，老師那智慧的雙眼、諄諄善誘的話語讓我們“柳暗花明又一村”。
美在我們的兄弟姐妹團結、勤奮、感恩、誠信。在各種文體活動中，我們團結一致、衆志成城，換來整個學校的榮譽。這一刻，我們才真正明白：團結的力量正是和諧之美的體現；課堂上，我們勤奮學習、探索自然、探索社會、探索人生的歷史，從而尋找美、發現美；生活中，我們互助互愛、互諒互讓，快樂一起分享，快樂之美傳遞在彼此心間，其樂融融。在感恩活動中，我們都體會到家長和老師的辛苦，並立志一定要好好回報他們——勤奮學習。
美在我們的校園。俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”是馬房國小的老師們給予了我們一個乾淨、整潔、優雅、怡人的`生活學習環境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發的幽香縈繞指尖，經久不散，我們在其中享受的是一種心曠神怡之美。
親愛的同學們，讓我們都擁有一雙善於發現美的眼睛吧！因爲美就在我們每一個人的身邊！
我心中最美的校園作文 6
長壽區顏佳實驗國小是我最美麗最獨特的校園。時光如流水般飛逝。我現在六年級。再過一年就要和母校分開了！在這個校園裏，我最懷念的是和同學一起玩耍學習的時光！在這個校園裏，我增長了見識，堅定了意志。我一定不能辜負老師和家長的期望！一定要好好學習，長大後回報父母和老師！
我的教室是一個充滿歡笑和溫暖的家。在這個家裏，每天都有許多有趣的事情發生。感覺我們就像草一樣，等着大樹用知識澆灌我們的成長！老師讓我們自學課文，然後上臺講給學生聽，培養我們上臺演講的能力，得到老師的指點，讓我們學習別人的優點，改正自己的缺點！做一個有好習慣的好學生！
我的`同學都是優秀聰明的學生。他們熱情地幫助學生，在課堂上積極舉手發言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從不因爲一點小事和同學吵架。我覺得他們就像我的兄弟姐妹。我們在這個大家庭裏，一起學習，一起玩耍！我覺得這是我的第二個家！
我的老師們，他們是那麼和藹可親，有時嚴厲，有時溫柔，有時就像我們的母親一樣，教育我們，向我們傳播知識，讓我成爲祖國的棟樑，爲祖國做出貢獻！啊！我最親愛的老師，你辛苦了！最溫暖的教室，最活潑優秀的學生，最善良的老師。你將是我一生中最美好的回憶！
我心中最美的校園作文 7
晚上，我做了一個奇特的夢，夢見了我們學校大變樣。教室的課桌千奇百怪，有圓的，有方的，有長的┄┄；顏色也是五顏六色的，有紫色，有紅色，有黃色，有綠色┄┄，保證讓你看的眼花繚亂，目不暇接。
還有夢中的圖書館，四季花園，快樂實驗室，體育館等，其中我最喜歡的就是四季花園和夢中圖書館，還有機器人陪練的體育館。四季花園裏有許許多多的花，有荷花，菊花，梅花等，甚至還有百花之王牡丹和巨大無比的霸王花呢！
夢中圖書館的書啊，真是太多了。有會說話的書，這種會說話的書是通過電子儀器還原人的聲音；還有能發出香味的'圖畫書，書上的水果和花朵，是用不同香味的紙剪下來的，翻開書頁的時候，由於摩擦的作用書就能發出香味來；更有趣的是一種立體會活動的書，她的插圖都是立體的，當你把書翻開，書裏的人和動物都會立起來，栩栩如生。
機器人陪練的體育館，有400米至1000米的跑道，有機器人陪練的籃球場和足球場，在體育館裏打比賽。如果得了前三名，各隊可以獲得一個學習用品。在運動時摔倒了也不用擔心，因爲體育館裏的地都是軟綿綿的，不會受傷。
在學校裏，同學們學着自己喜愛的科目，不斷地增長知識，考試也只考自己喜歡的科目；放學的路隊有機器人護送，家長們不用擔心孩子們的安全；學校裏也還有着古城牆一類歷史性的東西。
看到這一切，我情不自禁的笑了，我見到了自己心目中最美的校園。
我心中最美的校園作文 8
我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範國小呢!因此，校園環境非常美麗。在四個季節裏也有所不同。
春天裏，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿着春裝的同學在玩耍着，運動着。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在爲同學們遮住太陽，並且在商量着怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。
涼爽的.秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好啊!天氣這麼涼爽，不用擔心孩子們因爲中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡着了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物：樹葉標本呢!每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。
我心中最美的校園作文 9
我們的校園是一個四季怡人的地方。春季裏，樹上開滿了色彩鮮豔的花；夏天，部分果樹已經結出了果實；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門，都會有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個充滿着歡樂和美麗的地方。你可能要問爲什麼。讓我來爲你解疑。因爲學校的運動會每次都是別開生面的，所以每到運動會，同學們都特別開心。而且一到秋天，我們學校的紅領巾果園就會非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實，遠遠望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學抵擋不住這樣的誘惑，就會跑到紅領巾果園裏偷偷地摘幾個果子吃。
我們的教學樓非常高大，足足有四層樓那麼高！走進教學樓，教室的佈置也讓人讚歎不已。教室裏五顏六色的板報奪人眼球。值得一提的'是我們的生物角，那裏有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那麼得生機勃勃，彷彿給我們帶來了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學們都會覺得意猶未盡。
從教室的窗戶望過去，是我們的操場和足球場。那是最讓我們歡樂的去處了。一到這裏，大家渾身上下的細胞好像就被激活一樣。平時遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場上活動活動，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個充滿了歡樂和美麗的地方啊！每個來過這裏的人，都會不由自主地愛上它的一切！
我心中最美的校園作文 10
每個人的眼中都有一個最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這裏到處都這麼的美麗無比，燦爛絢麗。
當我放完國慶節的假期時，再次返回摯愛的校園，一走到學校大門，我便驚呆了！整個操場是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這裏佈置的就像一個美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心裏都像喝了蜜一樣甜。
“叮噹叮噹……”下課鈴聲響了，我悠閒自得走出教室輕鬆地坐在操場的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看着藍天白雲，看着看着我入了迷，忽然覺得自己彷彿就是操場上的小草，穿着綠油油的衣服，一陣風吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個操場的小草都在隨風飄動。“叮噹叮噹……”上課的鈴聲響了，我才反應過來我不是其中的小草。
看，我們學校都快成爲綠色的海洋了，草綠色的教學樓整齊壯觀了，墨綠的'大操場舒服乾淨，蔥綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻着許多的小故事，下課時可以讀一讀，快看！你們知道那裏爲什麼這麼多的人嗎？因爲那裏有人正在打乒乓球，你繼續往前走會看見前邊有一個小花園，那裏綠樹成蔭，綠油油的小草排着整齊的隊伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪着紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個人間天堂，大家是不是也覺得這裏很美呢？
我心中最美的校園作文 11
我們的學校位於光明路58號，全稱海門師範附屬國小，學生可多了一共有29個班，一千五百多個學生呢。
走進校園就會看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學校的標誌性建築物。金鑰匙底座的下面兩層擺放着一朵朵黃燦燦的金盞菊，像一個個金色的小繡球，第三層是發紫的一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的.小鈴鐺，一陣微風吹來花朵在枝頭輕輕地搖曳，彷彿還能聽到“叮噹叮噹”的鈴聲。最上層是開着大花朵的矮牽牛，就像一個個五顏六色的小喇叭，彷彿在答滴答，答滴答“地吹着。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來。
繞過金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。裏面的桂花樹上開滿了金燦燦的桂花，遠遠望去就像一顆顆金幣樹，走到樹下輕輕一搖，桂花便從樹上飄落下來，就像下了一場香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹就像一個個高大的衛兵保衛着我們美麗的校園。
左邊是2號教學樓，遠遠望去每個教室前的牆壁上都畫着美麗的童話故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接着往左拐是大操場，裏面有跑道，雙槓，單槓等體育設施。
我們的學校真美呀!
我心中最美的校園作文 12
我就讀於新華中學，它是一座美麗的學校。每天早上八點到下午五點，我都在這裏和同學們一起沉浸在知識的海洋裏。學校就是我的第二個家。
每天一到學校，最先看到的就是四個龍飛鳳舞的大字“新華中學”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進校園，首先映入眼簾的是兩棟教學樓，接着就是一個寬闊的大操場，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機勃勃。
走進我們的'教學樓，就看見一排排的圖書，彷彿進入了書的海洋。樓道上貼着一句句孔子的名言以及註釋，以便我們能隨時隨地接受中國傳統文化的薰陶，從日常生活中的點點滴滴來規範自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼着一些既幽默又能給人以驚醒的話語，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進步一大步”等，給人以深刻的教育。
來到我們明亮的教室，裏面排放的整整齊齊的桌椅和乾淨的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特製的筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那隻神奇的筆在投影屏上書寫，引領我們在知識的天空翱翔，在成長道路上健康快樂的成長。
這就是我美麗的學校，像我的第二個溫暖的家，帶給了我無數美好的快樂記憶。我愛我的學校!
我心中最美的校園作文 13
那最平凡的，便就是最堅韌的了吧？
我們的校園裏有一棵高大的龍爪槐，它並不起眼，只是一棵普普通通的樹罷了。可是在我眼中，它並不是一棵平凡的樹。它曾經被人傷害，可是它沒有倒下，在冷風中依然挺立着。它，是那麼的堅強。
我覺得自己有愧於它。那天中午放學我急着去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長大的小樹苗掉在地上。回到宿舍後，我若有所思。我在思考自己的行爲。我在想，那可憐的龍爪槐，我對它只有愧疚。
再見到它時，是一場雨過後。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴着晶瑩的水珠。可唯一不足的就是少的那一塊。看着它、看着它，我就想起了駐守邊疆的戰士。它們每天駐守邊疆，從來不會說苦，不會說累，也從來不會去放棄，這就像真正英勇無畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？
現在已進入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象徵，是不屈服的象徵。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當看見它在冷風中向我招手時，我都會感到它的.力量。
世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可爲什麼我偏要讚頌它呢？因爲它身上的品質，是一般人都沒有的。
龍爪槐，你就是校園中最美的風景。
我心中最美的校園作文 14
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園裏走了一遭，才真實的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當第一縷陽光照進大地時，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。校園中已有朗朗書聲，現下，已是秋天，可是卻也並非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經歷了一場雨之後，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風景線。像是清流，流入你那跳動的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的'“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會生長，只可惜再也不是那抹綠了。現今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同於以往的文字表達，在這校園中，它並無碩果累累，彷彿佇立在了那兒，那麼應景，又那麼宜人。這裏沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們彷彿就是爲了淨化空氣，爲了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。教師們也亦是如此！精心培育屬於他們的風景。
秋天的校園，是最美麗的風景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發了我的深思……
我心中最美的校園作文 15
論這世上最美、最有生機的聲音是什麼，那便是校園中的聲音了。
——題記
當日出東方，當天剛矇矇亮時，校門打開是細微的摩擦聲，便喚醒了這片校園的生機活力，也預示着新的一天的到來。
三三兩兩的學生與教師職工魚貫而入校門，當學生越來越多，車與車的碰撞聲、車子的摩擦聲、學生們的絮絮低語，都在同一時刻如同火星一樣迸發出來，不曾間斷。7點鐘，校門準時關閉，西安門附近嘈雜的聲音逐漸靜了下來，那悠揚的上課鈴聲打響，而原本安靜的教學樓，此時卻升騰成爲主旋律，似乎像是約定好的一樣，琅琅的讀書聲此起彼伏的響了起來。
上課時，我聽到，教室裏學生們琅琅的讀書聲。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是外中學子對大自然的熱愛和讚美；“我國的基本國情是......”，這是外中學子對中國的驕傲與自豪”；“so do i”，這是外中學子對西歐風情的嚮往！這洪亮的讀書聲，就像奔騰的`長江，它氣勢磅礴，它振奮人心，它奔流着、呼嘯着，永不間斷......
自習課上，我聽到，唰唰的寫字聲。四下裏一片寂靜，只能聽到筆尖輕輕的在紙張上跳着芭蕾的聲音。無一人說話、打鬧，同學們無一例外地屏住呼吸，生怕打擾到這肅穆的氣氛，低着頭，安靜的寫着作業。
傾聽校園之聲，令我思緒萬千。同學，何不同我一起聆聽這校園之聲？
我心中最美的校園作文 16
我們的校園像一個美麗的大公園！
每當我走進校園，我最想到的地方就是學校的長廊。儘管我天天要經過它，但我非常眷戀它！
這是一條建築規模不大的長廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場和廣場，全長一百來米。看過北京頤和園的長廊，也許我們校園的長廊就不值得一提，但它可是我們校園當中的標誌性建築。
我們校園的長廊，是一個仿古建築。雕樑畫棟，長廊的.每一橫檻上都雕刻着五顏六色的花紋。長廊的兩邊，栽植着各種各樣的花木。由於它的存在，讓人一走進校園，就能感受到山水園林般的詩情畫意，給人以一種寧靜和舒坦的感覺！
春天來臨，長廊就成爲一名春的使者。這裏的各種花木，早早地競相綻放，是整個校園裏最靚麗的地方！每當經過長廊的時候，同學們戀戀不捨，總要在這裏多感受一會兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這裏可是乘涼和學習的好地方。悶熱難忍的時候，最大的心願就是趕緊到長廊休息片刻，它能把你帶進一個冰涼的世界。星期天不回家，能在長廊裏看一會兒書，也是一種享受！
學習之餘，這裏就更成爲人們休閒散步的好去處。每當你度過一段緊張的學習之後，只要你在這裏停留片刻，靜靜地欣賞一下這裏的景色，那疲勞的身軀彷彿全然消失，讓你感到無比的輕鬆和快樂！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長廊！
我心中最美的校園作文 17
就是我那最美，最獨一無二的校園。時間如流水匆匆地過去了。我現在已經是六年級了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個校園裏，最讓我懷戀的就是在和同學們一起玩耍，一起學習的那段時光!在這個校園裏，讓我增長了知識，讓我增強了意志，一定不能辜負老師和父母的期望!一定要好好學習，長大之後，來回報父母和老師!
我的教室，是一個充滿歡聲笑語，充滿溫馨的家，在這個家裏，每天都會發生許許多多有趣的事情，我感覺我們就像一棵棵小草，等待大樹用知識來灌溉我們成長!老師讓我們自學課文，然後上臺給同學們講，培育我們上臺發言的能力，還會得到老師的建議，讓我們學習別人的`優點，改正自己的缺點!做一個擁有良好習慣的好學生!
我的同學，是一個個優秀、聰明的學生。他們熱情幫助同學，上課積極舉手發言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從來不會因爲一點點小事就和同學吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個大家庭中，一起學習，一起玩耍!我覺得這就是我的第二個“家”!
我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時嚴厲，有時溫柔，有時就像我們的母親一樣，教育我們，把知識傳播給我們，讓我成爲祖國的棟樑，爲祖國做貢獻!啊!我最親愛的老師，您辛苦啦!最溫馨的教室，最活潑、優秀的同學，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!
我心中最美的校園作文 18
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓裏的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。
走過教學樓，再往右拐，就是後花園了。花園的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動着晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水裏啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢着我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等着我們，周圍瀰漫着一股沁人心脾的香味，讓人如癡如醉。
參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱讚，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭彷彿是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉彷彿是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那裏會有許多剛冒出來的.小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消雲散；夏天，這裏綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在牆頭；冬天這裏經常有一羣穿着白大衣的人坐在牆頭⋯；⋯；這操場，天天都是孩子們的樂園。
校園裏處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！
我心中最美的校園作文 19
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，我們需要一顆感恩的.心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級到五年級，每天都放這首歌，每當第二節下了課——課間操，我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。
這首歌並不是最好聽的，但是最美的。因爲這首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學之間的友情，見證了我們的師生情。三月的春風吹遍了校園，也吹拂着我們每個學生的心田。我們即將國小畢業，即將告別母校，難忘國小生活裏的點點滴滴，在這激動人心的時刻，我們心懷感恩，感謝曾經幫助過我們的人。
感恩是發自內心的，俗話說：‘滴水之恩，當涌泉相報。’更何況老師、父母、親友爲我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否爲老師唱首歌？你是否在父母勞累後送上一杯暖茶？是否在朋友生日時遞上一張自制賀卡？……
我們永遠要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠充滿愛。最後讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
我心中最美的校園作文 20
青青校園，有着許多美麗的風景：孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠於職守的門衛……可最不起眼而又令我最難忘的風景，還是那一藤鋪滿牆壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神，時時感動着我，激勵着我。
春風悠悠，沉悶了一個冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望着，確認沒有人注意到它們時，才羞答答地長出了一些帶着茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下，小嫩芽們日漸成長，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒着牆，頑強的向上生長着。
炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠遠望去，彷彿掛着一條綠色的瀑布。有風吹來，葉子歡快地擺動着，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶着陣陣清涼，流進人們的心裏。
秋天到了，爬山虎的'枝葉慢慢紅了起來，在夕陽的照耀下，點點的紅光飄動，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實，顆顆圓潤飽滿，常常吸引着許多麻雀、鴿子過來偷食，每當這時，也讓我們興奮起來，團團圍繞，驚得它們還沒吃幾口，便落荒而逃了。
天氣越來越冷，爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾着行李，一邊向陪伴了整個季節的孩子們告別，期許着春天再見。望着那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，彷彿丟了什麼似的，很是空落。
我愛這小小的爬山虎，在我眼裏，它們永遠是校園裏那道最美的風景。
我心中最美的校園作文 21
校園裏處處都閃耀着美麗的光芒，因爲這裏演繹着一個個美麗動人的故事。
那天運動會，大家都坐在一起，吃着零食，給運動員們加油鼓勁！瞧，李俊同學的身影從面前跑過，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接着，沈憶純同學投的鉛球也很遠呢！運動會的最後一個項目是“50米接力跑”，操場上的同學們都沸騰了起來，一個個吶喊着：“加油！加油！加油……”操場上滿是鼓勁加油的聲音，同學們都爲自己的班級加油！操場上的運動員們聽着鼓勵聲，個個都加滿了油……?運動會結束了，操場上都是五顏六色的.零食包裝袋，哎！這一週剛剛好是我搞值日，這麼多的垃圾，要打掃到什麼時候啊！誰來幫幫我啊！我的心裏滿是抱怨。
這時，同學們都站了起來，輕輕撿起了在自己位子周圍的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶裏。啊！我沒看錯吧！操場上的垃圾數量頓時就減少了許多。嘻嘻，我暗笑着，這下做值日可就簡單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！於是，過了一會兒，操場就變得一塵不染，整個校園都整潔了許多，整個校園都美麗了許多，整個校園都快樂了許多……頓時覺得，這或許便是校園裏使我感覺到的最美麗的故事吧！?校園裏那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事後，我覺得，校園之所以如此美麗，是因爲同學們在彎腰撿腳邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
我心中最美的校園作文 22
故事發生在一所高中，男生和女生在同一個年級同一個班。開始，他們並不是很熟。畢竟這是一個新的集體，大家都需要了解。女生比較優秀，剛開學不久就被人看上了，並且，看上她的人越來越多。漸漸的，男生也對女生動了心，但他是個有個性的人，他對誰也沒有說，包括他最要好的兄弟。
男生有一個不錯的朋友，不知爲何也看上了女生，並且和女生交往了起來，女生似乎也有了那方面的意思，跟他的.關係日益親密。男生看了心裏很不是滋味，但他什麼也沒有說，嚮往常一樣生活着。只是與那個朋友不交心了，在他面前男生總是僞裝着自己。可是那位朋友卻全然不知，每天中午依舊和男生去網吧上網，還談論着他與女生的事，可他卻不知道，他每說一句話都深深傷着那男生的心。
不知發生了什麼，那位朋友和女生的關係逐漸疏遠起來，到了最後甚至連話也不說了。那位朋友也變得沉默了，墮落了。男生終於抑制不住內心的衝動開始走近女生。而這時，女生也發現了男生的優點。這樣，他倆走到了一起。開始，男生也許是怕傷了那位朋友的心，也許是怕輿論的指責，在同學們問他的時候他總是狡辯着。可是，紙是包不住火的，終於男生承認了他們的關係，他們變得公開了。時間會沖淡一切，那位朋友漸漸忘了那段傷感的往事，不像過去那樣消沉了。男生的心裏也好受了一些。
放假了，男生女生保持着聯繫，還時不時的私會一下。就這樣，他們在甜蜜中過了一假期。
我心中最美的校園作文 23
我的學校是杭州天地實驗國小，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數後花園。
後花園坐落於教學樓後面，有兩三個教室那麼大，井然有序地生長着梅、柳、鬆、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。
如果是春天來到這裏，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴着這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾隻鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明豔。
如果是夏天來到這裏，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲着你的雙腳，緩柔柔地往裏拉呀拉呀，拉的你每一根神經都甜滋滋的。
如果是秋天來到這裏，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾隻不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這裏，你會發現，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衛兵守衛着它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的`鑽入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它彷彿化了三百多天的妝，就爲這區區幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
我心中最美的校園作文 24
我們的校園最美啦！
一走進校門就可以清楚地看到美麗的花園了！
春天，花園周圍的花草樹木開始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹葉，一棵棵綠油油的小草，彷彿在告訴我們：春天來了，春天來了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池裏那一條條活蹦亂跳地小魚，時不時還跳出水面，好像在爲我們表演精彩的雜技演出。啊！校園的春天真熱鬧。
夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無窮。花園的`羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍在保護着這獨一無二的花園．啊！校園的夏天真豐富多彩。
秋天，小草和樹葉都變黃了，樹葉從樹上慢慢地，輕輕地飄下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉落到池裏，下雨時，魚兒把它當雨傘；颳風時，魚兒用它來擋風；天冷時，魚兒把它當被子；孤單時，魚兒和它嬉戲。啊！校園的秋天真與衆不同。
冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹木和小草們感冒，就爲它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由於天冷了，池裏的魚兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過那池水，看到正在裏面熟睡的魚兒們。啊！校園的冬天真安靜。
無論是春夏秋冬，颳風下雨，我們的校園都依然是那麼的美，那麼的豐富多彩，那麼的與衆不同！
啊！我愛我那美麗的校園！
我心中最美的校園作文 25
我的學校——楚江鎮一完小是一個美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風景線。
在這裏，高高矗立着一個石頭做的紀念碑，“抗戰陣亡將士”幾個鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是爲了紀念1943年秋季那場血肉橫飛的常德會戰中陣亡的抗日烈士。每年的清明節，我們都來這裏敬獻鮮花，表達哀思之情。
紀念碑的前面有一個同學們夢寐以求的“小型遊樂場”，體育設施應有盡有，讓人樂不思蜀。每當下課鈴一響，同學們就會“發瘋”似的跑出教室，來到這裏去享受，有的.抱住爬杆一個勁的往上竄，有的使勁抓住吊環引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閒地盪鞦韆……幸福的笑容寫在每個人臉上，如鮮花綻放一般。
紀念碑的兩旁有幾個不久配置的小規模的花圃，上面只長了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹和香樟樹。不過我相信不久後，這裏定會綠意盎然，花兒也會競相開放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會在這裏翩翩飛舞，玉蘭樹和香樟樹也會鬱鬱蔥蔥。格外引人注目的美景，會讓人大飽眼福。
紀念碑的後面還有一個“文化長廊”，上面的內容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發人深省的小故事，個個都令人回味無窮。
讓人流連忘返的校園最美風景，將成爲我銘刻在心的永恆記憶！
我心中最美的校園作文 26
在平凡的生活中，在我們每天學習的和愛園裏，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻着。我們從不會刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個瘦小的身影，花白的頭髮，圍着一條油滋滋的白圍裙，手中拿着一條抹布，正在擦桌子，那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的景象彷彿與她無關，她只是低着頭機械地重複着動作—一推一拉
我見她也算年邁，便好奇的上前詢問：“請問您高壽？”她擡起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄着歲月的滄桑。她笑了，“五八年的.，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂，“很少有學生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語。“那您累嗎？”“每天六點半上班，七點回去，當然累囉！不過我就是喜歡小孩子，天天能看見你們的笑容就滿足了。”我的心裏不知被什麼觸動了一下，那張樸質的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索着奶奶說的話“爲娃娃”多麼簡單的要求，卻又那麼崇高。我們每天的午飯是多少位老人本着“爲了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視着這位老人，她正在拾起一位學生隨手扔下的紙巾，汗水打溼了她衣裳，她毫不在意。望着整潔的桌面，她滿足的笑，笑容如花般綻放，是那麼美麗，慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結果，她，是校園中最美的人。
我心中最美的校園作文 27
校園生活的甜蜜構成了豐富多彩的校園生活，但也包含着難忘的沉浮記憶。我清楚地記得體育課很特別，因爲語文老師帶我們去的。正是那個體育課成了我在校園裏最美好的`回憶。
下一課是體育課。我們興高采烈地跑向操場。然而，等待的不是我們的體育老師，而是我們的班主任顏老師。我們好奇而充滿疑惑地走上前去，問道：“爲什麼體育老師沒來？”老師回答說：“你的體育老師今天很忙，所以我沒來。在我來這裏給你上體育課之前，我希望你玩得開心。”聽到老師的話，我們高興地跳了起來。
老師對我們真的很好。他不必跑或走。他一上課就玩。但是儘管他沒有跑或走，他仍然沒有樂趣。這時，老師拿着一根跳繩向我們走來，微笑着說：“來吧，讓我們一起跳繩！”說着，把另一端交給齊明。起初，公共汽車上沒有人，當他們看到一個大膽的舉動時，班上的學生和我一起擠了上來。
每個學生都像一隻小兔子。當繩子靠近腳跟時，它輕輕地向上跳，向下跳，向上跳，再向下跳。此時此刻，我想顏老師不是老師，而是我們的好朋友和姐姐。過了一會兒，全班和其他一些學生都被吸引住了。操場變得更加熱鬧，充滿了快樂的笑聲。
哦，天啊！美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這裏，我會快樂健康地成長！
我心中最美的校園作文 28
我們的學校坐落在美麗的莊浪河畔，縣城玫鄉路上，是縣內最具現代化氣息的國小，在校學生達二千多名。我們的學校不但建築風格獨特，而且學習環境優美！最美要數校園裏中間的花壇。這裏一年四季景色怡人。
春天，花壇裏的花草樹木都發芽了。小草從地下探出了小腦袋，好奇地望着四周。雷公公用大鼓敲醒了沉睡的柳條，它們都奮力的往外抽芽，春風吹過柳條在空中盪來盪去。溫柔的春姑娘用輕柔的聲音給害羞的花兒打氣，終於小花開心地笑了。花園裏到處都生機勃勃，一片繁榮景象。
夏天，花壇裏到處鳥語花香。綠色鋪滿了整個花園，連長廊都給綠綠的爬山虎包圍了，五顏六色的花兒點綴着綠地毯，花叢中蝴蝶飛舞，蜜蜂採蜜。高高的松樹像一把大大的遮陽傘，給同學們遮住了夏日毒辣的陽光。
秋天，花壇裏的銀杏樹就數最美了。一片片金黃色雞爪形的.葉子，從樹枝上慢慢地，轉着圈飄落下來，彷彿一隻只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。秋風一吹，落葉鋪落了地面，頓時變成了黃色的地毯。
冬天，花壇裏的柳樹，銀杏樹，統統都變成了光禿禿的。一下雪，整個花園彷彿披上了一件白披風，地是白的，樹幹也是白，總之校園籠罩在白茫茫的一片中，沒有一點瑕疵。
校園裏的花壇，春天生機勃勃，夏天鳥語花香，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚。我愛我們校園裏四季如畫的景象！
我心中最美的校園作文 29
校園裏的確有很多美的人，我認爲一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，纔是最美的。
那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙着採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”
印象最深刻的'是——我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。於是，老師對我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。
第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因爲做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裏查看背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麪粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。
老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裏最美的人。
我心中最美的校園作文 30
校園裏，有許多美不勝收的風景，花壇裏，百花盛開；小花園裏，樹木都鬱鬱蔥蔥；枝頭上，幾隻小麻雀嘰嘰喳喳地叫着，這些都是風景，但最美的風景還是她，五（2）班的班長
從四年級開始，我就對她有所瞭解，直到期末時我和她成了前後桌，我倆的友情便開始了。準確地說，我和她是互相佩服，我佩服她的.才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫技。作爲前後桌，自然會聊聊天，下課時我們會聊聊學習，有時也會聊課外話題，以求放鬆。之後，我們對相互的好感度一直在上升……
要說她人好不好，那自然是好的。成績好是必備的；助人爲樂，當然也需要，下面就講講她是怎樣助人的：那天我正奮筆疾書地做作業，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來該怎麼寫，無奈，只能求助肖穎，“班長，教教我唄。”“怎麼？又卡殼了？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫完了！多虧她了呢……
但，別看她在學習上那麼用功，其實，她還是個“小吃貨”呢！每當我拆開零食包裝袋，她總是會過來和我說：“給一點吧，就一點！”吃到零食後，她就會滿意地笑了。
這，就是我們的班長肖穎，一個聰明，可愛，貪吃，助人爲樂又幽默的肖穎。她是我學習上的競爭對手，又是我學習道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨一無二又奪人目光的風景，也是我眼中，最美的風景。
我心中最美的校園作文 31
溫暖的春風吹拂過我們的校園，爲整個校園帶來了生機和活力。
你看，小草從地底下鑽出來，挨挨擠擠的，風一吹，它們像玩老鷹捉小雞一樣，我看到了，摸了摸，軟綿綿的，我想：“躺上去一定會很舒服的。”
花壇裏的花在春風的吹拂下，香味四處擴散，就算在辦公室裏工作的老師也能聞見味道。蝴蝶和蜜蜂都被吸引過來，在花園上方翩翩起舞。花壇裏花的種類很多，有迎春花、月季花……其中我最喜歡月季花，因爲月季花的花瓣粉嘟嘟的，就像一個小女孩粉嫩嫩的臉蛋，十分討人喜歡。
學校正中央還有一個大魚塘，魚塘裏還有噴泉，每當噴泉噴發的時候，小魚們都會圍着噴泉游來游去，像舉行篝火晚會一樣。篝火晚會結束的時候，有的'魚兒吐泡泡，好像給人們打招呼，有的魚兒在水面跳躍着，看到這一幕我就想到了鯉魚躍龍門，還有的魚兒用尾巴拍打水面，水面就漾起一圈圈波紋。噴泉的水噴的特別的高，直衝雲霄，並且形成一堵一張多高的水牆，看到這一幕，我就知道魚兒們爲什麼圍着噴泉游來游去了，原來，它們也是被這壯觀的景象吸引了！
魚塘旁邊還有許多許多樹，銀杏樹、松樹、楊樹……它們都抽出嫩綠的枝芽，而松樹還有嫩綠的樹葉，像草原的哨兵一樣，給校園增添了無限生機。
校園的春色真美啊！我愛校園的春色！
我心中最美的校園作文 32
春天來了，溫暖的春風喚醒了校園裏沉睡的小草，小草從地上探出了頭，挨挨擠擠的好像小朋友們一樣在玩耍，在嬉戲，那一大片的草地，如果躺上去，一定很軟吧。棉花糖一樣一大片的草坪，好像給大地穿上了綠色的大衣，孩子們在上面打籃球，踢足球，跳繩……快樂的像一隻只小燕子。
在學校的正前方有一個橢圓形的魚塘，裏面的魚五顏六色的，有淺紅的、淡紫的、深綠的……池塘裏的水真清啊！清的可以看見池底的鵝卵石，池塘裏的水真綠啊！綠的好那是一塊無瑕的翡翠，池塘裏的水真靜啊！近的好像那是一塊橢圓形的大鏡子，池底的.小魚遊了，上來打破了池面的平靜，出現了一圈一圈圓圓的波紋，小魚，有的在碰頭，好像在說悄悄話，有的在壯自己的身體，好像在打架，看那些小魚多可愛呀！
牆角的螞蟻在成羣結隊的找食物，他們竟然可以和大自己身體好幾倍的昆蟲搏鬥，看這就是團結的精神螞蟻還很勇敢，在他們累的時候樹底下的蘑菇可以供他們乘涼，有幾隻螞蟻頭頂着一些麪包屑，好像高興的說：“今天的晚餐有着落了。”
學校旁邊高大的輕鬆好像士兵一樣，一排一排一列一列的守衛着我們的校園，在颳風下雨的時候，他們就分開了翠綠的胳膊來，爲我們遮風擋雨，他們還能爲我們撐起一片陰涼，讓人在那裏面休息。
這就是我們的校園，春天的校園不僅風景迷人，還好溫暖，我請大家來我們校園來玩。
我心中最美的校園作文 33
學校裏的學生已經生活了六年，六年的歡樂和悲傷，六年的甜蜜。今天，讓我合上書，沉思，默默地回憶。
校園裏有無數甜蜜的事情：聽，"哈哈哈。"這是操場上的笑聲。看，這些笑臉多燦爛啊！看，學生們是多麼快樂，他們是多麼認真！
看那邊！一個同學的胳膊斷了，老師問了一遍又一遍："怎麼樣？"我帶你去醫院！”那位同學臉紅了，汗水順着他的頭流下來，眼裏閃着淚花。他大叫一聲“哇”。這一刻，他的心一定很甜蜜，同學們感到一股溫暖夾雜着一股甜蜜涌上他的心頭。
我記得有一次我們在二班和一班之間進行了一場拔河比賽。我看見一班的學生臉紅了，使勁地磨牙。我們班的學生學習更加努力：他們的'腳離他們的腳很近，他們皺起眉頭，汗珠從他們的頭上滾落下來。我記得在兩場比賽後，我們贏了一場，輸了一場。在第三盤，全班互相歡呼。由於我們不懈的努力，我們終於贏得了第一名。一些學生拿出了他們的血痕，這個“是”仍然在我的腦海中浮動，並在空氣中迴盪。
我仍然記得老師教我寫作文的時候。開始寫作時，我對寫作一無所知。老師看出了我的想法，走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’、‘豬肚’和‘鳳尾’”。在接下來的日子裏，老師已經無數次指示我寫作文。在老師的指導下，我的作文開花了，長了草，充滿了活力。老師的指導讓我感覺很甜蜜。
我心中最美的校園作文 34
校園裏最美的人文風景我覺得是我的老師。
李老師陪着我們已經度過了三年的學習生活。她如同母親，無微不至地照顧我們；似園丁，時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠不會忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴着酷酷的眼鏡站在講臺時，我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時，那種激情盪漾在我們身邊，全身彷彿燃燒了起來，所以我們在課上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴肅的臉孔，而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑，就是一個傻傻的小女孩，帶着笑容，滿面春風，像蘭花般地單純。她會經常誇獎我們：“呀！字寫得越來越漂亮了！”“題做得真準！”用這樣的小計謀激發我們的鬥志，我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的.微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲嗎？難道她是“簡單生物”嗎？會不會忘記保護，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火，臉上多了份堅忍和固執。
她從不落淚，至少沒在我們面前。那麼堅強的表面，背後也會哭，會軟弱嗎？
我的老師，他剛強，可愛，敬業，有個性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界，點亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園裏最美麗花。
