在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於跑操的作文，希望對大家有所幫助。
跑操的作文 篇1
今天下午的全年級跑操比賽，可謂是精彩至極：每一聲嘹亮的口號，每一步整齊的步伐，每一滴同學們辛勤的汗水，都讓我們無比地感動。
特別是聽到我們班是一等獎時，我們全體歡呼起來，激動得熱淚盈眶，爲自己的出色表現鼓起了掌。
我們班是非常團結的，正如口號裏喊的一樣。因爲如果一個班級不團結，同學們不把班級榮譽感看得很重，是不可能得到這麼高的榮譽的。
正因爲我們班團結起來了，知道要讓優秀成爲習慣，做最好的自己，纔有如此令人滿意的成績！我們獲得一等獎，還有一個原因，就是比賽前做好了充分的準備。
成功的背後，一定會有比別人更多的付出。的確，樑老師爲了讓我們獲得好名次，特意抽了許多時間訓練我們的跑操，老師喉嚨都快喊幹了
但老師還是認真地看着我們，幫我們指出錯誤，是非常辛苦的。
我們也是非常認真地練習，慢慢地糾正錯誤，每次練得滿頭大汗的，正因爲我們有充分地準備，辛勤的付出，纔有了令人讚歎不已的榮譽。其實以前，跑操可是我們班的“老大難”，怎麼跑也跑不好。爲此，樑老師十分着急，但還是耐心地教導我們要對自己有信心，只要努力了就能做好。
我們也十分着急，我們也不希望排在後面，也同樣希望名列前茅，各個活動都排在前面。於是我們認真地聽了樑老師的話，給予了自己足夠的信心，付出了比別人多倍的努力。所以，我們出乎意料地獲得了一等獎！
我們終於明白了只要有付出就會有回報，也知道了奇蹟只出現在付出者的身上！我們希望以後，我們十八班能夠更加團結。只要每一個都有一顆團結奮發的心，那麼我們班將是一個強大的集體，一股不可抗拒的力量！
讓我們再一次喊出自己的口號吧：十八十八，團結奮發，十八十八，意氣風發！
跑操的作文 篇2
“生命在於運動”這句話詮釋了運動的意義，也讓我們瞭解到運動的真正價值。運動是健康的源泉；運動是幸福的花蕊；運動是溝通的橋樑；運動是成功的彼岸！運動帶給人們無窮的歡樂和幸福，運動讓人們永遠健康安寧。
爲加強同學們的運動積極性和增強同學們的運動觀念，在星期四的下午，我們全校舉辦了一場令人難忘的跑操比賽，使同學們受益匪淺。
這次比賽，每個班級都很重視，這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動，所以同學們絲毫不敢懈怠，每天一有時間，就抓緊練習。真可謂是全力以赴呀！
比賽終於拉開了帷幕，同學們以班爲單位在籃球場上圍成了一個大的比賽場地。三個班爲一組上場。在體育老師介紹了比賽的注意事項和比賽規則後，比賽就熱火朝天地開始了。爲了能讓比賽更好、更出色地進行，老師要先進行一次彩排。不少班級的同學在彩排時畏畏縮縮的，很沒有自信。彩排完後，各班的老師又進行了一次短暫的指導，指出了各班的缺點和不足，使比賽更完善了一步。當比賽真正開始的時候，也許是因爲有了之前的彩排，同學們沒有了之前的緊張，每一位同學都精神抖擻，以最飽滿的狀態，最充沛的精力上場。每一個班都是在邁出堅定、有力的一步後，用響亮的口號、整齊一致的隊伍展示班級的氣魄！
當最後一個班級跑完後，同學們開始了漫長的等待。當評委老師將成績逐個念出後，有的班級雀躍歡呼，有的班級則默默無語，但無論結果怎樣，關鍵重在參與。每個班級的同學都是在經過刻苦練習後纔來參加比賽的，所以能參加這次活動，就是一種榮耀，就是一種成功！
跑操的作文 篇3
冬天到了，氣溫下降了好多，各個學校爲了提高學生的抵抗力，紛紛開始晨跑，我們國小也開始了每天十圈的晨跑運動。我們早上都不耐煩了，“什麼時候纔是跑操的末日啊！難道只能等到二零三零年啊！”周伊末聽說要跑十圈後吃驚地說。
當跑操鍾打響的那一瞬間，剛剛還在爲下課而歡呼的我們，不由得唉聲嘆氣，我們都慢吞吞離開座位，難過地朝樓下走去，周伊末大聲地說：“跑操，你的末日遲早會到的！”說完，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。周伊末環顧着前後左右的同學，似乎都是這個表情。
在我們要跑操的那時候，大家都抱怨着說：“凍死了，煩死了，累死了……”這一類的話。周伊末忍不住小聲說：“天天都要跑步，要把我累死呀！唉，都是跑操惹的禍。”
我們開始跑了，跑到第1圈的時候，大家都沒有感到吃力，隊伍也算整齊。後來一圈比一圈吃力，掉隊的人也好多。到了第三圈了，我們都累得筋疲力盡，周伊末早就堅持不住了，心情像到了世界末日一樣悲傷。我們都非常累，氣喘的跟哈巴狗似的，老師還非讓我們好好跑。
時間是那樣慢，好像等到了世界末日一樣。終於熬到老師說：“齊步走。”這時，周伊末小小的內心世界充滿了歡樂幸福。之後，老師簡單總結一下，就帶我們回班了。不過遲到的人沒有我們幸運，要被責罰，還要加倍呢！
雖然今天的跑步結束了，但還有明天、後天、大後天……這苦日子到二零三零年才能到頭啊！這樣一想，剛剛愉快的心情又變得沉重了，周伊末無奈地嘆了一口氣。
跑操的作文 篇4
懷着飽滿的熱情在衡中已經生活了1個多月了，衡中生活緊張而精彩，但其中給我的啓示最大的還是每天的跑操。
初來衡中便聽老師和高年級的同學們說起衡中的跑操，說那是衡中一道亮麗的風景。我本來是不以爲然的，心想跑操這樣平常的事會有那麼特別嗎？直到我親眼目睹並加入到跑操行列中時，我才覺得他們的話毫不誇張，那種氣吞山河的氣勢真的使我的心爲之震撼。
每個清晨，天剛矇矇亮，我們便被清脆的鈴聲從香甜的睡夢中叫醒，睡眼朦朧地整理好內務，再一路小跑來到跑操地點。當我們站好隊後，那一張張仍有些疲倦的臉頓時有了精神，我們如同一支整裝待發的軍隊，每一位“士兵”都時刻準備着。體委一聲令下，我們便和着那清脆的口號邁出了剛健有力的第一步。
我們在晨風中奔跑着。一隊接一隊，那鏗鏘的步伐是我們堅定的信念；一圈又一圈，那挺直的背影是我們無悔的抉擇。每當與同學們一起奔跑在隊伍中，我彷彿真正溶入了這個集體的海洋，這隊伍中的所有同學團結起來，聚成了這個集體。“自強不息、志與天齊、263班，力爭第一”的班號響徹耳畔，與其它班級的口號混在一起，此起彼伏，一聲聲如雷貫耳。但我們班的口號聽起來最清晰，因爲它不僅喊在嘴上，更是從263班每位同學的心中發出。
我們是在與風賽跑，儘管鞋帶已經開了，鞋子被踩掉；我們是在與風賽跑，儘管頭髮早已被汗水浸溼，口中喊出了沙啞的口號；我們是在與風賽跑，即使前方有高山荊棘，我們風雨無阻；我們是在與風賽跑，我們信心百倍，欲與天公試比高。在奔跑中，我們的人格得到了提煉；在奔跑中，我們的意志變得堅強；在奔跑中，我們不斷成長。
我們是幸運的，因爲我們擁有每一個值得珍惜的奔跑的早晨。我們更應該擁有一個屬於自己的奔跑的青春和無悔的人生。
讓我們永遠積極樂觀地面對一切，永遠奮發向上，永遠與風賽跑！
跑操的作文 篇5
有這樣一羣人，他們突破自我，追尋屬於未來的自己；有這樣一羣人，他們團結互助，意志非凡，宛如英雄；有這樣一羣人，他們攜手並進，創造屬於自己的輝煌是集體的向心力，把這羣全面發展的學生凝聚在一起，組成了一個處處熠熠生輝的集體大美八班。而我就是其中的一員。
雖然這個溫暖的大家庭纔剛成立半年，可凝聚力卻不容小覷，這個結論是從多次比拼中得來的。
就在今天，我們又面臨了一次挑戰跑操月賽。雖然上次我們獲得了三連冠，可這次我們也沒有掉以輕心。爲了贏得入場獎，龐老師特意去問了年級主任是否允許提前幾分鐘去操場站隊，得到肯定的答覆後，我們整整比其他班早到了五分鐘！到了操場後大家並沒有放鬆散漫，而是迅速站好了整齊的隊列，靜靜等待着評委的到來。
再看看其他班，許多同學到操場後並沒有迅速、安靜地站隊，而是在集合地點打鬧、聊天，面對這些情景，我們心中暗暗高興起來，但只是暗暗，並沒有影響我們的隊列。
不一會兒評委們陸續到齊了，因爲班主任都要去當評委，中途就不會再有人給我們指出問題，我心頭不由得緊了一下。
伴隨着氣勢豪邁的音樂，比賽開始了。只見同學們挺直身板，昂首挺胸，邁着有節奏的步伐向前跑着。表情凝重，氣勢磅礴的我們像一支訓練有素的軍隊。
一共3圈，本以爲在最後一圈時會有同學由於體力不支等原因低頭或亂了步伐，沒想到整個途中，所有人都是100%注意力集中，雖然出現了一點點小小的問題，但都很快改正了過來，幾乎沒出任何岔子，所以也就順理成章地榮獲了冠軍寶座。
這個榮譽是每一位同學拼出來的。面對未知的結局，三圈跑步，他們步調一致，鏗鏘有力，每個人都超越了自己，完美地詮釋了什麼是拼搏之美，自律之美，秩序之美，團結之美，和諧之美
大美八班的輝煌歷史決不會就此停步，大美八班，卓爾不凡，齊心協力，共創輝煌的口號也會一直響起
跑操的作文 篇6
這冷冽的冬季，還是那麼的不近人情。颳着刺骨的寒風，任那些蕭瑟的身影在風中搖晃，似乎一陣寒風掃過，那身影便會立即消失的無影無蹤。但是走進校園，你便會看到一幅幅與剛纔截然不同的生機勃勃的景象。
這似乎很矛盾，但是卻也非常的融洽，似乎融爲一體，變得很和諧，很和諧……
第二節課的鈴聲響過之後，伴隨着一陣音樂，所有的同學都如潮水一般涌下了樓。有的同學在談笑，有的同學滿面愁容，有的同學有些急躁，而有的同學卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。
隨着老師的話音落下，同學們便都邁起了步伐，開始了有節奏的有秩序地慢跑。同學們的身影在風中移動着，在風中的身影沒有了軟弱渺小，取而代之的卻是堅韌強大。同學們生機勃勃的奔跑着，把生氣遍佈校園的每一個角落。空氣中的音樂，也似乎是穿進了每個人的心間，校園裏歡笑聲一片。
跑完步之後，同學們都來到了指定地點，開始了蛙跳。一個個同學完成着那一個個跳躍動作，漸漸的已經跳了兩個來回了，而有的人也因爲腿的痠痛，而險些摔倒，但是他們並沒有因爲這個而放棄，依然堅持着，不放棄，直到跳完最後一下。他們氣喘吁吁，但是卻帶着一絲喜悅，而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象徵，是他們沒有放棄，一直堅持到最後的象徵。汗水在臉上，同學們的心中沒有討厭煩悶，卻有着那勝利後的一絲絲喜悅，一絲絲快樂。
跑操——鍛鍊着我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有着一股力量。讓我們也同時磨練了自己的心智，讓自己變得更成熟、更陽光。
所以，從現在開始，讓我們珍惜並好好利用這跑操時光吧。
跑操的作文 篇7
當極具穿透力的播報聲灌滿整個教室，當看到同學們一張張朝氣蓬勃，蓄勢待發的臉龐，我就明白，接下來的二十分鐘會是極其煎熬。
迅速集合在若大的操場上，在指揮老師的催促下，兩個年級到位。先是慢跑一圈，感受新鮮的空氣，放鬆僵硬、麻木的身體。舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。
然後就是混着舒展活動和劇烈素質練習完美結合的跑前運動，舒展訓練放鬆身體；素質訓練進入狀態。二者相輔相成，相得益彰。
緊接着“重頭戲”就來了。只見指揮老師站在主席臺上以一種“一夫當關萬夫莫開”的豪情壯志，慷慨激昂的演說着：“咱們一次跑兩圈，不要停！”我深深的吸了一口氣，兩圈，還不能停！這對於生長迅速而腿疼成疾的我無疑是雪上加霜。熟悉的跑操音樂在耳畔炸響，跑步開始了，堅毅的臉龐，鏗鏘的步伐在陽光的映襯下閃閃發光。一圈過去了，我強託着沉重的雙腿挪動，腿，真沉啊！好似灌滿了鉛。咬牙、堅持。只剩最後一個直道了，勝利的曙光已然灑下，成功盡在咫尺。我也似乎掙脫了軀殼，在靈魂、心靈深處努力奔跑。
在這漫長而又短暫的奔跑中，有疾走，有慢跑，有衝刺，需要我們在起跑之前，靜心屏氣，深思熟慮，要知道自己怎麼跑，學會長遠計劃，摒棄情感用事；跑多久，是考驗速度，還是體現耐力；跑到哪，方向跑錯了，跑得再快也無濟於事……
找準方向，堅持奔跑，跑步教會了我很多……
跑操的作文 篇8
星期二下午，眼保健操過後，同學們如潮水般涌出教室，奔向操場，迅速站好隊。伴着熟悉的音樂，跑操開始了。
同學們個個精神抖擻，擺動着胳膊，邁着大步，邊跑邊喊着口號：“一二三四……”一陣風吹過，操場四周的大楊樹“嘩啦”直響，好像在給同學們加油、鼓勁；天空中幾隻小麻雀飛過來，嘰嘰喳喳地叫着，好像在誇同學們跑得整齊。
到第二圈的時候，跑着跑着，突然，我好像被什麼東西絆了一下，接着就“撲通”一聲重重地摔在了地上。幸好我用手撐着，臉並沒有受傷，可是手和腿就難逃此劫了，掌心紅彤彤的一片，還擦破了皮，火辣辣的，手指腫成了胡蘿蔔。腿也好痛，膝蓋摔出了一個大口子，頓時，鑽心的痛直撲腦門。姜明毅和孫鳴澤把我攙扶起來。劉老師讓我回教室休息，
我強忍着疼痛，一瘸一拐地朝教室走去，雖然只有短短的數米，但我感覺走起來比萬里長征還要艱難、漫長。
很快到了放學時間，因爲手疼，董雨欣幫我抄寫數學作業，倪福瑞幫我穿外套，此情此景，我心裏滿懷感激，倍感溫暖，感謝你們！
跑操的作文 篇9
今天上午第二節課，語文老師講得正嗨，數學老師神祕兮兮地走進班來跟語文老師唸叨了幾句，語文課就停下不上了。
數學老師唸了幾個同學的名字，莫名其妙地抱來課堂作業本之類的本子讓他們幾個寫。語文老師也把摘抄本什麼的發了下來，讓他們檢查改錯。老師監督他們改錯，不再到樓下看着我們跑操，這一不看，隊就沸騰了。
跑操時，我偶爾回頭就看了一眼，那一眼永生難忘。不看不知道，一看嚇一跳。後面的同學有的手上提了兩個大袋子，像趕不上公交車的樣子；有的像逛街，臉上擠滿了笑容；有的邊散步邊左看右看，還聊着小天兒；還有的神志不清的，像一棵海草在隨風飄動。那一刻，我懂陳靜怡爲什麼要在前面跑了，因爲後面亂七八糟的。心想：唉，慘了！這次肯定會被罰跑操的。
跑完操後，男生自覺地去接受懲罰跑去了。我又小心翼翼地回頭看了一下後面的同學，生怕又嚇一跳。果然，這一眼看到的那畫面猶如幾千根鋼針紮在我眼裏，讓我不得不眨一下眼睛：最後那一排拖隊有好幾米，還不緊不慢地跑着小碎步；嘴巴一張一合的故意搗亂，像停不下來似的，陳靜怡都快被氣暈了。如果我是管隊的，跑操不合格的，跑完罰跑五圈，五分鐘內跑完，看誰還敢拖隊。
通過這次跑步，讓我懂得了一個道理：以後不管幹啥事，必須要用認真的心態去面對，否則懲罰的是我們自己。
跑操的作文 篇10
早晨，我被一陣鈴聲吵醒，我用手把自己撐起來看看四周，只有兩三個同學在穿衣服。於是，我便四肢鬆軟地躺了下來。不一會兒，叮鈴鈴響了第二遍鈴聲，我見大家都沒起來，我也便繼續躺着。很快，第三遍鈴聲響了起來，我那時是半夢半醒的狀態，能夠聽到大家起牀的動靜，但就是起不來，像是有1000斤的東西壓在我身上似的。緊接着第四遍鈴聲響起，大家都只剩穿鞋，這最後的程序了。
我見大家都在穿鞋，我的心十分慌張，於是便趕緊穿好衣服。下牀時，由於慌張牀邊碰到了我的腳，只想喊一句：“我的天吶，疼疼疼。”我還沒喊呢，石主任來到我們宿舍說：“趕緊走，別磨蹭了，關門了啊！”我一聽要關門了，便顧不得我那可憐的腳了，蹬上鞋就往外跑。跑到門口時，我往宿舍裏瞟了一眼，看到只剩下樂濤在穿鞋。
我飛快地跑到樓下集合，就看見樂濤從宿舍樓跑了出來。樂濤對我們說了一句：“今天沒人呀？”丙森躍躍欲試，準備向前壓操，樂濤一個眼神就將丙森擊退，樂濤取得勝利。我們也開始跑操了。樂濤邁開他的大長腿很快超我們一大截，他往後瞄了一眼，發現我們還在後面。於是，就又停下腳步在跑道上悠閒散步，待我們追上他時再跑。知道的人以爲在壓操，不知道的人還以爲哪個班的在瞎跑。
跑了半圈了，該喊口號了，可大家的嘴跟凍住似的。我往旁邊一看，石主任竟在跟前！嚇了我個半死，我有預感可能要被罰跑。果然，跑完後。我們還沒緩過神來，石主任上臺就說：”八年級全部重跑，八一班帶頭跑。”我們心不甘情不願地跑了一圈。這兩回口號喊的聲音不小，但是總感覺還差點什麼，很快我們跑完了一圈。石主任上來就說：“從跑操這件小事就可以看出大家對學習的態度。跑操這樣的小事都要做第二次，那學習呢？別說考大學了，連好的高中都考不上。”
石主任的話引起了我的深思，“每天是否按時完成任務，是不是做到日日清了，該往哪裏努力？做到入樓靜，入班坐，入座學了嗎？”之前沒做到的，那麼以後一定要做到。
跑操的作文 篇11
最近，爲了們能把身體鍛鍊的更好，展開了一個大課間活動，其中我最喜歡的就是跑操了。
記得第一天跑操的時候，同學們按照早操了順序，整整齊齊的排好隊，風呼呼的吹來，把所有人的影子拉的長長的。
“一二三四，一二三四……”當喜悅的跑操鈴聲響了以後，上所有的同學就像一匹匹脫繮的野馬都跑動起來了。如果，你在樓上往下看就會看到有七年級有十九個五顏六色圈子在旋動，真是一道美麗的啊！
我們班的同學跑第一圈多認真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前後搖擺着，步伐與節奏一模一樣。瞧！有幾位經常鍛鍊高個子的男同學的臉上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學們呢？排在我前面的小麗正梳着辮子在風中搖晃着的樣子真可以與馬在悠閒的時候的尾巴比一比啊！哎，每個班的班主任也上場了，他們帶着隊伍跑，真是一片其樂融融的景象啊！
很快，跑了二圈之後，大家累得放慢速度，就像一頭頭十多天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。唉！我更不用說了，我已經兇喘膚汗，臉上的汗珠一滴一滴的滑落下來，頭髮溼漉漉了，小腿很疼，腦子好昏，我甚至閉上眼睛跑了一小段路。看看我前面的同學，都汗流浹背了。可是，鈴聲不懂人意啊，還是高高興興的喊着口號！口號跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個身影出現在我眼前，我仔細一看，原來是楊峯！他真名不虛傳--體育跑步基本上都是他第一 雖然他的衣服都溼了，頭上額頭也佈滿了小汗珠，但是他的一招一式都顯得那樣認真：他的雙手放在胸前，跟着鈴聲的節奏跑，好像很輕鬆的樣子。
頓時，我驚呆了！就在此時，語文大聲的說：“加油！再堅持一會就要到了。”我聽了以後，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……
這次跑操活動，鍛鍊我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅持，一份力量，一份精神。
跑操的作文 篇12
之前，我們班跑操，跑的很不齊，其中還經常有人說話，打鬧，無論從紀律方面，還是從步伐，間距等方面，都做的不盡人意，被體育老師批評了好多次，但是，今天跑操卻出人意料的整齊。
首先，從紀律方面，今天跑操時，明顯說話和打鬧的人少很多，幾乎沒有，然後就是步伐，大家都跟着哨聲一二一一是左腳，二是右腳，這樣跑看着十分整齊，特別是腳步聲，間距雖然有時前後不是把握特別好，但是也進步許多。最重要的還是向左看齊，三圈下來都很整齊，到了表揚的時候，第一個表揚的就是我們八班，聽了之後，心中有說不出的'開心。到了重頭戲，表現最爲突出的班級八班，聽到後衆人皆喜，大家鼓起掌，既是爲自己，也是爲八班這個集體。
正如有一句話是這樣說的：一個班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成爲一股真正的力量。要想創造品牌班級，就必須每一位同學都參與其中，爲班級出一分力，就像跑操，只有大家步伐整齊一致，才能踏出整齊又響亮的聲音。倘若有一位與別人不一致，整個集體都會受到影響。
希望大家，以後跑操都可以像今天這樣，一起創造品牌班級。
跑操的作文 篇13
“一、一、一二一……”瞧！我們正在操場上練習跑操呢！
“跑步走！”體育老師站在高臺上，吹着口哨指揮我們跑步。同學們都精神飽滿，隨着陣陣有力的口號，邁着整齊的步伐圍着操場跑着。齊刷刷的隊伍如同一塊塊木板在向前移動， 一個班接着一個班，看上去如此壯觀！一圈、二圈，跑第三圈時，開始出現小狀況了：有的同學額頭上滲出了汗珠，敞開了衣服；有的同學累得氣喘吁吁，腰都直不起來了，但還是齜牙咧嘴地堅持着。“加油！加油！一定要堅持下去。”體育老師在高臺上爲我們加油。可這下排在我們前面的小胖墩可吃不消了，只見他身體一搖一擺，腿上像綁了鉛球似的，怎麼努力都跑不起來了。小胖墩眼看就離隊伍越來越遠了，最後他索性就明目張膽地停了下來。這樣一來，後面的隊伍就都受到了他的影響。體育老師俯視着我們的一舉一動，看到我們腳步亂了，隊形散了，就給我們打氣助威：“再堅持一下，還有最後一圈。”小胖墩聽了體育老師的助威，鼓起腮幫子，使出了全身的力氣又開始跑了起來。
跑操能讓大家身體健康，大家一定要堅持下去哦！
跑操的作文 篇14
當熟悉的音樂在耳畔響起時，跳操開始了。
大家對跑操熱情多麼高漲！瞧，朱秋璇主動帶頭彈跳起來，而閻宇同扯着嗓子大喊口號，酷愛跑步的王凌峯則在馬不停蹄地跑着，我呢，就跟着節奏一步步向前跑。
這時，一個令我們異常興奮的消息傳來：所有的老師要和我們一起跑步啦！“什麼？老師也跑步？哈哈，一定很好玩！”李帝聞說道。“是啊！”……同學們紛紛竊竊私語起來，連一向不大愛說話的丁欣怡也不禁笑了起來，呵呵，跑步的隊伍壯大啦！
不一會兒，一去“老師跑步隊”出現在我們的面前。忽然，陳雨星大叫起來：“快看！”我轉過頭去，原來是體育老師和科學老師在比跑步呢，這引起了不少同學的關注。一場激烈的跑步比賽開始了，別看科學老師個子小，但跑步不錯呢，一開始是體育老師領先，但後來，科學老師越跑越有勁兒，越跑越快了，追上了體育老師，武一帥濤濤不絕地解說着“親愛的觀衆朋友，你覺得誰會勝出呢？請發送短信……”同學們一邊看着比賽，一邊暗暗地爲他們加油。最終兩人打成了平手。
跑操結束了，大家的臉上紅通通的，都很開心，這次跑操太有趣了。
跑操的作文 篇15
一個天氣晴朗、萬里無雲的早晨，我們學校舉行三到五年級的跑操比賽。
比賽開始了，五年級的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來。隊伍浩浩蕩蕩地出發了，五年級的“戰爭”開始了，他們一班班井然有序，個個精神抖擻。他們的陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗於他們的氣勢之下。
一輪比賽結束了，又一場激烈的競爭要開始了，這場比賽是我們四年級組的比賽。
我們開跑了，我學着哥哥姐姐們的模樣跑起來。回想賽前，四七班對我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說有我們班給他們墊底。聽了他們的話，我們決不能得墊底班級，更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進攻”。
輪到三年級了，他們也毫不畏懼地上了“戰場”。他們一排排像巨龍一樣來回奔跑，從沒一列火車斷開過。
比賽結束了校長宣佈比賽結果時，我們個個緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
跑操的作文 篇16
星期一的下午，剛剛上完三節課，同學們爭先恐後地衝出教室，直衝樓梯奔去，“咚咚咚”下樓的聲音像快要把樓梯踩塌了似的。來到了教室外，一股新鮮空氣撲面而來，天氣真的太好了，這真是跑操的好時候。
開始跑步了，第一次國中跑操得我，精神飽滿，異常興奮。一分鐘後……唉~這次跑操一點也不累，我是不是太長時間不運動，勁都塞不下了——我一邊跑一邊想。
等到跑到第二圈時，我氣喘吁吁地想，哎呀我的媽呀！累死我了。
過了幾分鐘後，我難受的想，哎呀我的老天！哮喘發作了。我感到有塊大石頭塞着我的喉嚨，弄不出來，咽不下去。當我想喊老師的時候，我也得吸口氣在喊吧，我現在連氣都吸不足，根本喊不出來了。散了吧，有時候呢，都受點苦也是有好處的。但是我哮喘發作了怎麼辦，我這麼想着，像兩隻小精靈在我身邊鬥嘴。
終於停下來了，我躬着腰，眼神發直，瞪得比桃子還大，氣喘如牛，累得快癱了。當我聽到在要跑步練習的時候，愣住了，2秒之後，我伸出一隻顫抖的手，這下能吸足氣了，大喊一聲：“和老師，和老師啊！”和老師挺着大肚子，搖搖晃晃的走來，用一種疑問的眼神望着我，我咳嗽了兩下，說：“我，那個，喘不過氣了，不能再跑了。”和老師好像知道我有哮喘似的，二話不說，把我送進了教室，我鬆了一口氣，就這樣一直趴在桌子上了。
跑操的作文 篇17
今天，下午我們第二節下課要跑操，可是天這麼熱，我都不想去了，沒辦法，還是得去。如果不去的話，老師就該罰我們。我只好去跑操了。
跑操開始了，剛開始跑得時候還覺得不累，過了一會兒越跑越累，累的把還一直往下流，好熱啊！終於停了。我趕緊跑到水管那裏，洗了洗手和臉。之後，就不是那麼太熱了，到了教室，坐了一 會。我一點都不熱了。
今天天氣好熱啊！不過一直堅持跑操的活，就相當於鍛鍊身體。我們的身體纔會健康哦！我們要堅持，堅持就是勝利！加油！
跑操的作文 篇18
“跑操準備。”聽到口令，各班以最快的速度排成四路縱隊，站到自己的位置。
寒風中，全校師生像一棵棵松樹一般挺拔地屹立在操場上。大家如同準備出征的勇士，心中充滿了熱情和期待。
“長江鎮永平國小陽光體育健身跑現在開始！”伴隨着響亮的指令、歡快的節奏，大家同時兩手握拳，提到腰間，腳跟提起，身體微微前傾，動作整齊劃一。
“走！”那一刻，整個操場上如國慶閱兵一般，所有人都順着節拍雙腿自如地邁動，各班方陣保持隊形，慢慢向前移動。操場中間，六年級的大哥哥大姐姐跑出了各式花樣。
他們一會兒兩隊齊頭並進向前跑；一會兒幾個班級穿插在一起，變成“乘號”；一會兒又分散開，變成規則的長方形。耳邊只聽到整齊的腳步聲，那節奏是那麼有力，那麼悅耳。
我擡頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，只見身邊的樹木向後退去。恍惚間，我覺得自己像一隻振翅欲飛的小鳥，把力量集中到手和腳上，帶勁地跑着。
一擡眼，看到領隊的馬晨悅一手舉着班旗，一手在腰間擺動，那跑步的姿勢真是帥氣極了！望着隨風飄動的班旗，我心中涌起一股自豪感。
再用餘光瞅瞅兩邊的同學，哇，一個個都昂首挺胸，眼神裏有着掩飾不住的神氣。“一、二、三、四！”廣播裏的口號響起來了，我們應着節拍，喊出最大的聲音：“一二三四！”字字鏗鏘有力，藍天白雲下，嘹亮口號響徹雲霄。
兩圈下來，我身上微熱，覺得有點兒累了，小腿痠痠麻麻的，腳步也有些跟不上了。我對自己說：“郭瑞環呀郭瑞環，前幾天訓練時手都凍僵了，你都沒有一絲怨言，爲的不就是今天嗎？”想到這裏，我又挺直腰板，恢復元氣，堅定地跨出每一步。
經過操場南邊時，我偷偷望了一眼來觀摩的領導們。他們有的面帶笑容，認真欣賞着我們跑操；有的圍在一起，不住地點頭，好像在誇獎我們呢；還有個老師，竟然豎起了大拇指，直接爲我們的表現點贊。我心裏樂開了花兒，覺得所有的辛苦付出都值得了。
隨着廣播裏“齊步走”的音樂，我們四隊變成兩隊，走向操場出口，不變的是我們那堅定的步伐！
付出辛勤的汗水，就有美好的收穫。燦爛的陽光下，每個人的臉上都寫滿快樂。
跑操的作文 篇19
星期五下午，碧空如洗，萬里無雲。我的心情和這天空一樣晴朗，因爲全校要進行跑操比賽，我們都非常期待。
我們穿着紅色校服戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，走到了操場上。只見，各個年級排着整齊的方隊站在操場上。遠看，操場像一片紅色的海洋。同學們的心情既緊張又興奮。
王老師一邊給同學們整理衣服一邊囑咐我們：“都打起精神來，好好跑，爭取第一名，我會好好獎勵大家的”老師接着又強調：“四人一定要對齊，腳步要注意節奏。”我們聽了都暗下決心，一定要跑好。
我們三年級首先入場，我們非常緊張，生怕有一絲失誤。歌聲響起，我們跑得整整齊齊，連節奏都是一樣的。樓前的法桐搖晃着手臂，好像在給我們喝彩、加油！體育委員喊起口號非常響亮，在他的帶領下，我們班的口號響徹雲霄。
跑操比賽結束了，通過全班同學的共同努力，最終我們取得了理想的成績——二等獎，我們歡呼雀躍起來。
通過了這次跑操比賽，我不僅收穫了快樂還懂得了一個道理：團結的力量是無窮的。
跑操的作文 篇20
一個陽光明媚，萬里無雲的星期天上午。學校舉行了跑操比賽。
首先開場的是五年級，他們一個個井然有序，精神飽滿，腳步輕盈。我心想：要是不像他們那樣，我們班難道會是跑最後一名嗎？我一定要對齊，決不跑歪。
在響亮的鈴聲中，五年級跑操結束了。接下來就是我們四年級跑操了。我們走上跑道雙手握拳，擡到胸的兩側，做好了跑操比賽的準備。“滴——”清脆的鈴聲打響了，先原地跑步。在心中告誡自己：我要放鬆，可不能爲班級拖後腿。
開始跑步了，我均速前進，並用餘光瞟瞟自己這一排的同學，看看自己有沒有對齊。我心想：要是因爲我一個人而影響集體，那我不是故意讓班級落後嗎？我肯定要跑整齊！
一圈跑過去了，我已氣喘吁吁，但是還要堅持向左對齊，我慢慢的跑，希望能和左邊對齊。我已跟上隊伍，二圈跑完了，我的努力沒白費，終於停了下來，四年級的跑操比賽終於結束了。
接下來是趣味活動。我們玩的很開心，馬上運動會結束了。我明白了什麼都要團結。
跑操的作文 篇21
最近，學校爲了同學們能把身體鍛鍊得更好，開展了一個大課間活動，其中我最喜歡的是跑操不過了。
記得第一天大課間時，同學們按照早操的順序，整整齊齊的排好隊。初冬的風呼呼的吹來，夕陽把所有的影子拉的長長的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同學在做踢腿運動，有的同學在做手部運動，還有一些慢吞吞的同學在頭部運動。
“一二三四，一二三四……。”當喜悅的跑操鈴聲響了以後，操場上所有的同學就像一匹匹脫繮的野馬都跑動起來了。如果，你在樓上往下看就會看到有七年級有十九個五顏六色圈子在旋動，真是一道美麗的風景啊！
我們班的同學跑第一圈多認真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前後搖擺着，步伐與節奏一模一樣。瞧！有幾位經常鍛鍊高個子的男同學的臉上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學們呢？排在我前面的小麗正梳着辮子在風中搖晃着的樣子真可以與馬在悠閒的時候的尾巴比一比啊！哎，每個班的班主任也上場了，她帶着隊伍跑，她裙子在風中飄來飄去，真是一片其樂融融的景象啊！
很快，跑了五六圈之後，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。唉！胖胖的我更不用說了，我已經兇喘膚汗，臉上的“黃豆兒”一滴一滴的滴在鞋子上，頭髮溼漉漉了，小腿好像很疼很結實，眼前已經一片虛幻了，我甚至閉上眼睛跑了一小段路。看看我前面的小麗，都汗流浹背了。可是，鈴聲不懂人意啊，還是高高興興的喊着口號！口號跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個身影出現在我眼前，我仔細一看，原來是小堯！她真名不虛傳——還真是“體育學校出身”的啊！雖然她的衣服都溼了，頭上額頭也佈滿了小汗珠，但是她的一招一式都顯得那樣認真：她的雙手放在胸前，短頭髮在微風中吹的那麼俏皮，兩個小臉蛋就像蘋果一樣紅撲撲，她的腳不停地點着，就像蜻蜓點水一般！
頓時，我驚呆了！就在此時，有一位同學大聲的說：“堅持就是勝利！加油！”我聽了以後，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……。
這次跑操活動，鍛鍊我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅持，一份力量，一份精神。
跑操的作文 篇22
今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操，這時一輛校車向我們駛來，我們嚇得加快了腳步，忽然，一個偶然的機會，讓我看到了一個新鮮事。
一個一年級的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學的松樹中一直往外看，他似乎在躲着什麼，是躲老師，躲家長，還是在躲同學。他躲在大門裏，究竟是在幹什麼？
我在想：“他是怎麼進去的？是從另一個門進去的，還是中學大門一直開着，他走了進去。”這種種猜疑讓我不安，讓我的好奇心越來越大，我興奮地把這件事告訴了小賈，她也朝那個方向看。可能是由於他看見了我們，他便跑了出來，但神奇的是，我們並不知道他怎麼出來的，一扭頭，他就跑到了大廳門口。
他對我們做了一個不要說話的手勢。我在心中感嘆到：“現在的小孩，真是太‘偉大’了，這麼小就逃學，太恐怖了。”
從中我懂得了：我們從小對自己嚴格要求，不可以逃學，曠課，我們更要好好珍惜現在良好的學習環境。不可以做一個“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
這件事情就只有幾個人知道，我在想：“他是不是很懊惱。”因爲他被我們發現了，我到現在還想着他躲在松樹後的樣子——彎着腰，弓着腿，探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。
我一定不會像那個小弟弟一樣，只會逃學，我一定會好好學習，做一個品質優良的學生！
跑操的作文 篇23
今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學的時候，老師叫我們下午必須統一穿校服。
到了下午，大家都按老師規定穿上了校服，在音樂聲中，大家排着整齊的隊伍向操場的方向走去。到了操場上，學校領導告訴我們，等會跑操比賽時，會有一架無人機拍攝我們。我們擡頭一看，“哇”還真有一架飛機在我們上方。
比賽開始了，跑操音樂響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時候，我們才慢慢地向前跑，然後跟音樂一起喊“一、二、三、四”！無人機在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席臺的位置，我們就要喊我們的口號，我們喊得都很有力，因爲喊口號是有分數的。
到年級比賽了，輪到我們四年級了，我們每個人都跑的汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公佈分數的時間，一位老師拿了一張表在讀我們的分數。讀到四年級的時候，我們是四年級第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵我們說，你們這次表現很好，只要你們堅持平常練習，下次一定會得第一名的。聽了老師的鼓勵，我們又有了信心。
雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽是多麼重要！
跑操的作文 篇24
冬天帶着冷風、雪花等幾個“同謀”悄然而至。它趕走了涼爽的秋天，開始橫行霸道：寒風凜冽，北風呼呼。每天早晨的上學之路是痛苦的。更痛苦的是，我們還要進行每天一次的跑操！
一聽到這個消息，同學們連連叫苦不迭：“這麼冷的天，還要跑操，凍死人啊”“學校怎麼能這樣，怎麼能忍心看着一棵棵幼苗凍死啊”······可這種運動還要進行，於是我們就被“殘忍”地拉了出去。
操場上，同學們都縮頭縮腳的，不是戴着圍巾就是戴着手套。“請西邊一排的同學向後轉，跑步走！”廣播裏喊了起來。我們才極不情願地挪動了腳步。“大家快跑起來，看我，在原地也能動起來，你們怎麼不行？快點動起來，沒有口令不要停下來！”看見謝老師帶頭動了，我們也紛紛效仿，很快，全班同學都進入了跑操的狀態裏了。
一開始覺得有些冷，跑了幾圈後，這種感覺漸漸消失了，身子越來越暖和了。跑了好幾圈，大家都已經熱情高漲，跟着廣播，大聲地喊着：“一——二——三——四！一二三四！”吼一吼，不光我們精神抖，地球也要抖一抖；喊一喊，別說每天跑九圈，輕輕鬆鬆再三圈！陽光灑在我們身上，大家都在大喊中盡情的釋放着心情，跑着跑着，我感覺自己興奮了起來，煩惱、憂鬱早就拋到了九霄雲外。早晨起來還感覺有些提不起精神，但現在，這種感覺也消失了。
“好，請同學們站好隊回班！”我們這才停了下來。這時，我的背上已經沁出了汗珠，雖然很累，但是心情格外的舒暢，精神格外的好。同學們也個個滿面紅光，笑容滿面。接下來的課上，同學們的效率也特別高，思維也特別跳躍。
晨練跑操是一天活動的首次啓動，具有“開關效應”。跑操可使人全天充滿活力，能減少焦慮、消除壓抑、心理輕鬆，能使人排出廢氣，有益健康，能使人精神振奮、積極向上，能使人產生動力，做好他事。看來跑操也不是我們想象的那樣，這真的是項很好的運動呢。
生命在於運動，現在我們已經堅持跑操好長時間了。它不僅鍛鍊了我們的身體、增強了我們的體質，還提高了我們課上的效率，更讓我們每天都充滿活力。
揮動激情,放飛夢想；團結拼搏,樹我雄風！
奮勇拼搏,展現自我；6班6班，絕不簡單！
我鍛鍊，我健康，我快樂！
讓我們一起跑操，讓我們一起鍛鍊，讓我們一起感受早晨的陽光吧！
跑操的作文 篇25
寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹着，樹上的葉子都變黃了，一片片落下來，就像美麗的蝴蝶跳着優美的舞蹈。
在我們學校裏，每到冬天的這個季節，都會進行一樣有意義的運動----跑操。每天的第一節課後，就是我們活動開始的時候。
從溫暖的教室裏出來，凌冽的寒風吹來，鑽到我們的脖子裏，我們就像被凍着的小雞一樣，迅速的聚在一起取暖，不由的感嘆一句：好冷啊！
彭老師讓我們排好隊形去樓下操場。只聽廣播裏的一聲哨響，我們立馬隨着廣播裏的音樂動了起來，嘴裏喊着口號，一圈跑下來就感覺寒風沒那麼刺骨了，兩圈跑下來我們的身上都熱氣騰騰的，感覺冬天也不是那麼寒冷了，同學一個個也都來了精神，最後我們在音樂聲中結束了今天的跑操。
跑操----鍛鍊着我們，讓我們在這寒冷的冬季，一直有一種堅韌的力量。讓我們磨練心智，打磨我們的身體，讓我們變得更成熟，也更陽光。所以讓我們來珍惜這跑操時光吧！
跑操的作文 篇26
大課間，一如既往地跑操，我感覺跑操是學校裏最無趣的活動了，我寧願在教室裏寫作業。
今天天氣還可以，陽光照得挺暖和，但是一陣陣風十分刺骨，就像是剛打開冰櫃裏面撲面而來的冷氣一樣。同學們陸陸續續地走向操場上，找到自己班級的位置，站好隊伍後，老師就警告我們：“這次誰也能說話，讓我逮住後，就像昨天一樣，留下來，晚回家！”這次，大家都挺安靜的。昨天怎麼回事呢？昨天下午好不容易只有兩節課，誰都想湊着這個機會玩一玩。昨天跑操的時候，顏思宇和孫宇童總是說話，老師看到了，就給他們說：“又說話了！你們說話都好幾次了，下午四點跟我去聽講座去，聽完再走！”他們兩個一開始還以爲是鬧着玩，下午，老師說讓他們兩個去聽講座，這回可真了。今天，問他倆，昨天講座聽的怎麼樣啊？他們自我安慰的說，還行，還有歌聽！今天，他們兩個稍微收斂了一下，沒讓老師逮住。
這次，開始跑了，我們走走停停，隊伍稀稀拉拉，一會兒加速，一會兒慢，有時候和四班都融合成一個班了。有時，前面兩個領隊距離我們大隊老遠。今天老師提前就讓我們跑了，跑了三圈還要多，看國小部那邊，羨慕，不是踢球的就是打球的，不是跳繩的，就是玩遊戲的。我感覺這樣跑操的太累了！
跑操真是沒有絲毫的意思！！無聊透頂啊！
跑操的作文 篇27
今天是個令人激動緊張的日子，因爲今天是我們七年級年級的隊列跑操比賽。
今天下午的眼操鈴一響起，我們便迫不及待的懷着一顆緊張的心，奔下了樓梯。我們陸續進入了操場，底主任告訴我們比賽馬上開始，我們便從散漫漸漸的認真、緊張起來。比賽開始了，我們按照抽籤的順序進行比賽，我們是第11個上場的。第一個出場的是三班，他們步調一致，口號也很響亮，我覺得是個有力的對手，後面的幾個班級稍稍都有一些緊張。快到我們了，我們的比賽是分上下場的，到了四班的位置時我們會有一個表演，一個是我們大家一起來說的，還有一個便是學校特招武術生的武術表演，武術生們帶給我們的表演不只是視覺盛宴，更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話——臺上十分鐘，臺下十年功。努力了就能看到回報。
看完表演馬上也就該我們比賽了，一開始還覺得不緊張，到後來，我們準備入場的時候我站起來的那一瞬間，才發現我的腿一直在發抖，但我現在不能想這麼多了，我現在想的是怎樣好好比賽，不能拖後腿。終於，我們入場了，我們的第一句嘹亮的口號，就劃破天際，我們每一個人都在付出着屬於自己的一份力量，而且我們的發令員，和報數的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的嗓子有些痛，但今天我也毫無保留的喊了出來，跑操比賽，我們的每一句口號，劃破天際，我們做到了，我們是最棒的，這纔是真正的一班。“心懷夢想，奮發圖強，健康向上，七一最強。”這已經不是一句口號了，而是我們一班的精神，這聲口號，劃破天際。
同時我們也得到了應有的回報，跑操獲得優勝班的有七年級年級一班，獲得優秀髮令員的獎項的有七年級年級一班。我們做到了，就像那個奧運冠軍傅園慧，我們很滿意，沒有保留。還是那句話劃破天際的口號證明了七一最強，我們是最棒的！
