在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的奉獻優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時鐘滴答，日曆一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走着人生的旅程。有時勤奮，有時懶散，有時快樂，有時鬱悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞臺上交替上演着。
人生如大海，無所不包。真正的人生，無人能一語涵蓋，它錯綜複雜。但人生有一個鐵的規律：擁有對某種事物崇高的愛，將成爲一個對社會，對國家，對世界有用的人。
一個初冬的夜晚，我乘車從市裏往我所在那座城市趕，車出市區沒多久，上來一對母女，女孩五、六歲光景，母親牽着她的手，掃視了一下車廂，便坐在靠近車尾的座位上。沒多久，母女倆鬧出了動靜。先是售票員高喊：“塑料袋，快點，快點。”她迅捷地從司機旁邊扯出幾個塑料袋來，跌跌撞撞地跑過來，把塑料袋塞給了母女倆。很快，車廂裏便飄散着食物酸腐的味道——母女倆暈車，並開始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車，沒有窗戶可開。售票員嘴裏嘟囔着，“咣咚”一聲，就把車後部的天窗推開了，霎時間一股涼氣灌了進來。車後的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐着沒動的除了我，那母女倆，一個學生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關切地問：“兒子，你冷嗎？”兒子搖搖頭說：“不冷。”“真的不冷？”“不冷，真的。”
車繼續前行。車窗外，暮色四起，兩旁的建築已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風聲外，什麼都沒有。這時候男孩媽媽的話語打破了車內的寧靜，“兒子，冷嗎？要不，媽媽把天窗關上。”“媽媽，我不冷，這樣涼快呢。”兒子的話很小聲，說完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城後，已是華燈初上。大家開始收拾行旅準備下車，就在這時，我發現男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車後，男孩的媽媽嘮叨起來；“你不是說不冷嗎？我說關上天窗的，你還說不用，看你現在凍成這樣。”她一邊說，一邊埋下頭給兒子繫好衣釦，男孩規規矩矩地站在母親面前，對她說道：“媽媽，我是想那暈車的母女倆肯定比我受點兒冷更難受，所以，我冷，但我不想說出來……”
年輕的時候，我們追求的是知識和理想。中年的時候，我們追求的是事業的成功與發展。在現實生活中，我們往往忽略了愛的存在，學會了愛，才能懂得奉獻愛。在人生的道路，讓我們的愛縱橫馳騁吧。
奉獻優秀作文2陽春三月，和旭的春風拂面而來。大隊輔導員老師帶着我向白沙河中學急匆匆地走去。 禮堂內，會場的橫幅上寫着“結對資助奉獻愛心”幾個大字，兩邊貼着“全社會關心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學生奉獻愛心”的標語，會場裏坐滿了老師、叔叔阿姨和學生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開的資助貧困學生大會，區裏的一些單位和社會上各界人士捐錢結對資助這些學生，使他們能安心學習。”正說着，會場上爆發出一陣熱烈地掌聲，原來是區長講話結束了。老師接着說:“你家很困難，一位阿姨資助你繼續學習。”這時一位三十來歲中等身材、留着齊耳短髮的慈祥阿姨笑容滿面地向我走來。
她拉着我的手，親切地詢問我的學習和家庭情況。望着阿姨充滿愛意的目光，聽着她一句句關切的話語，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學習時，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭着喊“媽媽”時，她卻木然地直勾勾地望着我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛我的媽媽?就在媽媽經過多方治療，病情剛有好轉時，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在牀上。我家的日子更艱難了。
每當我看到孩子偎依在媽媽懷裏;每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉着手走在街上;每當我看到女同學穿着花衣服像一隻只蝴蝶似的飄來飄去，淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家裏唯一的孩子，生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個剛滿10歲的孩子身上。人在學校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學了。看到我的遭遇，鄰居的嬸嬸們幫助我，學校的老師關心我，今天這位素不相識的阿姨又在經濟上無私幫助我，使我有了重新學習的勇氣。想着想着，淚水盈滿了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點點寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……
奉獻優秀作文3“長路奉獻給遠方，白雲奉獻給藍天，我拿什麼奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
10月，老師告訴我們，學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經開始了，並且已經捐了300多元了。我一聽，心裏就默默地想着：我一定要捐，不管多少，也是爲山區的小夥伴出點力啊!
回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話裏，我和媽媽討論捐什麼好，經過一番討論後，我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。
晚上，我做完作業後，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子裏。
第二天，我提着裝滿書的袋子，揣着50元錢來到學校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋裏，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀後，老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那麼多，表揚我說：“捐的那麼多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心裏比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!
有太陽世界才溫暖，有春風萬物方能充滿生機，關心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關愛吧!
奉獻優秀作文4保爾說過：人最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因爲虛度年華而悔恨也不會因爲卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時候，他就能夠說:"我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲解放全人類而鬥爭。
我覺的一個完美的人生應該是這樣的：帶着親人的期盼而來，帶着他人的敬仰而去。
數學“0”的出現是數學領域的一個飛躍。可是我覺得“0”不只是零，它有着更深的含義。“0”就像一個全新的生命，顯得那麼純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿。有人說一個人如果能擁有億萬資產，那麼他的人生就是完整的。而我並不這樣認爲，人生的意義不在於索取而在於奉獻。也惟有奉獻才能使原本空洞的“0”成爲一個豐碩的果實。
如果有人要問我什麼是最快樂的，那麼我會最快最堅定的回答你，那是奉獻。我想會有人反駁到奉獻等於付出，付出了還會是快樂的嗎？如果是這樣，我一定會問：地震了，人民子弟兵用自己的`雙手營救出被埋在廢墟里的人們，當他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時，他們奉獻了，難道他們不快樂嗎？老師嘔心瀝血得教我們知識，他們奉獻了，可是當老師看到一份份打滿“√ ”的試卷時，難道他們不快樂嗎？不！他們都很快樂，因爲奉獻本身就是一種快樂。
在我心目中，快樂其實很簡單，快樂就來源於奉獻，而奉獻是不論大小的。
快樂是生活中最美妙的一首歌，而奉獻是它的主旋律，正因爲有了奉獻才快樂。一個人如果奉獻多少，也索取多少，那麼他的人生就等於零。一個人如果只一味的索取，而沒有奉獻，那麼他的人生等於負數。我堅信有這樣一個永恆不變的公式：快樂=奉獻。讓我牢記這個公式，以此去解人生的方程。
奉獻優秀作文5春天，人們享受春雨潤物無聲，感嘆萬物復甦、花開遍野，欣賞蟲魚在林間嬉戲，卻鮮少有人讚美滋潤了萬物的春泥，可春泥並不在意這些，它依舊爲提供着養分。
春泥與農民結緣，它是樸素的。在花園，它蜷縮着身軀，將自己藏匿於花草之間，用絢爛的春色掩住自己的面容。只有在鄉野，它才無所顧忌地伸展自己的手腳，從這頭延伸到那頭。那樸實無華、大氣磅礴的身軀是無法用一張有限的畫紙展現出來的，只有農民懂得它真正的價值。瞧，那在田間揮灑汗水的農民，那在它身上整齊排列的幼苗與它多麼親近，大概農民與莊稼的根都紮在春泥裏了吧！
我爺爺那一輩的人大都是農民，沒什麼文化，可他們比我們更知道春泥帶給他們一年的希望，更懂得“一年之計在於春”的道理。他們用同樣樸素的心感謝着春泥。在日光下，他們的皮膚大概也和春泥一個顏色吧！
春泥奉獻着自己身體中的水和養分，它是無私的。它懷抱着春天的萬物，溫暖着體內的種子，緊握着大叔的根系，託舉着緩緩流淌的小溪……它自己並不美麗，卻塑造着春天的一切美好，作家寫不出、畫家畫不出、歌者唱不出、舞者舞不出的生機在它的軀體上蔓延着……
如同在講臺上傾盡全力的老師。或許他們以前和我們並不相識，一種責任，讓他們和我們緊緊聯繫在一起，然後他們化作奉獻的春泥，滋潤着我們，成就了一個又一個花季。
春泥懂得知恩圖報的道理，它感恩着萬物的妝飾與饋贈。它知道自己的外表並不美好，於是它感謝花草樹木與它親近，爲它穿上美麗的春服；它知道自己的體液並不充足，於是它感謝春雨悄然而至，爲它滋潤粗糙的肌膚；它知道自己的養分並不很多，於是它感謝萬物在生命消逝後躺進它的懷抱，爲它補充養料……
滴水之恩，當以涌泉相報，春泥時刻銘記並踐行着這一點，它把萬物曾給予它的，又都努力地返還給了萬物。
春天的萬物不斷變化着它們的體態與容顏，百花齊放、百鳥爭鳴。只有春泥依舊樸素着、奉獻着、感恩着……
奉獻優秀作文6前一段時間我閱讀了《青春正能量》，這本書向我們介紹了社會主義價值觀的核心內容，即“倡導民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”今天我想來談談與我們的工作和生活習習相關的愛崗敬業。
首先要從我居住的小區說起，我家在“清江山水小區”，那裏一年四季乾淨舒爽，綠樹成陰，花繁葉茂，是一方理想的居住家園。能有這樣的美好環境中生活，還真的要感謝小區物業管理人員的那份敬業和執着。一走進小區，隨時都可以看到認真值勤巡邏的保安，他們起早貪黑，保證了我們小區的安全，到目前爲止沒有發生過一起盜竊案。還記得去年春節，小區住戶在燃放煙花的時候不小心引燃了高樓一戶人家陽臺上的衣物導致火災，時值凌晨，在一旁值勤的保安人員一見，立刻撥打“119”，並立即組織人們下樓逃生，纔沒有造成更大的損失。還有我們小區一年四季鮮花盛開，繁花似錦，這一切都是我們小區園丁的功勞！那些園丁們天天要給花兒澆水施肥，修枝剪葉，從早忙到晚，那麼辛苦還從不厭煩。最讓人感激的還有那些清潔工人，他們每天都要把小區的地磚沖洗一遍，把每棟樓的梯間拖一遍，還要隨時打掃公共場所零散的各種果皮紙屑。在此我要真心地對小區物業工作者說：“是你們的真心付出，才換來了這片寧靜和諧的生活空間，我要學習你們這種把工作放在第一位的美好品質！”
在我的心裏，最愛崗敬業的還有我們的老師們。雖然老師的工資少，工作時間長，但老師們依然堅守在崗們位上，把自己的知識和品格傳授給我們，老師就像是一支蠟燭，越燒越低；而我們就像一棵棵小樹苗，越長越高。我們的茁壯成長就是老師們嘔心瀝血教育的成果。我們的覃老師就是這樣，每次備課到深夜，直到把所有的一切都準備好後才能休息。每天早上，覃老師又要早早地來到教室組織同學們打掃清潔。這樣持之以恆的愛崗精神，我們一定要好好學習。
生活中，我有時候免不了有些浮躁之心，但我一定要改正。踏實地面對學習，好好孝敬父母，信守承諾，長大後我也要向我們小區的物業管理人員一樣，向我們的覃老師一樣，也做一個愛自己崗位，做好自己份內實事的人，爲祖國的繁榮昌盛儘自己的一份力量！
奉獻優秀作文7你，是燃燒的紅燭，不住地，淌下一串串鮮紅的淚，直到最後一縷火苗熄滅。你，是易碎的粉筆，卻忘我地消耗着寸寸身軀，直到落下最後一絲粉塵。你，是無私的春蠶，不停地，吐出一根根柔亮的絲，直到耗盡你短暫的生命。──題記
夜，淡淡的清風拂過柳枝，揚起漫天柳絮。思念如月光般，鋪滿整個院落，細細密密，充盈我的胸膛。如水的月光中，你親切的臉龐若隱若現，諄諄的教誨猶在我耳邊。你說，生無所息！生命猶如一簇火焰，熄了才能息。蠟炬成灰淚始幹！
於是，你細心地呵護你的生命的火焰，生怕它會熄滅。你努力以星星之火，成就燎原之勢，在我們前進的道路上，灑下一片光明。你說，生無所息！生命像粉筆那般脆弱，但你要它永無止境地創造無限的價值。於是，你用粉筆，抒寫你的人生，爲我們描繪宏偉藍圖。小小的粉筆，甘願粉身碎骨，鋪平了我們前進的坦途，卻在不經意間又染白了你烏青的髮絲，抹去了你青春的年華。你說，生無所息！生命就像春蠶，要不停地吐絲，直到你也沒有精力可息。春蠶到死絲方盡啊！於是，你孜孜不倦，幾十年如一日就爲吐絲，給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生，裝飾了我們永恆的夢，你用畢生的精力，成就了我們的人生。你說，生無所息！我卻希望生有所息。夜深人靜時，你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上，那麼真切，卻又那麼疲憊。我很想爲你送上一杯熱茶，再跟你說聲晚安，老師！雄雞啼叫，薄暮末散。晨霧裏你的身影已出現在教室裏，是那麼的忙碌，卻又那麼親切。我想爲你分擔，卻遺憾無能爲力。你的眉頭緊鎖，只爲我們。
我爲你對我們所作的奉獻而感動，所以我們想努力學習，來撫平你前額的皺紋。然而無情的歲月早在你原本清秀的臉龐，刻下了永不褪去的痕跡。於是，我真切地希望：生有所息！雖然世上沒有不老藥，但我還是願意你青春永駐。既然歲月催人老，那就請你跑在歲月的最前頭。絲絲白髮女兒債，歷歷深紋歲月痕。你的白髮是爲我們而生，你的皺紋因爲我們而更加深刻。欠你的“債”，恐怕今生都無以爲報。於是，我虔誠地爲你祈禱。生有所息！
願有一段安逸舒適的日子屬於你。老師，我們一定不會辜負您．
奉獻優秀作文8“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非爲獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操``````俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹着書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬着頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地爲人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿着鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’裏，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裏``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裏面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎麼回事?這工作不是他負責的?那他這麼辛苦來做這幹啥呢?``````”想着想着，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他擡起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看着他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育着我，影響着我——一個無私奉獻的人。
奉獻優秀作文9從比賽前夕到比賽結束,我們的志願者和運動員都在無私的奉獻着,運動員們使用他們嫺熟的技術和令人稱讚的信賴爲全世界人民奉獻,雖然最後留下了無盡的血和汗,但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福,也可能表現得不盡如人意,但作爲觀衆的我們,爲你展現的雄姿感到滿意.滿意在十年如一日的練習和臨場時的處亂不驚,滿意在你那超凡的動作.運動員可敬,然而,在每場比賽中,同樣有一支可欽可佩的奉獻者隊伍,他們在默默地爲比賽付出,看看那一塵不染的會場,留下了他們的汗水,他們是那幕後的英雄,當你迷路時,猶豫不定時,志願者便會主動的爲你指路,在他們心中,無私奉獻纔是最高理念,他們已成爲青島一道最美麗的風景線.
奧運賽事上,每一位運動健兒都會全心全意的爲我們奉獻自己獨特的技藝,優美的舞姿,驚人的毅力,還有運用自如的行事能力,都將在青島上演,他們還在用身體語言表明他們是最棒的,不光如此,我國的運動健兒正加緊苦練,不僅爲了在衆多選手中脫穎而出更重要的是爲中國的同胞們奉獻那一出舉世的壯舉,爲國爭光爲自己的家鄉掙得榮譽.現在"東亞病夫"的時代已蕩然無存,我國雖沒有步入強國之列,但爲了受人尊敬獲得聲譽,中國健兒早已滿腔熱血,以奮發的精神迎接奧運,奧運開創那一刻便是他們奉獻之時,練兵千日,只待這一刻,把你們的風采都展現給奧運吧,我們的嬌子,把你們的精神擴散到每一個人的周圍,感染我們每一位華夏兒女.
奉獻自我,是每一位賽手忘我精神的昇華.在青島我們完全可以放手一搏,不管是否勝利,我們都爲你們加油喝彩.
烈日當頭,作爲一名看客,遊覽於青島的美景中,抽出的嫩芽蒸發出了花香,偶爾暖風吹拂,吹拂在皮膚上,聞到了海的味道,卻沒看到海,底下的都是在無私奉獻的志願者,穿着統一服飾的他們正認真的服務於大衆.汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋遊客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的爲奧帆奉獻着.想到這裏我輕輕地用手撫摸着玻璃,熱量從手尖傳入了身體,深深地融入了我的心裏.或許每一位看客都會受到志願者的感化,不約而同的向他們看去.雖然畫面短暫,但我卻久久不願忘卻他們的身影.
奉獻優秀作文102008年5月12日，一場突如其來的災難降臨在中國，人民嗚咽，祖國無言！
面對新中國成立以來最大的地震，人們不得不接受現實。然而，不管遇到什麼情況，中國都是打不垮的，偉大的中國人民是打不垮的！
從地震發生的第二天開始，一場席捲神州大地的獻愛心捐贈活動迅速展開，我們學校也舉行了捐款儀式。雖然同學們年齡不同，家庭狀況不一，但都懷着一顆滾燙的愛心，你一百，我五十，最多的捐了五千多元。同學們各盡所能，向災區人民獻出了愛心。老師們也都慷慨解囊。聽學校德育處主任介紹，我們全校師生共捐了22.8萬多元，並且通過縣紅十字會將這筆捐款在第一時間送到了災區人民的手中，我和同學們的心裏都感到熱乎乎的。
我想，在我們這樣一個國家，需要幫助的人還有很多，所以，“奉獻愛心”這四個字顯得特別重要。其實，只要我們每個人都獻出一點愛，那麼將它乘以13億，得到的數字該是多麼龐大；如果把汶川大地震造成的損失除以13億，那麼得到的數字又是多麼的微乎其微！想到這兒，我情不自禁地感嘆起來：“事上無難事，只怕有心人。”是的，只要人人都獻出一點愛，那麼這個世界就會變得更美好。
由此，我又想起了自己親身經歷的一件事。有一天，我像往常一樣去學校，突然發現路邊有一個年邁的盲人拿着竹棒準備過馬路，可是路上的車輛很多，他不敢往前走，顯得很着急。我連忙走上去對他說：“老爺爺，我攙着你過馬路吧。”於是我攙着這位盲人，小心翼翼地過了馬路。這位盲人感激地對我說：“謝謝你啊，小朋友！”我連聲說：“不用謝，不用謝。”後來我想，我對那位盲人的幫助只是舉手之勞，可是對那位盲人來說是多麼需要啊！在幫助盲人的同時，我的內心也感到了一種愉快和充實，大概這就是對奉獻精神的一種追求吧！
在我們這個社會主義的大家庭裏，“人人爲我，我爲人人”是一貫的傳統，我們相信，只要付出了真誠的愛，就一定會有美好的回報。愛的故事，我還會繼續講述！親愛的同學，你能和我一路同行嗎？
