在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的桂花雨作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我童年的星星點點的記憶中，是我最難忘的莫過於同家人一起搖桂花的樂趣。
這不，又到了八月，桂花開的季節，我日月盼着能早點兒搖桂花樹。
早晨，母親對我說：“咱們院子裏的桂花開好了，可以搖了！”一聽這消息，我興奮得一蹦三尺高，急忙告訴哥哥這個好消息。
我們來到院子裏，桂花樹茂盛的枝葉令人眼前一亮，我仔細的在碧綠的枝葉尋找着，可桂花頑皮的和我捉迷藏，若隱若現，透出別祥的朦朧的美。
我們開始搖桂花了。哥哥拿着篩子。準備開始搖了，我雙手抱住桂花樹粗壯的樹幹，開始搖。母親在旁邊微笑的看着桂花樹，一面小心翼翼的推着，把桂花一點一點從樹上搖下來，生怕傷到樹。
我和母親齊心協力的搖着桂花樹，桂花密密匝匝的飄落在地上，落在我的腮邊，手背，又劃落在地上。桂花金黃金黃的，小小的，像“十”字。“哇，好大的雨，好香的雨啊！”我興奮得叫到。桂花落了下來，我任由他四處飛散。哥哥也小心翼翼的拿着篩子在撿桂花，生怕把桂花給弄壞了。
桂花雨下完了，四周都鍍上了一層金黃。
遠遠地，四周的景物都變得模糊起來。鄉間的小路、小山坡、樹林、屋子、竹林……
桂花雨作文 篇2上午我在回家的路上，我剛剛走進小區裏我就聞到了一陣桂花的香氣，我就跟着濃郁的桂花香氣來到了一個美麗的花園那裏種着各種各樣的桂花樹,盛開的桂花都是不一樣的，我就走進去，桂花的香氣越來越香、越來越迷人，我在許許多多的桂花樹裏找到了一棵最大、最壯觀的一棵桂花樹，它的樹葉許許多多，挨挨擠擠的，看上去好像一個很大很大的一個蘑菇，我站在那棵樹旁邊，我就想起了唐朝詩人宋之問寫的詩《靈隱寺》，我就不知不覺地背起了宋問的詩，“桂子月中落，天香雲外飄”。
下午，我跑到了家，我就和爸爸，媽媽說：“我們去花園裏摘桂花吧，那裏的桂花樹可香了，”我說完話，我帶着爸爸和媽媽一起來到了花園裏的最大的一棵桂花樹的旁邊，我看見了一棵棵像米粒般大小的桂花，它有四片花朵，我摘了幾枝桂花枝，枝上有很多很多的桂花樹的花朵兒，我就和爸爸，媽媽在一起摘桂花技，我回到了家，把我剛剛摘的桂花技，放到了我的小花瓶裏，我的房間裏頓時都是桂花的香氣，在我房間裏，飄。
我愛秋天，我也愛秋天的桂花樹和花。
桂花雨作文 篇3八月的校園,是個美麗的大花園。
校園裏面有一顆超級大的桂花樹。據我所知，
那棵桂花樹不僅是寧波最雄偉的桂花樹，還是寧波最貴的一棵桂花樹，學校爲了買它可是花啦20萬呢。
我們小朋友最喜歡在桂花樹下玩耍。我也不例外。漸漸的，我們把那個地方叫桂花園。桂花樹開花後，就會有一種迷人的芳香，每當我下課後，都會去桂花樹下轉一轉，就會感覺上課時那緊張的感覺全沒了。
最有趣的`是每當桂花開了的時候，黃老師總是希望天上不要下雨，那就可以收穫質量上乘的桂花，然後把桂花做成桂花糕和桂花茶，一部份送給別人，一部分自己享用，想想就美。我們也很希望別下雨，這樣就可幫黃老師搖桂花，時間一到，黃老師就帶我們去搖桂花，我們一搖，桂花就像雨一樣飛灑下來，桂花的香味把我們全都迷住了。
現在我們已經上四年級了，教室搬到了四樓，但是每當看見桂花時，就會想起搖桂花時的美好時光。
桂花雨作文 篇4“走咯，去摘桂花去咯！”樓上傳來妹妹的歡呼聲。我馬上拿着袋子，匆匆下樓，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，沒想到現在要去摘她最喜愛的桂花會叫上我。我欣喜若狂。
到了一棵大桂花樹下，我們看見一個大人在上面搖桂花。我們正要擡頭，叔叔忙叫我們不要擡頭，不然桂花穗會掉進眼裏。我們看見地板上放上一塊布，布上滿是給桂花，像是用桂花打製的桂花毯似的十分迷人。
我叫妹妹打袋子打開，這樣就可以接到桂花了。我跟妹妹一邊接着上面落下來的桂花一邊看着這美麗的桂花雨，真是一大樂事啊！
叔叔在上面拼命的搖，而我們在下面接桂花。恍惚間，我自己彷彿也變成了一棵桂花樹，妹妹站在我上面優雅地搖着，而我成爲一棵有眼睛的桂花樹。妹妹搖着搖着，我看見桂花像雨一樣嘩啦啦地落下來，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾。“嗯，好香啊!”我不禁發出驚歎。
我也被這驚歎聲給驚醒了。妹妹吃驚的望着我，“姐姐被迷住了吧？”隨後，微風吹來，我站在桂花樹下，桂花果真嘩啦啦地落下來，像斷線的珠子一般。此時我實現了一個美化的願望：讓自己被桂花雨給“淋溼”，感受這桂花的芳香。
世界上的事情，不必一定是高興的、喜悅的，也不必一定是悲傷的、憂愁的。其實，平平凡凡也是一種幸福，我們需要主動分享我們的快樂，那樣我們便會收穫別人跟我們一起分享的喜悅。
