關於陽光作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的關於陽光作文，歡迎大家分享。

“給我一縷陽光，讓我戰勝這場災難，保護我的子民”我忍受劇痛呻吟着，這場災難將我覆蓋，吞噬。

4月14日，這悲慘的日子我將永遠不會忘記，像一道疤痕印刻在我內心深處，成爲永恆的記憶。在那之前，我用堅硬的臂膀守護這一帶的祥和，陽光普照這一帶，一切都是那麼和諧，穩定。但這場災難的降臨，讓一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，瀝青鋪設的公路被撕開了兩邊，來勢洶洶天災將我擊垮，掩埋在我的斷戈殘壁之下的，是那奄奄一息，徘徊在生死邊緣的生命。我分明感覺得到死神在一帶張望，等待着死亡的信息。我無力再堅持，憑藉我所剩無幾的能量遠遠不夠抵制這巨大的災難。於是，我需要增援。請賜予我力量，給我以扶持，讓從災難中站起報護我的子民，母親。

“玉樹不哭”，這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶着其他兄弟姐妹來我對支援，是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒，這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉悠揚，給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復甦，一切都將恢復以往的和諧。像冬日的陽光無私地普照着大地，融化層層的冰雪，給人溫暖，給人帶來希望。我抹去臉頰的淚痕，重新振作，在她們的扶持下用堅毅的身體，爲我的子民擋住災難對他們生命財產的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽光。

我依稀記得那羣羣不辭勞苦的志願者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影，是那麼可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光，挽救着一個個虛弱的生命，他們在用行動驗證愛的存在。黃福榮，這位普通的貨車司機在逃過強震之後，仍先後兩次闖進廢墟對廢墟下的生命進行援救，最終在餘震中犧牲，成爲這次災難中第一位現場捐軀的志願者。他用自己的行動表達了對生命的熱愛與追求，他用他的奉獻展現出他的不凡。感謝你們，正因爲有你們這樣的志願者，才使得這一帶得以恢復往日的和諧，因爲有你們，社會才得以進步和發展。

一方有難，八方支援。我這才體會到，中華上下五千年所傳承下來的團結統一。愛，像一場流感在社會漫延。也許，歲月能改變山河，而歷史將爲我們見證有一種愛永遠不會褪色。

感謝你們，給我一縷陽光，使我從失望中站起，堅強地與災難對抗，用身體保護我的子民。

我喜歡想像，我喜歡夢想一切，我更喜歡憧憬未來。每每躺在那柔和的陽光下，我總會閉上眼睛，美美地享受着，憧憬着，編織一個又一個夢。陽光是起舞者，帶動着我的夢跳動起來，爲我的夢增添了更豐富的色彩。

小時候，傻傻的很天真。躺在陽光下，夢想有朝一日能當一位遠近聞名的科學家，夢想着能受萬人矚目，受國家重視，爲國家立下汗馬功勞。父母每每聽見我的鴻鵠大志，總是微微一笑。直到長大，我才瞭解那雙含笑的眼睛，原來，當科學家不是那麼簡單。

漸大後，默默的很平凡。總是期望能考上好高中好大學。北大、清華那是我最大的夢想。我不希望有多大貢獻，也不指望萬人矚目，只求能在別人問我之時，能自豪且清晰地回答：“我是北大學子。”可是隨着時間的推移，一門門功課逐漸難了起來，我這才發現，考名牌大學也不簡單。

原來，一切都沒有想的那麼簡單，那不如再放低目標。

所以，現在，我靜靜的很現實。我不再乞求有多大成就，只求能考上一所高中，未來找一份工作，平平凡凡地度過一生。可是，思前想後，竟發現，連一所高中都不是好考的，會考是一道難以邁過的坎……

陽光下的夢想一個個地破了，沒了希望，沒了未來，難道就這麼放棄？擡頭仰望，天空在嘲笑，嘲笑我的不自信；白雲在嘲笑，嘲笑我的不堅持。我懊喪無比。這時，隱隱約約從縷縷光線中傳來一個聲音：“怎麼，這麼一點小挫折就把你嚇倒了？有我陽光在，你還怕什麼！”我一個激靈，猛然覺醒。陽光，我不但從你那兒獲得光明和溫暖，我還要從你的光芒中汲取能量，化作勇氣和力量！繼續躺在陽光下，腦海裏構思着未來的藍圖，一絲絲柔曼的陽光灑在我的夢上，爲我的夢穿上了一件金色的禮服，熠熠生輝。

我相信，只要努力，只要奮鬥，一定會把陽光下的夢裝飾得更美更絢麗。只有相信自己，夢想纔會實現。

陽光下的夢，正在跳着一支不知名的華爾滋，旋轉着，旋轉着……

思緒追隨着音樂，輕舞飛揚。不經意間想起了母親，想起了那件滿是陽光氣息的大衣。

那陽光的味道令人心情暢然，但又不禁潸然落淚。淚水模糊了視線，定格的畫面，依然清晰，明亮，我又走進了那耐人尋味的一天。

雨點砸在玻璃上是那樣的可怕，不斷地在耳邊重演。她失去了以往的淅淅瀝瀝，清秀可人，變得冷酷，無情。

今晚沒有了星星的光圈和月光的笑臉，有我和玻璃的哭泣、參天的水杉也在哭泣，她落下了綠色的眼淚，我看見。

我恨自己是那樣的無知，如此的不爭氣。母親把希望都寄託在我身上。那是多麼殷切的期望，卻被我的一盆冷水潑得面目全非，那可怕的考試歷程，我難以忘卻。

通電話時，我在這頭鬼哭狼嚎，電話的那頭牽着母親的心，一顆被冰凍的心。我放肆地哭，淚水似洪流般傾瀉，和着那粗魯的雨水，一涌而下。電話的那頭仍保持沉默，無語。

我傷心，我恨自己不爭氣，恨自己不努力。嘩嘩的雨聲夾雜着漸漸微弱的哭聲，沒有人能聽見，除了母親。

可惡的雨點打落在我臉上，早已分不清是雨還是淚。最後，母親還是開了口：“結果不是最重要的，可貴的是經過，重要的是你是否腳踏實地地拼搏過，努力過。”

一語驚醒夢中人。母親接着說如果每個人遇到挫折都要哭泣，那麼地球都快被淹沒了。我笑了。母親就會開玩笑。

過了不久，我掛斷了電話。我確信我不能再爲一次不理想的失敗而哭泣。每個人生來都不是“珍珠”，只是一粒粒名不見經傳的“砂子”。都需要經過不同的磨練，才能找到突破口，就如瀑布一樣，經萬千凝聚，從百里山頭傾瀉下來。

只要一個人去拼搏，成功就會被你征服。

後來，我收到了母親託人寄來的一件大衣，撫摸着充滿母愛的大衣，我確定了對母親的承諾。不會放棄，永遠。

我要告訴世界，我能行。

又是一個雨過天晴、燦爛的日子，太陽從雲朵中探出頭來，紅彤彤的。我聞到了母親般的芬芳，陽光般的味道。

那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。

然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪着大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙脣的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時美美地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長路照亮，促使我前進。

國小，我的書架陸續接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭搶着要排在最顯眼的位置。閒暇之餘，我便捧起一本，讓和風把書頁拂響，讓百 合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那麼打動人心，令我常常爲齊天大聖降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動地咧着嘴，晃動着腦袋尋覓小人國的蹤跡;常常在月黑風高之夜蜷縮在牀角，擔心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終爲一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。

幾年前，家裏增添了一臺電腦。我眼放光芒，開始走進這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個採蘑菇的管道工暢遊在它的歡樂國度，吃下無數蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經伴我走過了金色童年，如今竟被遊戲中的虛幻形象所取代。於是它們落寞地躲在書櫃裏，無聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長的路。

昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網》失足墜落。“砰”地，震得我驚心動魄。再看它，險些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛着我的大腦。那隻善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網，把我對它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……

此後，我不斷將昔日的記憶洗刷乾淨，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財富，終身受益;是陣陣清風，盪滌心靈;是絲絲細雨，拭去塵埃……

成長路口，我們再次相遇。撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍，折射進我的心靈。我堅信，這片陽光定會更加耀眼，永恆在心間。

在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那麼一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。

在我剛步入七年級之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心裏，更糟的是，才第一天就與同學發生衝突。

“喂！你是不是收了我的作業本！我還沒寫完呢！”一個女生對着我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心裏有火，擡起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷着我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終於沒忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。

另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內似乎也染上陣陣涼意，看着暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉捲起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。

“怎麼啦？哪裏不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛纔被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都瞭解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的牀上，握住了我的手：“傻孩子，人生這麼長，被，不被理解是常事，但你要因爲這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心裏開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。

成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有迴響！

一抹陽光，帶來的是什麼？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。

她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。

她從國小一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以爲她會狠狠地批評我，卻不想她只是在髮捲時輕聲叫我去她辦公室。下課後，我拿着自己的試卷，懷着不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿着試卷的手也冒出了汗，眼睛盯着地面，不敢擡頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放鬆了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼裏有着期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、癒合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那麼我們來一起研究一下試卷，來看看爲什麼會錯，好嗎？”我點點頭。

試卷上留下了她紅筆的標註、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以後，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……

那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖着我，照亮着我……

我在陽光下，愈走愈遠……

我們相遇在溫暖的冬季，卻又分離在殘酷的夏天。我不記得我們是否爲對方哭泣，倘若我們再次相遇，就不要再分別了，因爲這次我會緊緊抓着你的手，我承諾。

我仍一人來到喧鬧的教室，我生活在這教室最冷清的教室，我與他人彷彿之間存在隔閡，沒有人願意邁過。可自從她來了，一切也都變了。

她是剛轉學來的，成績十分優異，長得也漂亮，性格也很好，班上同學都很喜歡她。也是她一手改變了我的世界。

“你好，我叫林律，能和你交朋友嗎？”她注意到了我，還主動和我交朋友。我詫異地擡頭看着她——一雙漂亮的大眼睛，清澈而又明亮，長長的眼睫毛，白白的皮膚。

“你，你是在跟我說話？”我望了望身後，指着自己問道。

“嗯，你願意和我交朋友嗎？”她重複了一遍她想表達的意思。

“你，你好。我，我很高興和你做朋友。”我慌忙地說道。我很吃驚，因爲我在班上很容易被人忽視，我成績很不突出，又不會什麼才藝，是一個十分渺小的存在。但同時我也我害怕我會放手於這一絲陽光。

“你看這花多漂亮啊，剛好可以做我們友情的見證。”她驚喜道。

“嗯。”我微笑應道。自從她的出現，我的笑容也多了，我喜歡這種感覺。

“好，我們在這裏承諾對方，永遠做好朋友”她清脆的嗓音仍留存在我的回憶中。她陽光般的笑容總能撥動我的心絃。

有她在的日子裏，我的每一天都過得十分充實，我的成績也因她的輔導而有所提高。

之後的生活，我是變了一個人，開朗活潑、熱情，我每天都和她在一起嬉戲、學習。我還記得我們曾一起吃過冰棒，一起買精緻的飾品，一起看電影······

我眷戀着、依賴着這溫暖和煦的陽光，可是總有烏雲這僅存的陽光。

國小時光走到了盡頭，友情如曇花一現，總會調零。畢業了，我們帶着莫名的情緒說再見，我不想對你說，如果可以我永遠都不想說再見，是你，擁抱了我，脫離了冷漠，可爲何總有轉身的背影漸漸消逝。

林律，如果可以能不能別忘了我，而我一定會記得一個女孩帶我離開了寒冷的角落，是你——我的第一束陽光。倘若烏雲有一天會散去，我一定會抓住不可能抓住的陽光。

在我的心中，有那麼一道燦爛的陽光——友情。

上了國中，我以前五年級二班的朋友們大都離我遠去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個班級，俗話說患難見真情，這句話說得果然不錯，我們幾個朋友基本上在學校成了形影不離，就連上體育課站隊我們幾個也站成一排。

就在快放暑假的時候，因爲期末考完了試，大家都很放鬆，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門框上，沒想到球到了門框上又反彈了回來，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見了，連忙上來把我扶起來，我坐在了地上，拉開衣服，看見胸口上有一個足球大小的紅印，大家見了，一個個大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見了，連忙去買了一個把雪糕讓我裹上。

我裹上了冰糕，剛想站起來，只覺得一陣天旋地轉，喘不上氣來，我一陣咳嗽，只覺得一陣血腥味伴隨着嘔吐感蔓延上來，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來了，大家一見，連忙上來，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺得好受多了，可是還是覺得有血在喉嚨裏一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見我的表情難受，就決定先把我送回家裏。

沒想到到了晚上，我又咳嗽，又發起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見好轉，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在牀上，把感冒藥、水什麼的放到了牀頭櫃裏。

沒想到媽媽剛走，我就聽到一陣敲門聲，我只好親自下牀，步履蹣跚的去開門，剛打開門，迎面進來的是朋友們一張張關心的臉，手裏還拿着我愛吃的烤土豆等零食，我剛要說話，劉宗源就說：“豪傑，昨天我剛到家，就聽說你發燒，所以今天把他們叫來看看你。”，聽了朋友們的問候，我的喉嚨哽住了，說：“謝謝大家，我沒事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們。”

大自然中的陽光使萬物勃然生長，而一個人心中若有陽光，人生一定充滿希望，心中的陽光——友情，像天邊的北斗七星，照耀着我的心靈，使我在成長的道路上，感到溫馨，感到快樂。

“爲人民服務”這個詞對於很多人來說都不陌生。現在，學校，政府，全國都在提倡“爲人民服務”。那麼人民的範圍指的是什麼？誰又能做到符合現在社會價值觀的“爲人民服務”呢？

雷鋒就是一個很好的例子，他用一生很好地詮釋“爲人民服務”的真諦：幫助戰友，幫助素不相識的老婦人，幫助一羣工地上的工人們，幫助在五星紅旗下的國小生們……他用自己短暫的生命譜寫了一曲“爲人民服務”的美麗篇章，他的事蹟就像太陽一樣散發無限溫暖，他的故事也像春風一樣吹遍了祖國的大江南北，喚醒了人們心中“爲人民服務”的種子。

然而在現在社會，什麼纔是真正的“爲人民服務”？輕輕地扶起別人的.凳子，認真地幫別人戴上紅領巾……這些看似微不足道的小事同樣也是幫助別人的一種行爲。但什麼纔是真正意義上的幫助人民，又怎樣才能幫助到更多的人呢？

街道上，行人來去匆匆。路上卻有一些無所事事的人——乞丐。他們衣衫襤褸的坐在馬路邊，面前放着一個破舊的碗，向路上的行人發出可憐的目光，那空洞的眼神讓人不敢正視。有時，走在大街上一些行人會伸出手給他們一些錢，給他們一些施捨。或許，這幫到了他們，但實際上這種幫助是短暫的，給他們錢他們遲早要用完，到那時，他們依然要在路邊乞討。畢竟乞討是在放低自尊的基礎上進行的。他們之所以在街上乞討，是因爲在走投無路之下唯一的辦法，而社會的現象卻給讓他們認爲：可憐可以換錢，可以維持生活，可以吃飽飯，所以纔去乞討。而真正會“爲人民服務”的人，他們會教給那些人生存的本領，讓他能夠就業，讓他學會用自己的雙手實現人生的價值，好好的活着，爲社會做貢獻。正所謂會真正幫助別人的人越多，被幫助的人就越多，世界的關愛就越濃。

“爲人民服務”並不是一個口號，而是一個行動。也許在生活上，我們不是強者，但我們只要相信，在人生的道路中，做到堅持不懈爲人民服務，做到真真正正爲人民服務，做到踏踏實實爲人民服務，做到堅持不懈爲人民服務，纔會使我們短暫的人生變得輝煌起來。雖然我們赤裸裸的來到這世界，但卻應該沉甸甸的回去。做人就要像陽光一樣散發溫暖，溫暖別人，也溫暖世界……

清晨，我睡眼朦朧地睜開了眼睛。陽光透過窗戶照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽的味道。

我走到窗邊，打開窗戶。外面白茫茫的一片，陽光灑在地面，似與積雪融合，反射着金燦燦的光芒。不知爲何，我心底有一絲暖流劃過，真美啊!隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角，要不是我貪玩，胳膊也不至於骨折啊！“唉~”嘆了口氣自作自受啊！這個年，只得孤家寡人了。

正當我對日悲嘆，暗自傷神的時候，傳來一陣急促的門鈴聲。我疑惑地打開門，這時候，怎麼會有人來我家，不是都出去過年了嘛。“小穎兒最近有沒有想我啊？”愷哥抱着一個大大的流氓兔說。“天吶，限量版的！1，你好棒哦！”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊，疼得我眼淚像決堤的長江似的不停的流，力不從心啊。愷哥立馬把我扶起來，緊張地問：“沒事吧！要小心啊！”……

早上的陽光還真是燦爛，園中的小草再也不北極雪打壓了。陽光在草葉上踱步着，旋舞着，彷彿手拉手的一羣頑童，我剛要回頭招呼愷哥卻不見了他的蹤影.

“……”一陣嘈雜聲傳了過來，我好奇的跑到門邊張望，哇——不看不知道，一看嚇一跳，我所有的哥哥姐姐全來了，那陣勢絕不亞於鬼子進村。一時間冷清的屋子，變得熱鬧起來了。陽光透過窗戶，投射到地面，它也似被感染了一般，隨着節奏律動着，搖曳着。“妹，你是不知道，這些傢伙住的有多遠，跑得我都快斷氣了。”愷哥喘着粗氣，汗水在陽光下反射得一閃一閃的。“你還說，來我家也不說一聲，直接踹門，不知道的還以爲搶劫呢！”“算了吧，還不都是要來陪妹妹。”“吵什麼，不是說好了嗎，一起來看妹妹，怎麼個個都超前，電話也不打一個！”……我忽然覺得自己好像被暖暖的陽光包圍着，即使冬日再冷，再孤寂，我也不怕！

漸漸的，太陽一點點地西沉，我目送了哥哥姐姐們，夕陽下，他們的背影那麼溫暖，他們的周遭好似鍍着一層金邊似的，想我心底的天使一樣，時時刻刻保護着我。

以前不知道愛的存在，甚至是忽視了它，但在冬日的陽光裏，我真切地體會到了，那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽光”，使我倍感溫暖。

有位作家曾說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

可見，理想的力量是巨大的。一個沒有了理想的人，如一隻鳥迷失了方向，無論有多麼高超的飛行技藝，多麼有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。

有這麼一個故事：一個天資聰穎的優等和一個成績平常的普通學生在談論未來。普通學生希望自己成爲一名科學家，而優等生卻說自己只想用智慧在社會中取得地位。而後來呢？大家一定認爲優等生會爲自己的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結果怡怡相反，優等生用“智慧”過着平平凡凡的生活，而普通學生沒有放棄，向目標努力，竟真的成爲一名成就滿滿的科學家。

理想的力量可以使一個人的一生髮生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個像普通學生一樣有理想的人吧。無論你成績如何，優異事平凡，都心存遠大理想，並付出行動與努力，就一定會成功。

理想如心中的一束陽光，驅散寒冷，迎領我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現狀而傷悲，也不要因現狀自滿，我們現在，不是過於自信，就是自卑。兩極分化嚴重，但只要有恆心，無論好差，都不放棄，就一定會達到你的目標。

自古就有人樹遠大理想，展青春風采。秦末的劉邦和項羽便是如此。秦王車隊出遊，豪華的馬車，威風的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當如此也！”項羽吶喊：“彼可取而代之！”二人當時無權無勢，卻將理想立在了皇帝之位。後來，劉邦成大漢開國皇帝，項羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠大的理想，我們爲何又不能呢？

樹遠大理想，展青春風采，讓理想常伴，成爲我們心中的陽光，帶着我們在成長之路上，在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧！