在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
“快樂的‘六一’，我們歡迎你，我們歡迎你！你給我們帶來了鮮花、帶來了友誼；你讓全世界的小朋友連在一起、連在一起……”我們唱着這首歌，朝思暮想的國際六一兒童節終於到了。
今天早晨，天還未亮，我早早地起牀，簡單地吃了些早飯，就和爸爸奔向化妝店。化完妝，穿上節日的盛裝，懷着激動的心情趕往學校。走進校園，同學們早已到校，整個校園成了同學們的世界，歡樂的海洋。每個人都急切地等待“天水市慶祝六一兒童節我向習爺爺說句心裏話”文藝節目的表演。
在老師們有序地指引下，同學們按班級整整齊齊地坐在舞臺前的操場上。不一會兒，各位領導在主席臺上就座。在國歌、少先隊隊歌聲中，慶祝大會開幕。先是領導講話，然後是給先進集體、優秀輔導員老師、優秀少先隊員發獎，緊接着節目表演在歡快的樂曲中開始了。
同學們盡情地載歌載舞，臉上洋溢着節日的喜悅。我也很快樂，既參加了學校舞蹈隊的舞蹈《那時花開》，又參加了我們班的舞蹈《俺們會跳花鼓燈》。時間跑得飛快，在一陣陣掌聲中，節目表演結束了。我們穿着華麗的舞蹈服還與兩位老師合影留念呢！
“六一”是我們自己的節日，我們好快樂呀！
快樂的六一兒童節作文300字 篇2在我的心目中，有一趟通往快樂的列車，每年只發車一次，每次發車都在一天，那一天便是六一。
但是，每年的列車並不是次次都到達目的地的，許多時候，便是隻走了一點點的路程就返回原點。
我不止一次的鑽進心裏問自己，我是在過六一嗎？這樣的六一快樂嗎？六一和平常的日子有什麼區別……
往年，我都是不過六一的。今年的六一正好爸爸媽媽都休息，陪我好好的玩一天。
我們先去了新華書店，在哪裏搬回來了一百多塊錢的板磚。然後又去了公園，痛痛快快地玩了一下午。回來的路上，媽媽問我玩得開不開心，我不想讓她傷心和爲難，便硬着頭皮裝着很快樂的樣子說：開心。
可是爸爸媽媽，你們知道嗎，我們的快樂不是像你們想象的那個樣子。
雖然我也盼望着讓你們好好陪陪我，但不是讓你們帶我去書店交給我許多我絲毫不感興趣的板磚，也不是讓你們帶我到公園要求我死記硬揹着許多樹名和它們的特徵。要是這樣的話，我寧願靜靜地呆在家裏，趴在牀上看我喜歡看的課外書和古典名著。
爸爸媽媽，這纔是我的快樂，這纔是我真正想要的。拜託你們記住這一點，讓我心中通往快樂的列車遠行。
快樂的六一兒童節作文300字 篇3六一兒童節是我們兒童的節日，今天終於來到了。這也是我在書生國小過得第一個六一兒童節。
我和同學蔣欣哲、丁嘉敏三個一起參加了四年級排的“寒號鳥新傳”的兒童劇,我們扮演的是三隻小喜鵲。中午的時候，老師們就開始忙碌起來，她們幫我們每個人化漂亮的妝，扎着兩根馬尾辮。當我們將黃色紙做的喜鵲的模樣套在額頭上，穿上了白色的小鳥服，擡起透明羽毛的翅膀時候，我感覺自己就象小鳥一樣自由得在空中飛翔。
到了傍晚，學校操場上的舞臺上已經被老師們佈置的非常的美麗七彩，有可愛的小天使在迎接着我們同學的演出。舞臺下人山人海。隨着動聽的合唱聲響起，精彩的節目已經開始。同學們表演了很多不同的好看的節目。輪到我們的節目了，先是我們演喜鵲的排成整齊的一隊，跳着“兔子舞”出來了。接下來演出內容說得是快樂鳥身上有了大懶蟲，不愛勞動。它因爲不聽小喜鵲們的話，沒造房子。當寒冷的冬天來臨時，它差點被凍死了，後來幸虧被小喜鵲們發現才得救。而喜鵲們熱愛勞動，它們早就將新房子蓋好了,冬天來了也不怕.這故事告訴我們應該向小喜鵲學習勤勞善良，不能學習快樂鳥的`懶惰！我能演小喜鵲感到很自豪！
今天是我度過得最快樂的一天！希望所有的小朋友在今天都過得很快樂.開心!
快樂的六一兒童節作文300字 篇4這個月是六月，頭一天就是孩子們希望到來的節日，六一兒童節，過節的不全是小孩子更是大人嚮往度過的，回想自己童年在這一天是多麼的開心
到了那一天我開始遐想我的童年，童年大多數很多人都在老家度過，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我帶到城市，就連我出生都在大城市，沒有在老家那種自由的奔狂，但也有屬於我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有很多在老家碰不上的，但是也有很多艱辛的，童年是我幻想的一段夢，估計在我睡着之後纔會想象在水裏泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬於我自己的快樂。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以後基本全是很安靜，因爲城市的節奏不適合我這種農村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數的童年時光是沉默的
夢裏的童年是我向往的，六一快樂！
